2023年開學(xué)發(fā)言稿篇

2023年開學(xué)發(fā)言稿篇開學(xué)發(fā)言稿1

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！

金風(fēng)送爽，丹桂吐香，在喜迎其次十個老師節(jié)的時候，我們又迎來了一個新的學(xué)年、新的學(xué)期。今日，我很榮幸的的代表高二年級全體同學(xué)在這里發(fā)言，請允許我代表高二全體同學(xué)向各位老師說一聲：：老師，你們辛苦了。

時間消逝，斗轉(zhuǎn)星移，昨日高一新生的新奇、簇新感尚未消歇，今日我們已經(jīng)帶者向往與憧憬走在了奔赴高三的途中?；仡欉^去的一年，我們的曾經(jīng)有過多少輝煌與失落，曾經(jīng)有過多少縱橫與跌蕩。從懵懂少年到今日的漸趨成熟，我們的每一步，都凝合著老師的關(guān)愛，我們的每一點勝利，都浸透著老師的心血。

古人曾嘆："年年歲歲花相像，歲歲年年人不同。"今日的二高真可謂大有不同。我校上一屆的師兄師姐，在高考中取得了輝煌成果，在我校的發(fā)展史上留下了精彩的一頁！他們用艱苦的努力換來了汝南二高的榮譽，作為同學(xué)，我們?yōu)樗麄儼谅?，與他們同享這份華蜜和歡樂；與他們也一樣滿懷對老師、對汝南二高的感謝之情。我們雖然沒有一流的教學(xué)設(shè)施，卻有著寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境；沒有華麗的`校內(nèi)，卻有著良好的學(xué)習(xí)氛圍，有眾多勵志、求知、進取的老師的諄諄訓(xùn)誨。我們在學(xué)校為我們供應(yīng)的優(yōu)越環(huán)境中健康成長。我們又怎能不更加勤奮、更加刻苦地為汝南二高的明天奮斗，為祖國的明天奮斗？

毫無疑問，上屆同學(xué)取得的佳績既是最好的激勵，也是無聲的鞭策。在新的學(xué)期來臨之際，我們要想的，是如何完善自我，提高自己，以良好的精神狀態(tài)去迎接我們每個人必需經(jīng)驗的挑戰(zhàn)，用更好的成果回報培育我們的母校，用自己的汗水為汝南二高譜寫新的篇章。

在二高，老師將給我們以親切的關(guān)懷和人格的敬重，同時我們也將學(xué)會關(guān)懷和敬重別人。關(guān)懷與被關(guān)懷，敬重與被敬重，會造就我們博愛的精神、和善的心靈和感恩的情懷。

在二高，我們將不斷形成堅忍不拔的學(xué)習(xí)品質(zhì)、駕馭科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成良好規(guī)范的學(xué)習(xí)習(xí)慣、具備扎實豐厚的科學(xué)文化素養(yǎng)。我們會在不斷的努力和奮斗中，“享受學(xué)習(xí)，體驗勝利”！

在二高，我們將自主參與各類活動，培育自己的權(quán)利意識、責隨意識、秩序意識、法制意識、自律意識和領(lǐng)袖意識，并由此得到意志的錘煉和人格的養(yǎng)成。在二高，我們將會有名貴優(yōu)雅的氣質(zhì)，有自由的精神和獨立的人格，有海納百川的胸懷，有獨領(lǐng)風(fēng)騷的氣魄，有敢為天下先的膽略。

敬愛的同學(xué)們，汝南二高為我們走向勝利走向?qū)?，架起了一座立交橋。讓我們面對國旗，面對每天冉冉升起的嶄新的太陽宣誓?/p>

我來自xxx，我將堅韌不拔，恒久向前。

今日我為二高而傲慢，明天二高為我而驕傲。

開學(xué)發(fā)言稿2

同志們：

春光明媚，萬物復(fù)蘇。

市文聯(lián)、市書協(xié)以黨的十七屆六中全會精神為指導(dǎo)，仔細實行市委宣揚工作會、市文聯(lián)工作會暨一屆十七次全委會議精神，細心籌備組織的這次春季臨帖班，旨在從基礎(chǔ)工作抓起，打造書法隊伍、弘揚書法文化，不斷提高我市書法藝術(shù)工作者和書法愛好者的整體水平。這是努力促進我市書法藝術(shù)上水平、登臺階的實際行動，是有效推動我市文化事業(yè)大發(fā)展、大旺盛的詳細體現(xiàn)。

中國書法博大精深，源遠流長，是中華民族的傳統(tǒng)珍寶，是社會主義文化事業(yè)的重要組成部分。隨著社會的進步、文明程度的不斷提高，書法已引起越來越多的書法愛好者和廣闊人民群眾的關(guān)注和青睞。作為市文聯(lián)系統(tǒng)的主流協(xié)會，市書法家協(xié)會近幾年來，在主席團的細心組織帶領(lǐng)下，在全市書法藝術(shù)工作者的'共同努力下，我市書法藝術(shù)活動非?；钴S、氛圍濃烈，特殊是王為國、宋本省、吳平均、余振西、林宏彥、原康生、司正博、王小宇等一大批中省書法家協(xié)會會員屢獲中省大獎，為商洛和商洛文藝事業(yè)贏得了一個個殊譽，受到了省市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的廣泛贊譽。借此機會，向市書法家協(xié)會所做的努力及學(xué)習(xí)書法的各位仁人志士表示誠心地感謝和崇高的敬意！

各位老師、同志們，書法藝術(shù)，是一個非常高雅的文化門類，希望大家一要勤奮學(xué)書法，珍惜這次難得的機會，花精力、擠時間，耐得住孤獨、守得住安靜；二要科學(xué)學(xué)書法，留意運筆、練字、謀篇等規(guī)律擴大視野，不斷提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果；三要開心學(xué)書法，學(xué)習(xí)書法特別艱辛，又很有樂趣，在藝術(shù)創(chuàng)作過程中同時也會感知藝術(shù)美、享受藝術(shù)美，實現(xiàn)精神享受和人生價值。我對書法藝術(shù)雖然是個外行，但特別敬重，特別艷羨書法家。在今后的工作、生活學(xué)習(xí)中：一要用實際行動關(guān)切支持市書法家協(xié)會的工作，關(guān)注各位書法家和書法愛好者；與市書協(xié)一起，為大家產(chǎn)業(yè)經(jīng)營供應(yīng)幫助；二要向省文聯(lián)和市上有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)多匯報，爭取多方的幫助和支持；三要利用多種形式、多種場合推介宣揚商洛書法協(xié)會和同志，諸如在中省、市文聯(lián)等媒體廣泛宣揚，免費在市文聯(lián)登消息、上作品，以成本價在《商洛文藝界》登?？鹊?；四要搭平臺、搞服務(wù)，與市書法家協(xié)會一起，創(chuàng)建條件，多組織群眾書法活動，捕獲信息，為書法家在上級參福鋪路搭橋；五要多和書法愛好者交摯友，爭取在市外開展書法溝通等活動。

歡迎各位常來市文聯(lián)做客。

順祝大家福運無極、諸事隨愿，書法藝術(shù)生命長青！

開學(xué)發(fā)言稿3

敬重的各位老師、家長你們好：

我是李XX的媽媽，在一中工作。很榮幸能夠在這里發(fā)言，也很興奮有這樣的機會。首先請允許我代表全部的家長真誠地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們孩子的教化與培育，感謝你們始終以來對孩子們的關(guān)切與呵護，也真誠的感謝你們給全部的孩子帶來的豐富多彩、健康歡樂的幼兒園生活。孩子是家庭的希望，社會的將來。對孩子的教化不僅是學(xué)校的責任，更是家長的責任。

聽到高老師說讓我作為大一班家長代表在家長會上談?wù)劷袒⒆拥囊恍┬牡皿w會，這讓我很是誠惶誠恐。因為說心里話，我也不知道該說什么好，作為一個母親，我對自己孩子的教化是在不斷摸索中，也是在不斷學(xué)習(xí)中，并且我自己也不是做的很好。所以今日的發(fā)言，只能算是與在座的各位家長、老師閱歷上的溝通吧。講的不妥的地方，請大家包涵。

一、好習(xí)慣的養(yǎng)成是后天培育的：

我的女兒佳佳是一個普一般通的孩子，說好聽點是外向、開朗;說不好聽就是上竄下跳，閑不住，精力旺盛型的孩子。關(guān)于她的活潑，我也曾很發(fā)愁，怎么才能讓她寧靜點呢?在這個方面從她小時候，我就很留意，她在做事情時是否專注，是否能用心的做一件事情。并且刻意的培育她專注的實力，比如講故事，從她感愛好的故事起先，她可以坐在我旁邊聚精會神的聽一、兩個小時沒問題，而且中間還得發(fā)表一些自己的感受。而這樣做無形中培育了孩子的閱讀愛好。(這點我覺得自己很幸運)。

我的工作很忙，晚上還有晚自習(xí)，但是每天我都簡潔而快速的吃完晚飯，然后爭分奪秒的給她念故事，每晚念的時間長短不固定，但每天堅持，久而久之就成為一種習(xí)慣。吃完飯，她就起先找書，然后坐沙發(fā)上等著念故事。假如我上7點鐘的晚自習(xí)，就不能給她念故事了，(因為她8點鐘準時上床打算睡覺)。她會特別悲觀，主要是她不太喜愛爸爸給講故事。用佳佳的話說是她喜愛和媽媽擠在一塊看書的感覺，這個估計是孩子和媽媽比較親有關(guān)系吧，這也應(yīng)當是全部孩子的共同特點吧。有時她聽多了就會在說話時不知不覺地用到一些新詞語，讓我們很驚異。也有時她喜愛演情景劇，如她自己演白雪公主，讓我們扮演王后或者小矮人什么的，還得邊演邊說臺詞。小女孩一般都活在童話的.世界里。我每年都為她打算圣誕節(jié)禮物，在她早上醒來看到禮物的時候，真的太快樂了。所以她始終深信那個奇妙的老爺爺是存在的，并且能知道她想要什么。每年都不知道要重復(fù)多少次，什么時候到圣誕節(jié)啊，圣誕老人會不會忘了給我送禮物啊!我們就勸慰她："不會忘的，圣誕老人一年就工作一天，其他的時間都在視察每個小孩，看她們在這一年里表現(xiàn)得怎么樣，學(xué)習(xí)進步了嗎?是否做個懂禮貌、講衛(wèi)生的好孩子等等，并且這些孩子有什么愿望，圣誕老人聽到以后登記來，然后滿意他們的愿望。你那么努力的想成為好孩子，圣誕老人肯定看得見的，所以肯定不會遺忘給你送禮物的"。這樣佳佳才會安心。

二、要留意孩子的良好生活習(xí)慣的培育

李文佳的身體還可以，上幼兒園以后偶有感冒、發(fā)燒，吃些藥或者打幾針就好了。佳佳是個活潑的孩子，腿腳不閑著，愛運動，這個可能對增加體質(zhì)也比較好。

生活中我不允許她吃飯?zhí)羰?，不管她愛吃不愛吃的東西，我都會嘗試做著讓她吃。并且告知她，這些食物都是好東西，你肯定要好好吃，才能變得更聰慧，長得更高。家長帶頭吃了，孩子漸漸就接受了。從小我讓孩子養(yǎng)成了良好的作息時間，每天早睡早起，晚上八點準時上床做好睡覺的打算，每天早晨她會準時醒來，比鬧鐘都準時。當然要養(yǎng)成這個習(xí)慣，大人是要付出代價的，比如我在陪她入睡時，他爸爸確定不睡，誰家也不會晚上八點就都打算睡覺了。佳佳就會有看法，為什么爸爸不睡覺，而讓我們先睡。我會告知她："爸爸睡了午覺，而你沒有睡午覺。還有大人不須要那么多的睡眠時間，而小孩子得有足夠的睡眠才能長高，變聰慧。另外爸爸在看書學(xué)習(xí)呢!他沒在那里玩，大人有許多事要做呢!"聽明白以后她一般就不會再問了，而且據(jù)說堅持重復(fù)做一件事21天，就會成為習(xí)慣。所以幾年堅持下來，在佳佳的意識里，按時睡覺和起床是特別正常的事情。

三、不要增加孩子的學(xué)習(xí)負擔。

我是中學(xué)老師，成天和學(xué)生打交道，所以很了解學(xué)生的狀況。孩子成果的好壞，90%以上取決于課堂的學(xué)習(xí)效果。我的孩子特別活潑，我最怕她在上課的時候留意力不集中，所以當我難得遇見高老師她們的時候，都是先問佳佳的課堂表現(xiàn)，是否留意力集中。平常在家我也特殊留意她做事的專注力，有了專注力，我們的孩子學(xué)習(xí)不會存在困難。很快咱們的這些孩子就會升入小學(xué)，面臨許多的課業(yè)壓力，我們做為家長所面臨的挑戰(zhàn)還許多，路還很長。

要讓孩子好好成長，不能單靠老師和孩子的付出，家長的輔導(dǎo)教化是重要的因素。都說家長是孩子的第一任老師，因為我們的一言一行都在對孩子起著潛移默化的影響。因此，為了孩子，作為家長的我們必需敬重孩子，同等地把孩子看作一個獨立的人，而不是自己的附屬物;為了孩子，我們必需學(xué)會自我限制，限制自己的言行，克制沖動的情感，以身作則，為孩子樹立一個良好的榜樣;為了孩子，我們必需不斷吸取新的學(xué)問，完善自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)，必要時還要虛心接受孩子的指引;為了孩子，我們必需和孩子一起成長，陪她一起看動畫片，一起做嬉戲……總之，為了孩子，我們肯定要和孩子一起做一個文明的、不斷努力、不斷進取的人。在孩子成長的過程中，肯定要自己親自教化，陪她共成長，參加她成長的每個瞬間。大家肯定要堅信，我們真心的努力，肯定會種瓜得瓜種豆得豆的。

大家肯定要記住：什么時候都不要把孩子完全推給老師，假如你的孩子，你自己已經(jīng)管不了了，你希望老師替你管，這個以我的閱歷看，是不行能的。

親自教化孩子，這是個艱辛的過程，須要耐性和毅力，我們家長堅持起來不簡單。但我還是真心的希望我們班的家長接下來的幾年在忙著工作、賺錢的同時多花心思在孩子的身上。為我們的家庭，為這個社會培育更優(yōu)秀的孩子。

當然，以上這些內(nèi)容只是我個人在教化孩子時的一點心得體會，歡迎在座的各位家長也把你們在教化孩子方面的好的閱歷說出來，大家相互學(xué)習(xí)。

開學(xué)發(fā)言稿4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛的同學(xué)們：

大家上午好！

我是20xx年電大財會?？瓢嗟闹芙鹣?，很感謝梅江區(qū)電大給我這樣一個難得的機會，在這里作為新生代表與大家溝通，我感到萬分的榮幸！

從職業(yè)角度上看，學(xué)歷跟實力是兩回事，但學(xué)歷卻代表著一個人的教化經(jīng)驗和閱歷過程?？赡苣愫苡袑嵙Γ蛯W(xué)歷卻會阻礙你實力發(fā)揮的機會。在這個競爭激烈的社會里，高學(xué)歷必定會成為社會的主流和中堅力氣。而且許多專業(yè)性的工作，并不是靠后天努力和培育所能解決的，必需有專業(yè)的教化經(jīng)驗。所以，我們要主動充電，提升各方面的綜合素養(yǎng)，來迎接這個充溢挑戰(zhàn)的社會。可是，許多同學(xué)可能和我一樣，無法[脫產(chǎn)"進行系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)。

電大開放教化完全學(xué)分制，及敏捷多樣的教學(xué)形式吸引了我們。開放教化可以讓我們依據(jù)自身的`時間和精力，自主選擇，處理好學(xué)習(xí)、工作和生活的沖突，緩解工作與學(xué)習(xí)的壓力！

梅江區(qū)電大圓了我的高校夢，她是我人生旅途的又一個加油站，也肯定會成為我人生事業(yè)的又一個新起點。同學(xué)們，面對學(xué)習(xí)化和信息化社會的到來，我們只有終身不斷學(xué)習(xí)，不斷充電，保持每天向上的心，才能使自己適應(yīng)這個不斷前進發(fā)展的社會。雖然我們中有的已不再年少，可社會的呼喊須要我們恒久做一名學(xué)習(xí)者。

我決心在電大兩年半的學(xué)習(xí)中，珍惜學(xué)習(xí)機會，熟識和駕馭開放教化的學(xué)習(xí)特點，樹立自主的學(xué)習(xí)觀念，學(xué)會利用多種媒體學(xué)習(xí)的方法；樹立即苦的學(xué)習(xí)信念，正確處理好工作與學(xué)習(xí)的沖突；提高學(xué)習(xí)實力，做到實踐與理論相結(jié)合、注意學(xué)問、實力和素養(yǎng)的統(tǒng)一；重視學(xué)問的融會貫穿，努力圓滿地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

新的學(xué)期開啟新的希望，新的空白承載新的幻想。在這里，有一句話與大家共勉：學(xué)問變更命運，看法確定將來！同學(xué)們，為了我們的志向，我們的目標，努力學(xué)習(xí)吧！最終，祝各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師身體健康，工作順當！祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成！

開學(xué)發(fā)言稿5

張xx

這個假期，我去一趟美國，領(lǐng)會到了加州的陽光、拉斯維加斯的紙醉金迷、紐約的繁華、華盛頓的歷史、大峽谷的豪放狂野當然還有夏威夷的風(fēng)情萬種。另外呢，也不少與作業(yè)君通宵下棋。最可氣的就是因為沒管住嘴，本身已經(jīng)減下去的肥肉連本帶利的找回我來了。

回首上學(xué)期的'慘痛歷史，我想失利的緣由有這么幾個：對自己并不很了解、對于某些老師和科目不太適應(yīng)、認為文理分科后沒有必要再去學(xué)習(xí)理化還有就是答題不嚴謹。

仔細彌補，加以改正。實行正確的方法學(xué)習(xí)。目前我主要的學(xué)習(xí)問題就是學(xué)得太死，即便很累卻也學(xué)得不太好，見得題型太少。所以我要在這個學(xué)期變更學(xué)習(xí)方式，爭取巧學(xué)，不然到高三得怎么辦啊。另外，這次去美國之后我深切覺得啞巴英語有多么苦痛，就是點一個菜都不會讀菜名，去逛街買東西的時候不說砍價就是買鞋挑號也沒了不少勁，相識詞說不出來，溝通起來磕磕絆絆，聽力也不行，若不是老外想像力豐富，我得十幾天憋著不說話。所以從這個學(xué)期起先我要加大對溝通性英語的練習(xí)，不能夠再這樣只要筆頭過得去就可以的自欺欺人的學(xué)習(xí)了?！堕_學(xué)發(fā)言稿》

開學(xué)發(fā)言稿6

各位老師、各位同學(xué)：

大家好!

在金色九月這個收獲的季節(jié)，我們迎來了新學(xué)年的開學(xué)典禮，在這里我代表二年級全體同學(xué)，對一年級新生表示熱情的歡迎!同時，我也向全體新生、老生表達我最美妙的祝福，祝福大家身體健康，學(xué)習(xí)進步!

始終以來，老師們靜默工作，無私奉獻，努力為同學(xué)們營造美麗的'校內(nèi)環(huán)境，創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)條件，感謝各位老師的辛勤勞動。

作為一名小學(xué)生，我們決心做到：遵守紀律，酷愛學(xué)習(xí)，敬重老師，友愛同學(xué)，講文明，懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

我們要以奧運會中國體育健兒為榜樣，學(xué)習(xí)他們堅韌拼博，奮勇爭先的精神，希望同學(xué)們在新的學(xué)期，該學(xué)習(xí)的時候就扎扎實實地學(xué)，該玩時就大快朵頤地玩，學(xué)得主動主動，玩得輕松開心!

最終，請允許我代表全體二年級小摯友，預(yù)祝各位老師老師節(jié)歡樂!

開學(xué)發(fā)言稿7

各位同行：

大家晚上好！

##區(qū)老師接著教化中心今年接著開辦老師業(yè)余書法臨帖班，利用周五晚上的一兩個小時時間，召集大家在一起切磋書法技法，探討書法教化之道，這充分體現(xiàn)了教化局領(lǐng)導(dǎo)對書法教化的重視和支持，這種老師培訓(xùn)方式與支配，不說在武漢市，在全省全國，也不多見。終歸，辦這個班要投入肯定的人力物力財力，時間跨度也不算短，領(lǐng)導(dǎo)們是真心想為我區(qū)的中小學(xué)書法教化開展培育合格師資。

大家在不同的學(xué)校工作，忙完了一周的工作后在本該休息與家人團聚的時刻，主動報名參與業(yè)余書法學(xué)習(xí)，應(yīng)當說，是克服了相當?shù)睦щy，頂著了很大的壓力，特別不簡單。并且，這次的`研討班，對象以中學(xué)老師為主。在中學(xué)開展書法教化，困難重重，緣由大家都清晰。即使如此，大家仍舊心懷希望，努力在應(yīng)試教化的夾縫中為書法教化爭一席之地，讓書法藝術(shù)的幼芽在中學(xué)生心中生長，這種追求和志向，讓我心懷無比的敬意。

我呢，也是一名書法愛好者，蒙中心領(lǐng)導(dǎo)的抬愛，讓我也參加這個班與大家一起切磋研討，我一方面表示感謝，同時也倍感壓力。作為一個在書法學(xué)習(xí)上花費了一些時間，經(jīng)驗過很多失敗教訓(xùn)的同行，為了大家在這個班里的學(xué)習(xí)有肯定收獲，提出幾點看法，供大家參考：

1.用最好的工具，選最好的字帖，用特地的練習(xí)紙。想做好事，就要舍得投入一點。我們都是成人了，花這點小錢，應(yīng)當不算什么。你對它吝嗇，它也不會對你有多大回報。

2.假如說工具、字帖用錢就能解決，其次個投入，就是時間和精力。很多人有天才，但沒有勤奮作支撐，天才也是枉然的。有句話說的是，不寫幾卡車紙，休想成書法家。沒有肯定書寫量的積累，想嫻熟駕馭筆畫結(jié)構(gòu)章法，也是不行能的。所以，班主任可能會給大家留作業(yè)的，定期檢查。培訓(xùn)時講授的要領(lǐng)，下去后不剛好通過實踐練習(xí)，進一步鞏固內(nèi)化，很快就會“打回原形”。

3.要虛心，丟掉以前的書寫習(xí)慣（因為可能是錯誤的），按老師所講的方法練習(xí)，也就是說，先“清空”自己，一切歸零，從頭起先，一步一個腳印。假如依舊我行我素，拿起筆來任筆為體，拋開古帖，天馬行空，我說，寫得越多，越壞事。向誰學(xué)，向老師舉薦的“古帖”學(xué)，一切技法，可能都在古代的經(jīng)典碑帖里，誰入得深，看得細，看到了，能精準地表現(xiàn)出來，就的進步就大。

4.要跟自己較勁。成人學(xué)習(xí)，受到許多的牽累，家庭事業(yè)的羈絆，頭一周沒完成作業(yè)，說是家里什么事，下一周沒完成，又說是工作上什么任務(wù)緊，日子一每天過去，到頭來，兩手空空，結(jié)業(yè)時，交不出滿足的作品。捫心自問一下，我們是不是真的這樣忙呢，這個世界，哪個行業(yè)雙都不忙呢？醫(yī)生、警察、司機？是不是真的擠不出半小時一小時寫字呢？其實未必。我想，多半是自己不愿跟自己較勁，輕易就寬恕了自己，“哎，今日累了，明天再寫，”哎，今日太晚了，明天寫”，時間就在這一次次對自己的寬恕中靜靜消逝了。我們可不行以換一種思維方式：不寫好不休息，不完成任務(wù)不放過自己，跟自己較一把勁，這時，可能困難就沒有了，進步就發(fā)生了。

書寫的過程，不都是苦痛的，也有許多歡樂與滿意。夜闌人靜之時，面對古帖，透過一點一畫，線條起伏與黑白空間改變的揣摩，有時會有一種與古人精神相通的頓悟。特殊是在這個紅塵滾滾的熱鬧的社會里，學(xué)習(xí)書法，有時能收獲一種對人生的深刻相識和體悟。

我說的比較多了，總而言之，大家能在這個班里相識，接觸，是一種緣分，信任這次的我們的相聚，能結(jié)出書法藝術(shù)的累累果實。

開學(xué)發(fā)言稿8

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：上午好!

首先，請允許我們代表全校教職員工，對xxxx班的新同學(xué)，表示熱情的歡迎。你們的到來，為xxxx中學(xué)增加了簇新血液;你們的到來，為xxxx中學(xué)平添了朝氣與活力。

新的學(xué)年，新的起點。在新的旅程中，我們將一如既往地踐行新課程標準的理念，在實踐中探究，在實踐中追尋，不斷提高業(yè)務(wù)水平，以我們的發(fā)展推動學(xué)校的發(fā)展。在新的'旅程中，我們將嚴格遵守師德規(guī)范，關(guān)愛學(xué)生，親近學(xué)生，善待學(xué)生，真正走進學(xué)生的心靈，以我們的大愛造就學(xué)校的大愛。

新的學(xué)年，新的成長。希望同學(xué)們，在成長的年輪里寫下志向。因為，志向是風(fēng)，她會在你癡迷眼前美景時，督促你振翅高翔;志向是燈，她會在你的眼里寫滿茫然時，激勵你選擇堅毅。希望同學(xué)們，在成長的年輪里傾注勤奮。因為，勤奮是雨露，她會滋潤你的志向之樹，強壯成長;因為，勤奮是陽光，她會撫摩你的志向之花，綻放芳香。希望同學(xué)們，在成長的年輪里釋放感恩。多一份感恩，你或許就會在困頓與窘境面前，多一份執(zhí)拙與尊嚴;多一份感恩，你或許就會在弱小與苦痛面前，多一份良知與豁達;多一份感恩，你或許就會在榮譽與指責面前，多一份坦誠與志氣。

祝福我們的校內(nèi)，和諧、平安。祝福我們的學(xué)校，大步向前，再創(chuàng)輝煌，祝福全校教職員工，工作順當，身體健康。祝福同學(xué)們學(xué)業(yè)進步，健康成長。

感謝大家!

開學(xué)發(fā)言稿9

敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好!

當盛夏的躁熱慢慢褪去，當金桂的馨香飄逸悠遠，我們調(diào)兵山市曉南學(xué)校全體師生，經(jīng)過一個假期的休整，又相聚在這里，迎來了一個新的學(xué)年，起先了新的學(xué)習(xí)生活，今日我們隆重集會，召開新學(xué)期開學(xué)典禮，這是一次迎新會，又是一次加油會、動員會!再過幾天，就是我們的第28個老師節(jié)，在這里讓我們以熱情的掌聲，向辛勤培育我們的全體老師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!下面我將上學(xué)年學(xué)校亮點工作進行總結(jié)，并擬定本學(xué)年度的德育和教學(xué)工作安排。

回顧***學(xué)年度我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下扎扎實實開展特色創(chuàng)建工作，在詳細實踐中，遇到了許多問題，克服了許多困難，取得了明顯成果，積累了不少閱歷，在享受到勝利歡樂的同時，也備感創(chuàng)建的艱辛。我們深深體會到，創(chuàng)建特色學(xué)校，是優(yōu)化學(xué)校管理，豐富學(xué)校內(nèi)涵，提升學(xué)校品嘗的重要舉措，同進也利于學(xué)生加強自主教化和管理，促進學(xué)生身心和學(xué)習(xí)各方面健康成長和進步，現(xiàn)將本學(xué)年亮點工作總結(jié)如下：

一、我們塑造環(huán)境，環(huán)境塑造我們

校內(nèi)內(nèi)我們本著“到處是教化之地，人人是教化之師”的原則，把教化理念和科學(xué)文化學(xué)問融進校內(nèi)的每一個角落，老師、學(xué)生齊動員，開墾樓后荒地。我們在開墾出來的土地上種花草，栽樹木，一草一木的設(shè)置、一花一景的搭配，都使整個學(xué)校體現(xiàn)著深厚的人文氛圍，美妙的環(huán)境不僅給學(xué)生以美的享受，更能于無聲處發(fā)揮其規(guī)范學(xué)生言行，凈化學(xué)生心靈的作用。在勞動之余使學(xué)生有了“學(xué)習(xí)如禾苗，懶散如蒿草”的人生感悟

美麗的校內(nèi)環(huán)境對學(xué)生品德具有潛移默化、陶冶熏陶的作用，我們本著“有限空間，開拓無限創(chuàng)意”對教學(xué)樓墻壁進行著裝，一層，名人名言警句。二層，師生書畫作品。三層，獲獎美術(shù)作品，四層，科技創(chuàng)意作品。讓學(xué)生置身于文化氛圍濃郁的教學(xué)樓中耳聞目睹，感受傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的對接，感受名人與偉人的人格魅力，感受傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代科技完備結(jié)合。

二、“問題引導(dǎo)教學(xué)法”扎根于我校課堂

全面推動落實我市的“問題引導(dǎo)教學(xué)法”，實施“五環(huán)三步一中心”的課堂教學(xué)模式。以“每天公開課，人人公開課，校校公開課”為有利平臺，校長親自帶領(lǐng)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)參加聽課、評課、研討活動。在四月份校進步課堂活動月中深化課堂聽課30多節(jié)。并做了題為“抓實務(wù)本進課堂，問題引導(dǎo)已綻放”活動總結(jié)報告?，F(xiàn)在我校老師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有了極大的轉(zhuǎn)變。學(xué)生在學(xué)習(xí)中思想活躍，大膽質(zhì)疑，主動提出問題，并能仔細思索自己提出問題，問題意識增加了;包括仔細傾聽別人的看法;經(jīng)過思索后發(fā)表自己的看法和別人溝通;能與同學(xué)合作，培育合作精神;把自己融入集體之中，與他人一起共享勝利的喜悅。

三、習(xí)慣在細微環(huán)節(jié)中養(yǎng)成

一位教化家說過：“孩子的心靈就是一塊奇妙的土地，你播種一種思想，就會收獲一種行為;播種一種行為，就會收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，就會收獲一種性格;播種一種性格，就會收獲一種命運，教化的核心不僅僅是傳授學(xué)問，而是讓學(xué)生學(xué)會如何做人，養(yǎng)成一種良好習(xí)慣，我校以學(xué)生行為規(guī)范為重點;以學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會發(fā)展為宗旨;以培育學(xué)生做一個有道德的人為目標。以開展“六個一”體驗、實踐式德育活動為切入點，即:

找尋一個崗位，扮演一個角色;

明白一個道理，獲得一種感受;

培育一種實力，形成一種品質(zhì)。

通過崗位工作的開展和角色扮演，做到人人有事做，事事有人做。給學(xué)生一個空間，讓他們自己往前走;給學(xué)生一個時間，讓他們自己去探究;給學(xué)生一個機會，讓他們自己去選擇;給學(xué)生一個題目，讓他們自己去創(chuàng)建;給學(xué)生一個條件，讓他們自己去體驗、實踐、感悟。

在養(yǎng)成教化工作中，我們形成學(xué)?！彝ァ鐣约案鲗W(xué)科滲透的三結(jié)合教化網(wǎng)絡(luò)，通過家長學(xué)校、家長會、家訪、家長開放日等形式，使家庭形成合力，增加教化效果。做到“事事在育人，時時在育人，到處在育人，人人在育人”的教化格局。

四、以校為本，開發(fā)特色

我們給學(xué)校的特色發(fā)展定位“校本”二字上，也就是在立足于農(nóng)村、立足于學(xué)校的基礎(chǔ)上，充分利用校本資源，深化挖掘校本潛力，敏捷運用教化手段，科學(xué)合理地把學(xué)校特長轉(zhuǎn)化為特色，

1、裝飾畫教學(xué)

常言道：“有特性的東西才是最有生命力的”。學(xué)生的裝飾畫為我校的特色工作，學(xué)校統(tǒng)一支配每周兩課時的授課時間，并制定了相關(guān)的方案、安排、嘉獎措施等，由專任老師―――陳老師任教，陳老師運用感悟與發(fā)覺，審美與創(chuàng)作，實踐與品性等方法，促進了學(xué)生意志型、審美型、社會型等特性特征發(fā)展，提高了學(xué)校美術(shù)教化的育人功效，學(xué)生學(xué)習(xí)愛好深厚，參加面廣，參加度高，成果卓著。學(xué)生的作品在走廊隨處可見：有用麥桿制作的《福娃》;有用黃豆、綠豆、紅豆堆出的《亭子》;有用幾片布頭，幾塊棉花創(chuàng)作的《小羊羔》……裝飾畫的教學(xué)讓學(xué)生顯現(xiàn)出了美術(shù)才能與天賦，他們對生活與四周事物的一腔熱忱點燃了人生激情，這對學(xué)生確立主動人生觀的`隱性影響是非常巨大的。

2、成立書法教室。

正所謂，靜水長流、靜以修身。我校在五層成立書法專用教室，教室內(nèi)的布置充溢書香氣息，教室前面嵌有國畫名家張志民的兩幅極具意境美的山水畫《丘壑無言》、《逐日》，教室左面掛著遒勁有力的“寶寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”教室右面寫有瀟灑飄逸人“安靜致遠，淡泊明志”并購置筆筒、筆洗、宣紙等書法用品，面對全體老師、學(xué)生開放，同時學(xué)校成立書法小組，將進一步開發(fā)書法校本教材，陶冶情操，美化心靈。

五、老師自身素養(yǎng)在磨煉中提升。

1、讀書成了我校老師的習(xí)慣。

書籍是人類學(xué)問的總結(jié)，書籍是全世界的養(yǎng)分品，故此我校推出“閱讀經(jīng)典，豐富人生”活動，制定《曉南學(xué)校老師讀書活動實施方案》，規(guī)定每周五為學(xué)校老師讀書日，旨在引領(lǐng)全體老師從自身做起，從點滴做起，培育深厚的學(xué)習(xí)愛好，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，探究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念;營造人人酷愛學(xué)習(xí)、擅長學(xué)習(xí)的氛圍，主動踐行“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念。此項活動的順當開展，得益者——老師，受益者——學(xué)生，

2、定期實行老師崗位大練兵活動。

教學(xué)是一門技術(shù)更是一門藝術(shù)，它的技術(shù)性和藝術(shù)性就體現(xiàn)在老師的教學(xué)基本功上，老師的基本功更是干脆影響著教學(xué)效率和教學(xué)成果。為了能使此項活動開展得更廣泛、更長久，我校定期開展了由全體老師參與的老師技能大賽，聘請外校老師為評委，進行了老師口語大賽、三筆字大賽，課件制作大賽等活動。極大地調(diào)動了廣闊老師大練基本功的熱忱，提高了老師自身的基本功。

一草一本散發(fā)著勃勃朝氣，一字一畫折射出文明的光線，讓每一面墻壁會說話，讓每一顆小草會微笑，讓每一縷陽光都絢麗，讓每一顆心靈都閃光;環(huán)境育人，真情感人，形象塑人，這是我們曉南學(xué)校全體教化者獨具匠心的睿智，也是曉南學(xué)校全體師生堅決不移的信念。

開學(xué)發(fā)言稿10

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

很榮幸，我今日能夠代表全體老師在這里發(fā)言。一起慶祝第三中學(xué)今秋的開學(xué)。

告辭了炎夏的擔心與躁動，涼快怡人的秋天向我們綻開了笑顏；告辭了假期的寧靜與寂靜，期盼的校內(nèi)又充溢了歡聲笑語。九月一日，對于學(xué)校，對于老師，是個激烈人心的日子。新學(xué)期的起先，帶著希望，帶著向往，懷著激烈，懷著興奮。

作為老師，在新學(xué)期里，我們依舊會本著“對學(xué)生負責”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進??；立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！用簇新的活水澆灌求知的心靈，用靈動的才智音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂！力爭在新的學(xué)期里取得更大的成果。學(xué)生的內(nèi)心世界就像一張純凈的白紙，讓我們用愛和才智描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲奇妙的樂章；讓我們用生命之火點燃孩子們志向的明燈。雖然我們的名字不會名垂千古，流芳百世，但我們會傲慢地說：“我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到持續(xù)和永生！”“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”只要從內(nèi)心深處充溢了對教化事業(yè)的無限忠誠，就能實現(xiàn)我們中國人高素養(yǎng)、高修養(yǎng)的雄偉目標。

作為老師，我們早已做好打算，我們愿傾我們?nèi)?，全力以赴。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的幻想榮譽都與你們連在了一起，你們是華蜜的，我們就是歡樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是勝利的，我們才是優(yōu)秀的。

借此機會，對同學(xué)們提出幾點希望：高三年級的同學(xué)們，你們是第三中學(xué)新的希望，社會、學(xué)校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運用恰當?shù)膶W(xué)習(xí)方法，仔細地把握好高三的每一天，從各個方面為高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹做出表率，為母校爭光添彩；高二年級的同學(xué)們你們肩負著承上啟下的重任，希望你們再接再勵，努力拼搏，為明年的高三學(xué)習(xí)打好厚實的基礎(chǔ)，爭取在各項常規(guī)工作中做好榜樣，一年更比一年好！高一新生們，你們是三中的簇新血液，希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，在平常努力(來自:www.zaidian.cOm書業(yè)網(wǎng))做到：學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作。

良好的開端是勝利的一半。一個好的起先，就意味著同學(xué)們應(yīng)當樹立起一個遠大的志向，，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍天的憧憬，它才可能遨游天際。所以，只有有志向的人生才是主動的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。

人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)當有充分的心理打算，學(xué)習(xí)中肯定會有許多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信念，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄?！钡闹練?，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，終歸只有經(jīng)驗風(fēng)雨，我們才可能見到漂亮的彩虹。

新的學(xué)期又起先了，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了苦痛與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了勝利與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的才智和熱忱，抓住這珍貴的今日，師生團結(jié)一心，努力在今朝，去創(chuàng)建美妙的明天吧。

最終深深地祝愿第三中學(xué)的全體師生，在新的學(xué)期里工作順當、學(xué)習(xí)進步，祝愿我們的第三中學(xué)越辦越輝煌。

學(xué)是人生的重要階段，一種特有的校內(nèi)文化，會使你們從無趣走向成熟，從幻想走向志向。希望你們能提前做好打算，迎接高校生活的新起點。

剛跨進高校校內(nèi)時，懵懂的我也曾和現(xiàn)在的你們一樣，都會問自己這樣兩個問題：“我來這兒做什么？”“我將成為一個怎樣的人？”是的，人生如同夜航船，一個個始終警省自己的問題就是一座座塔基，而我們的回答就是點亮自己的燈塔。當思索這個問題時，我們正在為今后三年或者更加長遠的將來樹立一座燈塔，盡管前路漫漫，航燈迷爍，但一步步走來的我們將不斷修正航向，向著那個人生的坐標原點進發(fā)。

作為你們的新?lián)从?，我又不得不提示你們：高校的校?nèi)生活并不像有的人想象中那般輕松自由。你將起先一段獨立于父母依靠于同學(xué)的新生活。在這里，沒有豐滿羽翼的庇護，更多的只是同窗間的相互關(guān)切、相互體諒；在這里，沒有師長拿分數(shù)“逼迫”你努力努力再努力，更多的是同學(xué)間友好的`“明爭暗斗”；在這里，沒有人會指責你對著冰冷的墻壁發(fā)呆，更多的是周遭環(huán)境無形中牽引你去挖掘校內(nèi)文化的精彩。

我敢這么說，是因為我的伙伴們和我曾經(jīng)走過。慵懶的生活注定會溶化很多激情、志向、決心和追求，甚至?xí)股钭兂蓛H僅“活著”。所以，我的新伙伴們，“勞碌”、“辛苦”從來都只是局外人對行為的概括，而不是勞碌者、辛苦者的自我心里感受。當然，作為學(xué)生會的一份子，我的每一位同事和我始終都在為營造一個豐富多彩、主動向上的校內(nèi)氛圍而努力。我們隨時放開大門歡迎你們的參加和加入，也情愿為你們排憂解難。

送走了寒冷的冬天，度過了開心的寒假，我們迎來了新的一學(xué)期?；仡欉^去，耕耘收獲，我們倍感欣慰；展望將來，任重道遠，我們豪情滿懷！

春天是萬物勃發(fā)的季節(jié)，是百花競放的季節(jié)，也是我們勞碌播種的季節(jié)，在新的一年里，我們師生應(yīng)揚鞭奮蹄、攜手共進。

同學(xué)們，始終以來，農(nóng)場黨委領(lǐng)導(dǎo)時刻關(guān)注學(xué)校的發(fā)展，建立了新的教學(xué)樓，道路進行了硬化，修建了籃球場，購進了各種體育設(shè)施，給我們創(chuàng)設(shè)了一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，

在你們身邊，還有一群工作踏實，富有責任感的老師們，我們用自己的腳，時刻丈量著現(xiàn)實與你們的志向之間的距離，你們向志向彼岸前進的每一小步，都給了我們無限的動力與希望。作為老師，我們早已做好了打算。新學(xué)期，我們將本著“一切為了學(xué)生”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實的工作精神，孜孜不倦地開拓、進取、創(chuàng)新；矢志不移地為你們傳道、授業(yè)、解惑；一如既往地引導(dǎo)你們求真、向善、尚美。因為你們是華蜜的，我們就是歡樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是勝利的，我們才是優(yōu)秀的。

初三的同學(xué)們，三個多月之后，你們就要參與中考了，你打算好了嗎？假如你的腳步還在遲疑，你的眼睛還在遲疑，那么請記?。寒斈銥殄e過太陽而流淚，那么請你別再錯過群星了！在這充溢艱辛和挑戰(zhàn)的三個多月里，每一扇機遇的大門都向你們放開，只要你足夠努力，足夠勤奮，就會實現(xiàn)你心中的志向！

其他基礎(chǔ)年級的同學(xué)們，你們打算好了嗎？或許你以前是老師眼中的后進生，你是否想過，從現(xiàn)在起先，發(fā)奮努力，迎頭趕上；或許，你以前是一個淘氣搗蛋、讓老師頭疼、讓同學(xué)反感、讓家長難過的同學(xué)，你是否想過在新的一學(xué)期里，要端正自己的思想、規(guī)范自己的言行、約束自己的魯莽，使自己成為一個受老師觀賞、受同學(xué)歡迎、讓家長寬心的好學(xué)生；或許你學(xué)習(xí)方面真的很有困難，你是否想過在其他方面獲得進步，在一些活動中，去盡情展示自己的特長，令師生們對你刮目相看；或許你各方面都很不錯了，可終歸是你還是學(xué)生，要學(xué)的東西有許多，學(xué)問無窮盡，不妨把目光放高遠一點，你將發(fā)覺自己的進步會更大。

開學(xué)發(fā)言稿11

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好！

當盛夏的躁熱慢慢褪去，當金桂的馨香飄逸悠遠，我們調(diào)兵山市曉南學(xué)校全體師生，經(jīng)過一個假期的休整，又相聚在這里，迎來了一個新的學(xué)年，起先了新的學(xué)習(xí)生活。今日我們隆重集會，召開新學(xué)期開學(xué)典禮，這是一次迎新會，又是一次加油會、動員會！再過幾天，就是我們的第28個老師節(jié)，在這里讓我們以熱情的掌聲，向辛勤培育我們的全體老師致以節(jié)日的問候與崇高的敬意！下面我將上學(xué)年學(xué)校亮點工作進行總結(jié)，并擬定本學(xué)年度的德育與教學(xué)工作安排。

回顧20xx――—20xx學(xué)年度我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)與大力支持下扎扎實實開展特色創(chuàng)建工作，在詳細實踐中，遇到了許多問題，克服了許多困難，取得了明顯成果，積累了不少閱歷，在享受到勝利歡樂的同時，也備感創(chuàng)建的艱辛。我們深深體會到，創(chuàng)建特色學(xué)校，是優(yōu)化學(xué)校管理，豐富學(xué)校內(nèi)涵，提升學(xué)校品嘗的重要舉措。同進也利于學(xué)生加強自主教化與管理，促進學(xué)生身心與學(xué)習(xí)各方面健康成長與進步?，F(xiàn)將本學(xué)年亮點工作總結(jié)如下：

一、我們塑造環(huán)境，環(huán)境塑造我們

校內(nèi)內(nèi)我們本著“到處是教化之地，人人是教化之師”的原則，把教化理念與科學(xué)文化學(xué)問融進校內(nèi)的每一個角落，老師、學(xué)生齊動員，開墾樓后荒地。我們在開墾出來的土地上種花草，栽樹木，一草一木的設(shè)置、一花一景的搭配，都使整個學(xué)校體現(xiàn)著深厚的人文氛圍，美妙的環(huán)境不僅給學(xué)生以美的享受，更能于無聲處發(fā)揮其規(guī)范學(xué)生言行，凈化學(xué)生心靈的作用。在勞動之余使學(xué)生有了“學(xué)習(xí)如禾苗，懶散如蒿草”的人生感悟。

美麗的校內(nèi)環(huán)境對學(xué)生品德具有潛移默化、陶冶熏陶的作用。我們本著“有限空間，開拓無限創(chuàng)意”對教學(xué)樓墻壁進行著裝，一層，名人名言警句。二層，師生書畫作品。三層，獲獎美術(shù)作品。四層，科技創(chuàng)意作品。讓學(xué)生置身于文化氛圍濃郁的教學(xué)樓中耳聞目睹，感受傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的對接，感受名人與偉人的人格魅力，感受傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代科技完備結(jié)合。

二、“問題引導(dǎo)教學(xué)法”扎根于我校課堂

全面推動落實我市的“問題引導(dǎo)教學(xué)法”，實施“五環(huán)三步一中心”的課堂教學(xué)模式。以“每天公開課，人人公開課，校校公開課”為有利平臺，校長親自帶領(lǐng)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)參加聽課、評課、研討活動。在四月份校進步課堂活動月中深化課堂聽課30多節(jié)。并做了題為“抓實務(wù)本進課堂，問題引導(dǎo)已綻放”活動總結(jié)報告?，F(xiàn)在我校老師的教學(xué)行為與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有了極大的轉(zhuǎn)變。學(xué)生在學(xué)習(xí)中思想活躍，大膽質(zhì)疑，主動提出問題，并能仔細思索自己提出問題，問題意識增加了；包括仔細傾聽別人的看法；經(jīng)過思索后發(fā)表自己的看法與別人溝通；能與同學(xué)合作，培育合作精神；把自己融入集體之中，與他人一起共享勝利的喜悅。

三、習(xí)慣在細微環(huán)節(jié)中養(yǎng)成

一位教化家說過：“孩子的心靈就是一塊奇妙的土地，你播種一種思想，就會收獲一種行為；播種一種行為，就會收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，就會收獲一種性格；播種一種性格，就會收獲一種命運。教化的核心不僅僅是傳授學(xué)問，而是讓學(xué)生學(xué)會如何做人，養(yǎng)成一種良好習(xí)慣。我校以學(xué)生行為規(guī)范為重點；以學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會發(fā)展為宗旨；以培育學(xué)生做一個有道德的人為目標。以開展“六個一”體驗、實踐式德育活動為切入點，即：

找尋一個崗位，扮演一個角色；

明白一個道理，獲得一種感受；

培育一種實力，形成一種品質(zhì)。

通過崗位工作的開展與角色扮演，做到人人有事做，事事有人做。給學(xué)生一個空間，讓他們自己往前走；給學(xué)生一個時間，讓他們自己去探究；給學(xué)生一個機會，讓他們自己去選擇；給學(xué)生一個題目，讓他們自己去創(chuàng)建；給學(xué)生一個條件，讓他們自己去體驗、實踐、感悟。

在養(yǎng)成教化工作中，我們形成學(xué)?！彝ァ鐣约案鲗W(xué)科滲透的三結(jié)合教化網(wǎng)絡(luò)，通過家長學(xué)校、家長會、家訪、家長開放日等形式，使家庭形成合力，增加教化效果。做到“事事在育人，時時在育人，到處在育人，人人在育人”的教化格局。

四、以校為本，開發(fā)特色

我們給學(xué)校的特色發(fā)展定位“校本”二字上，也就是在立足于農(nóng)村、立足于學(xué)校的基礎(chǔ)上，充分利用校本資源，深化挖掘校本潛力，敏捷運用教化手段，科學(xué)合理地把學(xué)校特長轉(zhuǎn)化為特色，

1、裝飾畫教學(xué)

常言道：“有特性的東西才是最有生命力的”。學(xué)生的裝飾畫為我校的特色工作，學(xué)校統(tǒng)一支配每周兩課時的授課時間，并制定了相關(guān)的方案、安排、嘉獎措施等。由專任老師―――陳老師任教，陳老師運用感悟與發(fā)覺，審美與創(chuàng)作，實踐與品性等方法，促進了學(xué)生意志型、審美型、社會型等特性特征發(fā)展，提高了學(xué)校美術(shù)教化的育人功效。學(xué)生學(xué)習(xí)愛好深厚，參加面廣，參加度高，成果卓著。學(xué)生的作品在走廊隨處可見：有用麥桿制作的《福娃》；有用黃豆、綠豆、紅豆堆出的《亭子》；有用幾片布頭，幾塊棉花創(chuàng)作的'《小羊羔》……裝飾畫的教學(xué)讓學(xué)生顯現(xiàn)出了美術(shù)才能與天賦，他們對生活與四周事物的一腔熱忱點燃了人生激情，這對學(xué)生確立主動人生觀的隱性影響是非常巨大的。

2、成立書法教室。

正所謂，靜水長流、靜以修身。我校在五層成立書法專用教室，教室內(nèi)的布置充溢書香氣息，教室前面嵌有國畫名家張志民的兩幅極具意境美的山水畫《丘壑無言》、《逐日》，教室左面掛著遒勁有力的“寶寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”教室右面寫有瀟灑飄逸人“安靜致遠，淡泊明志”并購置筆筒、筆洗、宣紙等書法用品。面對全體老師、學(xué)生開放，同時學(xué)校成立書法小組，將進一步開發(fā)書法校本教材，陶冶情操，美化心靈。

五、老師自身素養(yǎng)在磨煉中提升。

1、讀書成了我校老師的習(xí)慣。

書籍是人類學(xué)問的總結(jié)，書籍是全世界的養(yǎng)分品。故此我校推出“閱讀經(jīng)典，豐富人生”活動，制定《曉南學(xué)校老師讀書活動實施方案》，規(guī)定每周五為學(xué)校老師讀書日。旨在引領(lǐng)全體老師從自身做起，從點滴做起，培育深厚的學(xué)習(xí)愛好，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，探究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念；營造人人酷愛學(xué)習(xí)、擅長學(xué)習(xí)的氛圍，主動踐行“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念。此項活動的順當開展，得益者——老師，受益者——學(xué)生，

2、定期實行老師崗位大練兵活動。

教學(xué)是一門技術(shù)更是一門藝術(shù)，它的技術(shù)性與藝術(shù)性就體現(xiàn)在老師的教學(xué)基本功上，老師的基本功更是干脆影響著教學(xué)效率與教學(xué)成果。為了能使此項活動開展得更廣泛、更長久，我校定期開展了由全體老師參與的老師技能大賽，聘請外校老師為評委，進行了老師口語大賽、三筆字大賽，課件制作大賽等活動。極大地調(diào)動了廣闊老師大練基本功的熱忱，提高了老師自身的基本功。

一草一本散發(fā)著勃勃朝氣，一字一畫折射出文明的光線，讓每一面墻壁會說話，讓每一顆小草會微笑，讓每一縷陽光都絢麗，讓每一顆心靈都閃光；環(huán)境育人，真情感人，形象塑人，這是我們曉南學(xué)校全體教化者獨具匠心的睿智，也是曉南學(xué)校全體師生堅決不移的信念。

開學(xué)發(fā)言稿12

各位老師、各位同學(xué)：

大家好！

在金色九月這個收獲的季節(jié)，我們迎來了新學(xué)年的開學(xué)典禮。在這里我代表三年級全體同學(xué)，對一年級新生表示熱情的歡迎！同時，我也向全體新生、老生表達我最美妙的祝福，祝福大家身體健康，學(xué)習(xí)進步！

始終以來，老師們靜默工作，無私奉獻，努力為同學(xué)們營造美麗的校內(nèi)環(huán)境，創(chuàng)建良好的'學(xué)習(xí)條件。感謝各位老師的辛勤勞動。

作為一名小學(xué)生，我們決心做到：遵守紀律，酷愛學(xué)習(xí)，敬重老師，友愛同學(xué)，講文明，懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

我們要以2023年奧運會中國體育健兒為榜樣，學(xué)習(xí)他們堅韌拼博，奮勇爭先的精神，希望同學(xué)們在新的學(xué)期，該學(xué)習(xí)的時候就扎扎實實地學(xué)，該玩時就大快朵頤地玩，學(xué)得主動主動，玩得輕松開心！

最終，請允許我代表全體三年級小摯友，預(yù)祝各位老師老師節(jié)歡樂！

開學(xué)發(fā)言稿13

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的孩子們：

早上好！

我是新進的初中語文宇亮老師，今日，作為新老師代表在這里發(fā)言，我倍感榮幸！

8月19日，我踏進了明德麓谷的大門，從今，我成為這個大家庭的一員。十天來，我最大的感受可以用三個詞語概括：“榮幸、感動、祝愿”。

一、榮幸。

“湖湘氣韻，半出明德”，這是余秋雨先生對明德中學(xué)的中肯評價。當年，胡子靖老先生篳路藍縷，嘔心瀝血，創(chuàng)辦了這所百年名校。一個多世紀以來，一代一代的明德人以“堅苦真誠”校訓(xùn)，發(fā)揚“磨血育人”的精神，培育了十二位院士，贏得“北有南開，南有明德”的美譽！

“衡岳雄偉，湘水蒼茫”，20xx年，在湘江之畔建立起全新的明德麓谷中學(xué)，她既秉承“堅苦真誠”文化底蘊，又創(chuàng)新了“和善新美”的'育人觀念。五年來，她強壯成長，快速發(fā)展。老師賽課斬獲殊榮，中考質(zhì)量連年攀升，特色教化蓬勃發(fā)展，贏得眾人的矚目。

作為明德麓谷新的成員，我為能夠走進這所充古老而又年輕的學(xué)校感到榮幸，感到傲慢和驕傲！

二、感動。

走進明德麓谷的這些天里，我始終被深深地感動著。

我感動于環(huán)境的美麗：古樸高雅的校內(nèi)，大氣雄偉的建筑，這是莘莘學(xué)子生活的家園、求學(xué)的樂園。

我感動于領(lǐng)導(dǎo)的親切：陳校長的幽默風(fēng)趣、李書記的平易近人、龔校長的知性優(yōu)雅。

我感動于同事的關(guān)懷：作為1409班的前任班主任初三年級組組長，王丹老師傾盡全部，毫無保留，為我順當接手新的班級不辭辛苦；；賀澤英老師告知我學(xué)校的管理方式和規(guī)章制度，讓我快速融入新的集體。龔友華老師知無不言，言無不盡，為我快速適應(yīng)新的環(huán)境費盡心思。

我感動于老師的敬業(yè)和負責。初三老師會扎實而有效，為了本屆初三的輝煌，大家同心同德，獻計獻策。鏗鏘的誓言，昭示著我們堅決的信念；嚴密的方案，保證這明年中考的成功。語文備課組會議，大家暢所欲言，各抒己見，心往一處想，勁往一處使。一個個點子，一條條建議，掀起語文研討的一次次高潮。生活在這樣的一個團隊中，我由衷感動和華蜜！

三、祝福。

今日，面對三千多名學(xué)子，我想