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8.3一元一次不等式組第1課時一元一次不等式組的相關(guān)概念及簡單的不等式組的解法1.理解一元一次不等式組及其解集的概念;2.掌握一元一次不等式組的解法;(重點)3.會利用數(shù)軸表示一元一次不等式組的解集.(難點)一、情境導(dǎo)入你能列出上面的不等式并將其解集在數(shù)軸上表示出來嗎?二、合作探究探究點一:一元一次不等式組的解集【類型一】一元一次不等式組解集在數(shù)軸上的表示.不等式組eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x<3,,x≥1))的解集在數(shù)軸上表示為()解析:把不等式組中每個不等式的解集在數(shù)軸上表示出來,它們的公共部分是1≤x<3.故選C.方法總結(jié):利用數(shù)軸確定不等式組的解集,如果不等式組由兩個不等式組成,其公共部分在數(shù)軸上方應(yīng)當(dāng)是有兩根橫線穿過.【類型二】已知一元一次不等式組解集求參數(shù)取值范圍.若不等式組eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x+a≥0,,1-2x>x-2))無解,則實數(shù)a的取值范圍是().A.a(chǎn)≥-1B.a(chǎn)<-1C.a(chǎn)≤1D.a(chǎn)≤-1解析:解第一個不等式得x≥-a,解第二個不等式得x<1.因為不等式組無解,所以-a≥1,解得a≤-1.故選D.方法總結(jié):根據(jù)不等式組的解集求字母的取值范圍,可按以下步驟進(jìn)行:①解每一個不等式,把解集用數(shù)字或字母表示;②根據(jù)已知條件即不等式組的解集情況,列出新的不等式.這時一定要注意是否包括邊界點,可以進(jìn)行檢驗,看邊界點是否滿足題意;③解這個不等式,求出字母的取值范圍.探究點二:解簡單的一元一次不等式組解下列不等式組,并把它們的解集在數(shù)軸上表示出來:(1)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(2x-3≥1,,x+2<2x;))(2)解析:先求出每個不等式的解集,然后利用數(shù)軸確定這幾個不等式解集的公共部分.解:(1)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(2x-3≥1,①,x+2<2x.②))解不等式①,得x≥2,解不等式②,得x>2.所以這個不等式組的解集為x>2.將不等式組的解集在數(shù)軸上表示如下:(2)解不等式①,得x>1;解不等式②,得x≤4;所以原不等式組的解集是1<x≤4.將不等式組的解集在數(shù)軸上表示如下:方法總結(jié):解一元一次不等式組的一般步驟:先分別求出不等式組中每一個不等式的解集,并把它們的解集在數(shù)軸上表示出來,然后利用數(shù)軸確定這幾個不等式解集的公共部分.三、板書設(shè)計解一元一次不等式組是建立在解一元一次不等式的基礎(chǔ)之上,解不等式組時,先解每一個不等式,再在數(shù)軸上畫出各個不等式的解集,并找出解集的公共部分,即可求得不等式組的解集.8.3一元一次不等式組第2課時較復(fù)雜的不等式組的解法1.復(fù)習(xí)并鞏固簡單一元一次不等式組的解法,學(xué)會解復(fù)雜的一元一次不等式組;2.系統(tǒng)歸納一元一次不等式的解法,并能夠運用其解決實際問題.(重點、難點)一、情境導(dǎo)入某班共有48人,人人都會下棋,會下象棋的人數(shù)是會下圍棋人數(shù)的2倍少3人,兩種棋都會下的至多9人,但不少于5人,求這個班會下圍棋的有多少人?二、合作探究探究點一:解較復(fù)雜的一元一次不等式組解不等式組:(1)(2)解析:分別求出各不等式的解集,再求出其公共解集即可.解:(1)解不等式①得x≤1,解不等式②得x>-2,∴不等式組的解集為-2x≤1.(2)解不等式①得x>,解不等式②得x≥3,∴原不等式組的解集為x≥3.方法總結(jié):解一元一次不等式組的一般步驟:先分別求出不等式組中每一個不等式的解集,再利用口訣確定不等式組的解集:同大取較大,同小取較小,大小小大中間找,大大小小無處找.探究點二:求不等式組的特殊解求不等式組eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(2-x≥0,,\f(x-1,2)-\f(2x-1,3)<\f(1,3)))的整數(shù)解.解析:分別求出各不等式的解集,再求出其公共解集,在其公共解集內(nèi)找出符合條件的x的整數(shù)值即可.解:eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(2-x≥0,①,\f(x-1,2)-\f(2x-1,3)<\f(1,3).②))解不等式①,得x≤2,解不等式②,得x>-3.故此不等式組的解集為-3<x≤2,x的整數(shù)解為-2,-1,0,1,2.方法總結(jié):求不等式組的特殊解時,先解每一個不等式,求出不等式組的解集,然后根據(jù)題目要求確定特殊解.確定特殊解時也可以借助數(shù)軸.探究點三:根據(jù)不等式(組)的解集求字母的取值范圍若關(guān)于x的不等式7x+9>2x+a的負(fù)整數(shù)解為-2,-1,則a的取值范圍是.)解析:首先解不等式,然后根據(jù)不等式有負(fù)整數(shù)解是-1,-2即可得到一個關(guān)于a的不等式,即可求得a的范圍.解:解不等式得:x>,∵負(fù)整數(shù)解是-1,-2,∴-3≤<-2.∴-6≤a<-1.故答案為:-6≤a<-1.方法總結(jié):考察一元一次不等式的整數(shù)解時,正確確定關(guān)于a的不等式是關(guān)鍵.若關(guān)于x的不等式組有四個整數(shù)解,則m的取值范圍是.解析:解不等式組的兩個不等式,根據(jù)其整數(shù)解的個數(shù)得出1≤4+m<2,解之可得.解:解不等式2x+5>0,得x>解不等式得x≤4+m,∴不等式組的解集為<x≤4+m.∵不等式組有4個整數(shù)解,∴1≤4+m<2,解得:-3≤m<-2,故答案為:-3≤m<-2.方法總結(jié):考查不等式組的整數(shù)解問題時,根據(jù)不等式組的整數(shù)解的個數(shù)得出關(guān)于m的不等式組是解題的關(guān)鍵.探究點四:一元一次不等式組的應(yīng)用某校志愿者團隊在重陽節(jié)購買了一批牛奶到“夕陽紅”敬老院慰問孤寡老人,如果給每個老人分5盒,則剩下38盒;如果給每個老人分6盒,則最后一個老人不足5盒,但至少分得1盒.(1)設(shè)敬老院有x名老人,則這批牛奶共有多少盒(用含x的代數(shù)式表示)?(2)該敬老院至少有多少個老人?最多有多少個老人?解析:相等關(guān)系:每人分5盒,剩下38盒.不等關(guān)系:每人分6盒,則最后一個老人不足5盒,但至少分得1盒,即最后一個老人分得的盒數(shù)大于或等于1且小于5.解:(1)牛奶數(shù)量為(5x+38)盒;(2)方法一:根據(jù)題意可得1≤(5x+38)-6(x-1)<5,解得39<x≤43.因為x取整數(shù),所以該敬老院至少有40個老人,最多有43個老人.方法二:根據(jù)題意得eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(6(x-1)+1≤5x+38,,6(x-1)+5>5x+38,))解得39<x≤43.因為x取整數(shù),所以該敬老院至少有40個老人,最多有43個老人.方法總結(jié):此類問題主要考查應(yīng)用不等式組解決實際問題時要善于挖掘題中的隱含條件,如本題中“每人分6盒,則最后一個老人不足5盒,但至少1盒”的含義是最后一個老人分得的盒數(shù)大于或等于1且小于5.三、板書設(shè)計1.較復(fù)雜的一元一次不
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