幼兒園大班體育教案《騎小車》及教學(xué)反思

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幼兒園大班體育教案《騎小車》及教學(xué)反思

【活動目標(biāo)】

1、引導(dǎo)幼兒踩著塑料圈走直線、曲線以及有肯定高度的斜坡，提高幼兒對全的掌握技能和平衡性。

2、引導(dǎo)幼兒依據(jù)抓緊的技能，選擇相應(yīng)的負(fù)重物練習(xí)負(fù)重騎圈，進(jìn)一步培育幼兒平衡技能。

3、通過競賽性體育游戲，培育幼兒的競爭意識，提高幼兒參加體育活動的積極性。

4、培育幼兒的合作意識，學(xué)會團(tuán)結(jié)、謙讓。

5、初步培育幼兒體育活動的愛好。

【活動預(yù)備】

磁帶、錄音機：沒恩一個塑料筐;雪碧瓶假設(shè)干(里面裝有或多或少的水);高哦15厘米寬25厘米的平衡木4根;幼兒園操場上有一個小山坡;地面畫有各種彎度的"鋼絲'。

【活動過程】

一、預(yù)備部分

(以雜技團(tuán)演員展示本事引出課題)"今日，我們小伙伴要來當(dāng)一回雜技小演員，先讓我們來預(yù)備一下吧!'

1、組織全體幼兒圍著場地塑料圈進(jìn)行曲線跑

2、組織全體幼兒呈四列縱隊聽音樂做預(yù)備操圈操。

二、探究各種踩圈的方法

1、"在雜技團(tuán)里，我們常常會看到演員們踩獨輪車，那么今日我們就拿這塑料圈來當(dāng)獨輪車，誰會踩?看誰踩得又快又穩(wěn)。"(引導(dǎo)幼兒用雙腳腳后跟踩塑料圈的方法嘗試進(jìn)行表演。)

2、(集合)"塑料圈還可以怎么踩呢?看誰想出的方法最奇怪。'(幼兒探究著練習(xí);老師引導(dǎo)幼兒在探究中跟別學(xué)習(xí)各種踩圈方法：沿著直線踩、沿著曲線踩、倒著踩、過小山坡)

三、游戲走鋼絲

1、(騎小車來到事先布置好的場地上，引導(dǎo)幼兒觀測。)"你們看，(教案出自：星星:)這里的鋼絲有什么不同?'(彎度不同)"現(xiàn)在讓我們一起騎著獨輪車表演走鋼絲吧!'(引導(dǎo)幼兒依據(jù)自己的技能選擇相應(yīng)彎度的"鋼絲'，練習(xí)順著倒著走鋼絲。)

2、"小雜技演員的表現(xiàn)可真不錯，觀眾們都給我們喝彩呢!這不他們給我們送來了很多飲料，讓我們自己去拿吧!'(引導(dǎo)幼兒依據(jù)自己的技能選擇相應(yīng)重量的飲料瓶，練習(xí)負(fù)重走鋼絲;提示同伴間可以互換飲料瓶)

四、競賽游戲我運飲料忙又忙

1、將幼兒分成4組，組織到場地上，告知幼兒游戲的內(nèi)容以及方法：有第一名雜技演員開始，雙手各拿一瓶飲料，踩著塑料圈，沿著地上的直線，曲線(鋼絲)以及平衡木(獨木橋)走，將飲料瓶暈倒籮筐中，拿圈返回，第二名幼兒跟上直到最末(組織幼兒預(yù)賽，同時強調(diào)競賽規(guī)章)

2、組織幼兒決賽，看哪一組獲得冠軍，并給獲勝者頒獎。

五、結(jié)束部分

1、告知幼兒回活動室洗手。

2、整理、整理玩具。

教學(xué)反思：

大班孩子以自我為中心的現(xiàn)象還是比較重。對于每個孩子，他們都有騎小車的權(quán)利，老師不能強加干涉和過度包辦。但是當(dāng)活動中有沖突或是糾紛現(xiàn)象發(fā)生的時候，老師首先該考慮游戲的規(guī)章是否有問題。從游戲規(guī)章這一點出發(fā)，來約束每個孩子，這樣才更具