2023年關于讀后感的作文集合八篇

2023年關于讀后感的作文集合八篇讀后感的作文篇1

在今年暑假，我閱讀了一本叫《天上的街市—空間站》的書，讀了這本書后，我深受啟發(fā)：科學發(fā)展得多么快呀!

這本書主要介紹了在太空中的科學發(fā)展狀況，告知了我們在太空中的科學發(fā)展狀況有多么的快速!這本書共分為18篇。第一篇是：天上的街市；其次篇是：太空城演習；第三篇是：諾亞方舟的暗門。

讀了這本書后，我深有感受：世界的科學太空發(fā)展很快！它讓我懂得了很多學問，比如說最勝利的試驗室是美國肯尼亞航天中心第39A號放射臺放射的“土星-5”號的試驗室；再比如說最聰慧的試驗室是“天空試驗室-2”號……總而言之，這本書它告知了我很多學問很多道理和文化！可以說，它是我讀過的`最好看的一本書，也是告知我最多學問的一本書！它的好處實在是太多了，我也就不在這一一說明白。

這本書的學問實在是太多了！

讀后感的作文篇2

這是我閱讀的吳曉波先生的其次本書。而且已經讀完很久了，也正在向別人舉薦閱讀。

我只是隱隱地覺得，《激蕩三十年》所描繪的人物、事務，在時間、地點、光線、背影、溝通、競爭等一系列的因素中得以不停的重復，就像人在睡夢中，不同的景象中卻好像有著極其相像的感受。

《激蕩三十年》肯定不是夢境，它是中國歷史上離我們最近的、最值得我們回身思索、最能帶給我們惆悵和激蕩的三十年里那些曾經或者始終活躍在中國經濟舞臺上的理論和實踐家們爭奇斗艷、快速行動、走向巔峰、仰天長嘆的一個個剪影，像在中國五千的歷史畫卷上用墨汁滴出的一個濃點。

事實上，吳先生著作的可讀性主要來源于這些真實的、我們所熟識而又不詳細的、令人驚羨卻有扼腕嘆息的案例，他讓我們知道自己有多幸運生活在這樣的時代，能趕上這樣充溢了競爭和創(chuàng)建的時代，正是這樣的一群企業(yè)和企業(yè)家的眾生圖帶給我們這樣物質充裕的現(xiàn)代是生活，他們曾經那樣努力、曾經那樣辛苦、曾經那樣傲慢。但是，我們不得不承認這樣的三十年顛覆了許多許多我們本應傲慢的東西，單純的物質生活幾乎替代了我們的志向和信念，幾乎人人都在找尋華蜜，卻人人都找尋的很辛酸。

企業(yè)是創(chuàng)建物質財寶的微分子，企業(yè)家是裂變分子的動力源。別說是三十年，即便是更長的時間里，都會在他們的身上演繹很多激蕩人心的經驗，我信任。我更加深刻的覺得，這些群體在創(chuàng)建歷史的同時，集體性地在找尋著一些東西，不是才智、不是生產、不是金錢，是什么呢？從書本的`角角落落都在發(fā)覺，我們貧乏的不再局限于對貧困的改造志氣和實力，或許是在擁有了大量的生產和生活資料后的和諧，還有這一切的和諧背后帶來的感動！

《激蕩三十年》應當是一本歷史書吧，俗話老是說“讀史使人明智”，讓我們這些在迷茫中還顯得貧困、在貧困中找尋樂趣、在華蜜中自我煩擾的人們，來讀這明智書的一本吧。

讀后感的作文篇3

諾貝爾獎，是全世界都矚目的獎項，諾貝爾獎獲得者是在各個領域做出杰出貢獻的人，和他們交談?簡直不行想象!

可是，我們人類有一種獨特的溝通方式，那就是：讀書。當我讀著《諾貝爾獎獲得者與兒童對話》這本書的時候，就感覺似乎在和一個個智者溝通。

這本書一共有21個故事，邀請了在數(shù)學、政治、物理、化學、生物、醫(yī)學、經濟、文學等各個領域的21位諾貝爾獎獲得者為兒童寫故事。諾貝爾經濟學獎獲得者探討“為什么有貧困和富有?”諾貝爾物理學獎獲得者分析“為什么布丁是軟的，石頭是硬的?”諾貝爾文學獎獲得者探究“原委誰獨創(chuàng)了>戲劇?”諾貝爾和平獎獲得者用他的故事“我如何成為諾貝爾獎獲得者?”激勵我主動進取。

通過讀這本書，我發(fā)覺大師的才智盡然可以用簡潔易懂的語言，幽默生動的故事來講解并描述，我曾經提過的問題，生活中遇到的好玩現(xiàn)象，想不明白的事情，在書里都找到了讓人信服的'答案，有的故事我讀著讀著還會忍不住笑出聲來。每一個故事，都能從字里行間讀出這些杰出人物寫的時候很是挖空心事和獨具匠心，我想，寫這么一個小故事，對他們來說，會不會比寫一篇論文還費勁呢?因為他們得用我們小孩能懂得話來講大道理啊!這本書上的學問，和“百科全書”上的講解并描述迥然不同，能看出這些宏大的人物對兒童的耐性、關懷和愛惜，這真是一本獨具匠心的書啊。

讀后感的作文篇4

最近，我閱讀了一本書，是由英國作家喬治.麥克唐納寫的《北風的背后》。本書介紹了主子公小鉆石在北風的帶領下游遍英國，開闊視野的故事。書中將小鉆石正義感的優(yōu)秀品質淋漓盡致表現(xiàn)了出來。在這本妙趣橫生的書中，我相識了很多摯友，有溫柔和善的小鉆石;富有憐憫心的雷蒙德太太;愛酗酒鬧事的醉鬼馬車夫;辛苦的母親與善解人意的老鉆石馬……

小鉆石，是誕生在倫敦一個貧困馬車夫之家的和善小男孩。他有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛。他住在一個堆著干草的小閣樓上，墻壁是用幾塊破舊不堪的木板拼成的，一個削筆刀就能穿墻而過。所以，他很簡單與北風交上了摯友。

在陪伴小鉆石游歷的過程中，我的心靈深深被他的正義感受動了。

一天，他在公路上閑逛時，望見幾個街頭流氓在搶一個掃地女孩的掃把，小鉆石馬上上前幫助女孩。他沒有因為對手人高馬大而退縮，相反，是越戰(zhàn)越勇。那小流氓給了小鉆石一拳頭，忽然，殷紅的血就順著鼻子流了下來，他始終堅持到爸爸過來將流氓趕走。看，他多么值得敬重。

書看完了，我與小鉆石告辭，但小鉆石那充溢正義感的身影依舊出現(xiàn)在我的眼前，啟迪了我的'心靈。

這本書，指明白我應當怎樣去做，不能為一點蠅頭小利，或者懼怕對方，將正義感拋之腦后。明白了警察為什么能夠得到大家的敬重就是因為他們富有正義感。我也得向小鉆石學習，做個富有正義感的人。

這本書，教會了我正義，我不由自主地想起了歌德的一句話：“讀一本好書，就等于與一位高尚的摯友談話”。讀完《北風的背后》，我想說：這本書就是我那位高尚的摯友。

讀后感的作文篇5

花了整整一個月的時間，最終把這本《愛的教化》讀完了。給我感受最深的是，這本書的每個故事都有一個情感，那就是愛。

這本書以日記的方式記錄了四年級小學生安利柯的生活和他四周的人、事、物。它以愛為主題，抒發(fā)了對祖國的愛，對父母的愛，對老師的愛，對同學的愛，對窮苦人民的愛~~~~~~總之，這本書教會了我們怎樣去愛一個人。

書中的故事，我最喜愛的是《少年愛國者》。這個故事講解并描述的.是一個貧困的意大利少年，坐著船去熱那亞，船上的幾名乘客看他可憐，就掏錢給他。雖然少年很須要錢，可是當幾名乘客對自己的祖國指指引點的時候，他忍無可忍了。他抓起銅幣，劈頭蓋臉地向他們砸了過去，生氣地說你們這些可惡的家伙，盡然羞辱我的國家我不要你們的錢!讀到這里，我的心沸騰了，我深深地被少年劇烈的愛國之情打動了。

我希望大家都能看一看《愛的教化》，我也希望把我的愛獻給爸爸、媽媽、老師同學，讓大家都學會愛別人傳遞愛讓大家都能感受到暖和。

讀后感的作文篇6

最近我讀了一本令我受益匪淺的書——《楊家將》。

這本書講解并描述了楊繼業(yè)一家浴血沙場、世代盡忠、抗遼保國的故事。楊家父子智勇雙全，一心系國，無奈卻屢屢被奸臣陷害?！敖鹕碁币粦?zhàn)，楊家的男丁幾乎全部戰(zhàn)死疆場，僅有楊六郎一人幸免遇難復返楊家。盡管如此，他們那精忠報國的心愿卻絲毫沒有被動搖。在這些人物中，我最敬佩穆桂英，她熟讀兵書、德才兼?zhèn)洌蚱屏朔饨ㄉ鐣袐D女緊守閨閣的傳統(tǒng)，19歲掛帥，統(tǒng)領千軍萬馬，對抗遼軍，大破“天門陣”，讀后感《《楊家將》讀后感——我有一個建設強國的.幻想作文》。楊家將不論男女，心中都有一個共同的幻想：希望他們的祖國宋朝能夠旺盛富強、百姓能夠安家立業(yè)，保衛(wèi)好邊關不讓鄰國來馬踏中原！正是有了這樣的幻想，他們才會浴血奮戰(zhàn)、舍生忘死！反觀自己，我作為一名和平年頭的小學生，雖然我們沒有受到戰(zhàn)亂的困擾，可是我們的國家還不是特殊強大。最近，我從報紙上也看到了周邊的一些國家總是挑釁、無事生非，想要挑起戰(zhàn)端。保衛(wèi)祖國人人有責，雖然我是女孩子，不須要我到前敵奮勇殺敵，但穆桂英的故事激勵了我，我知道她之所以能統(tǒng)帥三軍是跟她長期刻苦學藝有著密不行分的關系。

這讓我也產生了一個幻想——珍惜每一天、仔細學好每一門功課，努力做最好的自己，從小打下扎實的基礎，長大了做個對國家有用的人，仔細履行自己的職責，把我們的祖國建設得更富強、更旺盛！

讀后感的作文篇7

我剛讀完曹文軒老師的一部短篇《一只叫鳳的鴿子》，掩卷深思，感受頗多。

曹文軒是一位特別擅長給孩子講故事的作家，每一次讀他的故事，都欣然沉醉在簡潔質樸卻充溢愛的溫馨故事中，不情愿出來;都流連忘返于作家用流水一樣美麗的文字營造的唯美氛圍中，不情愿醒來;在純凈的故事中徜徉，經常忘了生活的艱辛和塵世的污垢，那一刻，心思澄凈，內心安靜，如春天暖暖的微風，如夏日雨后的彩虹，如秋天高遠的天空，如冬日雪白的雪花。

《一只叫鳳的.鴿子》也不例外，一樣是一個寫給孩子們的好看的故事。兩個年紀相仿，家境懸殊的孩子秋虎和夏望，因為有著共同的愛好——養(yǎng)鴿子，而互生憐惜，在經驗種種不幸的遭受后，依舊保持和善的本色，從而締結動人的友情。最打動我的情節(jié)是秋虎為了贖回鳳而堅持每天努力打魚、賣魚。對于一個十來歲的孩子來說，他要什么時候才能掙到那天文數(shù)字一般的一千元呢?可堅毅地讓人心疼的秋虎沒有沒這如山一般沉重的困難嚇倒，而是毅然決然選擇憑自己努力去贖回鳳。他堅信他只要努力，重新?lián)碛续P的日子就近了一天。

我深深地被一個孩子身上所透露出的堅毅和果敢給震撼了!想象我們成年人，在許多事情的處理上與之相比，該

是多么汗顏呢?一個小小的幻想剛剛萌芽，我們就被自己想象的困難給嚇倒了，沒有為幻想邁出一步堅實的努力，就把它扼殺在襁褓中，不僅如此，還經常找出一大堆堂而皇之的理由，“我這樣是審慎后的確定，不能太冒險，那樣做徒勞無功?！钡鹊戎T如此類。既然有幻想為什么不去付諸行動呢，哪怕被現(xiàn)實擊敗頭破血流，至少也能積累失敗的閱歷，證明此路不通，再嘗試新的走法。

秋虎，一個瘦骨伶仃的小男孩，在追尋幻想的道路上給我們成年人上了一堂生動的課，他指引我們，哪怕前路再艱辛，只要希望在，努力的腳步就恒久不要停止!

讀后感的作文篇8

假期里我讀了一本書，叫《特殊的女生薩哈拉》。作者是：愛斯米-科德爾。她是一個美國的作家。

薩哈拉在學校里，在老師和同學們的眼中，她是一個須要“特殊幫助”的笨學生?？墒聦嵣?，她酷愛閱讀，還喜愛寫作，還寫了一本屬于自己的書，藏在圖書館里，希望有一天能夠讓別人看到。

到一個新學期，在波迪小姐的幫助下，她慢慢相識了自己，于是她拿起筆起先寫日記。一次次得到確定，一次次喚醒她的學習意識、寫作熱忱。薩哈拉遇到了一個特殊的老師——波迪小姐。她用自己獨特的方式愛著每一個孩子。她不允許一個孩子去接受“特殊的.教化”，她要帶著每一個孩子進步。她在不斷努力著，卻沒有苛求，她始終在耐性等待著。因為她信任時