黑龍江省齊齊哈爾市龍江縣十校聯(lián)考2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中語文試題

黑龍江省齊齊哈爾市龍江縣十校聯(lián)考2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中語文試卷一、知識(shí)積累及運(yùn)用1.下列加點(diǎn)字的注音正確的一項(xiàng)是（）A.殺戮（lù）緋紅（fēi）熾熱（zhì）佃農(nóng)（diàn）B.氣氛（fèn）囈語（yì）匿名（nì）禁錮（gù）C.粲然（càn）踱步（duó）篡改（cuàn）殲滅（qiān）D.愚鈍（yú）黝黑（yǒu）詰責(zé)（jié）犀利（xī）2.下列詞語書寫正確的一項(xiàng)是（）A.藏污納垢和顏悅色抑揚(yáng)頓挫粗制濫造B.油光可鑒震聾發(fā)聵為富不仁正襟危坐C.筋疲力盡誠(chéng)皇誠(chéng)恐杳無消息任勞任怨D.一絲不茍鶴立雞群器宇軒昂摒息斂聲3.下列各句中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)一項(xiàng)是（）A.巴爾扎克的《高老頭》對(duì)資本主義社會(huì)黑暗現(xiàn)實(shí)的揭露與批判可謂入木三分。B.這次商品博覽會(huì)，聚集了全國(guó)各地各種各樣的新產(chǎn)品，真可謂浩如煙海，應(yīng)有盡有。C.在公共場(chǎng)所肆無忌憚地打鬧、大聲喧嘩等行為讓人深惡痛疾。D.多少年來，幾代執(zhí)著的中國(guó)人殫精竭慮，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。4.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A.我省要全面加強(qiáng)森林生態(tài)文明建設(shè)，提高森林資源開發(fā)利用的效率和范圍。B.為了防止惡性交通事故不再發(fā)生，交警部門對(duì)道路交通安全加大了監(jiān)管力度。C.我哪里會(huì)想到，出版一本譯作需要那么多人的努力才能面世。D.在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的大潮下，越來越多的人加入到“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)的大軍中。5.下面各項(xiàng)中，分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.“在考場(chǎng)上千萬別慌，”老師再三叮囑說：“做題前一定要看清題目要求，答案要完整?！贝司渲兴\(yùn)用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確。B.我清楚地看見他來了。句子主干是：我看見他來了。C.“紅旗飄飄”“身材魁梧”“天氣晴朗”“婦孺皆知”這四個(gè)短語類型完全相同。D.“接著大家都離開床鋪，喂豬的喂豬，砍柴的砍柴，挑水的挑水。”這句話運(yùn)用了排比的修辭。6.下列說法正確一項(xiàng)是（）A.魯迅是我國(guó)偉大的無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家，《藤野先生》這篇課文就選自他的小說集《朝花夕拾》。B.新聞結(jié)構(gòu)的五部分是標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語，其中標(biāo)題、背景、主體是必不可少的三部分。C.律詩(shī)是近體詩(shī)的一種，通常的律詩(shī)規(guī)定每首八句，每?jī)删涑梢宦?lián)，計(jì)四聯(lián)。習(xí)慣稱第一聯(lián)為首聯(lián)，第二聯(lián)為頷聯(lián)，第三聯(lián)為頸聯(lián)，第四聯(lián)為尾聯(lián)。D.《使至塞上》作者王維，字摩詰，唐代詩(shī)人，有“詩(shī)魔”之稱。蘇軾評(píng)價(jià)其：“味摩詰之詩(shī)，詩(shī)中有畫：觀摩詰之畫，畫中有詩(shī)。”二、基礎(chǔ)7.古詩(shī)文默寫。（1）_________，志在千里。（曹操《龜雖壽》）（2）鳶飛戾天者，望峰息心；__________，窺谷忘反。（吳均《與朱元思書》）（3）__________？松柏有本性。（劉楨《贈(zèng)從弟》其二）（4）馨香盈懷袖，__________。（《古詩(shī)十九首》）（5）李白在《渡荊門送別》一詩(shī)中，化靜為動(dòng)，表現(xiàn)雄渾開闊的意境的詩(shī)句是“__________，__________”。（李白《渡荊門送別》）（6）王績(jī)?cè)凇兑巴分幸玫涔?，追古傷懷，表現(xiàn)自己身處亂世，前途無望的孤獨(dú)抑郁心情的句子是“__________，__________”。（王績(jī)《野望》）（7）《使至塞上》中采用比喻，對(duì)偶的修辭手法，表現(xiàn)詩(shī)人飄零之感的句子是“__________，__________”。（王維《使至塞上》）名著閱讀。（7分）8.下列關(guān)于《紅星照耀中國(guó)》的說法不正確的一項(xiàng)是（）A.本書客觀真實(shí)地表現(xiàn)人物形象，多層次立體化展現(xiàn)事件，是一部小說。B.在陜北期間，斯諾還拍攝了大量蘇區(qū)生活的照片，為后人留下了許多珍貴的影像資料。C.本書以毋庸置疑的事實(shí)向全世界宣告：中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的紅色革命猶如一顆閃亮的紅星，不僅照耀著中國(guó)的西北，而且必將照耀全中國(guó)。D.作者真實(shí)記錄了自1936年6月至10月在我國(guó)西北革命根據(jù)地（以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)）進(jìn)行實(shí)地采訪的所見所聞，向全世界真實(shí)報(bào)道了中國(guó)和中國(guó)工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。9.閱讀下面文字，回答問題。他的相貌并不動(dòng)人，身材矮胖，但有鐵一般的臂膀和腿。他的衣、食、住都同士兵一樣，共嘗士兵們的艱苦，早年往往赤腳走路。他喜歡在軍營(yíng)里散步，跟士兵們坐在一起，說故事，同他們玩耍。乒乓球打得很好，籃球也不錯(cuò)。（1）本段文字選自《紅星照耀中國(guó)》，曾易名為___________，文中的“他”可指的是_______。（2）請(qǐng)結(jié)合原著概括他的主要性格特征。10.“信”是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀之一。學(xué)校開展“我看誠(chéng)信”為主題的系列性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。請(qǐng)你探究下面三則材料，寫出你的探究結(jié)果。材料一：李苦禪是我國(guó)當(dāng)代著名畫家，他為人爽直，凡答應(yīng)給人作畫，從不食言。有一次，有位老朋友請(qǐng)他作一幅畫，李苦禪因有事在身，未能及時(shí)完成。不久，當(dāng)他接到老友病故的訃告后，面有愧色，即趨作畫，畫了幅“百蓮圖”，并鄭重其事地題上老友的名字，蓋上印章，隨即攜至后院，將畫燒毀。事后，他對(duì)兒子說：“今后再有老友要畫，及時(shí)催我，不可失信啊！”材料二：近日，上海某白領(lǐng)打車，答應(yīng)下車后用手機(jī)付款，但司機(jī)一直未收到36元車費(fèi)。司機(jī)找到該白領(lǐng)所在單位，單位因此將其開除。36元給了白領(lǐng)一個(gè)警示，也給大家拉響了“警鐘”。材料三：成都一家鹵味店采用自主售賣形式，購(gòu)買者自行選購(gòu)，自覺付費(fèi)。營(yíng)業(yè)兩天，顧客的自助付款額還不足商品總價(jià)值的百分之三十。人們沒有意識(shí)到“信”的重要性，而把占便宜當(dāng)成了自然的事。（1）探究結(jié)果：____________________（2）【誠(chéng)信踐行】你的好朋友小明沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，打算在期中考試中作弊，請(qǐng)你根據(jù)對(duì)“信”的理解對(duì)他進(jìn)行勸說。（3）針對(duì)以上情況我們?nèi)绾螤I(yíng)造“信”的社會(huì)風(fēng)氣？三、閱讀理解及分析11.閱讀下列文言文，回答問題[甲]自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！保ㄟx自酈道元《三峽》）[乙]龍門未辟，呂梁未鑿，河出孟門之上，大溢逆流，無有丘陵，高阜滅之，名曰洪水。大禹疏通，謂之孟門。孟門，即龍門之上口也。夾岸崇深，傾崖返捍①，巨石臨危，若墜復(fù)倚。古之人有言水非石鑿而能入石，信哉！其中水流交沖，素氣云浮，往來遙觀者，常若霧露沾人，窺深悸魄。其水尚崩浪萬尋，懸流千丈，渾洪赑怒②，鼓若山騰，浚波頹疊，迄于下口。方知慎子下龍門，流浮竹，非駟馬之追也。（選自酈道元《水經(jīng)注?河水》，有刪改）[注]①返捍：這里指相倚相撐。②赑（bì）怒：形容氣勢(shì)壯大。（1）請(qǐng)用“/”劃分朗讀節(jié)奏（標(biāo)注兩處）古之人有言水非石鑿而能入石（2）解釋下列句子中的加點(diǎn)詞語。①沿溯阻絕②屬引凄異③若墜復(fù)倚④高阜滅之（3）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。①空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。②往來遙觀者，常若霧露沾人，窺深悸魄。（4）甲文“朝發(fā)白帝，暮到江陵”寫出了三峽水的特點(diǎn)，這一特點(diǎn)在乙文中是如何表現(xiàn)的？（請(qǐng)用原文回答），都寫出了水的什么特點(diǎn)？（5）[甲][乙]兩文都運(yùn)用了什么描寫方法？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？12.閱讀《用歲月在蓮上寫詩(shī)》一文，回答問題。①那天路過臺(tái)南縣白河鎮(zhèn)，就像暑天里突然飲了一盅冰涼的蜜水，又涼又甜。②白河小鎮(zhèn)是一個(gè)讓人吃驚的地方，它是本省最大的蓮花種植地，在小巷里走，在田野上閑逛，都會(huì)在轉(zhuǎn)折處看到一田田又大又美的蓮花。那些經(jīng)過細(xì)心栽培的蓮花竟好似是天然生成，在大地的好風(fēng)好景里毫無愧色，夏日里格外有一種欣悅的氣息。③我去的時(shí)候正好是蓮子收成的季節(jié)，種蓮的人家都忙碌起來了，大人小孩全到蓮田里去采蓮子，對(duì)于我們這些只看過蓮花芙姿就嘆息的人，永遠(yuǎn)也不知道種蓮的人家是用怎么樣的辛苦在維護(hù)一池蓮，使它開花結(jié)實(shí)。④“夕陽斜，晚風(fēng)飄，大家來唱采蓮謠。紅花艷，白花嬌，撲面香風(fēng)暑氣消，你打槳，我撐篙，喊一聲過小橋。船行快，歌聲高，采得蓮花樂陶陶?！蔽覀兺瓿^的《采蓮謠》在白河好像一個(gè)夢(mèng)境，因?yàn)榉N蓮人家采的不是觀賞的蓮花，而是用來維持一家生活的蓮子，蓮田里也沒有可以打槳撐篙的蓮舫，而要一步一步踩在蓮田的爛泥里。⑤采蓮的時(shí)間是清晨太陽剛出來或者黃昏日頭要落山的時(shí)分，一個(gè)個(gè)采蓮人背起了竹簍，帶上了斗笠，涉入淺淺的泥巴里，把已經(jīng)成熟的蓮蓬一朵朵摘下來，放在竹簍里。采回來的蓮蓬先挖出里面的蓮子，蓮蓬外面有一層粗殼，要用小刀一粒一粒剝開，晶瑩潔白的蓮子就滾了一地。蓮子剝好后，還要用細(xì)針把蓮子里的蓮心挑出來，這些靠的全是靈巧的手工，一粒也偷懶不得，所以全家老小都加入了工作。空的蓮蓬可以賣給中藥鋪，還可以掛起來裝飾；潔白的篷子可以煮蓮子湯，做許多可口的菜肴：苦的蓮心則能煮苦茶，既降火又提神。⑥我在白河鎮(zhèn)看蓮花的農(nóng)民工作了一天，不知道為什么總是覺得種蓮的人就像蓮子一樣，表面上蓮花是美的，蓮田的景觀是所有作物中最美麗的景觀，可是他們工作的辛勞和蓮心一樣，是苦的。采蓮的季節(jié)在端午節(jié)到九月的夏秋之交，等蓮子采收完畢，接下來就要挖土里的蓮藕了。⑦蓮田其實(shí)是一片污泥，采蓮的人要防備田里游來游去的吸血水蛭，蓮花的梗則長(zhǎng)滿了刺。我看到每一位采蓮人的褲子都被這些密刺劃得千瘡百孔，有時(shí)候還被刮出一條條血痕，可見得依靠美麗的蓮花生活也不是簡(jiǎn)單的事。小孩子把蓮葉卷成杯狀，捧著蓮子在蓮田埂上跑來跑去，才讓我感知，再辛苦的收獲也有快樂的一面。⑧蓮花其實(shí)就是荷花，在還沒有開花前叫“荷”，開花結(jié)果后就叫“蓮”。我總覺得兩種名稱有不同的意義：荷花的感覺是天真純情，好像一個(gè)潔凈無瑕的少女，蓮花則是寶相莊嚴(yán)，仿佛是即將生產(chǎn)的少婦。荷花是宜于觀賞的，是詩(shī)人和藝術(shù)家的朋友；蓮花帶了一點(diǎn)生活的辛酸，是種蓮人生活的依靠。想起多年來我對(duì)蓮花的無知，只喜歡在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的高處看蓮、想蓮；卻從來沒有走進(jìn)真正的蓮花世界，看蓮田背后生活的悲歡，不禁感到愧疚。誰知道一朵蓮蓬里的三十個(gè)蓮子，是多少血汗的灌溉？誰知道夏日里一碗冰凍的蓮子湯是農(nóng)民多久的辛勞？⑨我站在蓮田上，看日光照射著蓮田，想起“留得殘荷聽雨聲”恐怕是蓮民難以享受的境界，因?yàn)楹蓺埖臅r(shí)候，他們又要下種了。田中的蓮葉坐著結(jié)成一片，站著也疊成一片，在田里交纏不清。我們用一些空虛清靈的詩(shī)歌來歌頌蓮葉何田的美，永遠(yuǎn)也不及種蓮的人用他們的歲月和血汗在蓮葉上寫詩(shī)吧?。?）縱觀全文，本文以“用歲月在蓮上寫詩(shī)”為題的妙處。（2）第④段，作者引用《采蓮謠》的意圖是什么？（3）閱讀⑤⑥段，分別用三字短語概括收獲蓮子及藕的過程。①___________→②________→剝蓮子→③________→④________（4）將本文與《愛蓮說》進(jìn)行比較，結(jié)合文本說說兩文在表達(dá)主題方面的不同之處。閱讀下面選文，完成下面小題母親的夢(mèng)話①她和母親，一直是有距離的。母親不是那種溫柔細(xì)致的母親，粗糙，邋遢，織不出漂亮的毛衣，說話總像跟人吵架，甚至收拾不好那個(gè)小小的廚房。②這些都還不算，地最厭煩的，是母親的夢(mèng)話。母親一睡必說夢(mèng)話、或激烈地爭(zhēng)吵，或憤怒地訓(xùn)斥，或絕望地哭泣，偶爾，也會(huì)開懷大笑。母親說夢(mèng)話時(shí)的聲音與白天不同，尖細(xì)，凄厲，帶著顫音，在靜夜里聽來、常令地心驚肉跳。從開始記事起，她就常常被母親的夢(mèng)話驚醒，所以很小的時(shí)候地就開始一個(gè)人睡。但是那套老房子的隔音不好，睡到半夜，仍然會(huì)被母親的聲音驚醒。醒后就睜著大眼睛望著黑的天花板，無邊際的恐懼像黑沉沉的山一樣壓過來，讓她無處可逃。③她不明白，自己的媽媽為什么和別人的不一樣呢？像同學(xué)小文的媽媽，她會(huì)給小文梳漂亮的辮子，穿潔白的公主裙，她家的廚房明亮干凈而溫暖，小問媽媽系著白底碎花的圍裙在廚房里輕手輕腳走來走去的樣子，簡(jiǎn)直令她癡迷。有一天晚上下雨，她和小文一起睡覺。臨睡覺前，她看見小文媽媽在小問額頭上輕輕吻了一下，才輕悄悄地走了出去。那一刻，她的心，仿佛被什么東西刺了一下，她把臉蒙在被子里，淚水悄悄地流了出來。④她并不奢望母親能像小文的媽媽一樣溫柔可親，只是想，如果聽不到母親的夢(mèng)話，該有多幸福啊!⑤她開始想方設(shè)法地躲避母親，中學(xué)時(shí)便開始在學(xué)校住宿，盡管她家和學(xué)校只隔著一條街。高考前，她不顧父母的阻攔，所有的志愿都填了離家千里之外的學(xué)校。讀大學(xué)后，她很少回家，打電話回去，母親接了，簡(jiǎn)單的幾句問候外，她便陷入沉默。⑥其實(shí)那時(shí)候，母親已經(jīng)改變了許多。父親告訴她：為了她喜歡喝的排骨皮蛋粥，母親問了好多人，把需要的調(diào)料和步驟用本子記下來，回來一個(gè)人躲在廚房，一熬就是一個(gè)下午。大學(xué)第二年，她收到父親寄來的包裹，打開，里面是一雙毛線織的拖鞋。是小雞的絨毛一樣鮮嫩的顏色，手工稍顯粗糙，厚厚的鞋底，她試了一下，腳放進(jìn)去很舒服妥帖。父親在信里說，這雙鞋是你媽織的東西中最好的一雙了，還有很多廢品在家里放著，也真難為你媽了，她一直那么笨。⑦大三那年冬天，她得了肺炎。一個(gè)人躺在醫(yī)院里，她想家，想父親。電話打回去，隔天，竟是母親風(fēng)塵仆仆地來了。母親剛推開門，她的第一句話就問：“我爸呢？”母親尷尬地站在門口，像個(gè)做錯(cuò)了事的孩子，小心翼翼地說：“你爸單位里請(qǐng)不下假來，所以……”⑧母親的話還沒說完，她的臉已硬生生地扭到窗外。她想，為什么母親要來呢？晚上睡覺怎么辦？母親的夢(mèng)話，把別人都吵醒了，多難堪啊。⑨清冷的風(fēng)吹過她的臉，頓時(shí)一陣寒意襲來，墻角幾棵瘦弱的老樹，零星地落下幾片葉子，她凝望著灰藍(lán)的天空……⑩因?yàn)樽o(hù)士輸液時(shí)幾次都沒把針頭扎進(jìn)血管，母親幾乎和那個(gè)護(hù)士吵起來；母親把削掉的蘋果皮扔了一地，和