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文檔簡介
2023年幼兒園社會實踐報告范文(通用篇)幼兒園社會實踐報告1
帶著對將來的向往和希望,來到了xx幼兒園,隨著時間飛逝,實踐生活的結(jié)束,讓我真正的感受到了作為一名幼師的不易。這次實踐也讓我收益頗豐、受益匪淺。
俗話說:萬事開頭難。進園實踐初期,我感到了很大困難,毫無工作閱歷的我,面對新工作,面對性格各異的孩子,的確很難。我覺得毫無頭緒,不知道究竟該從哪里下手,看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動,做著一個又一個的嬉戲,看著孩子們一張張興奮、熱忱高漲的小臉,我深深地被感染著,我努力地去學(xué)習(xí),嘗試獨立帶孩子,經(jīng)過幾次之后,我的驚慌心理才逐步退去,漸漸的融入這個小集體當(dāng)中。
在實踐過程中,讓我懂得了要因人施教,面對不同的幼兒要用不同的方法,每個孩子都有自己的差異,有自己獨立的內(nèi)心小世界,而作為他們老師,要想真正走進孩子們的內(nèi)心小世界,不專心去了解去發(fā)覺捕獲他們的閃光點是不行的,每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處,要想幫助他們改正缺點,不僅要關(guān)切和照看幼兒,和幼兒家長的溝通也特別的重要,在實踐期間我試著與家長打交道,與他們溝通幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn),實踐讓我獲得了很珍貴的東西。
在教工幼兒園的每個教室都有幼兒一日生活常規(guī)時辰表及主班配班老師的工作分工,在實踐期間我嚴(yán)格根據(jù)時辰表,協(xié)作所在班老師仔細(xì)做好一日生活常規(guī)工作。
最初,保教工作時,我虛心請教老老師和師姐們,主動協(xié)作他們工作。戶外活動提示幼兒留意平安,熱時:提示幼兒減衣服,喝水時不擁擠,不說話,以免被水嗆到。吃飯時當(dāng)心被燙,寧靜進餐,不挑食。洗手時用肥皂,消毒殺菌,睡覺時要蓋好被子,我們都要檢查一下幼兒是否蓋好被子,以免受涼。盡自己最大的努力照看好每一個幼兒。細(xì)心、耐性的幫助每一個幼兒并教給他們一些簡潔的生活小常識、小竅門,幫助幼兒提高生活自理實力,讓孩子在幼兒園感受到更多的暖和,讓每個幼兒真正愛上幼兒園,喜愛幼兒園。充溢愛心與童趣的氛圍,在玩樂中找到真正樂趣、不斷的增長學(xué)問。
要成為一名合格的幼兒老師,除了要有良好的教學(xué)閱歷外,最重要的是見機行事幼兒各種怪異的提問,我吸取四周老師的先進閱歷,提高自己的水平。不能對此疏忽!學(xué)問和閱歷都不是天上掉下來的。只有不斷的吸取、提高!家長才會放心把孩子完全交給你。完全信任于你。充分信任你。并且做到不怕苦,不怕臟,像母親一樣關(guān)切和愛惜他們,經(jīng)過這次實踐,三個月里:讓我真正的了解幼兒老師是那么的不簡單。真是:哎,做什么都不簡單啊~曾經(jīng)以為帶幼兒是什么人都能上任的。可做起來是如此之難!回顧與孩子們一起走過的日子,和孩子們一起的喜怒哀樂,想想要分開。實踐也落幕尾聲。
幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情,須要幼教工作者耐性、細(xì)心、愛心、責(zé)任心并重,缺一不行,總之,老師是一個崇高而神圣的職業(yè),要當(dāng)一名好幼教不簡單啊~在此次實踐中,我也看到了我自己不足之處,社會的不斷進步使幼兒園對幼兒老師的要求是越來越高。我情愿用我的全部熱忱與愛心,換取孩子們的快樂以及家長的誠意,實踐間:讓我增長了見識,做老師難,做個幼兒老師難上加難,我要在今后的工作中,不斷的充溢自己,全身心投入到將來的幼兒教化事業(yè)。這就是我這幾個月的實踐過曾,想要當(dāng)一名好老師不簡單。總之為了以后——努力吧!加油!
幼兒園社會實踐報告2
剛?cè)ビ變簣@的第一周由于沒有什么社會閱歷我只是輔佐幼兒園老師的工作.幼兒上課前幫老師打算與課堂內(nèi)容有關(guān)的教具.幼兒上課時我和他們一起聽老師講課,在課堂上,若這節(jié)課的內(nèi)容須要情境表演來引導(dǎo)幼兒,我會和老師一起完成表演.雖然第一周只是單純的見習(xí),但是我卻獲益匪淺,通過一周的見習(xí)我深刻的感受到幼師這份工作的重要性和必要性.接下來的三周,我起先了正式的實習(xí),當(dāng)我真正和孩子們零距離接觸時,面對他們那一張張純真的笑臉和一雙雙充溢新奇的眼睛,我感覺到了肩上的重?fù)?dān),這一刻我才真正的體會到作為幼兒老師的責(zé)任之重。第一天給孩子們上課是我見習(xí)以來最難忘的一天。
上課前,我不斷的回想著見習(xí)時老師上課的情景:老師那始終帶著笑容的臉和豐富的肢體語言。我告知自己要笑著上好人生中的第一堂課。起先上課了,我懷著萬分激烈的心情,揣著老師幫我修改的教案邁上了人生中的第一次"講臺"。雖然很驚慌,但是我不段的提示自己,只有笑才能讓孩子們喜愛你,才能和孩子們拉近距離,那一節(jié)課雖然不是很勝利但是我明白了我的閱歷和學(xué)問是那么的不足。首先我的肢體語言不夠豐富,語言在老師的指導(dǎo)下能抑揚頓挫的吸引幼兒,但是由于閱歷的不足,我在限制課堂紀(jì)律上還是不夠好,一節(jié)課下來雖然感覺不輕松,但是我從中學(xué)到了學(xué)問,讓我又倍感欣慰。第一節(jié)課雖然缺點多于優(yōu)點,但是這些不足給我以后的學(xué)習(xí)增加了不少的動力。接下來的實習(xí),隨著和幼兒園的老師的不斷溝通,我也有了點兒閱歷,漸漸的我也進步了不少。也懂得了如何和孩子們溝通,怎樣照看孩子的生活起居。
四周的實習(xí)是短暫的,我特別感謝幼兒園老師給我這次機會,也感謝幼兒園的孩子們,是他們給了我一個"舞臺"。
通過這四周的實習(xí),豐富了我的社會閱歷,給我以后的閱歷也帶來了不少基礎(chǔ)。我也深刻的體會到作為一名幼兒老師責(zé)任是多么的重大,幼兒是將來社會的棟梁,作為老師的我們,肩上的擔(dān)子是艱難的,要為幼兒上好一節(jié)勝利的課,除了豐富的學(xué)問還要有足夠的社會閱歷,足夠的耐性和愛心,要讓孩子們在"玩中學(xué),學(xué)中玩"。
幼兒園社會實踐報告3
童年生活是一個五彩斑斕的夢,使人留戀,使人憧憬。在盤縣金港幼兒園實習(xí)的又兩個星期的日子里,我像個孩子一樣過著與我的孩子一樣的生活。實習(xí)生活中發(fā)生的一件又一件滑稽快樂好玩的事,經(jīng)常使我更加疼愛這群孩子,更加酷愛這種生活,更加珍惜這份情感!
站在充溢童真童趣的教室里,我感到全所未有的放松。xx年12月5日星期一的早上9點,我在小一班教室聽課,跟隨著師生玩中有樂,樂中有學(xué)的教學(xué),看完前輩們的教學(xué)后,我感受到幼兒園教學(xué)其實是一個很敏捷的過程,老師要運用多種教學(xué)方法才能讓孩子開心、主動主動地去學(xué)習(xí),才能取得好的教學(xué)效果。我在10點的時候上了我的第一節(jié)課。課上我用形象生動的語言和肢體表達了課程的要領(lǐng),并對《小動物真可愛》這節(jié)課做出了創(chuàng)新的編排。課后指導(dǎo)老師又對我的上課賜予了針對性的點評。通過自我反思和點評,我更進一步知道了在教學(xué)過程中教具制作要大要直觀立體,顏色要顯明,明確了教學(xué)目標(biāo)要依據(jù)各地區(qū)各班級幼兒的實際狀況擬定等閱歷
xx年x月6日早上,由于冬每天氣寒冷,學(xué)校要求小班的孩子跟著老師一起在教室做操。當(dāng)那些花朵兒們站在教室里,跟著老師做著廣播體操時,動作很是滑稽。可他們是那么的仔細(xì),我心里由衷的為他們鼓掌,對他們喜愛不已。當(dāng)我看到那些幼兒們上課主動發(fā)言時的英勇,我由衷的艷羨。那是一份執(zhí)著的英勇,在那么多人的目光下,他們可以一如既往的協(xié)作老師,唯恐連我也不會做得比他們好。老師,引導(dǎo)給他們一個漂亮、溫馨的`課堂
xx年x月8日星期四早上,指導(dǎo)老師臨時通知要我去給孩子們上課。在我走進教室講課前,有一個小女孩,她純真的眼睛充溢著敬重,老師,你今日給我們講什么呀?她仔細(xì)的說。講一個寶寶和媽媽的故事!我微笑著回答她。她純真的眼睛里充溢了新奇看著我,歪著小腦袋仿佛正在思索著究竟是怎樣的寶寶和媽媽的故事后來她又笑瞇瞇的詢問:會不會是一個乖寶寶和媽媽的故事呢,王老師?呵呵,是啊!寶寶真棒!今日寶寶們和王老師一起來幫一個小動物寶寶找媽媽,學(xué)習(xí)它做一個乖寶寶.雖然我并沒有很刻意去想要怎樣構(gòu)思怎樣引入課題,但是有了那一張張可愛天真的笑臉,我已經(jīng)獲得了最大的支持和確定,我早已把給他們上課當(dāng)做是每天最大的歡樂和收獲,所以,跟著我的孩子在一起,我從來不膽怯 !那節(jié)完全沒有打算的課我同樣大膽地英勇的上得很勝利!
轉(zhuǎn)瞬間,又兩個星期過去了,離離開幼兒園的日子又近了,心里很是舍不得。
幼兒園社會實踐報告4
今年的暑假是我走進高校的第一個暑假。同學(xué)們都想在暑假里找份工作或?qū)嵙?xí)一下從而來提高自己的社會實踐實力,我也不示弱。我的專業(yè)是師范類,但對于教學(xué)我了解甚少,所以我確定去小姨工作的幼兒園去了解一下,這次的實踐讓我受益匪淺。
因為現(xiàn)在我是一個師范專業(yè)的學(xué)生,所以在平常我就比較留意老師素養(yǎng)的培育。為了讓自己有一個充溢的假期,并在實踐中熬煉自己,我經(jīng)小姨介紹來到小姨工作的幼兒園工作。得到此工作時,我的內(nèi)心有著一種說不出的興奮感,因為自己得到了一個熬煉自己實力同時體現(xiàn)自身價值的機會。通過面試,我順當(dāng)?shù)玫搅藢W(xué)校的認(rèn)可,于是,我的暑假生活又增加了一道絢麗的風(fēng)景。
一、了解學(xué)生,學(xué)習(xí)怎樣授課
來到幼兒園,先熟識實習(xí)班級的狀況,相識班上的每個學(xué)生。然后,仔細(xì)聽指導(dǎo)老師上課。現(xiàn)在聽課的感覺和以前完全不一樣:以前聽課是為了學(xué)習(xí)學(xué)問,現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法,目的不一樣,上課的留意點就不一樣,現(xiàn)在留意的是指導(dǎo)老師的上課方式,上課的思想,接著,依據(jù)在高校所學(xué)的教化學(xué)問和在中學(xué)實習(xí)聽課所學(xué)到的,自己在已有的基礎(chǔ)上備課,做足上課的打算。作為一名老師,天職就是教書,無私地把學(xué)問傳播給學(xué)生。這也是我們實習(xí)的重要內(nèi)容——授課。我初次體會到當(dāng)老師的辛苦。上一節(jié)課,要經(jīng)過“備課(寫教案)——上課——批改作業(yè)——接受學(xué)生反饋的信息——評講、鞏固練習(xí)”這樣一個流水線。看起來簡潔,可其中每個環(huán)節(jié)又有許多小細(xì)微環(huán)節(jié),最主要的是“上課”。
二、第一次教課
在經(jīng)過了前兩天的聽課,第三天我正式走上講臺,第一次感覺自己所學(xué)的學(xué)問派上用場,當(dāng)我真正和孩子們零距離接觸時,面對他們那一張張純真的笑臉和一雙雙充溢新奇的眼睛,我感覺到了肩上的重?fù)?dān),這一刻我才真正的體會到作為老師的責(zé)任之重.第一天給孩子們上課是我見習(xí)以來最難忘的一天.上課前,我不斷的回想著見習(xí)時老師上課的情景:老師那始終帶著笑容的臉和豐富的肢體語言.我告知自己要笑著上好人生中的第一堂課。起先上課了,我懷著萬分激烈的心情,揣著老師幫我修改的教案邁上了人生中的第一次講臺,雖然很驚慌,但是我不段的提示自己,只有笑才能讓孩子們喜愛你,才能和孩子們拉近距離,那一節(jié)課雖然不是很勝利但是我明白了我的閱歷和學(xué)問是那么的不足,在老師的指導(dǎo)下我學(xué)會怎樣吸引孩子的留意,但是由于閱歷的不足,我在限制課堂紀(jì)律上還是不夠好,一節(jié)課下來雖然感覺不輕松,但是我從中學(xué)到了學(xué)問,讓我倍感欣慰。接下來的實習(xí),隨著和幼兒園的老師的不斷溝通,我也有了點兒閱歷,漸漸的我也進步了不少,也懂得了如何和孩子們溝通,怎樣和孩子們?nèi)诤显谝黄稹?/p>
三、慢慢學(xué)會如何當(dāng)一個老師
通過這兩周的實習(xí),豐富了我的社會閱歷,給我以后的閱歷也帶來了不少基礎(chǔ).我也深刻的體會到作為一名老師責(zé)任是多么的重大,孩子是將來社會的棟梁,作為老師的我們,肩上的擔(dān)子是艱難的,要為孩子上好一節(jié)勝利的課,除了豐富的學(xué)問還要有足夠的社會閱歷,足夠的耐性和愛心,要讓孩子們在良好的教化下成長。上午的課程是教小摯友畫畫,我了解到小孩兒的想像實力是無限的,最好不要過于束縛他們的想像實力。教他們繪畫,最好不要有太多的條條框框,給他們一個主題,讓孩子們看看相關(guān)的圖片,或者我手繪示范一個與主題相關(guān)的作品,讓小摯友們自由發(fā)揮想像,往往他們的作品會讓你大吃一驚。下午的課程是教小摯友數(shù)學(xué),我了解到要在提高孩子對數(shù)學(xué)基本的駕馭的同時,也要提高他們對數(shù)學(xué)的愛好,讓他們在生活中接觸數(shù)學(xué),更對他們給以激勵,使孩子從詳細(xì)材料和嬉戲活動中進行抽象,由外部的感知活動內(nèi)化為內(nèi)部的思維活動,并用語言促進思維,培育他們對數(shù)學(xué)的愛好。
教學(xué)不簡潔,教好更是難,細(xì)心和耐性不行缺少,和學(xué)生時常的心理溝通也很重要,這樣才能在教學(xué)時把握住學(xué)生的留意力,才能了解學(xué)生對學(xué)問的駕馭狀況,下一步的教學(xué)應(yīng)如何進行,以后的教學(xué)應(yīng)留意什么。而且,我感覺教學(xué)理論就算知道了,或許不會用,人的思維是活的,把教學(xué)工作做好,還要靠老師時常的視察和思索,最好的教學(xué)方法就是這樣產(chǎn)生的,所以教學(xué)不應(yīng)刻板的遵守某些理論,而應(yīng)當(dāng)因地制宜,敏捷教學(xué)。
四、總結(jié):
在這個幼兒園里我收獲許多學(xué)問,也收獲了許多歡樂!這些歡樂是可愛的孩子們給我的,我越來越喜愛和孩子們呆在一起了!也讓我想通過我的努力去讓全部的孩子,能正真的去享受學(xué)習(xí)帶給他們的歡樂!現(xiàn)在我首先要做的就是努力學(xué)習(xí),不斷完善與提升自己,好好完成學(xué)業(yè)。暑假要結(jié)束了,新的奮斗要起先了,我會加油的!
幼兒園社會實踐報告5
幼兒園的實習(xí)即將結(jié)束?;仡欉@些日子,我學(xué)到了很多幼兒園的實際操作閱歷,這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ),成為我珍視的珍貴財寶。在這段時間里,我嘗試了很多人生的不同際遇,它教會了我執(zhí)著,堅持,奮斗,理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。
童年生活是一個五彩斑斕的夢,使人留戀,使人憧憬。在邗江區(qū)機關(guān)幼兒園實習(xí)的的日子里,我像個孩子一樣過著與我的孩子一樣的生活。實習(xí)生活中發(fā)生的一件又一件滑稽快樂好玩的事,經(jīng)常使我更加疼愛這群孩子,更加酷愛這種生活,更加珍惜這份情感!在實習(xí)過程中,讓我懂得了,要因人施教,不能一個模式一刀切,面對不同的幼兒用不同的方法。因為每個孩子都有差異,都有自己的內(nèi)心世界,他們好比一把鎖,老師就是開啟那把鎖的主子。真正走進他們的內(nèi)心世界,去變更他們,教化他們,那么,這個世界就是天才的世界。
活動不能死板硬套,要因地制宜,因環(huán)境的變更而變更。我們要專心去捕獲每個幼兒身上的可愛之處,及不足之處,并幫助他們?nèi)ジ恼粌H要關(guān)切和照看幼兒,和幼兒家長的溝通也尤為重要,而且須要藝術(shù)。在實習(xí)期間,我與每個家長打交道,一起與他們共享幼兒在家和在園的表現(xiàn)。實習(xí)讓我有了更多有益于自己今后發(fā)展和成長的收獲,也讓我的實習(xí)生活畫位孩子一種暢所欲言的環(huán)境。
回顧這些日子,些許心酸、些許甜蜜,帶給我的東西實在是許多許多雖然成天忙勞碌碌,但工作著恒久是歡樂的。一滴汗水,一級臺階;一分耕耘,一成秋色。僅僅只是一名幼兒老師就如此不簡單。幼兒的教化和成長,都駕馭在幼兒老師的手中,我真正感受到這份職業(yè)的神圣!只有不好的老師,沒有不好的孩子。幼兒的笑臉、幼兒的淚花,幼兒的純與真、老師的付出與回報,工作的苦與累、挫折感與成就感,理論與實踐的沖擊,這些都漸漸在我們原來有點浮躁的心靈內(nèi)沉淀,發(fā)酵成一種不能用紙筆所形容的感動。更多的是我有了自己的方向,我對自己有了新的相識,明白對于將來的路我要堅持,要努力付出。小四班,這個近兩周就給我留下很深印象的班級,每一個孩子我都愛過,都不會遺忘的?;蛟S這些孩子并不會記得我,但我卻不會遺忘他們的純真,是他們帶動了我的成長。
這是一次難忘的實習(xí)經(jīng)驗。
幼兒園社會實踐報告6
“艱辛知人生,實踐長才能”,作為高校生我們最終要走入社會融入社會。在這個熱火的七月,我們暫別象牙塔中舒適的生活,帶者特有的蓬勃朝氣,走入社會,了解社會,深化社會。
暑期社會實踐活動始終是高校生接觸社會的好機會,是我們高校生體驗生活、服務(wù)大眾的真實契機。
20XX年6月27日,這是一個令我難忘的日子,今日的我就要踏上社會實踐的征途。我們的首站是下沙春天幼兒園,為這里的孩子帶去愛,為他們插上愛的翅膀,同時讓我們與童心一起翱翔。我們?yōu)樗麄冎v解如何去愛自己,愛身邊的人,愛我們可愛的祖國。
下沙春天幼兒園是一所小規(guī)模的民辦幼兒園,只有小班、中班、大班三個班和五個老師。這里的孩子們大多都是來下沙打工的民工的子女,都是跟著父母背井離鄉(xiāng)來到杭州的孩子。他們有來自福建的,有來自安徽的。也有來自浙江本省的。這個幼兒園就象是中國的小縮影,齊聚了五湖四海的兄弟姐妹。或許是來自外省不吧,我發(fā)覺有個別的孩子真的很內(nèi)向,他們不會主動去找別的小摯友玩,喜愛自己一個人待者看別人玩耍,稚嫩的臉上充溢了艷羨。我還發(fā)覺有些小摯友很會講臟話,這些臟話就象是一塊污點玷污了他們的純真。我信任這些與老師的教化是沒有太大關(guān)系的,只能是來自家庭的影響。民工大多沒受過高等教化,講臟話是很常見的事,他們的子女易受到他們的影響而講臟話。家長對孩子的影響真的很大。
20XX年7月1日,告辭了春天幼兒園可愛的孩子們我們來到了下沙規(guī)模最大最好的幼兒園下沙中心試驗幼兒園。說它規(guī)模最大最好真是不假,他有一幢三層樓的教學(xué)樓,有大草坪,有很多很多的玩具,這些都是春天幼兒園所不能比的。他就象是一座城堡,里面住的是漂亮的小公主和英俊的小王子。這里的孩子們比春天幼兒園的孩子們多了一分成熟,他們的學(xué)問較豐富懂的也比較多。我想這和他們受到的教化是有關(guān)的。這里的孩子可以學(xué)畫畫,可以隨著鋼琴的伴奏唱歌,可以在有空調(diào)的房間里午睡。這些都是春天幼兒園的孩子們不能體驗的。
七天的時間,我去了兩所幼兒園,給我印象最深的是他們之間的差距。一所幼兒園中大多是民工子女,另一所幼兒園中大都是杭州本地的孩子;一所幼兒園的孩子中沒有幾個是有水彩筆的,也沒有幾個學(xué)過畫畫,另一所幼兒園的孩子們都學(xué)過畫畫,而且水彩筆蠟筆全都有;一所幼兒園的孩子們守著一臺電視機看動畫片,另一所幼兒園的每個教室都有電視機;一所幼兒園的孩子們只吃幾片餅干當(dāng)點心,另一所幼兒園的孩子們吃完點心還有餐后水果。他們之間的差距太大了。這一些些差距讓我深深體會到了民工子女的教化問題。象下沙中心試驗幼兒園這樣的較正規(guī)幼兒園是不大接收民工子女的,這樣一來,其他的民工子女只能去別的學(xué)校了。
以前在新聞中看到過關(guān)于民工子女教化問題的報道,那時的我并不覺得什么。經(jīng)過這七天的實踐活動我深深體會到了這個問題的嚴(yán)峻性。他們原本都是聰慧的孩子,可是他們受的教化使他們的差距越來越大。我們要做的真的還有許多許多。
第一次參與社會實踐,我明白了高校生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式。通過參與社會實踐活動有助于我們在校高校生更新觀念,汲取新的思想與學(xué)問。七天的社會實踐一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西,而這些東西將讓我終身受用。社會才是學(xué)習(xí)和教化的大課堂,在那片廣袤的天地里,我們?nèi)松鷥r值得到了體現(xiàn)。今后的我要更加努力學(xué)習(xí),為社會的明天獻出自己一分力,在當(dāng)今安逸的生活中力求發(fā)覺的問題,為農(nóng)夫工解決問題,一切以為人民服務(wù)為宗旨。
幼兒園社會實踐報告7
20xx年,我在xx幼兒園的社會實踐即將結(jié)束?;仡欉@些日子,我學(xué)到了很多幼兒園的工作操作閱歷。在這段時間里,我嘗試了很多人生的不同際遇,它教會了我執(zhí)著,堅持,奮斗,理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。剛剛進入幼兒園,才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的學(xué)問一些理論的東西,缺乏實踐閱歷。來到了幼兒園,面對新的環(huán)境,遇到新的挑戰(zhàn),我只能一切從頭起先?;顫姶蠓降奈沂冀K很喜愛小孩子,是孩子堆的“老大”,非常有孩子緣,可是剛進班的時候小家伙們對我是不理不睬的,簡直把我當(dāng)做了隱形人一樣,記得我第一天進班的時候孩子們只是在主班老師李老師的介紹下應(yīng)付性的跟我打了個招呼后就再也沒有人來理我了,經(jīng)常面臨“無人問津”的窘?jīng)r。失落感向我不斷地涌來,我暗暗下決心:肯定要讓每個孩子都喜愛我。
每天我都會早早的來到學(xué)校等在教室門口等待孩子們的到來,我用最快的速度記住全班孩子的名字,就為了能夠在早上與他們問好。每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友情的橋梁,在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍;玩嬉戲時還會像孩子一樣的耍賴;做錯事情了我也會致歉;與孩子們平起平坐,我利用一切時間與孩子相處,閑聊,盡可能地走進孩子的心靈,了解他們的內(nèi)心世界。慢慢地孩子們記住了我的名字;跟前跟后地纏著我問東問西;放學(xué)時他們記得和我道一聲再見。我的努力有了收獲,看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了。
幼兒的心靈是純凈無暇的,當(dāng)他們接受了你就會真心的喜愛你、崇拜你、信任你。孩子的愛是最真實、最純真的。當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時我的內(nèi)心充溢了華蜜,我情愿彎下腰走進孩子、傾聽孩子內(nèi)心的聲音。了解孩子,關(guān)切孩子。
在教學(xué)工作中,我很努力的去完成我的工作,仔細(xì)寫好教案,教具都一一打算好;虛心接受李老師給我提出的問題,將好的看法汲取過來,重新修改、制定。教學(xué)活動中,抓住幼兒感愛好的事物為動身點,在活動中發(fā)揚孩子們的特長,讓孩子自由的去說他們想說的,給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境。
在保育工作中,我主動和保育員老師搭配。體現(xiàn)了“教中有保,保中有教”。戶外活動時,孩子熱了,立刻給孩子墊毛巾,增減衣物;回到教室里,督促孩子去洗手;喝水的時候,提示孩子不要說話,并放好聽的鋼琴曲給孩子聽,培育孩子寧靜喝水的好習(xí)慣;吃飯時,視察每一位孩子的進餐狀況,提示幼兒吃飯時寧靜,不挑食,細(xì)嚼慢咽。
幼兒園社會實踐報告8
在暑假期間,我在xx二小附幼幼兒園進行了社會實踐,在那天做了許很多多的事。那次實踐是從早上起先,早上一大早我起床到幼兒園等她們,那天早上就已經(jīng)看到很多可愛的小摯友。早上在幼兒園里等小摯友們來,幼兒園會進行體溫測量。然后先讓小摯友們先玩一會兒,等到人差不多了,再將他們組織起來讓他們排好隊進入教室。讓他們找到凳子坐下,讓他們看外面的小摯友做操。因為在進教室同時也有老師帶著小摯友排好隊伍,等音樂響起做操。教室里面也有小摯友活潑好動,他們也有些也在教室中做操。然后等外面的小摯友做完操后,讓他們排隊,再帶他們出去做操。老師和我們說讓我們做山洞,我和一個伙伴有雙手搭起來,看起來像山洞一樣,然后那些老師也支配了一些小摯友做山洞,老師帶著小摯友穿過一個又一個山洞。做完操后,老師帶著小摯友們?nèi)ド蠋?,是一個班一個班輪過來的。
到了中午,老師和我們說讓我們在每個桌上放十五個碗。來放湯和飯小摯友也有些主動上來幫忙,之后弄好后,他們把自己凳子搬過來,然后起先吃飯。他們中間也有些人吃的蠻慢的,老師也幫忙喂他們吃,我也幫忙了。我覺得很快樂因為他們很聽話,很乖。然后我們掃了地,洗了毛巾,搬了床。一張床可以睡兩個人。我們幫他們中的一些人脫了衣服,他們很可愛。然后兩個小時后,兩點多他們醒了,我們?nèi)退麄兇┮路汛帛B起來。說實話我那時候很累蠻想睡的,因為中午沒有好好休息,他們睡醒后也有點心吃,我們也幫忙喂他們中的一些人。
下午到了,他們家長來接他們,他們中也有那個愛好特長課,所以他們中有些人是上到五點。我們?nèi)チ藙e的班,幫小摯友做手工,他們很活潑,他們還主動和我們打招呼,說再見,還邀請我們下次再來。
對于這次實踐我覺得當(dāng)幼師是個蠻累的活,因為得照看小摯友,小摯友有的很活潑,有時候不聽話,有時候會吵架,會哭。幼師得安撫他們。但是也是個歡樂的活因為在此之中小摯友很可愛,他們有時候會很搞笑。幼師也是個蠻重要的職業(yè)。因為我在旁邊時后,老師讓他們讀憫農(nóng),他們也能讀出來。
我覺得這次社會實踐很好玩,很有意義,從中能學(xué)到許多,如何去與小摯友溝通;如何去照看他們;如何去與他們一起玩耍。從中也體會到了每一個職業(yè)都有其特殊之處,可能在這世界上有許很多多的職業(yè)讓我們?nèi)ミx擇,我從中知道選擇一個職業(yè)能讓我們帶來歡樂,給他人帶來歡樂。
幼兒園社會實踐報告9
今年暑期特殊繁忙,也第一次接觸到很多東西。7月,我和同學(xué)們?nèi)ヒ凰p語幼兒園實習(xí),怎么說呢?實習(xí)對我來說總是覺得心里擔(dān)心,因為怕做錯事情,怕傷著孩子,怕不會與孩子溝通,反正什么都怕。6月底左右,我們踏入了幼兒園的兒童生活,才覺得幼兒園也沒有我想象中的那么累,那么怕??吹讲煌瑖暮⒆犹煺鏍€漫說著話,心里突然感覺我選擇這個專業(yè)是正確的,這里是個純凈之地,沒有像公司里的勾心斗角。第一天,我被校長隨意支配在托小班,進入班級我不知道該怎么做,只是想著校長的話“要少說多做”,可是我都不知道學(xué)校的支配日程,老師的習(xí)慣是什么,怎么做怕不對,所以就靜靜地看著老師上課,做的每一件事??吹胶⒆觽冊儐栁沂钦l的時候,也起先自我激勵與他們溝通。
接下來的日子我漸漸熟識起這個班級,很喜愛里面的孩子。特殊是蒙蒙,苗苗,貝貝,彤彤,boby,皮皮,李奕偉,哈哈還有一個“小蝸牛”。
蒙蒙是位女孩喜愛她的大眼睛。苗苗有可愛的酒窩,是個愛撒嬌的日本混血男孩。
貝貝愛哭,自從生病后總愛哭,有次睡午覺竟然都把其他孩子哭醒了,一生氣就把他扔廁所了,哈哈結(jié)果就乖乖聽話睡覺了。
彤彤是寧靜的小女孩,從她身上看到小時候的我,很喜愛叫她的名字。
boby有一頭卷發(fā),問她“你的頭發(fā)是誰弄的”她會很傲慢的告知我是媽媽。
皮皮是個小搗蛋鬼,聽說這個“皮皮”的外號還是他鄰居幫他起的名字呢,很喜愛和我搗亂,不過也很好玩哦。
我不知道這女孩的名字怎么寫,短暫叫李奕偉,她像男孩子一樣皮,愛奔愛跑,但是她很喜愛我,看到我對其他寶寶好,就會吃小醋,叫我抱她,也是第一個親我臉臉的孩子哦。她也喜愛抓著我的手,突然對我說“我覺得你好好玩哦”,差點沒被這孩子雷倒。
“小蝸?!焙呛鞘俏遗R走前對他取得小外號,因為他雖然是混血的法國男孩,可是他什么都不會,也懶得做,走路漸漸吞吞的,有次英語老師教他們學(xué)蝸牛的動作,學(xué)單詞,突然覺得這外號真的很適合他,呵呵從今我始終都那么叫他,他也樂意,總是嘻嘻哈哈。他哦也是我臨走最終一天我都沒和他道別,先反問我“老師明天休息了,看不到我,老師會想我嗎?”呵呵我都被他震了一下,我說“會想啊,不過老師要走了,你會想我嗎?”呵呵回想起來真是好玩的情景呢。
短短的四個星期實踐結(jié)束了,在幼兒園做了四個星期,帶我的老師還是原來托小班的老師,不過是年紀(jì)大點的那個帶我,她教會我如何讓孩子更簡單獲得學(xué)問,如何去寫一份課程支配表。很快樂吧。在要走的幾天我也才知道,幼兒園雖表面
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