2023年難忘教師節(jié)小學(xué)作文

2023年難忘教師節(jié)小學(xué)作文難忘老師節(jié)小學(xué)作文1

金秋九月，丹桂飄香，又迎來了一個老師節(jié)。做為六年級的我們，這是最終一次為小學(xué)的老師慶賀老師節(jié)了，同學(xué)們一改以前那種送禮物、送賀卡的慶賀方式，醞釀著給老師過一個難忘的老師節(jié)。九號下午快放學(xué)的時候，同學(xué)們把老師請進(jìn)教室。當(dāng)老師推開教室門的時候，只見同學(xué)們手捧燃燒的紅燭，這紅燭不正象征著靜默無聞，燃燒自己，照亮我們，給了我們無窮的學(xué)問和力氣的無私奉獻(xiàn)的老師嗎？

當(dāng)老師走上講臺時，同學(xué)們給老師獻(xiàn)上了粉紅的康乃馨，朵朵嬌艷的康乃馨不僅代表著我們對老師的無比敬重和敬佩，而且還感謝老師對我們母愛般的關(guān)懷。平常，老師是辛勤的園丁，悉心培育我們這些花園里的花朵，而在我們心里，老師是漂亮的康乃馨，那些蜂擁在康乃馨四周的滿天星就是我們，老師是我們心中恒久盛開的花朵。老師懷抱鮮花，臉上洋溢著華蜜的微笑。

接著，全班齊聲高唱贊美老師的《長大后我就成了你》這首歌?！伴L大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你；才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利；才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴；才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己……”歌聲蕩漾在整個教室里。最終，同學(xué)們高呼：“老師，您辛苦了！祝您老師節(jié)歡樂！”老師眼里流出了激烈的淚水，老師明白了孩子們已經(jīng)長大了，懂事了……這個老師節(jié)是老師恒久難忘的，也是我們恒久難忘的，因為這個老師節(jié)，我們才真正懂得了“老師”的真諦，真正明白了“老師”的含義——人類靈魂的工程師。

難忘老師節(jié)小學(xué)作文2

9月10日這一天注定不是平凡的一天。

這一天是我們學(xué)校最喧鬧的一天，五彩繽紛的標(biāo)語與那五彩繽紛的彩旗好像在宣告著今日是不平凡的一天，今日是老師節(jié)，是那日夜為我們操勞為我們奔波為我們不辭辛苦耐性教育我們恩師的節(jié)日。

不過在全部班級慶祝的同時有一扇門緊閉。沒錯，那正是我們班，為什么？因為我們的數(shù)學(xué)老師就是班主任竟為了一道困難的數(shù)學(xué)題，把我們關(guān)在教室里，他在上面算我們在下面算，這可苦了我們這群“野孩子”，本以為今日可以肆無忌憚的大玩特玩，可誰曾想到“人算不如天算”此時我們心中如同貓尾在抓，鬧心的很，怎么可能有“閑功夫”去做那些數(shù)學(xué)題，現(xiàn)看看我們那班主任，那才智的雙眼與在草稿紙上飛速的鋼筆成正比，那種似乎全部的人和物都與他沒有任何的關(guān)系，只有那道困難的數(shù)學(xué)題。

可能是累了，正打算趴下時卻看到老師那雙充溢才智的雙眼亮了起來，然后用他那充溢莊重與磁性的聲音對我們說：“同學(xué)們，這道題的解題方法應(yīng)當(dāng)用設(shè)未知數(shù)的方法解析這道題”說完便起先告知我們解題的技巧和解題的方法，直到此題講完已經(jīng)是下午就是從中午到了下午，而我們此時也精神了，因為夜晚還有一場老師節(jié)晚會，當(dāng)老師節(jié)晚會開幕時，我們的老師盡然在全校師生面前對著我們說：“同學(xué)們，感謝你們無聲的陪伴著我度過了這個難忘的老師節(jié)，感謝你們！”此時存在我們心中的那一道阻礙已經(jīng)消退，有的只有對老師的感謝，此時我們流下了感動的淚水，忽然掌聲響起。

老師，感謝您，感謝您教會了我們學(xué)問，同時您的這句話更教會了我們做人。

或許這個老師節(jié)是我們一生恒久難忘的老師節(jié)吧！

難忘老師節(jié)小學(xué)作文3

9月10日“老師節(jié)”已經(jīng)向我們走來了，回想起在幼兒園時，因為舍不得而在幼兒園嚎啕大哭，是老師把我抱在懷抱里哄著。上小學(xué)，老師站在教室門口，微笑的帶我進(jìn)教室。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛是昨天發(fā)生的。

記得有一次在小學(xué)吃飯，打飯時，由于手滑，不當(dāng)心把飯灑在地上，就在這時，楊老師把我扶起來，彈了彈我手上的飯，溫順的問我“怎么樣？還疼不疼？”她那一句句的話暖和了我的心，讓我在那時沒有這么膽怯 了，難受也不知去哪了。她把我拉到辦公室，他把她的飯分給我一半。我忙說“感謝，老師，我吃了，你不是不夠嗎？我還是不吃了?！彼辜钡恼f“沒關(guān)系，我等以下可以到外面買啊，可是你不同，你快吃吧，你還要上一下午的課，餓著不行啊，快吃吧，我等下到外面買，你不夠要告知老師，千萬不要餓??！”我聽了她的話后，眼淚在眼里打轉(zhuǎn)了。老師還以為我的手疼，抓緊拿藥來幫我擦。老師也就是這樣，無私的把自己的愛給了他的學(xué)生。

現(xiàn)在我讀初三了，我又重新相識了很多好老師，在今年的老師節(jié)里，我們?nèi)嘧尷蠋熯^了一個難忘的老師節(jié)。我們每人拿一些錢出來，買了幾束花，在黑板寫上我們對老師的祝愿。讓老師來時，我們獻(xiàn)上我們的心愿，大聲叫到“祝老師節(jié)日歡樂！”老師激烈的露出了笑臉。在上完體育課時，我們?nèi)嗾驹诓賵龃蠛啊案兄xxx老師”每個老師我們都叫喊了

我們喊出了我們的心愿，喊出了我們對老師的感謝。這真是個難忘的老師節(jié)啊！

有人說老師是紅燭，燃燒自己照亮別人；有人說老師像園丁，用辛勤的汗水培育出漂亮的花朵；有人說老師似春蠶，耗盡畢生精力，只為結(jié)蠶人間。不管是怎樣，老師都是我們的恩師，使我們敬重的人。“老師，祝你節(jié)日歡樂！”

難忘老師節(jié)小學(xué)作文4

度過了一個歡樂的暑假，我們又開學(xué)了。為了報答老師對我們的辛勤培育，我們打算為老師過一個難忘的老師節(jié)。

1985年全國第六屆人大確定每年的九月十日是老師節(jié)。從今以后，每年的老師節(jié)就成為了我們生活中的一件大事?！熬粗乩蠋?，重視教化”成了人們的一種美德。這時因為老師擔(dān)負(fù)著教化學(xué)生成才的重任，是人類的靈魂工程師，老師的工作在很大程度上確定著我們國家的將來。老師就像是塑造人類文明的工程師。是人類文明的傳播者和建設(shè)者。所以要建立老師節(jié)，以表示對老師的敬重。

我的老師教育了我許多，比如：在上一年級的時候，我膽子特別小，特殊是語文，不懂也不敢問老師和同學(xué)。因此每次考試都是七八非常。媽媽為此很焦急，常常去學(xué)校問周老師我的.狀況，周老師說我上課很聽話，考試考不好不要焦急。過了一星期，也不知道周老師葫蘆里賣什么藥，突然讓我當(dāng)了班長，說來也怪。我當(dāng)上班長后，膽子也沒有以前那么小了，成果也在漸漸上升。

以前我的作文總寫不好。但自從語文老師換成劉老師后，我的作文水平也始終在提高。

我剛起先學(xué)游泳的時候，膽子也很小。動作學(xué)會了，可是怎么也浮不起來。經(jīng)過游泳教練的反復(fù)教育，才能游出現(xiàn)在的成果。

為了報答老師的恩德，在老師節(jié)來臨的那一天，我們都會自發(fā)地用自己的零花錢買一點(diǎn)鮮花帶到教室。每當(dāng)一位老師上完課時，我們就紛紛舉起手中的花獻(xiàn)給老師，以感謝老師的辛勤教化。

我想，老師最大的愿望是希望我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本事，長大后能成為祖國的棟梁，能扎扎實實地為大眾做貢獻(xiàn)。因此須要聽老師的話，仔細(xì)學(xué)習(xí)，真誠做人，用好的成果，好的德行來報答老師的辛勤培育。

難忘老師節(jié)小學(xué)作文5

老師節(jié)是一個感謝老師一年來教育的節(jié)日，不同國家規(guī)定的老師節(jié)時間不同。每年公歷9月10日，是中國的老師節(jié)。1985年9月10日北京慶祝了第一個老師節(jié)。

今日是其次十七個老師節(jié)。我們學(xué)校實行了一些好玩的活動慶祝老師節(jié)。我們班里實行的活動也很喧鬧，有的給老師送花，有的送賀卡，還有的送錢包……多得數(shù)不清。我呢，送的是賀卡。

胡老師一進(jìn)教室，同學(xué)們都朝她涌來。該送啥的就送啥，照照跟給我開玩笑，說：“胡老師這次簡直是大豐收啊！”

這時，張老師也來了，給胡老師送完禮物的同學(xué)，立即向張老師涌來，照照又說：“張老師也不賴么?！?/p>

老師們辛辛苦苦的上了一上午的課（無論是那個老師，這是全部老師的老師節(jié)）。下午到了，我靜靜地走進(jìn)了老師們的辦公室，把我寫給胡老師的一封信和張老師的一封信放在了她們的桌子上，然后又靜靜地走出了辦公室。

下午，我們看了老師節(jié)頒獎典禮，胡老師得到了金鑰匙獎。頒完獎后，我們看了幾個節(jié)目。第一個是朗誦，其次個是我們班榮思琪唱的京劇《紅燈記》，緊接著就是莊子夏的獨(dú)唱——《老師，我們真的喜愛你》這首歌。

張老師、胡老師，今日是您的節(jié)日，您們照樣給我們講課，您們辛苦了，感謝。祝您老師節(jié)歡樂，也祝您身體健康，每天歡樂，中秋節(jié)歡樂。

難忘老師節(jié)小學(xué)作文6

那個老師節(jié)，沒有鮮花的裝扮，沒有賀卡的陪伴。但，那卻是一個特殊的老師節(jié)，一個令人難忘的老師節(jié)。

讓我記憶最深刻的是那節(jié)語文課。在上課鈴打響之前，無論是“乖孩子”還是“淘氣蛋”都端端正正地坐在座位上。這一反常的行為，是因為我們即將為老師送上一份特殊的禮物。講臺上的主力隊員劉若水，正時刻打算為老師獻(xiàn)禮。最終“叮鈴鈴……”上課鈴響了。李老師滿懷期盼又滿心新奇地踏進(jìn)教室。揣測著我們的葫蘆里究竟賣的是什么藥!

只見劉若水清了清嗓子，裝出一副正經(jīng)的樣子，學(xué)著老師的肅穆的口吻說道：“同學(xué)們好!”

望著他那副奇妙的模樣齊聲回應(yīng)道：“好!”

只見劉若水用手筆畫著1……我們不禁深吸了一口氣；2……李老師，你是不是和我們一樣激烈呢；3……“祝李老師老師節(jié)歡樂!”