![《科利亞的木匣》課件_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M03/07/03/wKhkGWWoKW-AQIOIAAGOLjODE8M008.jpg)
![《科利亞的木匣》課件_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M03/07/03/wKhkGWWoKW-AQIOIAAGOLjODE8M0082.jpg)
![《科利亞的木匣》課件_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M03/07/03/wKhkGWWoKW-AQIOIAAGOLjODE8M0083.jpg)
![《科利亞的木匣》課件_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M03/07/03/wKhkGWWoKW-AQIOIAAGOLjODE8M0084.jpg)
![《科利亞的木匣》課件_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M03/07/03/wKhkGWWoKW-AQIOIAAGOLjODE8M0085.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
《科利亞的木匣》ppt課件目錄引言故事背景故事情節(jié)人物分析主題思想故事寓意01引言主題描述本文通過講述科利亞埋木匣、挖木匣的經(jīng)過,說明時(shí)間在變化,人在變化,周圍的一切都在變化的道理。主題來源選自人教版三年級(jí)上冊(cè)《語文》課本。主題《科利亞的木匣》主題介紹作者:蘇霍姆林斯基作者國(guó)籍:蘇聯(lián)作者生平:蘇霍姆林斯基(1918-1970),蘇聯(lián)著名教育實(shí)踐家和教育理論家,代表作品有《給教師的建議》、《把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子》等。作者介紹02故事背景03時(shí)代背景的象征意義科利亞的木匣象征著人們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)中需要保護(hù)和珍視的寶貴回憶和經(jīng)驗(yàn)。01故事發(fā)生的時(shí)間第二次世界大戰(zhàn)期間。02時(shí)代背景的影響戰(zhàn)爭(zhēng)使得人們的生活充滿不確定性和挑戰(zhàn),需要適應(yīng)和克服各種困難。故事的時(shí)代背景
故事的社會(huì)背景社會(huì)環(huán)境的描繪戰(zhàn)爭(zhēng)使得社會(huì)環(huán)境變得動(dòng)蕩不安,人們需要團(tuán)結(jié)和互助。社會(huì)背景對(duì)人物的影響科利亞的木匣代表著他與家人和朋友的深厚情感紐帶,是他在困難時(shí)刻的精神支柱。社會(huì)背景的象征意義木匣成為人們相互支持和關(guān)愛的象征,強(qiáng)調(diào)了社會(huì)團(tuán)結(jié)和友愛的價(jià)值。家庭背景對(duì)科利亞的影響家庭狀況使得科利亞更加珍惜與家人和朋友的時(shí)光,木匣成為他與家人和朋友的共同回憶。家庭背景的象征意義木匣成為家庭和親情的象征,強(qiáng)調(diào)了家庭在人生中的重要地位和價(jià)值。家庭狀況的描述科利亞的家庭在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了家園,被迫遷移。故事的家庭背景03故事情節(jié)時(shí)間背景二戰(zhàn)期間,蘇聯(lián)的一個(gè)小村莊??评麃喌哪鞠坏挠蓙砜评麃喸诎峒視r(shí),埋藏了幾個(gè)心愛的木匣,里面裝著他的寶貝。故事引入通過展示科利亞埋藏木匣的照片或插圖,引起學(xué)生的興趣。開頭:科利亞的木匣的由來科利亞發(fā)現(xiàn),他之前埋藏的木匣找不到了??评麃喌睦Щ髮ふ疫^程插圖展示科利亞如何嘗試不同的方法尋找他的木匣,包括挖掘、詢問鄰居等。通過插圖或動(dòng)畫展示科利亞尋找木匣的過程,幫助學(xué)生更好地理解故事的發(fā)展。030201發(fā)展:科利亞如何尋找木匣科利亞最終找到了他的木匣,但發(fā)現(xiàn)木匣里裝的東西和他記憶中的不一樣??评麃喌陌l(fā)現(xiàn)科利亞從失望到領(lǐng)悟的情感變化過程。情感變化通過插圖或動(dòng)畫展示科利亞找到木匣的瞬間,讓學(xué)生感受到故事的緊張和轉(zhuǎn)折。插圖展示高潮:科利亞找到木匣的過程寓意通過科利亞的故事,引導(dǎo)學(xué)生思考人生的變化和成長(zhǎng)??评麃喌念I(lǐng)悟科利亞意識(shí)到,時(shí)間在變,自己在成長(zhǎng),周圍的世界也在變化??偨Y(jié)與反思提供一些問題引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和討論,例如“你從科利亞的故事中學(xué)到了什么?”、“這個(gè)故事對(duì)你的人生觀有什么影響?”等。結(jié)局:科利亞對(duì)人生的理解04人物分析勇敢聰明細(xì)心好奇心強(qiáng)科利亞的性格特點(diǎn)01020304科利亞在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí),總是敢于嘗試和探索,不輕易放棄??评麃喩朴谟^察和思考,能夠從生活中的小事中領(lǐng)悟出大道理。科利亞在尋找木匣的過程中,展現(xiàn)出了非常細(xì)致的觀察力和耐心??评麃唽?duì)周圍的事物充滿了好奇,總是想要探索和了解更多??评麃喌哪赣H的性格特點(diǎn)母親對(duì)科利亞充滿了愛和關(guān)心,總是為他提供支持和鼓勵(lì)。母親能夠理解并尊重科利亞的決定,不會(huì)強(qiáng)行干涉他的選擇。在科利亞尋找木匣的過程中,母親始終保持耐心,給予他指導(dǎo)和幫助。母親用自己的智慧和經(jīng)驗(yàn),幫助科利亞解決了許多問題。慈愛明理耐心智慧故事中的其他人物有時(shí)會(huì)表現(xiàn)出自私的行為,只關(guān)注自己的利益而忽視他人的感受。自私有些人對(duì)某些事情過于堅(jiān)持己見,不愿意接受新的觀點(diǎn)和意見。固執(zhí)盡管故事中有些人有缺點(diǎn),但也有一些人展現(xiàn)出了善良和樂于助人的品質(zhì)。善良在某些關(guān)鍵時(shí)刻,有些人能夠勇敢地面對(duì)困難和挑戰(zhàn),展現(xiàn)出令人敬佩的勇氣。勇敢其他人物的性格特點(diǎn)05主題思想通過科利亞的經(jīng)歷,引導(dǎo)觀眾思考人生的旅程中如何面對(duì)挑戰(zhàn)和變化,以及如何保持積極的心態(tài)。人生旅程的啟示強(qiáng)調(diào)在人生的不同階段制定明確的目標(biāo)和規(guī)劃,以便更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。人生規(guī)劃的重要性對(duì)人生的思考分析科利亞在成長(zhǎng)過程中所面臨的挑戰(zhàn),如適應(yīng)新環(huán)境、結(jié)交新朋友等,引導(dǎo)觀眾思考如何克服這些挑戰(zhàn)。闡述成長(zhǎng)不僅僅是年齡的增長(zhǎng),更是心理、情感和智慧的成熟,需要不斷地學(xué)習(xí)和自我提升。對(duì)成長(zhǎng)的思考成長(zhǎng)的意義成長(zhǎng)過程中的挑戰(zhàn)時(shí)間的流逝與變化通過科利亞的經(jīng)歷,探討時(shí)間流逝的意義,以及如何在時(shí)間的變化中保持穩(wěn)定和進(jìn)步。珍惜時(shí)間強(qiáng)調(diào)珍惜時(shí)間的重要性,引導(dǎo)觀眾思考如何合理安排時(shí)間,提高效率,并充分利用時(shí)間來實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)。對(duì)時(shí)間的思考06故事寓意木匣代表科利亞的成長(zhǎng)歷程01木匣象征著科利亞的成長(zhǎng),從他小時(shí)候開始,他將自己的玩具和回憶放入木匣中,隨著時(shí)間的推移,他不斷成長(zhǎng),木匣也變得越來越滿。木匣代表時(shí)間的流逝02木匣中的時(shí)間流逝象征著科利亞的成長(zhǎng)過程,時(shí)間在不斷地前進(jìn),科利亞也在不斷地變化和成長(zhǎng)。木匣代表人生的經(jīng)歷03木匣中的經(jīng)歷代表了科利亞的人生,他通過自己的經(jīng)歷和成長(zhǎng),不斷豐富自己的內(nèi)心世界和人生智慧??评麃喌哪鞠坏南笳饕饬x故事啟示我們要珍惜時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是我們最寶貴的財(cái)富,只有珍惜時(shí)間才能更好地利用時(shí)間,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。珍惜時(shí)間故事啟示我們要不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步,因?yàn)橹挥胁粩嗟貙W(xué)習(xí)和成長(zhǎng),才能更好地適應(yīng)社會(huì)和生活,讓自己變得更加優(yōu)秀和有成就。不斷成長(zhǎng)故事啟示我們要從經(jīng)歷中汲取智慧,因?yàn)橹挥型ㄟ^不斷地經(jīng)歷和反思,才能讓自己變得更加成熟和有智慧。人生智慧故事對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的啟示將故事寓意應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中,需要制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃,并不斷努力去實(shí)現(xiàn)。制定目標(biāo)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年石棉摩擦制品項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025至2031年中國(guó)電動(dòng)玩具飛機(jī)行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 2025年橡膠發(fā)泡墊項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025至2031年中國(guó)手搖交直流發(fā)電機(jī)行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 2025年履帶式自動(dòng)數(shù)粒包裝線項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年交變負(fù)荷試驗(yàn)機(jī)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年202含氫硅油項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025至2030年金屬沙發(fā)項(xiàng)目投資價(jià)值分析報(bào)告
- 2025至2030年蓄熱瓷管項(xiàng)目投資價(jià)值分析報(bào)告
- 2025至2030年電動(dòng)日期編碼機(jī)項(xiàng)目投資價(jià)值分析報(bào)告
- 上海中學(xué)國(guó)際部幼升小面試真題
- 贏在團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力課件
- 慢性胰腺炎課件
- 北京理工大學(xué)應(yīng)用光學(xué)課件第四章
- 陰道鏡幻燈課件
- 2022年山東司法警官職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握姓Z文試題及答案解析
- PCB行業(yè)安全生產(chǎn)常見隱患及防范措施課件
- DB32∕T 186-2015 建筑消防設(shè)施檢測(cè)技術(shù)規(guī)程
- 2022年福建泉州中考英語真題【含答案】
- 汽車座椅骨架的焊接夾具畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書(共23頁)
- 露天礦山職業(yè)危害預(yù)先危險(xiǎn)分析表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論