四川省德陽市中江縣2022-2023年上學期九年級期末考試歷史試卷(無答案)

2022年秋九年級期末教學質量監(jiān)測歷史說明：1.本試卷分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷為選擇題，第Ⅱ卷為非選擇題。全卷共4頁?？忌鞔饡r，須將答案答在答題卡上，在本試卷、草稿紙上答題無效。監(jiān)測結束后，將試卷及答題卡交回。2.本試卷滿分100分。監(jiān)測時間為90分鐘。第Ⅰ卷選擇題（共48分）一、選擇題（每個小題只有一個最合適的答案，每個小題4分。共48分）1.百家爭鳴是一場偉大的思想解放運動，下列材料體現的共同思想是·以百姓之心為心——《道德經》·政之所興在順民心，政之所廢在逆民心——《管子·牧民》·民為重，君為輕，社稷次之——《孟子·盡心下》A.以民為本 B.祟德尚賢 C.天人合一 D.以德報怨2.“任戰(zhàn)勝之威，蠶食天下，并吞戰(zhàn)國，海內為一，功齊三代?！蔽鳚h政論家主父偃的這段話評價的歷史人物應是A.齊桓公 B.商鞅 C.漢武帝 D.秦始皇3.唐朝前期，先后出現了被譽為“貞觀之治”和“開元盛世”。這一時期A.開通了大運河 B.完善了三省六部制C.開創(chuàng)了科舉制 D.發(fā)明了活字印刷術4.1040年，范仲淹因直諫觸怒皇帝，被貶到陜西地區(qū)，參與宋朝西北邊防事務。他當時的軍事對手是A.契丹 B.大夏 C.大金 D.蒙古5.這支隊伍滿載著中國的優(yōu)質絲綢、精美瓷器、上等茶葉和漆器等各類物品。訪問過今天的越南、馬來西亞、斯里蘭卡和坦桑尼亞等國，促進了中國與亞非國家的友好交往。材料描述的可能是A.鑒真東渡 B.玄奘西行 C.鄭和下西洋 D.甘英出使大秦6.“……所有這些‘權利’用書面形式匯聚于一紙，而且作為人民與國王之間的‘契約’出現，這是具有重火意義的事?！痹谑澜缃飞?，這件事最先發(fā)生在A.英國 B.美國 C.法國 D.中國7.馬克思主義是科學的理論、是人民的理論、是實踐的理論、是不斷發(fā)展的開放的理論，始終站在時代前沿，其誕生的標志是A.《共產黨宣言》發(fā)表 B.《資本論》問世C.“第一國際”的成立 D.十月革命的勝利8.下圖是創(chuàng)作于1858年的漫畫《泰晤士老爹的子女》。該漫畫反映了更多課件教案等低價滋源(一定遠低于各大平臺價格)請家威杏MXSJ663“泰晤士老爹把他的子女白喉、淋巴結核、霍亂介紹給倫敦這座美麗的城市”A.工業(yè)革命提高社會生產力水平 B.科學研究與工業(yè)生產緊密結合C.工業(yè)革命帶來嚴重的環(huán)境污染 D.惡性傳染病危害人類生命健康9.毛澤東認為：“十月社會主義革命不只是開創(chuàng)了俄國歷史的新紀元，而且開創(chuàng)了世界歷史的新紀元?！币愿锩讋?chuàng)精神領導這一偉大革命的領袖人物是A.馬克思 B.恩格斯 C.斯大林 D.列寧10.下表為1913~1937年蘇聯（俄）工業(yè)產值占國民經濟比例統(tǒng)計表。數據發(fā)生變化的主要原因是當時蘇聯時間1913年1920年1925年1932年1937年百分比10.00%1.30%7.50%24.39%60.00%A.退出第一次世界大戰(zhàn) B.實行貿易自由化C.全面推行余糧征集制 D.實施國家工業(yè)化11.1999年，以美國為首的北約在沒有獲得聯合國安理會授權的情況下，對南聯盟進行了持續(xù)78天的轟炸，給當地人民造成巨大的生命和財產損失。當年5月，中國駐南大使館遭到北約導彈襲擊，3名中國記者不幸犧牲。北約這些行為表明冷戰(zhàn)結束后A.東歐劇變引發(fā)蘇聯解體 B.世界多極化趨勢發(fā)生逆轉C.霸權主義威脅世界和平 D.聯合國安理會已名存實亡12.“熱詞”通常能折射時代的風向。自2020年新冠疫情發(fā)生以來，基于大數據的“健康碼”“行程卡”“流調”等新熱詞廣泛傳播。這些“熱詞”反映了當今世界的A.全球化 B.信息化 C.網絡化 D.多元化第Ⅱ卷非選擇題（共52分）二、非選擇題（第13題18分，第14題22分，第15題12分，共52分）13.（18分）閱讀材料，完成下列要求。材料一第一次世界大戰(zhàn)結束后，戰(zhàn)勝國在巴黎召開和會，重新瓜分勢力范圍，調整列強之間的關系……與此同時，美日兩國的崛起和爭斗沖擊了以歐洲為中心的傳統(tǒng)國際格局，并使遠東和太平洋的局勢日益緊張。為解決該區(qū)城列強之間的矛盾，戰(zhàn)勝國又召開了華盛頓會議。——摘編自王斯德主編《世界現代史》材料二冷戰(zhàn)不僅具有傳統(tǒng)的大國利益沖完的實質內客，具有明顯的地緣政治與戰(zhàn)略特點，更以強烈的意識形態(tài)色彩為主要特征。另外，冷戰(zhàn)的兩大陣營在進行激烈的軍備競賽的同時，又形成一種自我控制機制，使得美蘇兩國之間始終沒有直接兵戎相見?！幾孕祗е骶帯妒澜缃F代史1500—2007》材料三冷戰(zhàn)結束后，國際關系格局呈現“一超多強”的特點，被一些觀察家形容為“單極的世界”或“一個超級大國”的世界。但是，美國實質上并沒有比冷戰(zhàn)開始時更能單方而獨斷全部國際問題?！幾浴久馈亢嗬せ粮瘛洞笸饨弧罚?）根據材料一，指出列強通過這兩次會議建立起來的國際秩序名稱。（4分）（2）根據材料二結合所學知識，指出20世紀40年代美國推行冷戰(zhàn)政策的表現。（10分）（3）根據材料三結合所學知識，指出導致“冷戰(zhàn)”結束后“美國實質上并沒有比冷戰(zhàn)開始時更能單方而獨斷全部國際問題”的原因。（4分）14.（22分）閱讀材料，完成下列要求。材料一英國是工業(yè)革命的發(fā)源地，受到一系列偶然形成的環(huán)境因素的共同作用……農業(yè)革命將數量龐大的勞動人口從英國農場中解放出來，足以為新機器配置充足人員。——摘編自《世界大歷史（第3卷）》材料二吾人所采用工業(yè)化之界說為：各種生產事業(yè)機械化及科學化，而其組織與管理亦科學化及合理化。在此概括的定義下，工業(yè)化當然不僅指工業(yè)發(fā)展之一端，而其內容包括下列各點：①工業(yè)本身機械化與科學化……③運輸事業(yè)機械化與動力化；④各種生產事業(yè)以工業(yè)為中心而發(fā)展；⑤動力之普遍利用……⑧事業(yè)組織及管理科學化與合理化……——摘編自劉大均《工業(yè)化與中國工業(yè)建設》材料三英國部分立法時間立法1795年濟貧法改革1834年濟貧法修正案1905年失業(yè)工人法1908年養(yǎng)老金法——摘編自《英國史》等（1）根據材料一并結合所學知識，補充一條促使英國工業(yè)革命發(fā)生的其他條件（4分），并進行說明。（4分）（2）根據材料二對工業(yè)化的定義，并結合兩