魯教五四新版八年級(jí)全冊(cè)《4.2氧氣》2022年同步練習(xí)卷

魯教五四新版八年級(jí)全冊(cè)《4.2氧氣》2022年同步練習(xí)卷（1）

i.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）

A.木炭在氧氣中燃燒，生成二氧化碳

B.紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白色煙霧

C.硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體

D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

2.在“探究氧氣的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中，李強(qiáng)同學(xué)取一段鐵絲窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲，在自己收集到的氧

氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象。造成此實(shí)驗(yàn)失

敗的原因不可能是（）

A.收集到的氧氣太少或純度太低B.鐵絲生銹

C.集氣瓶底部沒有鋪一層細(xì)沙D.鐵絲的一端沒有系火柴梗

3.在“綠色氧化劑”雙氧水（以2。2）溶液中加入二氧化錦后，常溫下即可迅速分解產(chǎn)生大量的

氧氣，同時(shí)生成水.關(guān)于此法制氧氣的下列說法錯(cuò)誤的是（）

①二氧化缽是反應(yīng)物

②二氧化錦是催化劑

③此法制氧氣的可通過控制滴加液體的速率而獲得平穩(wěn)氣流

④雙氧水是溶液，屬于純凈物.

A.①④B.②③C.③④D.①②

4.空氣是人類寶貴的自然資源，下列有關(guān)空氣的說法正確的是（）

A.潔凈的空氣是純凈物

B.氮?dú)夂脱鯕饧s占空氣總體積的99%

C.分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮?dú)獾倪^程中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

D.新鮮空氣中不含二氧化碳

5.下面的實(shí)驗(yàn)中有關(guān)氧氣的制取、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作，其中正確的是（）

6.下列有關(guān)氧氣的“自述”，正確的是（）

A.我極易溶于水B.我具有可燃性，能做燃料

C.我密度比空氣略小D.我的化學(xué)性質(zhì)比較活潑

7.某同學(xué)誤將少量KMnO4當(dāng)成Mn"加入KC/03中進(jìn)行加熱制取氧氣，部分物質(zhì)質(zhì)量隨時(shí)間

變化如圖所示。下列關(guān)于該過程的說法正確的是（）

A.t2時(shí)刻，裝置開始產(chǎn)生氧氣

B.曲線c代表氧氣

C.與直接加熱等質(zhì)量氯酸鉀相比，該操作導(dǎo)致反應(yīng)速率加快，生成氧氣的質(zhì)量不變

D.々時(shí)刻，高鎰酸鉀開始分解

8.化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中常常有許多“先后”之分，下列實(shí)驗(yàn)操作的先后順序不正確的是（）

A.用托盤天平稱量時(shí)，先加質(zhì)量大的祛碼，再加質(zhì)量小的祛碼，最后移動(dòng)游碼

B.排水法收集氧氣時(shí)，先在水下蓋上玻璃片，再拿出集氣瓶正放于桌上

C.制取氧氣時(shí)先將導(dǎo)管伸入倒置于水槽中的集氣瓶中，再加熱盛藥品的試管

D.用膠頭滴管吸取試液時(shí)，先擠壓橡膠頭排出空氣，再將滴管伸入液體中吸取液體

9.下列有關(guān)氧氣的描述正確的是（）

A.氧氣參與燃燒是高能燃料B.氧氣能使帶火星木條復(fù)燃

C.紅磷與氧氣反應(yīng)產(chǎn)生濃厚白霧D.低溫下氧氣可以變成無色液體

10.從化學(xué)視角看“煙、霧、光和焰”是有區(qū)別的。下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的是（）

A.硫在氧氣中點(diǎn)燃，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

B.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳?xì)怏w

C.紅磷在空氣中點(diǎn)燃，產(chǎn)生大量白色煙霧

D.鐵絲在氧氣中點(diǎn)燃，產(chǎn)生紅色火焰，生成黑色固體

11.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）

A.一氧化碳在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰，生成二氧化碳

B.電解水實(shí)驗(yàn)中，電源正、負(fù)兩極氣體體積比約為2：1

C.鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

D.硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成刺激性氣味的氣體

12.做實(shí)驗(yàn)一定要注意先后順序，如果先后順序錯(cuò)誤，可能會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗，甚至產(chǎn)生嚴(yán)重后

果.下列有關(guān)用高鎰酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中，先后順序正確的是（）

A.檢查裝置氣密性時(shí)，先用手緊握試管的外壁，再把導(dǎo)管伸入水中

B.加熱時(shí)先對(duì)試管進(jìn)行預(yù)熱，再對(duì)準(zhǔn)藥品部位進(jìn)行加熱

C.現(xiàn)將高鎰酸鉀裝入試管，在檢查裝置的氣密性

D.實(shí)驗(yàn)完畢，先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)管移出水面

13.下列有關(guān)空氣的說法不正確的是（）

A.潔凈的空氣屬于混合物

B.工業(yè)分離液態(tài)空氣時(shí)發(fā)生化學(xué)變化

C.稀有氣體可用于制作霓虹燈

D.食品在空氣中因與氧氣發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì)

14.空氣是由多種氣體組成的混合物，是一種寶貴的自然資源。

（1）魚蝦能在水中生存是因?yàn)檠鯕庖兹苡谒@種說法（填“正確”或“不正確”）。

（2）空氣中含量最多的物質(zhì)是,可以充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐。

15.如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，點(diǎn)燃鐵絲下端的火柴，待時(shí)，

將鐵絲伸入集氣瓶?jī)?nèi)，集氣瓶?jī)?nèi)放少量水的目的是。

16.在實(shí)驗(yàn)室里，我們常用下列裝置制取某些氣體:

ABCDEF

(1)儀器①的名稱是,儀器②的名稱是。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高銃酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為,發(fā)生裝置可選擇。實(shí)驗(yàn)

時(shí)該裝置試管口應(yīng)塞一團(tuán)棉花，其目的是;試管口略向下傾斜的原因是。

(3)收集氧氣可選用裝置C或E,其原因是:若用裝置C收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是；

用裝置E收集，要等到時(shí)才可以收集氧氣；集氣瓶收集滿氧氣后應(yīng)_____。

(4)欲使用裝置F用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從(填“a”或"b”)端通入；欲使

用裝置F用排水法收集氧氣，應(yīng)先將瓶中裝滿水，再將氣體從(填“a”或"b”)端通

入

17.如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置:

(1)寫出儀器名稱：①②

(2)實(shí)驗(yàn)室采用高鎰酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是。(填序號(hào)，下同)，試管口

還要塞一團(tuán)棉花，目的是。該反應(yīng)的表達(dá)式為(文字或符號(hào)均可)。

(3)實(shí)驗(yàn)室采用過氧化氫溶液制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是。試管中應(yīng)先放入的藥

品是,在該反應(yīng)中起作用。

(4)若用排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)觀察到氣泡時(shí)才開始收集，否則收集的氧氣不純。某同

學(xué)收集完畢，先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面，你預(yù)測(cè)這種操作會(huì)引起的后果是。如果

選用D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是。

(5)小強(qiáng)將收集滿的兩瓶氧氣如圖放置，將帶火星的小木條分別伸入A、B兩瓶中，發(fā)現(xiàn)小木

條在兩瓶中均復(fù)燃，但在B瓶中比在A瓶中燃燒旺盛，由此推斷氧氣具有的性質(zhì)為:、

答案和解析

1.【答案】D

【解析】解：A、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，而生成二氧化碳是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故A

錯(cuò)誤；

B、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故B錯(cuò)誤；

C、硫在空氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，故C錯(cuò)誤；

D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，故D正確。

故選：D。

根據(jù)物質(zhì)的在空氣或氧氣中燃燒的現(xiàn)象來分析。

本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光

和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。

2.【答案】C

【解析】

【分析】

本題難度不大，主要考查了鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)失敗的原因，了解鐵絲在氧氣中燃燒失敗的

原因是正確解答本題的關(guān)鍵.

【解答】

A、收集到的氧氣量太少或純度太低時(shí)，可能造成鐵絲在氧氣中不燃燒，故說法正確；

B、鐵絲生銹，可能造成鐵絲不能與氧氣接觸，在氧氣中不燃燒，故說法正確；

C、集氣瓶底部放少量水或細(xì)沙是為了防止生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶底，與鐵絲在氧氣中

是否能夠燃燒無關(guān)，故說法錯(cuò)誤。

D、火柴燃燒時(shí)有大量的熱量放出，到達(dá)鐵的著火點(diǎn)，鐵絲的一端沒有系火柴梗，可能造成鐵絲

在氧氣中不燃燒，故說法正確；

故選：Co

3.【答案】A

【解析】解：雙氧水（”2。2）溶液中加入二氧化鎬后，常溫下即可迅速分解產(chǎn)生大量的氧氣，同時(shí)

生成水，其中二氧化錦是催化劑而不是反應(yīng)物；此法制氧氣的可通過控制滴加液體的速率而獲得

平穩(wěn)氣流；雙氧水是溶液，屬于混合物。

故選：Ao

雙氧水（”2。2）溶液中加入二氧化鎰后，常溫下即可迅速分解產(chǎn)生大量的氧氣，同時(shí)生成水，其中

二氧化鋅是催化劑；此法制氧氣的可通過控制滴加液體的速率而獲得平穩(wěn)氣流；雙氧水是溶液，

屬于混合物.

本題主要考查了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理，知識(shí)比較基礎(chǔ)，思維難度不大.

4.【答案】B

【解析】解：A、潔凈的空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕?、稀有氣體等多種氣體組成，屬于混合物，故A

錯(cuò)誤；

B、空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)為78%,氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%,則氮?dú)夂脱鯕饧s占空氣總體積的99%,

故B正確；

C、空氣主要是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的，分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮?dú)獾倪^程中沒有新物質(zhì)生成，

發(fā)生的屬于物理變化，故C錯(cuò)誤；

D、新鮮空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)為0.03%,故D錯(cuò)誤。

故選：Bo

A、根據(jù)物質(zhì)的組成與分類來分析；

B、根據(jù)空氣的組成以及各成分氣體的含量來分析；

C、根據(jù)分離液態(tài)空氣法的原理來分析；

D、根據(jù)空氣的成分來分析。

本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量和用途等，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)

上加以應(yīng)用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

5.【答案】A

【解析】解：A、實(shí)驗(yàn)室用雙氧水、二氧化鎰制取氧氣屬于固液常溫下制取氣體，發(fā)生裝置可用A,

故正確；

B、由于氧氣的密度比空氣大、可用向上排空氣法收集，為了排凈空氣，導(dǎo)氣管應(yīng)伸到集氣瓶的

底部，故錯(cuò)誤；

C、驗(yàn)滿時(shí)，不能用帶火星的木條伸入瓶中，應(yīng)放在瓶口，故錯(cuò)誤；

D、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，集氣瓶底部應(yīng)該放少量水或細(xì)沙，故錯(cuò)誤：

故選：A?

A、根據(jù)如果用雙氧水和二氧化缽制氧氣就不需要加熱解答；

B、根據(jù)氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集解答；

C、根據(jù)氧氣的驗(yàn)滿方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了解答；

D、根據(jù)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，集氣瓶底部應(yīng)該放少量水或細(xì)沙解答。

本題主要考查了氧氣的制法、氧氣的驗(yàn)滿、氧氣的性質(zhì)驗(yàn)證，涉及的裝置多、知識(shí)點(diǎn)多。但難度

不大，解題時(shí)應(yīng)認(rèn)真細(xì)心解答。

6.【答案】D

【解析】解：A、氧氣的溶解性是不易溶于水，故錯(cuò)誤；

B、氧氣是能支持燃燒的氣體，不具有可燃性，故錯(cuò)誤；

C、氧氣的密度比空氣大，故錯(cuò)誤；

D、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在點(diǎn)燃的條件下能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，故正確。

故選：D。

據(jù)氧氣的性質(zhì)和用途分析.氧氣不易溶于水，能支持燃燒，供給呼吸，是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑

的氣體.

氧氣的性質(zhì)和用途是最基礎(chǔ)的考點(diǎn)之一，同學(xué)們只要抓住要點(diǎn)：性質(zhì)決定用途，用途又反映性質(zhì)，

此類考點(diǎn)就迎刃而解.

7.【答案】D

【解析】解：A、打時(shí)亥U，KMnO,開始分解產(chǎn)生氧氣，因?yàn)楦哝勊徕浽谳^低的溫度下就可以分解，

故A錯(cuò)誤；

B、曲線c代表氧氣錯(cuò)誤，因?yàn)樵陂T時(shí)刻就有氧氣產(chǎn)生，故B錯(cuò)誤；

C、高鋸酸鉀在加熱的條件下分解產(chǎn)生氧氣，生成的二氧化鐳加快了氯酸鉀的分解速率，因此此

混合物與直接加熱等質(zhì)量氯酸鉀相比，該操作導(dǎo)致反應(yīng)速率加快，生成氧氣的質(zhì)量不同，故C錯(cuò)

誤；

D、匕時(shí)刻，KMntZj開始分解正確，因?yàn)楦呃徦徕浽谳^低的溫度下可以分解，故D正確。

故選：D。

根據(jù)高鎰酸鉀受熱生成銃酸鉀、二氧化鐳和氧氣，二氧化缽對(duì)氯酸鉀的分解起催化作用進(jìn)行分析。

本考點(diǎn)主要考查了氧氣制取藥品的反應(yīng)情況，同時(shí)也考查了催化劑等，綜合性比較強(qiáng)。要具體問

題，具體分析。本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中。

8.【答案】C

【解析】解：A、用托盤天平稱量時(shí)，添加祛碼從估計(jì)稱量物的最大值加起，逐步減小，所以用

托盤天平稱量時(shí)，先加質(zhì)量大的祛碼，再加質(zhì)量小的祛碼，最后移動(dòng)游碼，故A操作的先后順序

正確；

B、排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)收集滿氧氣，先在水下蓋上玻璃片，再拿出集氣瓶正放于桌上，故B

操作的先后順序正確；

C、制取氧氣時(shí)，先加熱盛藥品的試管，排出空氣后，即氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)，再將導(dǎo)管伸入倒

置于水槽中的集氣瓶中，故C操作的先后順序不正確；

D、為防止滴管內(nèi)空氣擠入，在使用膠頭滴管吸取液體時(shí)，應(yīng)先擠壓膠頭排出空氣后伸入液體中

吸取液體，故D操作先后順序正確。

故選：C。

A、根據(jù)托盤天平使用的原則分析；

B、根據(jù)排水集氣法的步驟分析；

C、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的步驟進(jìn)行分析判斷；

D、根據(jù)為防止滴管內(nèi)空氣擠入，在使用膠頭滴管吸取液體時(shí)，應(yīng)先擠壓膠頭排出空氣后伸入液

體中吸取液體進(jìn)行解答。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的實(shí)驗(yàn)步驟是

解答此類試題的關(guān)鍵。

9.【答案】B

【解析】解：A、氧氣是助燃劑，錯(cuò)誤；

B、氧氣能使帶火星木條復(fù)燃，正確；

C、紅磷與氧氣反應(yīng)產(chǎn)生濃厚白煙，錯(cuò)誤；

D、低溫下氧氣可以變成淡藍(lán)色液體，錯(cuò)誤；

故選：Bo

根據(jù)氧氣的性質(zhì)和用途以及燃燒現(xiàn)象判斷即可。

本題難度不大，掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵。

10.【答案】A

【解析】解：A、硫在氧氣中點(diǎn)燃，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說法正

確。

B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的無色、無味的氣體，故選項(xiàng)說

法錯(cuò)誤。

C、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

D、鐵絲在氧氣中點(diǎn)燃，劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說法

錯(cuò)誤。

故選：Ao

A、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光

和火焰、煙和霧的區(qū)別。

11.【答案】D

【解析】解：A、一氧化碳在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰，生成二氧化碳，不是現(xiàn)象，是結(jié)論；故

選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、電解水實(shí)驗(yàn)中，電源正、負(fù)兩極氣體體積比約為2：1錯(cuò)誤，因?yàn)檠鯕馀c氫氣的體積比是1：2；

故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體錯(cuò)誤，因?yàn)殍F絲中空氣中不燃燒；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成刺激性氣味的氣體正確：故選項(xiàng)正確；

故選：D。

A、一氧化碳的可燃性；

B、電解水實(shí)驗(yàn)中，電源正、負(fù)兩極氣體體積比約為1：2；

C、鐵絲中空氣中不燃燒；

D、硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成刺激性氣味的氣體。

本考點(diǎn)考查了化學(xué)變化中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述等，綜合性比較強(qiáng)，要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，并理解

應(yīng)用。本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

12.【答案】B

【解析】解：A、檢查裝置的氣密性先把導(dǎo)管放入水中再用手握住試管外壁，如倒過來先用手握

住試管再把導(dǎo)管放入水中，有可能氣體受熱膨脹跑到空氣中，水槽中不會(huì)出現(xiàn)氣泡，故錯(cuò)誤；

B、加熱試管先預(yù)熱，再對(duì)準(zhǔn)有藥品的部位集中加熱，以防試管炸裂，故正確；

C、制取氣體時(shí)，都要先檢查裝置的氣密性，然后再裝藥品，否則會(huì)浪費(fèi)藥品，故錯(cuò)誤

D、做該實(shí)驗(yàn)時(shí)如果先撤酒精燈，則會(huì)使導(dǎo)管內(nèi)溫度降低，壓強(qiáng)變小而把水到吸入試管引起試管

炸裂，故錯(cuò)誤。

故選：Bo

A、檢查裝置氣密性時(shí)，先將導(dǎo)管插入水中，后用雙手緊握試管外壁；

B、根據(jù)給試管中固體加熱的注意事項(xiàng)分析；

C、制取氣體時(shí)，都要先檢查裝置的氣密性，然后再裝藥品

D、為了防止水倒吸入試管我們應(yīng)該先撤導(dǎo)管再停止加熱.

本題考查的是實(shí)驗(yàn)基本操作，并且都是些容易犯得錯(cuò)誤，所以在平時(shí)操作時(shí)一定要注意.

13.【答案】B

【解析】解：A、潔凈的空氣中含有氮?dú)?、氧氣等多種物質(zhì)，屬于混合物，故A正確；

B、工業(yè)分離液態(tài)空氣是根據(jù)空氣中氧氣與氮?dú)夥悬c(diǎn)的不同進(jìn)行分離，此過程中沒有新物質(zhì)生成，

發(fā)生物理變化，故B錯(cuò)誤；

C、稀有氣體通電時(shí)會(huì)發(fā)出有色光，可用于制作霓虹燈，故C正確；

D、氧氣具有氧化性，食品在空氣中因與氧氣發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì)，故D正確。

故選：Bo

A、根據(jù)空氣的組成來分析；

B、根據(jù)分離液態(tài)空氣法制取氧氣的原理來分析；

C、根據(jù)稀有氣體的性質(zhì)與用途來分析；

D、根據(jù)食品變質(zhì)的原理來分析。

解答本題關(guān)鍵是熟悉空氣的組成和用途、工業(yè)制氧氣的原理、空氣污染的途徑和空氣質(zhì)量?jī)?yōu)劣的

判斷方法。

14.【答案】不正確氮?dú)?/p>

【解析】解：(1)氧氣是不易溶于水的，故說法不正確；

(2)空氣中氮?dú)庹?8%,是空氣中含量最多的物質(zhì)。

故答案為：(1)不正確；

(2)氮?dú)狻?/p>

(1)根據(jù)氧氣的溶解性進(jìn)行分析；

(2)根據(jù)空氣的組成進(jìn)行分析。

解答本題關(guān)鍵是熟悉空氣的組成及其性質(zhì)和用途。

15.【答案】火柴快燃盡防止高溫熔融物濺落，使集氣瓶炸裂

【解析】解：點(diǎn)燃鐵絲下端的火柴，待火柴快燃盡時(shí)，將鐵絲伸入集氣瓶?jī)?nèi)，集氣瓶?jī)?nèi)放少量水

的目的是防止高溫熔融物濺落，使集氣瓶炸裂。

故答案為：火柴快燃盡；防止高溫熔融物濺落，使集氣瓶炸裂。

鐵燃燒生成四氧化三鐵，為了防止過程中形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶，應(yīng)該在集氣瓶中加

入適量水或鋪一層細(xì)沙。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從

而得出正確的結(jié)論。

加執(zhí)

16.【答案】酒精燈集氣瓶高鋸酸鉀二缽酸鉀+二氧化缽+氧氣A防止高鋸酸鉀粉末隨氣流

進(jìn)入導(dǎo)管防止試管口產(chǎn)生的冷凝水倒流，使試管底部炸裂氧氣的密度比空氣大，不易溶于

水把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃則集滿氣泡均勻連續(xù)冒出蓋上玻璃片，再拿

出水面，正放在桌面上ab

【解析】解：(1)①是酒精燈；②是集氣瓶；

加執(zhí)

(2)高缽酸鉀在加熱的條件下生成鋸酸鉀、二氧化鐳和氧氣，文字表達(dá)式為：高鋸酸鉀二'缽酸鉀+

二氧化銃+氧氣；屬于固、固加熱型，適合用裝置A作發(fā)生裝置；為了防止高鎰酸鉀粉末隨氣流

進(jìn)入導(dǎo)管，要在試管口放一團(tuán)棉花；管口略向下傾斜的原因是：防止試管口產(chǎn)生的冷凝水倒流，

使試管底部炸裂；

(3))收集氧氣可選用裝置C或E,其原因是：氧氣的密度比空氣大，不易溶于水；氧氣具有助燃

性，若用裝置C收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃則集滿；

用裝置E收集,要等到氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)才可以收集氧氣;集氣瓶收集滿氧氣后應(yīng)蓋上玻璃片，

再拿出水面，正放在桌面上：

(4)氧氣的密度比空氣大，欲使用裝置F用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從a端通入；氧氣不易溶

于水，密度比水小，欲使用裝置F用排水法收集氧氣，應(yīng)先將瓶中裝滿水，再將氣體從b端通入。

故答案為：

(1)酒精燈；集氣瓶；

加熱

(2)高鋅酸鉀§鐳酸鉀+二氧化鎰+氧氣；A；防止高鎰酸鉀粉末隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管；防止試管口產(chǎn)

生的冷凝水倒流，使試管底部炸裂；

(3)氧氣的密度比空氣大，不易溶于水；把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃則集滿；氣泡

均勻連續(xù)冒出；蓋上玻璃片，再拿出水面，正放在桌面上；

(4)a；b?

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和用途進(jìn)行分析；

(2)根據(jù)反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件書寫文字表達(dá)式；根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)發(fā)生需要的條件及

特殊要求選擇發(fā)生裝置；根據(jù)高鎰酸鉀制取氧氣的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析；

(3)根據(jù)氣體的密度和水溶性以及特殊要求選擇收集裝置；根據(jù)氧氣的性質(zhì)進(jìn)行分析；根據(jù)用排水

法收集氣體的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析；

(4)根據(jù)裝置F的特點(diǎn)和氧氣的性質(zhì)進(jìn)行分析。

本題主要考查了實(shí)驗(yàn)室氣體的制取，熟練掌握氣體的制取原理，了解確定發(fā)生裝置、收集裝置的

因素和注意事項(xiàng)等知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。

力口執(zhí)

17.【答案】酒精燈水槽A防止高鋸酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管高缽酸鉀一銃酸鉀+二氧化鋅+氧

氣B二氧化鐳催化均勻冒出水被倒吸入試管，試管破裂把帶火星的木條放在集氣瓶口,

若木條復(fù)燃則集滿氧氣密度大于空氣氧氣具有助燃性

【解析】解：(1)①是酒精燈；②是集氣瓶；

(2)實(shí)驗(yàn)室采用高銃酸鉀制取氧氣，屬于固、固加熱型，適合用裝置A