2023年關(guān)于開(kāi)學(xué)第一課的作文（通用26篇）

2023年關(guān)于開(kāi)學(xué)第一課的作文（通用26篇）開(kāi)學(xué)第一課的作文篇1

你看，花謝了，還會(huì)再開(kāi)；雨停了，還會(huì)再下；春天走了，還會(huì)再來(lái)。風(fēng)云變化，雖世事無(wú)常，但重要的是，你們教會(huì)了我怎樣去愛(ài)。

我肆無(wú)忌憚的瘋、鬧、笑，因?yàn)槲倚湃挝疫€年輕，年輕到?jīng)]有覆蓋上歲月的砝碼，沒(méi)有太多冷酷殘忍，生命依舊輕快。可歲月是無(wú)情的，我的成長(zhǎng)卻讓你們生出銀發(fā)，原本精致的臉龐布滿歲月的痕跡，我愛(ài)你們，可這一切卻深深刺痛了我的心，我才知道我承載了太多的期望，我不再輕狂，我選擇了成熟穩(wěn)重，帶著新生的羽翼上路，去追逐屬于我的一切。敬愛(ài)的，我將成為勇士，一路乘風(fēng)破浪，直到摘下最美的月光，那里有我希望的小小天堂。你們知道嗎？我多想，多想告知你們，我愛(ài)你們，可是羞于表達(dá)，我終究沒(méi)有志氣。

我若是人間，你們便是我的四月天；我若是漂泊的船，你們便是我的帆；我若是啟程處，你們卻是我盼望到達(dá)的終點(diǎn)，我們之間的距離，叫做：恒久，可我愛(ài)你們卻比恒久多一天。你們的愛(ài)我明白，我的愛(ài)也從未遠(yuǎn)離。是以，5月，夏天正悄然來(lái)臨，乘著清風(fēng)，愿這明媚的陽(yáng)光在你們的嘴角多添一抹笑意。是夜，如墨色一般，它是溫順的，含笑不語(yǔ)。而你們恰如這夜色，只是靜靜地、溫順地，用你們的愛(ài)守護(hù)著我。

在我這個(gè)年齡，喜愛(ài)追星，某段時(shí)期，我總是關(guān)注這那部轟動(dòng)亞洲的韓劇《來(lái)自星星的你》，我甚至把“外星人”都敏俊的一切與身邊的人進(jìn)行比較，而你們，總是微笑，你們用自己的方式告知我追星很正常，但要正確看待追星，不能盲目追星，我知道了，不論我是誰(shuí)的fans，都不應(yīng)盲目，明星之所以發(fā)出刺眼光線，是他們身上有值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。我懂得了你們的愛(ài)，也學(xué)會(huì)了怎樣去愛(ài)，請(qǐng)你們信任，我愛(ài)你們，愛(ài)到深處，愛(ài)到刻骨銘心。雖然人生的旅程深邃幽長(zhǎng)，但我望見(jiàn)自己在天空翱翔，云圖不停變化；雖然我對(duì)將來(lái)一竅不通，但我知道，路再長(zhǎng)也有終點(diǎn)，夜再黑也有終點(diǎn)，我的人生有你們陪伴，僅此，我便無(wú)懼人生坎坷。筆尖摩挲紙面的剎那，是心靈最貼近思想的瞬間，而所描繪的，是我腦海中你們的模樣。雖然我終會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)到遠(yuǎn)方找尋自己的幻想，但沒(méi)關(guān)系。

重要的是，你們教會(huì)了我怎樣去愛(ài)，我愛(ài)你們。

開(kāi)學(xué)第一課的作文篇2

今日是開(kāi)學(xué)的第一天，見(jiàn)到孩子們真興奮!

第一節(jié)課是“培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣之樂(lè)于傾聽(tīng)、勇于發(fā)言”。我先讓孩子們說(shuō)一說(shuō)在寒假中發(fā)生了哪些好玩的事情，同學(xué)們都七嘴八舌地說(shuō)在春節(jié)和元宵節(jié)發(fā)生的一些事情。

王昱凱同學(xué)說(shuō)：“我在元宵節(jié)那天到南京夫子廟看燈展呢!有個(gè)巨大的花燈，是有許多花燈組成的一個(gè)圖案----一個(gè)小孩在踢球，真是好看極了!”一句完整的話，回答了老師的問(wèn)題。此時(shí)我出示今日的課題，讓孩子說(shuō)說(shuō)在哪兒見(jiàn)過(guò)這些生字寶寶的呢?

梁家銘說(shuō)“學(xué)習(xí)兩個(gè)字，我是在學(xué)校的牌子上看到的，有這兩個(gè)字，我相識(shí)。”我說(shuō)：“真棒，你能從生活中的一些牌子上學(xué)習(xí)漢字，真了不得!”接著潘葉說(shuō)：“我知道“良”字，你在批改我們作業(yè)的時(shí)候是有個(gè)字是這樣的”。我明白，是說(shuō)我批改作業(yè)時(shí)的等第。王子涵說(shuō)：“我知道“好的”這兩個(gè)字，是我在上學(xué)期《我是神州號(hào)》、《秋姑娘的信》兩篇課文里有，我現(xiàn)在還能記得呢!”他的回答讓我很興奮，表?yè)P(yáng)他說(shuō)：“王子涵真厲害，記憶力真好，學(xué)過(guò)的課文現(xiàn)在都還能記得，了不得?！?/p>

這時(shí)，我和同學(xué)們說(shuō)：“我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文不單單從書(shū)本上學(xué)習(xí)，還要從生活中學(xué)習(xí);既要像梁家銘那樣學(xué)的主動(dòng)，又要學(xué)習(xí)王子涵那樣知道回憶，鞏固已經(jīng)學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)。從剛才幾位同學(xué)的發(fā)言中，讓我們學(xué)到了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法，大家興奮嗎?”

“樂(lè)于傾聽(tīng)，勇于發(fā)言”。孩子的實(shí)力是不行估量的，我更覺(jué)得自己的擔(dān)子更重了。怎樣組織教學(xué)，孩子的思維實(shí)力才能得到更好的發(fā)展和提高呢?學(xué)習(xí)的主動(dòng)性才能得到真正的發(fā)揮呢?

開(kāi)學(xué)第一課的作文篇3

生活中并不是缺少美，缺少的是發(fā)覺(jué)美的眼睛。這就話事高爾基先生說(shuō)過(guò)的一句話。正是如此，在我們身邊到處都有漂亮的事、人、物，只要你細(xì)心去留意。

這天，在學(xué)校會(huì)議室里觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，隨著由韓康唱的主題曲——《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目就走向了第一部分——美就在你身邊，聽(tīng)了宇航員劉洋的講話與她向我們共享她在太空生活的同時(shí)，我深深體會(huì)到了她在太空時(shí)對(duì)祖國(guó)的的眷念，與地球的暖和;邁出自我的腳步走向大自然，去傾聽(tīng)大自然，去感受野生動(dòng)物，去親身體驗(yàn)大自然。這是運(yùn)動(dòng)員姚明從在非洲大草原與動(dòng)物接近的感想，我想這也挺好的，人與動(dòng)物之間是有很深的情意;在韓美老師筆下的動(dòng)物，是那么的活靈活現(xiàn)，我們要想韓美老師一樣愛(ài)惜小動(dòng)物?！拔覀兙蛻?yīng)從小愛(ài)這個(gè)世界?！边@是韓美老師對(duì)我們的舉薦。恩，從小愛(ài)這個(gè)世界你將會(huì)體會(huì)到世界多么暖和、完備!

隨著音樂(lè)，節(jié)目漸漸進(jìn)入高潮。葉詩(shī)文和焦劉洋兩位游泳冠軍登上了舞臺(tái)，她們也是又遇到過(guò)困難，但她們也是克服了，就因?yàn)檫@樣她們到達(dá)了自我的幻想，登上了屬于自我的冠軍夢(mèng)。這莫非不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?劉大成，一位一般的鄉(xiāng)村人，用他的才智讓平常很多對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是個(gè)一般的東西，到他手中卻成了能演奏美麗音樂(lè)的樂(lè)器!他真是太了不得了!在生活中、學(xué)習(xí)中、工作中我們都就應(yīng)像他一樣，運(yùn)用自我的才智來(lái)創(chuàng)作很多不一樣的東西。

帆船冠軍徐莉佳她認(rèn)為幫忙人是一種美，正是這樣在5月29日當(dāng)天一名公交車駕駛員吳斌，在駕駛公交車時(shí)突然有一塊鐵塊從空中飛落砸向他的腹剖和手臂，在這么緊急的狀況下，他忍住劇痛，把車子靠邊停好，做出了一般人在這種狀況下做不到的舉動(dòng)，他一個(gè)一般人用自我的生命換來(lái)了二十幾個(gè)生存的期望，他是那么的宏大!

美，是心靈的美;美，是外在的美;美，是景色的美……美，無(wú)處不在!沒(méi)包括許多種美，只要你專心的去觀賞它的美，你將會(huì)發(fā)覺(jué)它的美!

開(kāi)學(xué)第一課的作文篇4

星期五，我和同學(xué)們一起觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。《開(kāi)學(xué)第一課》的內(nèi)容很精彩，里面主講了華蜜是什么，華蜜在哪里。和幾位小摯友，還有大人的故事，第一位是一個(gè)小女孩，小女孩的家鄉(xiāng)被日本鬼子霸占了，她的媽媽被抓走了，小女孩特別難過(guò)，也特別難受，但他的爸爸又要作戰(zhàn)。于是，小女孩就跟爸爸說(shuō)了一句話，讓爸爸奮勇直前，他們所憧憬的華蜜就是能一家團(tuán)聚。

其次位是一位鋼琴手，名叫劉浩。他僅僅十歲，就參與過(guò)德國(guó)青少年的競(jìng)賽，最終在總決賽中獲得了第三名。他以前眼睛看不到，但是他又彈鋼琴的天分，又一次，他媽媽帶他去北京，看到了一個(gè)琴行，劉浩和他的媽媽進(jìn)去了。劉浩想學(xué)鋼琴，別人都說(shuō)他的眼睛看不見(jiàn)怎麼彈鋼琴呀。于是其次天，劉浩自己走到了琴行里去彈鋼琴，她的媽媽望見(jiàn)了就抓緊拉著劉浩走，別人也在罵劉浩，劉浩很難過(guò)。但劉浩所憧憬的華蜜是彈鋼琴。

我覺(jué)得我憧憬的華蜜是大家能夠團(tuán)結(jié)，這就是我所憧憬的華蜜。

開(kāi)學(xué)第一課的作文篇5

“我的夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)”。這是今年“開(kāi)學(xué)第一課”的主題思想，我認(rèn)為每個(gè)人都有幻想、有信仰，有追求，因?yàn)橛辛嘶孟氩艜?huì)為此付之行動(dòng)和努力，即使有時(shí)幻想離我們那么遙遠(yuǎn)。我們中華民族是一個(gè)擁有幻想的民族，一個(gè)不斷仰視星空的民族，同時(shí)也是擁有將來(lái)的民族，孩子就是這個(gè)幻想的主角。然而我們?nèi)松拿恳粋€(gè)階段都須要幻想的指引，幻想須要堅(jiān)持和探究，同時(shí)我們每個(gè)人的幻想?yún)R合起來(lái)就可能成為國(guó)家的幻想、中國(guó)的幻想。

今日請(qǐng)來(lái)了國(guó)際聞名武打明星JetLi為大家演講，這個(gè)環(huán)節(jié)使我印象特別深刻。不是很關(guān)注JetLi的人都認(rèn)為他只是個(gè)武打明星罷了，其實(shí)他不僅是個(gè)演員，武術(shù)傳播者，公益者，更是名講師，但我個(gè)人更情愿稱他為一名教化家或者是老師。然而他今日的一些話更加穩(wěn)固了我這樣的想法。其中一個(gè)舉例更是叫我嘆為觀止：他說(shuō)我們每個(gè)人都有兩只手，一只手托舉的是我的幻想、個(gè)人的幻想，我希望另一只手托舉起來(lái)的是民族的幻想、國(guó)家的幻想，假如兩只手能夠共同托舉幻想的話，那么我們每個(gè)人的幻想就能夠匯聚成我們中國(guó)的幻想。我不知道在下面的孩子們理解不理解，至少他叫我感覺(jué)到了許多，雙手編制的幻想要努力去實(shí)現(xiàn)，因?yàn)閲?guó)家的幻想、個(gè)人的幻想須要我們?nèi)ヘ?fù)責(zé)任。

其后也請(qǐng)來(lái)了網(wǎng)絡(luò)精英馬云、水稻大王袁隆同等始終為了自己和國(guó)家幻想始終努力的人。他們是傲慢的，我們是驕傲的，正是有了這樣一些有幻想的人才有了我們強(qiáng)大的祖國(guó)和今日我們?nèi)A蜜的生活。也正因?yàn)橛辛怂麄兪沟梦覀儾庞辛藢?duì)幻想的更執(zhí)著的追求。

黑暗中，一盞照亮前進(jìn)方向的燈就是幻想。從我的夢(mèng)到中國(guó)夢(mèng)，幻想就是希望。這些日子里我們國(guó)家有許多地區(qū)的同胞遭受了不幸與磨難，我們失去了許多，但幻想還始終在圍繞這我們不曾失去。

從置信本人——對(duì)峙空想、置信生存——協(xié)作支持空想、置信將來(lái)——探究空想。三個(gè)篇章來(lái)論述完成空想的利弊，最初一切人的空想會(huì)聚成中國(guó)夢(mèng)，從而啟示孩子的想象力和創(chuàng)新力，堅(jiān)決信念，倡議孩子們勇于尋求空想，興奮完成幻想乃至實(shí)現(xiàn)幻想。

從第一個(gè)節(jié)目中的偏僻山村女孩完瑪草的身上，我們就看到了空想帶給她多少歡樂(lè)，她尋求、她興奮，最初她完成了她的舞蹈夢(mèng)。

我們還看到了很多明星名流，他們也帶給了我們很多他們的空想、他們的執(zhí)著、他們的后果。更讓我們曉得空想是何等吸引人，有空想才有將來(lái)。

在每一個(gè)班會(huì)小結(jié)中，筆墨雖紛歧樣，通知我們的倒是一個(gè)原理，那便是對(duì)峙空想。我們，有條件，我們有盼望，我們的將來(lái)只駕馭在自己手里。當(dāng)我們看到他人為空想對(duì)峙，你的心中能否也有一絲絲沖動(dòng)。

幻想供應(yīng)了創(chuàng)建和想象的動(dòng)力，幻想供應(yīng)了信念的支撐。有夢(mèng)就有將來(lái)。每一個(gè)孩子的幻想聚集起來(lái)，就匯成了明天的中國(guó)夢(mèng)。這就是今日開(kāi)學(xué)第一課的主題——我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)

開(kāi)學(xué)第一課的作文篇6

人類因幻想而宏大生活因勝利而精彩。今日，我們看了《開(kāi)學(xué)第一課》，主題是我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。里面有很多名人共享自己的幻想和勝利的經(jīng)驗(yàn)，使我學(xué)會(huì)了許多東西。

有一個(gè)人，他的名字無(wú)人不知。他，就是武打巨星--李連杰。李連杰叔叔一生中有三個(gè)幻想：武術(shù)夢(mèng)、電影夢(mèng)和慈善夢(mèng)。為了實(shí)現(xiàn)自己這三個(gè)幻想，也為了炎黃子孫的幻想，他懷著對(duì)社會(huì)感恩的心，用了多數(shù)汗水和心血，最終實(shí)現(xiàn)了那三個(gè)宏大的幻想。他那愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民的深深的已在我心里。

還記得花樣滑冰冠軍佟健和龐軍嗎？看到他們的精彩表演，大家是不是感到栩栩如生、出神入化呢？他們合作非常默契，就像是一個(gè)人似的，但你們知道他們剛起先合作是怎樣的嗎？告知你吧，他們剛起先合作初期那幾年每天打架，一個(gè)說(shuō)左一個(gè)說(shuō)右，誰(shuí)也不聽(tīng)誰(shuí)的，訓(xùn)練安排常常完成不了，猜不到吧？但后來(lái)他們意識(shí)到假如要實(shí)現(xiàn)共同的幻想，不單單是要自己努力，更重要的是須要同伴的幫助、理解和支持。最終憑借著這份幫助、理解和支持，他們勝利了，實(shí)現(xiàn)了他們最終的幻想，登上了冠軍的寶殿。

知道中國(guó)達(dá)人秀中那個(gè)斷臂鋼琴王子劉宏大哥哥嗎？他用自己的雙腳創(chuàng)建出了一個(gè)奇跡--用雙腳來(lái)彈鋼琴。鋼琴是上帝特地為手而設(shè)計(jì)的，沒(méi)有了雙手卻要彈好鋼琴，這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)是不行能的事情，可是劉偉做到了，他用雙腳彈出了悅耳好聽(tīng)的樂(lè)曲。

最令我印象深刻的是韓璇的爸爸，在舟曲發(fā)生泥石流的時(shí)候，他以最快的速度跑回家，去看自己的女兒，可是他看到的是一堆泥沙、石頭，他蹲在泥沙堆前用手刨，刨了三天什么也沒(méi)找到，后來(lái)他看到了他的女兒，滿頭都是泥漿，他打來(lái)水，把他女兒的辮子洗干凈，然后重新把辮子編好，做了作為一個(gè)父親最終能為女兒做的事情。韓璇的幻想是當(dāng)一名老師，在家里常常教家人們識(shí)字，但這個(gè)幻想她自己恒久也實(shí)現(xiàn)不了了聽(tīng)到這件事請(qǐng)，看到那雙父親的手，我的心有泛起一陣酸痛，淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)就是我的夢(mèng)?？戳恕堕_(kāi)學(xué)第一課》，我更加堅(jiān)決我的幻想，我會(huì)盡自己最大的努力去實(shí)現(xiàn)幻想，用感恩的心去回饋社會(huì)。將來(lái)不是夢(mèng)，幻想不是夢(mèng)，讓我們一起放飛幻想吧！我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)！

開(kāi)學(xué)第一課的作文篇7

從守護(hù)生命、酷愛(ài)祖國(guó)，到找尋華蜜、關(guān)注漂亮。幾年來(lái)，每年9月1日的《開(kāi)學(xué)第一課》都成為全國(guó)中小學(xué)生共同的期盼。2023年，《開(kāi)學(xué)第一課》聚焦幻想，在地震中失去雙腿的廖智、加油站女工鄭亞波、白發(fā)蒼蒼的潘老師將和女航天員王亞平、鋼琴家郎朗走上講臺(tái)，為我們展示幻想的力氣。

開(kāi)學(xué)第一課共分為三小節(jié)。第一小節(jié)是說(shuō)“有夢(mèng)就會(huì)有動(dòng)力”，王亞平阿姨和我們共享了她的“飛天”夢(mèng)。十年前，楊利偉首次登上太空，她在心中埋下了幻想的種子：沖出大氣層，去看看太空中那個(gè)神奇的世界。十年后，靠著不懈的努力，小女孩成為我國(guó)的女航天員，并首次在太空授課。她激勵(lì)我們：“幻想就像宇宙中的星辰，看似遙不行及，但只要努力，肯定能夠觸摸得到！”

其次小節(jié)是說(shuō)“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”，講了失去雙腿的“最美舞者”廖智，她在汶川地震中失去了孩子和雙腿，哀思欲絕，但她沒(méi)有就此被打垮，她裝上了假肢。十天后她學(xué)會(huì)了走路，一個(gè)月后她重返舞壇。廖智用行動(dòng)證明：“一旦你不再恐驚膽怯 ，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝?！?/p>

第三小節(jié)是“有夢(mèng)就能出彩”，講了有關(guān)鋼琴的兩個(gè)故事。知名鋼琴家郎朗15歲出國(guó)學(xué)鋼琴，做了一名替補(bǔ)，演出機(jī)會(huì)渺茫，但他依舊甘心做一名勤奮的替補(bǔ)。最終贏得了芝加哥交響樂(lè)團(tuán)世紀(jì)演出的機(jī)會(huì)，并一舉成名。

同樣擁有鋼琴幻想的黑龍江鶴崗市加油站女工鄭亞波，為給患有自閉癥的兒子開(kāi)發(fā)智力，11年里自學(xué)鋼琴，手把手教會(huì)兒子，原來(lái)連話也不會(huì)說(shuō)的兒子，現(xiàn)在已經(jīng)能彈出好幾首中外名曲，并能與人溝通閑聊了，在課上，他們母子為大家演奏了《敬愛(ài)的小孩》。

幻想，是一個(gè)純凈的詞匯，是一個(gè)人的目標(biāo)，是最美的花朵，在追求幻想的道路上，有多少人遇到困難；在幻想的舞臺(tái)上，多少人拋棄一切，努力在這個(gè)平臺(tái)上綻放。曾秩可也有一句歌詞：“幻想面前沒(méi)有誰(shuí)是winner誰(shuí)是loster。”

讓我們的世界擁有最美的色調(diào)，讓我們的幻想激情綻放，讓我們的舞臺(tái)越來(lái)越寬廣。要信任，生活會(huì)因幻想而更加精彩！

開(kāi)學(xué)第一課的作文篇8

新學(xué)期剛一開(kāi)學(xué)，我就上了一節(jié)別開(kāi)生面的第一課。晚上CCTV—2給我們呈現(xiàn)了一幕幕感人的故事。在這些催人淚下的故事中，使我懂得了“讓學(xué)問(wèn)守護(hù)生命，用愛(ài)心創(chuàng)建美妙”的道理。

潛能

永不放棄，超越自己。這是中國(guó)舉重運(yùn)動(dòng)員對(duì)“潛能”的說(shuō)明。有8人組成的夢(mèng)之隊(duì)，不怕流血流汗，堅(jiān)韌拼搏，與生命的極限挑戰(zhàn)，最終在2023北京奧運(yùn)會(huì)上獲得了8枚金牌。創(chuàng)下了中國(guó)舉重歷史的的記錄。

人的潛能是無(wú)止境的。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也是一樣，不怕吃苦，背一篇篇課文，探討一道道練習(xí)題，綻開(kāi)自己的想像，做好身邊每一件事，把自己的都能完全挖掘出來(lái)，呈現(xiàn)一個(gè)完完全全的自我。

堅(jiān)持

我能行，我是最棒的。心中有目標(biāo)，信任自己，對(duì)目標(biāo)永不放棄。只要就肯定能獲得勝利。這是重慶塘坊中學(xué)14歲的女生李中俊用自己的實(shí)際行動(dòng)告知我們的。她在40多米深的天坑中昏迷了三天，并與困難苦苦拼搏了七天六夜，她在困難面前，一次又一次地告知自己要活下去，肯定要活下去，堅(jiān)持就是成功，堅(jiān)持不懈的努力。最終，她用堅(jiān)毅的意志戰(zhàn)勝了困難，爬出天坑，獲得了生命。

開(kāi)學(xué)第一課的作文五年級(jí)

堅(jiān)持就能蠃得最終的成功。生活中也是一樣。當(dāng)我練習(xí)跑400米時(shí)，不到一半路程就感到心跳加速，氣喘吁吁，渾身無(wú)力，兩腿發(fā)軟，想休息一會(huì)兒，但是一看到老師在終點(diǎn)揮動(dòng)著有力的大手，并用激勵(lì)的語(yǔ)言為我加油時(shí)，我就有了力氣，咬緊牙關(guān)，沖向終點(diǎn)。

團(tuán)隊(duì)

團(tuán)結(jié)就是力氣，團(tuán)結(jié)創(chuàng)建奇跡。這是中國(guó)男子籃球隊(duì)員們用實(shí)際行動(dòng)告知我們的。以姚明為首的運(yùn)動(dòng)員們團(tuán)結(jié)協(xié)作，堅(jiān)韌拼搏，相互信任，相互依靠，以大局為重，發(fā)揮自己的都能，打出了自己的雄風(fēng)，最終進(jìn)入了世界前八強(qiáng)。

團(tuán)隊(duì)精神是成功的保證。學(xué)習(xí)生活中也一樣。一個(gè)班級(jí)，只有每仆同學(xué)不向地上扔紙屑，地面都能保持干凈。自習(xí)課上，只有每個(gè)同學(xué)不發(fā)出一點(diǎn)聲音，都能保證教室內(nèi)萬(wàn)籟俱寂。團(tuán)隊(duì)精神是獲得學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生流淌紅旗的保障。

新學(xué)期已經(jīng)起先了，我們已經(jīng)進(jìn)入了四年級(jí)，人生新的一頁(yè)已經(jīng)綻開(kāi)。在這個(gè)美麗的學(xué)校環(huán)境，充溢溫馨的課堂上，讓我們好好學(xué)習(xí)，在學(xué)問(wèn)的海洋中遨游，為了美妙的明天，自強(qiáng)不息，奮斗不止。

開(kāi)學(xué)第一課的作文篇9

從記事起先，我就覺(jué)得很懂道理了。但是，我卻遲遲才學(xué)會(huì)懂得去好好的孝敬我的父母!

從小到大，我總是聽(tīng)到爺爺奶奶對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大以后，肯定要孝敬你的父母，做一個(gè)孝順的乖孩子!”爺爺奶奶這么說(shuō)，鄰居鄰居也這么說(shuō)，連老師們也都這樣的教育我們?？墒?，我竟始終都很迷惑，心想：為什么我要孝順?biāo)麄兡?，父母用得著讓我們?nèi)バ㈨槅?可是，直到這么一天，我才最終明白了為什么我們要孝順生我養(yǎng)我的父母了!

那時(shí)，我還在讀小學(xué)五年級(jí)，作業(yè)每天滿天飛，怎么做也做不完。一天，老師布置了大量的作業(yè)，我做完值日就馬上快馬加鞭的趕回了家，起先奮筆疾書(shū)。媽媽把飯菜拿進(jìn)來(lái)，當(dāng)心翼翼地放在書(shū)桌上，輕輕的摩挲著我的頭，關(guān)切的詢問(wèn)我：“孩子，慢點(diǎn)做，先把飯吃了吧，等會(huì)兒給你泡杯茶，別心急，媽陪你?！蔽衣?tīng)了這番話，忽然一股酸勁兒涌上我的心頭，我想哭，但忍住了。只是靜默的吃著飯?！笆c(diǎn)了!”“十點(diǎn)了!”鬧鐘叫了起來(lái)，我還在為三道題傷腦筋，這時(shí)，我已很困了。媽媽說(shuō)：“你先去睡吧，我來(lái)幫你想把!”

我直點(diǎn)頭倒在床上一忽兒睡著了。兩點(diǎn)整，我無(wú)意中醒了過(guò)來(lái)，望見(jiàn)書(shū)房的大燈還開(kāi)著，心想：媽媽不會(huì)……想到這，我沖了進(jìn)去。只見(jiàn)媽媽靜靜地臥在書(shū)桌上，身上時(shí)常地打著冷顫，我二話沒(méi)說(shuō)，拿了件外套披在了媽媽的身上，媽媽被驚醒了，說(shuō)：“你怎么又起來(lái)了，我算出來(lái)了……!我一下子抱住了媽媽，始終強(qiáng)忍在心中的眼淚最終不禁嘩嘩的流了下來(lái)，我抽泣著說(shuō)：“媽媽，你為了我，明天還要上班，你只是幫我想題，卻讓我先去睡，自己趴在桌上睡著了，我……”我一時(shí)間說(shuō)不出話來(lái)了，媽媽卻笑著勸慰我說(shuō);“我是你的媽媽嘛，當(dāng)然要好好愛(ài)你、呵護(hù)你了，傻孩子!”我此時(shí)最終擠出一句話：“媽媽，我以后肯定要恒久孝敬您!”我們就這樣緊緊地抱在了一起。久久沒(méi)有松手!作為子女，我們肯定要孝敬我們的父母，他們給了我們生命，給了我們無(wú)私的愛(ài)，把他們的一切都給了我們，我們又有什么理由不去孝敬他們，做一個(gè)孝子呢?

開(kāi)學(xué)第一課的作文篇10

說(shuō)起來(lái)，今年的.開(kāi)學(xué)第一課可真是特殊呢。一眼望去，最吸引人眼球的便是那機(jī)器人了。但沒(méi)想到他竟然會(huì)說(shuō)話，說(shuō)一句什么來(lái)著？哦，對(duì)了是，“開(kāi)學(xué)第一課創(chuàng)建向?qū)?lái)。”看來(lái)這次開(kāi)學(xué)第一課的主題便成這個(gè)了。接下來(lái)就該唱開(kāi)學(xué)第一課主題曲了。今年的《開(kāi)學(xué)第一課》是由王鶴棣、官鴻、梁靖康和吳希澤唱的。

接下來(lái)就該主持人上場(chǎng)了，主持人是我們?nèi)鲐悓幨迨搴秃侮潦迨?，而我們的第一堂課是幻想，主講人是成龍叔叔，因?yàn)槌升埵迨逡男碌碾娪埃詻](méi)方法來(lái)現(xiàn)場(chǎng)。只能用視頻的方式來(lái)和我們溝通，當(dāng)我看到成龍叔叔的人摸板上貼滿了勛章時(shí)，我內(nèi)心有了很大的震撼。雖然我之前想過(guò)拍武打片確定會(huì)受傷。但從未想過(guò)會(huì)受這么嚴(yán)峻的傷，但是陳龍叔叔說(shuō)“我們要?jiǎng)?chuàng)建，我們要有幻想，還有敢于拼搏，”在那一刻，我釋然了假如你有一個(gè)幻想，就要為此努力，為此拼搏，在你努力的同時(shí)會(huì)有許多挫折，但是你只要堅(jiān)持不放棄，都會(huì)成為你一路走來(lái)最珍貴的財(cái)寶。徐敏洪叔叔不就是個(gè)很經(jīng)典的例子嗎？他高考考了三次才考上高校，收到錄用通知書(shū)時(shí)，他正在地里種菜創(chuàng)期一次次失敗，但他堅(jiān)持不懈，才有了如今的榮耀，幻想啟發(fā)創(chuàng)建青年要敢于有夢(mèng)，幻想是走向?qū)?lái)的動(dòng)力，是追逐目標(biāo)的燈塔。

現(xiàn)在要起先我們的其次堂課，“奮斗，”了，首先請(qǐng)出的是世界珠心算冠軍——王桐晶姐姐，這位姐姐真的是給我?guī)?lái)了很大的震撼，但是自從我聽(tīng)到她十幾年訓(xùn)練生涯中演算過(guò)的卷子能鋪滿100間小學(xué)教室時(shí)，我的震撼漸漸的變成佩服，崇拜和敬重，奮斗可以戰(zhàn)勝困難和挫折，也可以造就華蜜的人生。在這個(gè)充溢機(jī)遇的新時(shí)代，青春是用來(lái)奮斗的，華蜜是奮斗出來(lái)的。

其次堂課講完了，接下來(lái)就是我們的第三節(jié)課“將來(lái)”，首先我們要做一個(gè)試驗(yàn)，無(wú)殼孵小雞，有我們苗磊老師和王源哥哥一起來(lái)完成，雖然王源哥哥前面沒(méi)有勝利，但是兩次之后，他勝利了。這次試驗(yàn)告知我們要一起以科學(xué)精神，實(shí)踐精神和創(chuàng)建精神去探究將來(lái)，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。作為青年，我們要以夢(mèng)為馬，以心為劍，少年遠(yuǎn)行，不畏將來(lái)。一起“創(chuàng)建向?qū)?lái)。”《開(kāi)學(xué)第一課》就這樣結(jié)束了。

看到今年《開(kāi)學(xué)第一課，我真的是越來(lái)越期盼下一個(gè)開(kāi)學(xué)第一課了

開(kāi)學(xué)第一課的作文篇11

開(kāi)心的暑假結(jié)束了，我們又迎來(lái)了一個(gè)全新的環(huán)境。起先了新一學(xué)期的旅程！每年的9月1日，中心一臺(tái)都會(huì)播出《開(kāi)學(xué)第一課》，今年，我特地觀看了一遍，使我受益匪淺！

這一年的《開(kāi)學(xué)第一課》主要是以4個(gè)字為主題：孝、禮、愛(ài)和強(qiáng)。古人有云：百善孝為先。孝，從普遍意義上來(lái)講：無(wú)非就是照看一下父母，多為他們分擔(dān)一些事情。其實(shí)不是這樣的，對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，我們的平安才是最重要的，過(guò)公路時(shí)肯定要1停2看3過(guò)路，不能在馬路上追逐打鬧……平日里，幫父母做一些力所能及的事，比如說(shuō)：擦擦桌子，掃掃地，倒杯水等等。總之，就是讓他們不要太過(guò)勞累，太過(guò)操勞。人們常說(shuō)：女孩子就應(yīng)當(dāng)知書(shū)達(dá)理，不要過(guò)于大大咧咧，有礙自己的形象。老師時(shí)常教化我們，懂禮貌的孩子才是好孩子，禮，要從小就做起，簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的幾句話就能讓你成為一個(gè)人人夸獎(jiǎng)的好孩子：“感謝”、“對(duì)不起”、“你好”、“再見(jiàn)”。見(jiàn)到媽媽的同學(xué)要友好的叫一聲“阿姨”見(jiàn)到爸爸的同學(xué)要禮貌的叫一聲“叔叔”。公共場(chǎng)合里不能大聲喧嘩，會(huì)影響到別人，吃飯時(shí)不能發(fā)出“唆唆”的聲音，這樣是不禮貌的。父母經(jīng)常教化我們：要學(xué)會(huì)愛(ài)自己，愛(ài)他人。愛(ài)自己的意思就是要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己，不讓自己受到損害，愛(ài)他人的意思就是在別人須要幫助的時(shí)候向他們伸出援手，在課本上我們也學(xué)過(guò)“贈(zèng)人玫瑰，手留余香?！蓖瑫r(shí)，我們也要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，以助人為歡樂(lè)之本，將愛(ài)心獻(xiàn)給每一位人士。有一句古話：自食其力，豐衣足食。從哪里跌倒，就要從哪里爬起來(lái)，就算失敗了，我們也不能心灰意冷，因?yàn)橛幸痪涿詴r(shí)刻告誡著我們：失敗就是勝利之母。自強(qiáng)不息才能不愁吃穿。

在整個(gè)影片當(dāng)中，讓我深受教化的就是秦勇了，他原本有著屬于自己的輝煌舞臺(tái)，卻因?yàn)樽约旱膬鹤臃艞壛?，有很多人?wèn)他：“你從6歲起先學(xué)音樂(lè)，已經(jīng)在演藝路上踏出了一片天地，你放棄了，真的不懊悔嗎？”秦勇沒(méi)有遲疑半刻，堅(jiān)決的回答：“我不懊悔，為了大珍寶，無(wú)論我做什么都值得?！?/p>

人生路是漫長(zhǎng)的，只有真正理解了這四個(gè)字的人才不會(huì)失敗，孝順父母、懂禮講禮、關(guān)愛(ài)他人、自強(qiáng)不息！

開(kāi)學(xué)第一課的作文篇12

語(yǔ)文書(shū)上說(shuō)：“亡了國(guó)當(dāng)了奴隸的人民，只要牢記住他們的預(yù)言，就似乎拿著一把打開(kāi)監(jiān)獄的大門(mén)的鑰匙?！闭螘?shū)上說(shuō)：“文字的出現(xiàn)，標(biāo)記著人類社會(huì)進(jìn)入了文明時(shí)代。”歷史書(shū)上說(shuō)：“漢字是中華文化的主要載體，絕大部分優(yōu)秀的中國(guó)文化都是通過(guò)它來(lái)記載和傳播的?！?/p>

從商代的甲骨文到西周的金文，再到秦代的隸書(shū)等，都具有極強(qiáng)的中國(guó)藝術(shù)，甚至有人將漢字譽(yù)為中國(guó)五大奇跡。這絕不是空穴來(lái)風(fēng)，優(yōu)美的柳體，不羈的狂草，端正的楷書(shū)，都是其他國(guó)家所沒(méi)有的?？梢砸?jiàn)文字是一個(gè)民族的靈魂。

漢字是世界最古老的文字之一，它是記錄漢語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)符號(hào)。在形體上漸漸由圓形變?yōu)橛晒P畫(huà)構(gòu)成的方塊形符號(hào)，所以漢字一般也叫“方塊字”。然而，世界上沒(méi)有一種文字像漢字那樣歷盡滄桑，青春永駐。古埃及五千年前的圣書(shū)字是人類最早的文字之一，但它后來(lái)消亡了，有記載的古埃及文化也被深深埋藏。蘇美爾人的楔形文字也有五千年的歷史，但它在公元330年后，它也消亡了。歷史上衰亡的聞名文字還有瑪雅文、波羅米文等。但漢字不但久盛不衰，獨(dú)矗世界文字之林，還不斷得以發(fā)展，影響也越來(lái)越大，這一特點(diǎn)在世界文字中是獨(dú)一無(wú)二的，因此它具有獨(dú)特的魅力。

漢字是中華民族幾千年文化的珍寶，也是我們終生的良師益友，每個(gè)人的精神家園。帶著這樣的寵愛(ài)，我總是不知疲乏的徜徉在文字的海洋中讓心在一次次閱讀中得到滿意，所以，漢字往往可以引起我們奇妙而大膽的聯(lián)想，給人美的享受。

我們?cè)跐h字的懷抱中強(qiáng)壯成長(zhǎng)，我堅(jiān)信它是最美的文字?；蛟S，它不如其他文字那樣奇麗，那般華美，但我信任，中國(guó)方塊字恒久象征著中華兒女自1840年來(lái)的侵略斗爭(zhēng)中一次次努力，并在最終抗日斗爭(zhēng)中取得成功，也是因?yàn)樗缑坊ò?，恒久散發(fā)的芳香，在能使中華民族在最艱難的條件下奮勉拼搏，香氣永駐。進(jìn)而創(chuàng)建出獨(dú)屬中國(guó)的魅力，獨(dú)屬中國(guó)的魅力！

開(kāi)學(xué)第一課的作文篇13

當(dāng)我在上學(xué)的時(shí)候，我就是一名初三下冊(cè)的快要迎接中考的初中生了。在初中，我一路上所謂是看進(jìn)了人生的學(xué)問(wèn)啊。想我第一天開(kāi)學(xué)的時(shí)候。那一天，是我小學(xué)升初中的時(shí)候，那時(shí)候，當(dāng)我在開(kāi)學(xué)的話，我就是一名初中新生了。我踏入了初中生活的這個(gè)所謂學(xué)哥學(xué)姐們都說(shuō)學(xué)問(wèn)特別難，日子也不好過(guò)的地方里。在我們小學(xué)的時(shí)候，我始終很膽怯 上初中。一方面是我長(zhǎng)大了，要好好學(xué)習(xí)了。另一方面則是時(shí)間為什么要過(guò)的這么快。我還沒(méi)有享受好小學(xué)時(shí)間呢！

在我第一天開(kāi)學(xué)的時(shí)候新老師，新同學(xué)，新校內(nèi)，新班級(jí)，讓我的眼前面貌一新。我懷著無(wú)比激烈的心情踏入了這個(gè)既有點(diǎn)新奇又有點(diǎn)厭煩的地方。當(dāng)我都一天相識(shí)我們的班主任，楊老師的時(shí)候，我的心情瞬間好了很多。楊老師是一個(gè)很好的女老師。她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一個(gè)大大的眼睛，她的睫毛彎彎的，還很長(zhǎng)。他第一天就讓我們和她要成為很好很好的摯友。我們的數(shù)學(xué)老師，也沒(méi)有讓我們悲觀。我們的數(shù)學(xué)老師，是一個(gè)特別愛(ài)笑的女老師。她的頭發(fā)被燙成彎彎的，臉小小的，這應(yīng)當(dāng)就是我們常說(shuō)的巴掌臉了吧！我們的語(yǔ)文老師，她長(zhǎng)得很好看。她的頭發(fā)是短短的，到下巴那里。語(yǔ)文老師下課的時(shí)候，和我們就像是好摯友一樣。可是，每當(dāng)上課的時(shí)間，他就像變了一個(gè)人似的。她的眼睛很好看，但是當(dāng)我們背課文的時(shí)候，她的眼睛里便會(huì)有好冷好冷的眼神看著你。讓你瞬間忘了想要背的東西。其他老師也都特殊的好玩。特殊是我們的政治老師，他是一名男老師。他很愛(ài)講笑話。我們第一天就喜愛(ài)上了這個(gè)愛(ài)講笑話的男老師了。

這就是我開(kāi)學(xué)第一天，雖然我現(xiàn)在是一名初三的學(xué)生，那些初一初二的小弟弟小妹妹們應(yīng)當(dāng)叫我們學(xué)哥學(xué)姐了。我不僅感嘆時(shí)間過(guò)得真快。現(xiàn)在的我們都可以當(dāng)學(xué)哥學(xué)姐了。雖然我現(xiàn)在初三了，立刻快要畢業(yè)了。離開(kāi)這所學(xué)校了，可是我還是忘不了我的開(kāi)學(xué)第一課。她真的特殊好玩，特殊生動(dòng)。我一輩子也不會(huì)忘了我初中老師和我初中同學(xué)的。

開(kāi)學(xué)第一課的作文篇14

今日是開(kāi)學(xué)第一課，一個(gè)假期沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，同學(xué)們都特殊興奮，各自抱團(tuán)講個(gè)不停。有一些同學(xué)在講著自己的假期奇遇，一個(gè)同學(xué)講得太興奮，甚至爬上了桌子，桌子和凳子發(fā)出了“吱吱”的呻吟聲；有一些同學(xué)正在大聲探討著自己哪些題做了出來(lái)，哪些題還沒(méi)有做出來(lái)。還有那么一兩個(gè)同學(xué)突然驚呼起來(lái)，“呀，這個(gè)作業(yè)我忘做了！”……此時(shí)的教室就似乎一壺即將要燒開(kāi)的熱水，到處都是冒泡聲。而同學(xué)們又好像一群活蹦亂跳的猴子，早已忘了紀(jì)律為何物！

這時(shí)，老師抱著一疊厚厚的新書(shū)走進(jìn)了教室。老師像一塊吸鐵石，把同學(xué)們的留意力都給吸了回來(lái)。上課了，教室里瞬間寧?kù)o下來(lái)，似乎斷了電的熱水壺，剛才還在咕咕作響，此刻卻悄無(wú)聲息了。同學(xué)們聚精會(huì)神地盯著講臺(tái)。老師拿起一根粉筆，在黑板上寫(xiě)起了要求，黑板上響起了“咯吱咯吱”的粉筆磨擦聲。起先發(fā)新書(shū)了！“咔嚓，咔嚓”老師用剪刀剪斷了捆綁新書(shū)的繩子。教室里傳出了蠶寶寶啃桑葉一般的“沙沙”聲，那是愛(ài)惜新書(shū)的同學(xué)，一拿到書(shū)就當(dāng)心翼翼地寫(xiě)起名字來(lái)；“嘩，嘩！”——那是忍不住新奇，一拿到書(shū)就迫不及待起先翻閱的聲音；“唉！”有的同學(xué)拿到新書(shū)盡然嘆了口氣，“今年的課本好難呀，都看不懂，我得花好長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)預(yù)習(xí)了?！苯淌依镫m然不吵，卻充溢了各種細(xì)小的聲音。

“呼，呼！”——有個(gè)引人注目的同學(xué)，她把發(fā)下來(lái)的全部新書(shū)都聞了一個(gè)遍！她好像想從帶著淡淡油墨味的紙張中，聞出書(shū)本是不是還有樹(shù)葉的芳香，就像一只可愛(ài)的小狗，想聞出肉骨頭的味道。她竟然用她那靈敏的嗅覺(jué)，聞出了她最喜愛(ài)的語(yǔ)文課的語(yǔ)文書(shū)聞起來(lái)是香的，然而，她厭煩的一些課的書(shū)盡然都是臭的。

“啪啪！”老師輕拍手掌，示意她要發(fā)言了。教室里立即又復(fù)原了平常的安靜，我們也做好了打算要起先新一期的學(xué)習(xí)了。

開(kāi)學(xué)第一課的作文篇15

我專心地觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》這堂課，感受特別深刻。六十年前，多數(shù)的前輩們?yōu)榻⑦@個(gè)國(guó)家拋頭顱灑熱血，那些見(jiàn)證了六十年歷史的建筑，那些城市改變的痕跡……今日，漂亮的祖國(guó)風(fēng)光，美妙的家鄉(xiāng)，豐富多彩的校內(nèi)。你感受到愛(ài)了嗎？你看到愛(ài)了嗎？你為愛(ài)付出了嗎？不妨和我一起回顧愛(ài)的風(fēng)雨歷程。

愛(ài)是什么？愛(ài)是共享。當(dāng)自己的同桌不會(huì)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，專心講解，告知他這是怎么做的，這就是共享了自己的學(xué)習(xí)成果；當(dāng)同學(xué)不快樂(lè)的時(shí)候，你去勸慰、幫助她，就是共享了同學(xué)之間的友情；當(dāng)爸爸、媽媽不舒適的時(shí)候，遞上藥、水，這就是和媽媽共享了愛(ài)護(hù)、懂事。愛(ài)是共享，當(dāng)你把自己的歡樂(lè)、許多美妙的事情，給家人講出來(lái)一起共享的時(shí)候，它的價(jià)值才是最大的體現(xiàn)，我覺(jué)得共享是一件最華蜜的事。只有我們團(tuán)結(jié)互助、和諧友愛(ài)，我們這個(gè)大家庭才會(huì)和諧相處、蒸蒸日上。愛(ài)，讓中國(guó)更美。

愛(ài)是什么？愛(ài)是力氣。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“星星之火可以燎原?！蔽覀?nèi)紵氖鞘裁矗靠隙ㄊ菒?ài)的火，一方有難，八方支援。改革30年來(lái)，我們國(guó)家從貧困漸漸走到發(fā)展，我們不僅僅只須要物質(zhì)上的豐富，還要有大愛(ài)精神食糧。在災(zāi)難面前，愛(ài)是度過(guò)難關(guān)強(qiáng)大的武器，在平常時(shí)期，愛(ài)是建設(shè)祖國(guó)長(zhǎng)久的動(dòng)力，讓我們每一個(gè)人都成為愛(ài)的源頭，付出愛(ài)、傳遞愛(ài)，小愛(ài)就能匯成大愛(ài)，大愛(ài)中國(guó)，從小愛(ài)做起。愛(ài)，讓中國(guó)更強(qiáng)。

愛(ài)是什么？愛(ài)是擔(dān)當(dāng)。家是最小的家，國(guó)是最大的國(guó)，我們要酷愛(ài)自己的祖國(guó)，首先要盡心盡責(zé)地愛(ài)自己的家和國(guó)，要做一個(gè)能頂起任何困難的人，這就是愛(ài)和責(zé)任。愛(ài)，讓中國(guó)更大。

愛(ài)是什么？愛(ài)是榮耀。榮耀來(lái)自于強(qiáng)大的祖國(guó)，榮耀的背后是真心地付出與無(wú)私地奉獻(xiàn)，還要有敢于拼搏的毅力；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；做一名自強(qiáng)、自尊的中國(guó)人，用榮耀來(lái)愛(ài)自己的祖國(guó)。

我們要愛(ài)自己的祖國(guó)，讓她明天更加絢麗、輝煌；我們要愛(ài)自己，更要愛(ài)身邊全部的人，讓我們?cè)趷?ài)里成長(zhǎng)吧！

開(kāi)學(xué)第一課的作文篇16

在這個(gè)不太平凡的開(kāi)學(xué)季的早晨，分班已經(jīng)結(jié)束，我和十幾個(gè)同學(xué)照舊留在了五班教室。前后門(mén)打開(kāi)，別的班的學(xué)子們先后進(jìn)來(lái)。我們紛紛落座。不一會(huì)兒，我們的新班主任，金乾波，走了進(jìn)來(lái)。

金老師看起來(lái)略微有點(diǎn)老了，特別肅穆，一本正經(jīng)。他剛一進(jìn)來(lái)，喧嘩聲吵鬧聲戛然而止，那些原來(lái)四班的同學(xué)們興奮地鼓起掌來(lái)。金老師略微笑了笑，起先給我們上開(kāi)學(xué)的第一課。

金老師打算了一個(gè)課件，講解并描述的是金老師對(duì)我們的要求：眾生同等，用和善、誠(chéng)懇、負(fù)責(zé)、擔(dān)當(dāng)來(lái)約束自己。身為老師，金老師的目標(biāo)是讓同學(xué)們做到“讓人們因我的存在而感到華蜜”。因?yàn)槔蠋煹呢?zé)任，同時(shí)老師也會(huì)嚴(yán)格遵守規(guī)定，做好老師，例如在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)鎮(zhèn)靜支配，統(tǒng)籌規(guī)劃，確保每一個(gè)人的平安，保證每一個(gè)同學(xué)都可以受到關(guān)注，就是金老師的擔(dān)當(dāng)。

金老師仔細(xì)勤奮，踏實(shí)負(fù)責(zé)，品德端正，關(guān)切同學(xué)，曾經(jīng)教出了許多優(yōu)秀的學(xué)子。他要求我們做人不僅要和善，同時(shí)也嚴(yán)格遵守為了公允公正而規(guī)定的制度。例如依據(jù)規(guī)定干好自己的工作，遵守紀(jì)律，少說(shuō)廢話，在值日時(shí)留意分工合作，不遲到。規(guī)則的本質(zhì)是公允。

在為人處世上，金老師秉持端正的原則，不偏袒，不放棄，不以成果取人，而把更多的精力放在了對(duì)學(xué)生的道德培育上。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里，金老師的話讓我肅然起敬。

為人處世，還須要信仰，信仰不是迷信，而是舉頭三尺有神明的自律；信仰是確定人生方向的必要條件；信仰使人有所為有所不為。有信仰的人，目標(biāo)堅(jiān)決，不易動(dòng)搖；并會(huì)時(shí)時(shí)自省，拷問(wèn)自己的內(nèi)心。

金老師指著一盆可愛(ài)的香松，講解并描述了一個(gè)好玩的故事，關(guān)于金老師、何老師和幾盆香松。大笑聲中我都得了規(guī)則的重要性。

開(kāi)學(xué)第一課，我學(xué)到了很多重要的事。金老師把責(zé)任、和善、誠(chéng)信這些品質(zhì)放在學(xué)習(xí)成果之前，令我感到無(wú)比幸運(yùn)，感動(dòng)。

開(kāi)學(xué)第一課的作文篇17

今日，是開(kāi)學(xué)第一天，學(xué)校有幸邀請(qǐng)到董宏酞老師。在上完董老師的講座后，讓我身臨其境般的感受了一把純樸的鄉(xiāng)村生活。

董老師一上講臺(tái)，同學(xué)們便鼓起了熱情的掌聲。董老師給我一下講了一些故事："孵蛋""抓到小老虎""母親在夜晚幫我`招魂’讓我看到了母愛(ài)的宏大。這幾個(gè)故事可以用八個(gè)字概括：獨(dú)特，特性，別出心裁。老師的語(yǔ)氣親善幽默，又特別有親和力。其中一段話讓我受益匪淺：不怕慢，只怕站。不怕自己走的慢，就怕站在原地不動(dòng)，只要你站在原地不動(dòng)，你就是在退步，因?yàn)閯e人正在進(jìn)步。

董老師教會(huì)了我們寫(xiě)作：要親身經(jīng)驗(yàn)會(huì)比平常更生動(dòng)，肯定要充溢情感寫(xiě)作，用愛(ài)寫(xiě)作。下面便有幾個(gè)嬉戲，董老師親自跟我們互動(dòng)：比如你做我猜，老師用兩根手指為我們演示，同學(xué)們不謀而合的說(shuō)是剪刀，可董老師卻搖搖頭，說(shuō)："為什么不行以是燕子的尾巴"。這就是超常規(guī)的思維和想象，我們有時(shí)的思維是須要變更的，不是每一件事都可以要用固定的思維和想象來(lái)解決的。和別人不一樣，才是真正的自己！還有吟誦《初夏》這本書(shū)的精彩片段，看了這本書(shū)，既煅煉習(xí)了膽識(shí)，又增加了信念，對(duì)文字也有更深刻的了解了。

寫(xiě)作還須要什么？是靈感，假如一篇文章沒(méi)有靈感，它就是一篇沒(méi)有情感，沒(méi)有靈魂的一片文字。但靈感又從何而來(lái)？靈感就在生活中，有些人身在寶山不識(shí)寶，只是一味的嘆息說(shuō)生活味同嚼蠟，假如專心看，專心靈去看，就會(huì)發(fā)覺(jué)遍地都會(huì)是你所說(shuō)的靈感。

董老師最大的特點(diǎn)是真誠(chéng)，不做作。文如其人。愛(ài)他的小讀者說(shuō)，董宏猷老師是有著“一頭卷曲長(zhǎng)發(fā)，一臉卷曲大胡子的‘胖叔叔’?！睈?ài)他的摯友說(shuō)，董宏猷是有“一個(gè)充溢睿智的大腦，一顆亮晶晶的童心的一條坦蕩蕩的漢子?！?/p>

開(kāi)學(xué)第一課的作文篇18

八分鐘意味著什么呢？八分鐘是暑假里吃一個(gè)冰淇淋的時(shí)間，是一個(gè)歡樂(lè)的課間。在開(kāi)學(xué)時(shí)，就是這短短的八分鐘給了我教訓(xùn)，給我上了開(kāi)學(xué)第一課。

暑假轉(zhuǎn)瞬間就結(jié)束了，報(bào)名那天，老師叮囑我們肯定要收看中心電視臺(tái)的《開(kāi)學(xué)第一課》。可是因?yàn)槭亲罱K一個(gè)周末，我盡興地玩耍，結(jié)果比預(yù)定時(shí)間晚了幾分鐘才起先收看。爸爸開(kāi)玩笑說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，就把這延誤的幾分鐘當(dāng)成一次教訓(xùn)，明天正式開(kāi)學(xué)，真正的開(kāi)學(xué)第一課不遲到就好了。”

我聽(tīng)了爸爸的話，自信地對(duì)他說(shuō)：“不會(huì)的，提前做好打算不就行了？”開(kāi)學(xué)那天，我們比以往提前了15分鐘動(dòng)身了。我滿以為不會(huì)遲到，惋惜天公不作美，路上下起了雨，本該暢通無(wú)阻的道路也因此堵得水泄不通。車子被堵在路的中心，過(guò)了十幾分鐘才往前挪了一兩米遠(yuǎn)。我心里很焦急，恨不得可以讓汽車飛到校門(mén)口，使我不遲到?？墒窍霘w想，爸爸好不簡(jiǎn)單才把車子從中間道挪到靠近路邊的車道。我抓緊背起書(shū)包下車，自己走路去學(xué)校。我緊趕慢趕，最終到班上。可還是遲到了八分鐘，老師要我放學(xué)后留下了補(bǔ)時(shí)。

下午補(bǔ)時(shí)的時(shí)候，老師并沒(méi)有一味地責(zé)怪我，而是給我支配了一個(gè)任務(wù)——以后負(fù)責(zé)檢查遲到。為了完成任務(wù)，我更加嚴(yán)格地要求了自己：首先早上6點(diǎn)30分必需起床，其次最遲7點(diǎn)25分必需出門(mén)。這兩點(diǎn)我在其次天都做到了，可即便這樣，我還是險(xiǎn)些遲到。

第三天，我又一次調(diào)整了安排。起床時(shí)間不變，但動(dòng)身時(shí)間變成了7點(diǎn)20分。為了預(yù)防堵車，我還請(qǐng)爸爸用手機(jī)實(shí)況地圖查路況。功夫不負(fù)有心人，我最終在8點(diǎn)鐘之前順當(dāng)?shù)竭_(dá)教室。

開(kāi)學(xué)第一天短短八分鐘的遲到可真令我印象深刻。這珍貴的一課讓我懂得：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。有時(shí)候光有預(yù)案是不行的，還要依據(jù)實(shí)際狀況敏捷應(yīng)變。有了這次深刻的教訓(xùn)，我希望以后自己再也不要遲到了。

開(kāi)學(xué)第一課的作文篇19

當(dāng)嬰兒呱呱墜地之時(shí)，世間便多了一份愛(ài)，這愛(ài)，堪比天高，堪比地廣，因?yàn)檫@是純粹的父愛(ài)與母愛(ài)，沒(méi)有一絲雜質(zhì)；當(dāng)幼兒咿呀學(xué)語(yǔ)之時(shí)，世間便多了一份愛(ài)，這愛(ài)，稚嫩無(wú)比，純真無(wú)暇，因?yàn)檫@是孩子對(duì)父母的依戀，懵懂的孝心。生活中有一種文明叫禮儀，坎坷中有一種不屈叫自強(qiáng)……這，便是開(kāi)學(xué)第一課所教給我們的。開(kāi)著摩托去旅游，最重要的是帶著父親，他眼看著與爹爹一起唱曲子的老人越來(lái)越少，爹爹臉上的笑容越來(lái)越少，他做出了重大確定：一年僅有的二十多天假期他獻(xiàn)給了爹，他陪爹爹去旅游，這種犧牲，是兒子對(duì)父親的孝。深厚的愛(ài)，充盈著七旬老人甜蜜的回憶。記得舞臺(tái)上的搖滾歌星嗎？是什么使他在紅過(guò)半邊天之時(shí)退出舞臺(tái)？是父愛(ài)。災(zāi)難使他的兒子大珍寶患上了重度感統(tǒng)失調(diào)癥。這個(gè)命中注定要癡呆的孩子，他是不幸的，可他又幸運(yùn)的有一個(gè)愛(ài)他的“父王”，父王的愛(ài)矢志不渝，為一個(gè)簡(jiǎn)潔不過(guò)的“we”他學(xué)了3個(gè)多小時(shí)也不會(huì)。而這種毫無(wú)成效的結(jié)果并未使父王懊惱。聽(tīng)！這孩子在舞臺(tái)上唱的歌，多好聽(tīng)！父王的愛(ài)可以使命運(yùn)屈服！禮儀是為人之本，是人與動(dòng)物的根本區(qū)分。開(kāi)學(xué)第一課中，老師們雖然表演了一個(gè)很夸張的小品，可卻是生活中每一種不文明行為的縮影。小小的不文明行為便可能引發(fā)激烈的爭(zhēng)吵，而簡(jiǎn)潔的微笑便可能化干戈為玉帛。像空姐那樣時(shí)時(shí)微笑吧！像空少那樣優(yōu)雅的走路吧！生活因“禮”而更加美妙！那些不屈于命運(yùn)的藏族孤兒啊！別人的嘲諷，生活的艱辛均不能使她們屈服。對(duì)夢(mèng)的追求不會(huì)輕易放棄，志向在心中，再大的坎坷也羈絆不住她們。她們有“張爸爸”，有執(zhí)著，有追求。少年當(dāng)自強(qiáng)，她們身上，擔(dān)當(dāng)著將來(lái)！她們的自強(qiáng)不息感染著全部的人！教以彰德，大道行敦。禮運(yùn)天下，綱紀(jì)為分。愛(ài)人濟(jì)人，君子之倫。強(qiáng)國(guó)盛世，世道方尊！

開(kāi)學(xué)第一課的作文篇20

昨天，我和爸爸媽媽一起觀看了中心一臺(tái)的節(jié)目，《開(kāi)學(xué)第一課》。

這次的主題是：幻想?；孟耄嗝赖囊粋€(gè)詞啊。每個(gè)人都擁有自己的幻想，這個(gè)幻想像個(gè)種子，從小就埋在自己的心中。直到長(zhǎng)大、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果……第一節(jié)課的主題是：“有夢(mèng)就有動(dòng)力”。這一節(jié)課，給我們上課的老師是在太空為我們授課的王亞平阿姨，也是中國(guó)的其次位女航天員。王亞平阿姨說(shuō)，當(dāng)她還只是個(gè)飛行員的時(shí)候，她望見(jiàn)楊利偉登上月球，舉著中國(guó)的國(guó)旗，四處揮動(dòng)。那年她是23歲。而現(xiàn)在，她已經(jīng)用自己的行動(dòng)來(lái)完成了自己的幻想：成為一名宏大的女航天員。王亞平阿姨告知我們，幻想雖遙遠(yuǎn)，但只要付出努力，就能完成自己的幻想。我們還看到了13歲的跳傘運(yùn)動(dòng)員付麗娟。她是整個(gè)跳傘集訓(xùn)隊(duì)最小的隊(duì)員，她從小就對(duì)跳傘有著很大的愛(ài)好，所以，她付出自己全部的努力，咬牙堅(jiān)持到了最終。她勝利了！

其次節(jié)課的主題是：“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”。這次，我們看到了在汶川地震中失去了雙腿的舞蹈老師：廖智。她雖然失去了雙腿，但她依舊那么漂亮，那么自信。她曾拒絕接受假肢，拒絕接受勸解，拒絕接受這個(gè)令人心碎的事實(shí)。但是，幻想的力氣使她重新站了起來(lái)！是啊，幻想的力氣是宏大的，不管你遇到了什么困難，幻想的力氣總能讓你萌生新的希望！第三節(jié)課的主題是：“有夢(mèng)就能出彩”。

第三節(jié)課，聞名鋼琴家朗朗來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。他說(shuō)，他也是因?yàn)榛孟?，才成為這么精彩的鋼琴家。朗朗是在小時(shí)候看《貓和老鼠》，看到湯姆貓穿著燕尾服，彈著鋼琴，下面有許多許多人傾聽(tīng)。他因?yàn)檫@個(gè)，從小就立下要學(xué)好鋼琴的幻想。知道有一天，朗朗也能像湯姆貓一樣，穿著那樣的燕尾服站在舞臺(tái)上，為大家彈一首又一首的鋼琴美曲。有幻想，堅(jiān)持過(guò)，就會(huì)勝利、出彩。每個(gè)人都有自己的幻想，都要靠自己的努力，來(lái)完成這一粒灑在心中的種子，讓它漸漸成長(zhǎng)。

開(kāi)學(xué)第一課的作文篇21

要說(shuō)難忘的事兒，生活中可多著呢！我現(xiàn)在要講的難忘的事兒是我們今年開(kāi)學(xué)的第一課，那是我上學(xué)以來(lái)最最難忘的第一課。

“叮叮?！鄙险n鈴聲響了，不過(guò)這個(gè)上課鈴聲已經(jīng)不是我們學(xué)校里聽(tīng)到上課鈴聲了，這個(gè)上課鈴聲是我們的教學(xué)軟件里發(fā)出的上課鈴聲，鈴聲還是以前的鈴聲，然而聽(tīng)見(jiàn)的感受已經(jīng)完全不一樣了。

我們?nèi)康膶W(xué)生都在教務(wù)老師的網(wǎng)上提示下，登上了我們的線上課堂，我們一個(gè)個(gè)小腦袋都出現(xiàn)在了線上課堂的屏幕上。大家因?yàn)閺臎](méi)有經(jīng)驗(yàn)過(guò)這樣上網(wǎng)課的事情，屏幕上的大家都顯得既驚慌又興奮，我望見(jiàn)還有幾個(gè)淘氣的同學(xué)對(duì)著鏡頭做了一下鬼臉。不過(guò)這些小動(dòng)作老師都沒(méi)有怪我們，老師始終都在鏡頭里微笑著給我們講開(kāi)學(xué)的留意事項(xiàng)。

我仔細(xì)聽(tīng)老師講開(kāi)學(xué)留意事項(xiàng)的同時(shí)，我留意到我們的班主任老師今日還化了妝，想必我們的老師對(duì)于這樣的線上教學(xué)也是仔細(xì)又驚慌的對(duì)待著的吧。班主任老師講完之后，我們?nèi)咳硕几髯杂杉夜钠鹆苏?，這使我們最終感受到一點(diǎn)點(diǎn)在學(xué)校上課時(shí)的那種并肩通行之感。

我們開(kāi)學(xué)的第一課，由班主任老師講完之后，剩下的時(shí)間是每一個(gè)授課老師簡(jiǎn)短的發(fā)言，屏幕一個(gè)老師講完就切換到另一個(gè)老師那里，每一個(gè)老師也都像我們每一個(gè)學(xué)生一樣，選擇了家里最適合上網(wǎng)課的地方進(jìn)行著視頻連線。當(dāng)全部的老師講完，畫(huà)面又切到班主任那時(shí)，我們都被班主任老師的結(jié)束語(yǔ)給惹哭了。

班主任老師說(shuō)我們現(xiàn)在這樣的網(wǎng)上教學(xué)也算是斗爭(zhēng)時(shí)期的特別學(xué)習(xí)，是讓我們這些孩子不要遺忘前進(jìn)的特別學(xué)習(xí)，說(shuō)我們也是在用自己的行動(dòng)戰(zhàn)勝無(wú)知和愚昧，說(shuō)得我們一個(gè)個(gè)都在屏幕里擦起了眼淚。

現(xiàn)在已經(jīng)距離我們開(kāi)學(xué)第一課又是好多天過(guò)去了，然而開(kāi)學(xué)第一課的情形還歷歷在目，時(shí)刻提示著我要好好學(xué)習(xí)。

開(kāi)學(xué)第一課的作文篇22

開(kāi)學(xué)了，老師布置了一個(gè)特殊的任務(wù)，那就是看中心一套的《開(kāi)學(xué)第一課》，回到家，我便認(rèn)仔細(xì)真地觀看了起來(lái)。

其中有兩件事例讓我印象特殊深刻。那是來(lái)自一位山村的支教老師，這位山村老師是唯一一個(gè)從城里來(lái)的老師，因?yàn)橛辛诉@位老師，山村學(xué)校里的學(xué)生才上到了第一次美術(shù)課、第一次音樂(lè)課，瞧！舊的紅被子變成了通往舞臺(tái)的紅地毯。轉(zhuǎn)瞬間，三年的時(shí)間到了，這位老師要走了，全部的孩子都想用最好的方式來(lái)挽留住老師，他們?cè)诼愤叢蓙?lái)了很多嬌艷的野花，放在老師的電腦前，孩子們還自編了一首歌《您別走》，并在老師面前表演，表演結(jié)束后，孩子們又一個(gè)個(gè)地將賀卡、鮮花送給了老師，并請(qǐng)求老師留下來(lái)，老師被這些赤熱的心感動(dòng)了，確定留下來(lái)不走了，孩子們興奮地蹦了起來(lái)，坐在電視機(jī)前的我也不禁想到：我們的老師不也是如春風(fēng)化雨般地教化我們，有道是：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這真是再好不過(guò)的比方了。

“一個(gè)人的離去，怎么會(huì)牽動(dòng)一個(gè)城？”為什么呢？你們或許不知道，一個(gè)大巴司機(jī)，再也一般不過(guò)了，而一般中卻隱藏著宏大，2023年的某一天，吳斌叔叔正在高速馬路上正常行駛，突然，一個(gè)不明物體如子彈般地射入他的腹部，或許大家會(huì)想，他這時(shí)應(yīng)當(dāng)抱著肚子大聲疾呼，而他卻沒(méi)有那樣做，他第一時(shí)間握住方向盤(pán)，腳踩住剎車，把車穩(wěn)穩(wěn)地停到了路邊，并閃紅燈警示后方車輛，最終他忍痛站起來(lái)，告知車?yán)锏?6名乘客，說(shuō)：“不要下車，打110和120?！倍倪@一整套動(dòng)作只有45秒，120來(lái)了，他立即被送去了醫(yī)院，那時(shí)有多數(shù)名素不相識(shí)的人爭(zhēng)著要為他鮮血，可是他卻因搶救無(wú)效恒久地離開(kāi)了這個(gè)世界。一個(gè)人救了26個(gè)人啊！這是多么宏大的壯舉啊！

雖然我們不能體會(huì)山村里的艱苦，遇到像吳斌叔叔一樣的生死考驗(yàn)，但是我們至少能夠在這個(gè)美妙的環(huán)境里健康的成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)更多地關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì)給別人多一點(diǎn)的諒解！

開(kāi)學(xué)第一課，不說(shuō)它價(jià)值連城，卻讓我的人生觀得到了更好的提升。

開(kāi)學(xué)第一課的作文篇23

以前，我常聽(tīng)大人說(shuō)，中華美德須要傳承，我并不懂什么是傳承？什么須要傳承？該怎樣傳承？看了《開(kāi)學(xué)第一課》之后，我若有所思。孝、禮、愛(ài)是中華民族的傳統(tǒng)美德，她們須要傳承！

孝

百善孝為先，做人的根本也是孝。孝，上面是老字的一半，下面是一個(gè)子字。意為人老了，須要子女的支撐。古往今來(lái)，子女孝順的故事有許多許多：從古代的舜到子由，從陸績(jī)到黃香，再到開(kāi)學(xué)第一課介紹的騎摩托車環(huán)游中國(guó)的父子，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生動(dòng)人的孝順故事。而身處這個(gè)時(shí)代的我們，更應(yīng)學(xué)會(huì)孝順。記得那是我小的時(shí)候了，有一次，媽媽感冒了，我就充當(dāng)起了端茶送藥的小保姆。這只是一件微乎其微的小事，卻換來(lái)了媽媽莫大的感動(dòng)與欣慰！我們可以做的事有許多，比如端端水啊，暖暖被窩啊...這些都是我們力所能及的小事，不須要費(fèi)多大的力氣，而在父母眼里，卻是一件大事。所以，趁現(xiàn)在父母還未老去，快盡孝吧！不要等到長(zhǎng)大了，子欲孝而親不在，懊悔莫及！

禮

中國(guó)素來(lái)享有禮儀之邦的美譽(yù)。禮，在我國(guó)古代用于定親疏、決嫌疑，別同異、明是非。可見(jiàn)禮的重要性！一個(gè)人，假如沒(méi)有禮，就是虎豹豺狼。一個(gè)國(guó)家，假如沒(méi)有禮，就會(huì)走向滅亡。從小爸爸就教我吃飯時(shí)要等大人先上座；夾菜時(shí)不要來(lái)回翻；要敬重身邊的每個(gè)人；要學(xué)會(huì)說(shuō)感謝。所以，禮很早就播灑在我的心田。她漸漸地發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。

愛(ài)

愛(ài)，有許多種。有父母對(duì)我們的愛(ài)；有摯友之間的愛(ài)；有戀人之間的愛(ài)...愛(ài)也有大愛(ài)和小愛(ài)之分。大愛(ài)就是愛(ài)國(guó)愛(ài)黨。作為一個(gè)學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)既有大愛(ài)，又有小愛(ài)，愛(ài)這個(gè)世界，愛(ài)身邊的每一個(gè)人，愛(ài)每一天的到來(lái)...不埋怨，不生氣，懷著快樂(lè)的心情去擁抱每一天。

孝、禮、愛(ài)是中華民族的道德規(guī)范。正因?yàn)橛辛怂齻?，五千多年?lái)，我們從野蠻走向了文明，從文明走向了旺盛，從旺盛走向了更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。突然我明白了，這就是傳承！

孝須要傳承，禮須要傳承，愛(ài)須要傳承。人須要傳承，國(guó)家須要傳承，民族須要傳承！

開(kāi)學(xué)第一課的作文篇24

前天，我看了《開(kāi)學(xué)第一課》。其實(shí)說(shuō)怎么怎么好看是假話，但是沒(méi)方法，只好看完。但是令我想不到的是，我被深深的感動(dòng)了

整個(gè)節(jié)目以班級(jí)的形式綻開(kāi)班會(huì)。其中影象最深的是李連杰的那一場(chǎng)。不僅僅是他的主題演講，是和SHE聯(lián)合的嬉戲：手指抬人。規(guī)則看起來(lái)很簡(jiǎn)潔：拿兩個(gè)手指，6個(gè)人抬起一個(gè)小姑娘。可真的那么簡(jiǎn)單嗎？假如是一個(gè)人，是肯定抬不起來(lái)的。可奇跡發(fā)生了，在大家一起的努力下，盡然勝利