科學(xué)家博物館建設(shè)與評估規(guī)范

1科學(xué)家博物館建設(shè)與評估規(guī)范本文件給出了科學(xué)家博物館功能建設(shè)的總體原則，藏品管理、學(xué)術(shù)研究、陳列展覽、教育活動、宣傳等方面的建設(shè)要求，以及相關(guān)評價方法。本文件適用于科學(xué)家博物館的功能建設(shè)及自評估活動，以及博物館行業(yè)組織開展的以監(jiān)督、評價、考察為主要目的博物館評估活動。2規(guī)范性引用文件下列文件中的內(nèi)容通過文中的規(guī)范性引用而構(gòu)成本文件必不可少的條款。其中，注日期的引用文件，僅該日期對應(yīng)的版本適用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改單）適用于本文件。GB/T36721-2018博物館開放服務(wù)規(guī)范3術(shù)語和定義下列術(shù)語和定義適用于本文件。3.1科學(xué)家博物館scientistmuseum以研究、教育和欣賞為目的，收藏、保護并向公眾展示能夠代表科學(xué)家生平事跡、學(xué)術(shù)成就和貢獻等科學(xué)家精神文化遺產(chǎn)的物品的場所，經(jīng)登記管理機關(guān)依法登記的非營利組織。[來源：GB/T36721-2018，3.1，有修改]4總則4.1總體目標科學(xué)家博物館以弘揚以愛國、創(chuàng)新、求實、奉獻、協(xié)同、育人為內(nèi)核的科學(xué)家精神為目標，為研究科學(xué)家生平事跡、開展科學(xué)家精神特色學(xué)習(xí)教育活動提供資源支撐和保障。4.2基本原則4.2.1場館設(shè)施完善。能獨立開展多種形式的科學(xué)家精神教育和宣傳活動，展陳場所相對固定、規(guī)模適中，設(shè)施設(shè)備符合安全保障條件，能夠滿足公眾參觀需求。4.2.2館藏內(nèi)容真實?？茖W(xué)家史料真實可靠，準確完整，說明文字權(quán)威、詳實，藏品收集、整理、更新、維護等工作常態(tài)化。4.2.3管理制度健全。有工作的長期規(guī)劃和年度計劃，有嚴格的管理保護制度，形成科學(xué)家博物館工2作的制度保障。4.2.4人員隊伍齊全。具備開展科學(xué)家精神教育和宣傳工作所需的專兼職隊伍或者志愿者隊伍，并有計劃地開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。5藏品管理5.1管理原則5.1.1保護為主。藏品具有不可再生性，以科學(xué)認真的態(tài)度和方式對待藏品，保護藏品的安全，保障藏品的持續(xù)利用。5.1.2合理利用。在藏品的保管、包裝、運輸、陳列展覽等工作中，根據(jù)藏品特點進行細致深入的觀察記錄，充分發(fā)揮藏品的宣傳教育和科學(xué)研究的作用。5.1.3加強管理。嚴格遵守法律法規(guī)，建立并遵守藏品征集制度、藏品提用、藏品安裝制度、藏品庫安全制度等，并與時俱進，創(chuàng)新方式方法。5.2藏品主題5.2.1藏品主題可以包括：科學(xué)家科研歷程和學(xué)術(shù)活動、學(xué)術(shù)思想及理論體系、杰出貢獻和成果、評傳及人物評論，等等。5.2.2科研歷程和學(xué)術(shù)活動。科學(xué)家開展科學(xué)研究工作中，開展的學(xué)術(shù)活動，所經(jīng)歷的一系列關(guān)鍵事件，及其對科學(xué)家學(xué)術(shù)思想和理論體系形成的影響。5.2.3學(xué)術(shù)思想和理論體系。包括科學(xué)家的學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域及方向、基礎(chǔ)知識、理論知識及觀點以及之間的相關(guān)關(guān)系。5.2.4杰出貢獻和科研成果。科學(xué)家通過科研活動形成的科研成果及其對社會或他人作出的重大貢獻。5.2.5評傳及人物評論。他人對科學(xué)家生平事跡、科研歷程等的評論、評述及撰寫的傳記。5.3藏品形式5.3.1藏品形式主要包括：文獻類藏品、影音類藏品、實物類藏品，等等。5.3.2文獻類藏品。反映科學(xué)家生平事跡、科研歷程以及學(xué)術(shù)思想相關(guān)的文獻資料，包括論著、論文、書法、繪畫作品、報刊、信件、證件、榮譽證書、日記、手稿、筆記、圖紙、回憶錄、訪問記、評傳、自傳，等等。5.3.3影音類藏品。有關(guān)科學(xué)家生活實踐、杰出貢獻和突出成就的新聞報道、采訪等音頻、視頻、圖片、照片等資料。5.3.4實物類藏品。科學(xué)家在開展科研過程中使用的實驗設(shè)備、儀器及工具等。6學(xué)術(shù)研究6.1研究內(nèi)容6.1.1博物館應(yīng)當以本館收藏的科學(xué)家藏品為基礎(chǔ)，開展有關(guān)專業(yè)學(xué)科及應(yīng)用技術(shù)的研究，提高業(yè)務(wù)3活動的學(xué)術(shù)含量，促進專業(yè)人才的成長。6.1.2與科學(xué)家個人直接相關(guān)研究。例如為科學(xué)家生平事跡研究、科學(xué)家學(xué)術(shù)思想及理論研究、科學(xué)家學(xué)術(shù)譜系研究等等。6.1.3以科學(xué)理論和活動等為研究對象的研究。通過對與科學(xué)家相關(guān)的藏品開展與科學(xué)的歷史、思想、方法、制度與組織等方面的研究，例如科學(xué)社會學(xué)、科學(xué)史、科技哲學(xué)、科學(xué)傳播學(xué)、科技管理學(xué)等等。6.2專業(yè)隊伍博物館可圍繞學(xué)術(shù)研究和科學(xué)家博物館自身發(fā)展的方向，建設(shè)一支素質(zhì)高、結(jié)構(gòu)合理的科研隊伍。學(xué)術(shù)帶頭人宜為有全國性學(xué)術(shù)影響的專家，能獨立承擔國際合作項目和國家級、省部級科研課題，取得重大科技成果或引進新技術(shù)，并運用到博物館研究和運營中。6.3學(xué)術(shù)交流定期舉辦國際、國內(nèi)學(xué)術(shù)活動,有與高等學(xué)校、科研院所開展學(xué)術(shù)交流、聯(lián)合研究、人才培養(yǎng)、雙向兼職、科研成果共享和成果轉(zhuǎn)化推廣的協(xié)作機制。6.4學(xué)術(shù)成果定期出版高質(zhì)量的學(xué)術(shù)刊物；館內(nèi)人員經(jīng)常在核心期刊發(fā)表專業(yè)論文、出版學(xué)術(shù)專著；系統(tǒng)收藏相關(guān)中外文學(xué)術(shù)期刊。6.5研究服務(wù)在確保藏品安全的前提下，博物館宜為館外人員研究本館藏品提供便利。7陳列展覽7.1展陳原則7.1.1主題鮮明。要突出人物展覽的特色，凸顯科學(xué)家群體特征，弘揚科學(xué)家精神。7.1.2科學(xué)客觀。堅持科學(xué)性與客觀性相結(jié)合，尊重歷史事實。7.1.3創(chuàng)新互動。結(jié)合信息化技術(shù)手段展示還原科研實踐的全過程，注重知識性、互動性和趣味性，增加觀眾參與感和認同感。7.2展陳內(nèi)容7.2.1展陳主題。根據(jù)科技發(fā)展歷程，同時結(jié)合觀眾訴求，確定展覽名稱、主旨以及目的。7.2.2展陳大綱。根據(jù)主題，設(shè)計展陳大綱和展陳結(jié)構(gòu)。展陳結(jié)構(gòu)一般分為三層，第一層為部分，第二層為單元，第三層為展品組或展品。7.2.3展品知識。圍繞所展示的物品，撰寫展品說明和相關(guān)知識延伸。7.3展覽類別7.3.1基本陳列。以科學(xué)發(fā)展歷程為脈絡(luò)，形成基本陳列。47.3.2專題展覽。立足館內(nèi)藏品，可形成特定領(lǐng)域的專題展覽以及科學(xué)家個人專題展覽。7.3.3臨時展覽。結(jié)合科技發(fā)展熱點，形成臨時展覽系列。7.4陳列形式7.4.1展窗展柜。包括展品相關(guān)的介紹及延伸知識。7.4.2場景復(fù)原式陳列。利用大型展品、展品組等，并結(jié)合信息化技術(shù)復(fù)原場景，營造和再現(xiàn)物品所處的時空及環(huán)境。7.4.3互動式展陳。利用模型、模具、沙盤等，并提供一些動手工具，引導(dǎo)觀眾通過實踐了解和學(xué)習(xí)科研過程。7.4.4對話式展陳。借助多媒體觸屏，引導(dǎo)觀眾全面及深入了解相關(guān)展品及知識。8教育活動8.1教育對象面對科技工作者、社會公眾特別是青少年群體廣泛開展弘揚科學(xué)家精神特色學(xué)習(xí)教育活動，引導(dǎo)教育對象不斷從優(yōu)秀科學(xué)家身上汲取精神營養(yǎng)。8.2教育內(nèi)容以科學(xué)家相關(guān)的各類藏品為基礎(chǔ)，可開展與藏品主題相關(guān)的教育活動，通過藏品背后反映的科學(xué)家的思想、責任等，激發(fā)教育對象對科學(xué)的興趣和好奇心，培養(yǎng)其社會責任感，以增強其對科學(xué)理論、科學(xué)方法、科學(xué)倫理等方面的知識的認知?？砂ㄈ缦戮唧w內(nèi)容：a)科學(xué)家事跡；b)科學(xué)理論；科學(xué)方法；科技成果；科學(xué)實驗；8.3教育形式可通過線上線下的形式，圍繞科學(xué)家個人，也可以圍繞關(guān)鍵事件、重大理論發(fā)現(xiàn)、重要的作品等，開展多種類型的科學(xué)家精神教育活動：a)科普講座；b)知識競賽；c)紀念活動；5d)學(xué)術(shù)論壇；e)學(xué)術(shù)會議；f)建設(shè)科學(xué)家精神教育基地，持續(xù)性地開展系列教育活動；g)影視作品h)其他教育形式。8.4教育合作可與區(qū)域中小學(xué)校、高校院所、科技社團及企事業(yè)單位建立合作關(guān)系，與博物館志愿者隊伍、博物館之友等群眾組織建立聯(lián)系，提供多種科學(xué)家精神教育服務(wù)，提升在區(qū)域、領(lǐng)域內(nèi)的知名度和影響力。9宣傳9.1宣傳內(nèi)容9.1.1科學(xué)家博物館可根據(jù)辦館宗旨，結(jié)合本館特點開展形式多樣、內(nèi)容豐富的科學(xué)家精神主題宣傳活動。9.1.2通過對科學(xué)家的心路歷程、生平事跡、科研歷程、杰出貢獻以及重大發(fā)現(xiàn)等與科學(xué)家相關(guān)主題的解讀，宣傳科學(xué)精神、科學(xué)情懷、對科學(xué)的興趣、科學(xué)的社會責任等方面的內(nèi)容。9.1.3可結(jié)合館內(nèi)藏品特點、本館研究成果、科技發(fā)展熱點以及社會生活需要，提高宣傳活動的時代性、針對性。9.2宣傳形式9.2.1采用媒體宣傳和專題活動相結(jié)合的方式。9.2.2設(shè)計制作合頁折頁、海報、書簽、橫幅、科普視頻等，在相關(guān)雜志、報紙、微博、公眾號等渠道上投放。9.2.3策劃制作博物館及活動專題片、專題節(jié)目。9.2.4宣傳活動包括歌舞表演、舞臺劇、話劇、科普競賽等。9.2.5精心設(shè)計和開發(fā)具有本館特色、藝術(shù)品位的文化產(chǎn)品，包括禮品、圖冊、書簽、紀念章、賀卡9.3宣傳節(jié)點選擇在相關(guān)科學(xué)家誕辰紀念日、全國科技工作者日、科技活動周、全國科普日、國際科技與和平周、國際博物館日、開學(xué)第一課等重要節(jié)點，開展科學(xué)家主題宣傳活動。610評估指標體系科學(xué)家博物館建設(shè)評估指標體系見表1。表1科學(xué)家博物館建設(shè)評估指標體系藏品管理制度體系完善。包括建立藏品征集制度，接收制度，登記制度，定級制度，編目制度，庫房管理制度，注銷和統(tǒng)計制度，保養(yǎng)、修復(fù)和復(fù)印制藏品管理制度內(nèi)容科學(xué)合理。符合相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，同時結(jié)合地區(qū)實際和本館實際需要，可操作能夠反映科學(xué)家科研歷程和學(xué)術(shù)活動、學(xué)術(shù)思想及理論體系、杰出貢獻和成果、評傳及人物評論等方設(shè)學(xué)術(shù)委員會組織制度健全學(xué)術(shù)委員會組織制度等信學(xué)術(shù)委員會成員名錄（應(yīng)包含成員年齡、單位、職近三年本館獨立或牽頭主辦的國際會議情況（以表近三年本館獨立或牽頭主辦的國內(nèi)會議情況（以表參加國內(nèi)省級以上學(xué)術(shù)會近三年本館在編職工參加非本館主辦的國內(nèi)省級以近三年本館在編職工境外講學(xué)、研習(xí)活動（一次三本館主辦的期刊情況（如有期刊應(yīng)掃描提交期刊封近三年學(xué)術(shù)刊物公開出版情況（以表格形式逐冊記近三年出版論文集情況（以表格形式逐冊記錄并提近三年學(xué)術(shù)專著、科普讀物出版情況（以表格形式館內(nèi)人員在國內(nèi)外知名期近三年國際期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文情況（以表格形式逐近三年國內(nèi)省級以上期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文情況（以表近三年中外文學(xué)術(shù)期刊收藏情況（以定量形式清晰近三年中外文學(xué)術(shù)期刊收藏情況（以定量形式清晰單位內(nèi)部設(shè)置有獨立的科科技人員配置情況說明及人員名錄（應(yīng)包含科技人近三年內(nèi)科研經(jīng)費情況（以定量形式清晰描述近三本館獨立擁有的、列入博物館資產(chǎn)管理賬目的科技勵近三年本館獨立或牽頭承擔的科研項目情況（以表格形式逐項記錄，應(yīng)包含批準立項單位、批準立項8近三年引進與藏品保護、研究、展示、教育、傳播等相關(guān)的技術(shù)手段，與高校、科研機構(gòu)等有合作協(xié)議，借助社會力量完成相關(guān)工作，利用“外腦”取展線長短、展項高度和視角、展品密度、光線明暗度等滿足人體工程學(xué)的基本要求，符合人體體驗舒陳列展覽具有濃郁鮮明的文化氛圍和獨特的藝術(shù)風建筑空間與陳列展覽內(nèi)容完美結(jié)合，相互呼應(yīng)，創(chuàng)造一個舒適溫馨、引人入勝和富有藝術(shù)感染力的參9近三年積極參與、構(gòu)建博物館間協(xié)作交流機制，主動融入所在地城鄉(xiāng)人民社會文化生活相關(guān)情況（以近三年積極參與、構(gòu)建博物館間協(xié)作交流機制，主動融入所在地城鄉(xiāng)人民社會文化生活相關(guān)情況（以近三年積極參與、構(gòu)建博物館間協(xié)作交流機制，主動融入所在地城鄉(xiāng)人民社會文化生活相關(guān)情況（以11評估體系應(yīng)用方法11.1指標篩選及拓展表1提出的指標涵蓋了一般科學(xué)家博物館的評估指標，在實際的評價活動中，若表1規(guī)定的二級或三級指標不能涵蓋評估對象和內(nèi)容，可根據(jù)評價目的和要求，在不超出上級指標語義范疇的前提下，進行增加或者刪減。11.2權(quán)重確定某一評估指標的權(quán)重表示該指標在評價中的相對重要程度。在評估開始前，評估機構(gòu)需明確各指標的權(quán)重。指標權(quán)重可通過專家咨詢法直接確定，也可借助德爾菲法（Delphi）和層次分析法（AHP）進行輔助決策。11.3數(shù)據(jù)獲取在評估活動中，宜采用博物館向社會公開的數(shù)據(jù)和信息，以及社會認可的第三方公開數(shù)據(jù)和信息作為評價依據(jù)。若公開數(shù)據(jù)或信息不足以支撐評估活動，應(yīng)由評估機構(gòu)提出要求，由評估對象提供有關(guān)數(shù)據(jù)、信息和相關(guān)證明材料，通過專家訪談、問卷調(diào)查、實地調(diào)查等方式獲得評估數(shù)據(jù)。11.4綜合評價常用的綜合評價法有加權(quán)評分法、模糊綜合評價法等。12評估結(jié)論和報告12.1評估結(jié)論根據(jù)本文件要求完成的科學(xué)家博物館評價，應(yīng)形成綜合評價結(jié)論，按照等級分為優(yōu)秀（A）、良好（B）、合格（C）和不合格（D）四個等級。12.2評估報告內(nèi)容評價報告應(yīng)包括：——評價對象情況；——評價方案（含評價目的、評價范圍、評價指標體系、評價方法等）；——評價依據(jù)；——評價活動過程；——評價結(jié)果及描述；——評價建議。12.3評價報告要求評價報告應(yīng)遵循以下要求：——評價報告是評價結(jié)論的主要形式，評價結(jié)論可以是正面結(jié)論或負面問題，建議一般應(yīng)與評價目的和結(jié)論相關(guān)；——評價報告應(yīng)遵循保密、知識產(chǎn)權(quán)等法律法規(guī)和相關(guān)管理要求，妥當處置敏感信息，維護被評者、評價者、委托方、評價活動參與者的正當權(quán)益；——評價報告應(yīng)格式規(guī)范、專業(yè)，內(nèi)容可信、適用，表達清晰易懂。12.4評價結(jié)果應(yīng)用12.4.1評價者應(yīng)恰當使用評價報告，將評價結(jié)果作為委托方、被評價者及政府機構(gòu)開展相關(guān)診斷、決策、監(jiān)督、問責、運營、合作等方面的參考和依據(jù)。12.4.2評價者應(yīng)依據(jù)委托方的要求對評價報告進行解釋說明，并按協(xié)議約定控制報告的公開范圍。12.4.3評價者宜收集和分析評價報告的