2023年反對(duì)校園欺凌演講稿

2023年反對(duì)校園欺凌演講稿反對(duì)校內(nèi)欺凌演講稿篇1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今日我講話的主題是：“享受同一片藍(lán)天，防校內(nèi)欺凌”。

青少年是祖國(guó)的將來(lái)，是民族的希望，維護(hù)青少年的合法權(quán)益，為青少年的健康成長(zhǎng)供應(yīng)一份沃土，撐起一片藍(lán)天，是社會(huì)的責(zé)任，也是我們共同的職責(zé)。

然而最近一段時(shí)間來(lái)，全國(guó)各地都出現(xiàn)了一些嚴(yán)峻的校內(nèi)欺凌事務(wù)。

如：某校內(nèi)欺凌事務(wù)，一段2分02秒的視頻，記錄了一間女生宿舍內(nèi)幾名女生欺凌一名同班同學(xué)的全過(guò)程。

某校八年級(jí)學(xué)生王某某和同年級(jí)學(xué)生許某某原本曾是同學(xué)，也是QQ好友，在一次閑聊當(dāng)中因?yàn)閷?duì)方一句臟話而發(fā)生口角，某日，雙方就相約下晚自習(xí)課后去校內(nèi)外解決問(wèn)題，此后就發(fā)生了許某某和她的兩名同學(xué)對(duì)王某某摑掌事務(wù)。

那我們學(xué)校同學(xué)之間有沒(méi)有校內(nèi)欺凌呢？特別確定的說(shuō)：有！始終以來(lái)，我校各級(jí)老師和德育處都肅穆處理各種校內(nèi)欺麥行為。但是目前還有一些校內(nèi)欺凌沒(méi)有被發(fā)覺(jué)。那么何為欺凌，依據(jù)廣東省教化廳等13部門(mén)制定出臺(tái)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理方案的實(shí)施方法（試行）》（以下簡(jiǎn)稱《實(shí)施方法》）中就明確提到校內(nèi)欺凌的類(lèi)型，分別是：

第一種是身體欺凌，比如打、推、罵、掐、揪頭發(fā)、絆倒、扯你的衣服；

其次種是言語(yǔ)欺凌，起外號(hào)、訕笑、說(shuō)粗話、頤指氣使、叫囂、諷刺、講臟話、叫你父母的名字、說(shuō)閑談羞辱人等；

第三種是關(guān)系欺凌，是最不簡(jiǎn)單發(fā)覺(jué)也是最殘酷的，包括排擠你、鄙視你、嫌棄你，聯(lián)合一群人應(yīng)付你，惡作劇，騷擾你、卑視你、孤立你；

第四種是財(cái)物欺凌，比如搶你嬉戲機(jī)、“借”你鞋穿幾天，拿東西不還等；

第五種是新出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)欺凌，比如說(shuō)在網(wǎng)絡(luò)上傳播你的隱私，傳播謠言攻擊你，“人肉”你不希望別人知道的信息等。

同學(xué)們，從現(xiàn)在起先，我們要更堅(jiān)決地對(duì)”校內(nèi)欺凌“”說(shuō)不！

有校內(nèi)欺凌的學(xué)生，首先要意識(shí)到，欺凌行為是不道德的行為，欺凌行為是無(wú)能的表現(xiàn)。我們要學(xué)會(huì)通過(guò)合理的方法解決問(wèn)題，學(xué)會(huì)寬容。

被欺凌的同學(xué)也要站出來(lái)說(shuō)不：當(dāng)你被其他同學(xué)欺壓時(shí)，要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己，尋求合理的幫助和解決方法。

為此，學(xué)校發(fā)出如下倡議：

一、要勇于拒絕校內(nèi)暴力。在受到校內(nèi)暴力侵害時(shí)要勇于向?qū)W校、老師和家長(zhǎng)報(bào)告。對(duì)班級(jí)倚強(qiáng)凌弱的'同學(xué)以及高年級(jí)學(xué)生、校外青年實(shí)施的暴力活動(dòng)和收取“愛(ài)護(hù)費(fèi)”等各種校內(nèi)非法活動(dòng)要英勇揭發(fā)。

二、要加強(qiáng)法律學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)。從小養(yǎng)成良好的法制觀念，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器愛(ài)護(hù)自己。

三、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。不吸煙、不賭博，不進(jìn)酒吧、卡拉OK、歌舞廳、電子嬉戲廳、網(wǎng)吧等未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所。

四、要拒絕與校外不良青年交往。對(duì)校外不良青年的引誘要堅(jiān)決拒絕，在受到威逼、恐嚇時(shí)剛好向?qū)W校、老師、家長(zhǎng)報(bào)告。

五、要增加友愛(ài)互助意識(shí)。主動(dòng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱忱幫助同學(xué)，增加應(yīng)對(duì)困難、對(duì)抗邪惡的志氣，形成抵制校內(nèi)暴力的合力。

六、要相識(shí)自身不足。當(dāng)你和同學(xué)鬧沖突時(shí)，不要沖動(dòng)，不要急躁，肯定要靜下心想想緣由，相識(shí)到自己的不足，勇于向別人承認(rèn)錯(cuò)誤并改正它。

“退一步海闊天空”，人人都要有一顆包涵的心，避開(kāi)沖突的激化。

七、要主動(dòng)與家長(zhǎng)、老師溝通溝通。在家長(zhǎng)、老師的健康引導(dǎo)下，提高防范校內(nèi)暴力的意識(shí)，增加抵制校內(nèi)暴力的實(shí)力。

八、要樹(shù)立進(jìn)取、向上的人生觀。加強(qiáng)科學(xué)文化學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)，培育良好的愛(ài)好、愛(ài)好，磨煉意志，陶冶情操，立志做新時(shí)期好少年。

同學(xué)們，人與人之間友好地相處，是我們終身要學(xué)習(xí)的一門(mén)最重要的功課。

有人的地方就會(huì)有差異，就會(huì)有沖突，讓我們用理智和愛(ài)心去化解這些沖突，成為更加和諧和主動(dòng)向上的大家庭，相互幫助，相互促進(jìn)，在這個(gè)家庭里，少一些摩擦，把更多的精力投入到我們更有價(jià)值的學(xué)習(xí)和發(fā)展的活動(dòng)中去！

我的國(guó)旗下講話結(jié)束，感謝大家！

反對(duì)校內(nèi)欺凌演講稿篇2

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！我今日演講的主題是“反對(duì)暴力，共建和諧校內(nèi)”。校內(nèi)是培育人的地方，是文明的殿堂。校內(nèi)應(yīng)當(dāng)是一片凈土！然而，最近常常發(fā)生暴力事務(wù)。許多同學(xué)總是出口成臟、惡語(yǔ)傷人，有些同學(xué)總是橫行無(wú)忌，喜愛(ài)用暴力來(lái)解決問(wèn)題，欺壓弱小，甚至打架斗毆。

這些現(xiàn)象給安靜的校內(nèi)蒙上了一層陰影。黨中心提出構(gòu)建和諧社會(huì)的重大戰(zhàn)略構(gòu)想，我們必需知道，沒(méi)有一個(gè)和諧的校內(nèi)，就沒(méi)有和平的學(xué)習(xí)環(huán)境；沒(méi)有校內(nèi)的和諧，就沒(méi)有社會(huì)的和諧。校內(nèi)暴力主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、以小欺小，以眾欺寡。有一些同學(xué)喜愛(ài)欺壓弱小的同學(xué)，把他們的歡樂(lè)建立在別人的.苦痛之上。

2、為了一點(diǎn)小事，大吵一架。經(jīng)常因?yàn)椤半u毛蒜皮”的小爭(zhēng)吵，從口頭謾罵升級(jí)到拳腳相向。

3、講所謂的“義氣”，用暴力手段爭(zhēng)辯長(zhǎng)短。這類(lèi)事務(wù)往往是由上述兩種形式引起的，從個(gè)人與個(gè)人之間，再到群體。

校內(nèi)暴力不僅給學(xué)生造成了身體上的損害，而且在他們的心靈上留下了深深的傷疤，這不行避開(kāi)地影響了我們的學(xué)習(xí)，影響了我們的健康成長(zhǎng)。同學(xué)們，面對(duì)校內(nèi)暴力，我們應(yīng)當(dāng)做些什么？我們應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái)，反對(duì)暴力，遠(yuǎn)離暴力，建設(shè)一個(gè)和諧的校內(nèi)，讓每個(gè)學(xué)生都能健康成長(zhǎng)。

第一，培育健全的人格，做一個(gè)文明的學(xué)生。不要沖動(dòng)，說(shuō)話不能不可一世；得饒人處且饒人，凡事都要考慮后果；有沖突的時(shí)候不要抓住對(duì)方的錯(cuò)誤，而要檢討自己哪里做錯(cuò)了；總之，我們必需嚴(yán)于律己，寬以待人！

其次，提高社會(huì)交往實(shí)力。正確處理好自己的人際關(guān)系，謹(jǐn)慎交友，不要與行為不端的人交往，不要與社會(huì)上的人交摯友，不要在網(wǎng)上交友；參與各種有意義的文化體育活動(dòng)，遠(yuǎn)離不良文化。

第三，提高自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。不要一個(gè)人出去，身上不要帶太多的錢(qián)。當(dāng)你是暴力的受害者，實(shí)行敏捷的緊急措施，剛好報(bào)警。

在這花樣的年華里，我們?cè)趺茨芑膹U了美妙的時(shí)間！同學(xué)們，讓我們遠(yuǎn)離暴力，共建和諧校內(nèi)！今日的演講到此結(jié)束，感謝大家！

反對(duì)校內(nèi)欺凌演講稿篇3

尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我今日演講的內(nèi)容是：預(yù)防校內(nèi)暴力，共創(chuàng)和諧校內(nèi)。

同學(xué)們都知道校內(nèi)是一個(gè)供我們讀書(shū)和駕馭學(xué)問(wèn)的地方，這里承載著我們的幻想，但是，假如這片圣潔的`土地上因充斥著暴力而失去生命，將是何等的悲傷?。?/p>

“暴力”，它不但可以摧殘你的肉體；還可以使一顆純凈的心靈走向彎曲；更能使人的精神受到苦痛的熬煎，嚴(yán)峻時(shí)，能威逼你身邊的人的生命平安。

暴力的腳步并沒(méi)有停下來(lái)，因暴力而流的血還未凝固，它仍在上演，它仍在接著。我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的親密的關(guān)系當(dāng)中。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與將來(lái)相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的華蜜，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的平安長(zhǎng)城，提高平安意識(shí)，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)切校內(nèi)平安”的深厚氛圍，做到警鐘長(zhǎng)鳴。

同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起預(yù)防校內(nèi)暴力，共創(chuàng)和諧校內(nèi)。從你我做起，從大家做起，從現(xiàn)在做起。我的演講完畢，感謝大家！

反對(duì)校內(nèi)欺凌演講稿篇4

老師們，同學(xué)們：

大家上午好！今日我講話的主題是“預(yù)防校內(nèi)暴力，共建和諧校內(nèi)”。

今年3月28日是第21個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生平安教化日”。學(xué)校正通過(guò)“x市學(xué)校平安教化平臺(tái)”組織開(kāi)展“預(yù)防校內(nèi)暴力？共建和諧校內(nèi)”的專題教化活動(dòng)。

暴力，是指不同的團(tuán)體或個(gè)人之間，如不能用和平方法協(xié)調(diào)彼此的利益時(shí)，用強(qiáng)制手段以達(dá)到自己的目的方式。校內(nèi)暴力主要表現(xiàn)為：欺壓弱小的同學(xué)，受害者怕事，靜默承受而不敢抗拒和告發(fā)。例如：叫受害者羞辱性的外號(hào)；對(duì)受害者拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發(fā)；毀壞受害者的個(gè)人財(cái)產(chǎn)、教科書(shū)、衣物；對(duì)受害者進(jìn)行敲詐，強(qiáng)索金錢(qián)或物品；恐嚇、威迫受害者聽(tīng)從吩咐等等。

抵制校內(nèi)暴力，做為中學(xué)生的我們應(yīng)當(dāng)做到：

1、培育自己良好的心態(tài)，增加自我限制實(shí)力，用包涵的眼光對(duì)待人和事?！凹核挥鹗┯谌恕睉?yīng)成為我們生活中的行動(dòng)準(zhǔn)則。

2、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)、自媒體等的渲染。自覺(jué)遠(yuǎn)離、拒絕生活中的一些灰色文學(xué)、暴力嬉戲等，不受傳媒中的暴力現(xiàn)象的`影響，更不能仿照。

3、學(xué)會(huì)實(shí)行正確的方式緩解各種壓力，通過(guò)恰當(dāng)?shù)耐緩竭M(jìn)行排解，在壓力面前要保持平和的心態(tài)，主動(dòng)與同學(xué)、老師或家長(zhǎng)溝通，通過(guò)溝通來(lái)釋放壓力。

4、學(xué)會(huì)與人交往，提高交往實(shí)力，正確處理自己的人際關(guān)系。謹(jǐn)慎交友，拒絕與校外不良青年交往。在受到威逼時(shí)候要?jiǎng)偤孟驅(qū)W校、家長(zhǎng)、老師報(bào)告或報(bào)警求助。

5、要加強(qiáng)法律學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，提高自身的法制意識(shí)，增加自身的法制觀念，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器愛(ài)護(hù)自己。

同學(xué)們，生命是美妙的，生活是多姿的，擁有這一切的前提是平安。我們都生活在親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等交織的社會(huì)生活當(dāng)中，為了自己和他人的平安，為了家人的華蜜，讓我們主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)，共同創(chuàng)建和諧平安校內(nèi)。

感謝大家！

反對(duì)校內(nèi)欺凌演講稿篇5

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！今日，我演講的主題是“打擊校內(nèi)犯罪，增加自我防衛(wèi)實(shí)力”。青年是祖國(guó)的將來(lái)、民族的希望，是中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的接班人。教化和培育好青少年，是中華民族生生不息的根本大計(jì)，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的基本工程，是全黨全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任。

新中國(guó)成立以來(lái)，黨和政府高度重視對(duì)青年的教化和培育，為青年的成長(zhǎng)供應(yīng)了良好的條件，使一代又一代的青年健康成長(zhǎng)。然而，我們應(yīng)當(dāng)醒悟地相識(shí)到，近年來(lái)，校內(nèi)侵權(quán)和學(xué)生犯罪案件的發(fā)生，嚴(yán)峻破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)和教學(xué)秩序。一方面，我們必需嚴(yán)厲打擊校內(nèi)犯罪。另一方面，我們還必需加強(qiáng)學(xué)校治安環(huán)境的整治，提高自我防衛(wèi)實(shí)力。青少年犯罪的主要緣由：從主要因素來(lái)看，一是自我限制實(shí)力薄弱；二是頭腦簡(jiǎn)潔，解決問(wèn)題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀因素看，一是家庭教化的誤區(qū)；二是學(xué)校教化不端；三是社會(huì)文化氛圍消極方面的誤導(dǎo)；四足缺乏社會(huì)救助措施；五是法律教化的相對(duì)滯后：六是受社會(huì)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，要遠(yuǎn)離校內(nèi)犯罪，我們應(yīng)當(dāng)從自己做起，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，從而消退校內(nèi)犯罪滋生的土壤。

許多案例表明，校內(nèi)犯罪的發(fā)生有肯定的條件，肯定的風(fēng)氣，思想政治工作越薄弱，學(xué)生紀(jì)律越差，發(fā)生的事務(wù)就越多。校內(nèi)犯罪事務(wù)又是一種見(jiàn)不得人的、偷偷摸摸的勾當(dāng)，只能在黑暗中進(jìn)行。假如我們讓陽(yáng)光普照校內(nèi)，那么作惡者就不敢出現(xiàn)。陽(yáng)光是什么？陽(yáng)光是學(xué)校的正氣，就是全校同學(xué)的正氣，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。在打擊校內(nèi)犯罪的同時(shí)，我們還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)實(shí)力：

1、提高法律意識(shí)，提高辨別是非的.實(shí)力。你必需學(xué)習(xí)更多的法律學(xué)問(wèn)，了解什么是違法的，什么是犯罪，只有了解什么是違法的，什么是犯罪，那么你就可以不犯罪，也可以防止別人犯罪。

2、增加同犯罪分子作斗爭(zhēng)的志氣。為什么校內(nèi)侵權(quán)犯罪屢有發(fā)生，一個(gè)重要的緣由是學(xué)生不團(tuán)結(jié)，缺乏打擊犯罪的志氣。面對(duì)犯罪分子的暴力威逼，竟然會(huì)手足無(wú)措，讓他們得逞，緣由是他們被犯罪分子的暴力所屈服。

總之，重視青少年法制教化是民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，是提高國(guó)民素養(yǎng)、發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化、促進(jìn)民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，抒大青少年所希望的。為了促進(jìn)青少年法制教化的深化發(fā)展，全社會(huì)要行動(dòng)起來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽(yáng)。

感謝大家！

反對(duì)校內(nèi)欺凌演講稿篇6

各位老師、同學(xué)們：

大家上午好！今日我講話的題目是“反對(duì)校內(nèi)欺凌，共建和諧校內(nèi)”。講三個(gè)方面：

1、什么是校內(nèi)欺凌。所謂“校內(nèi)欺凌”就是以大欺小，以多欺少，以強(qiáng)凌弱，像這樣的事例在校內(nèi)內(nèi)曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)，如向低年級(jí)學(xué)生索取錢(qián)物，不給就打，兩個(gè)同學(xué)發(fā)生小沖突，找高年級(jí)學(xué)生幫忙等等。一旦發(fā)生這樣的事情，它不但會(huì)損害孩子的身體，還會(huì)使一顆純凈的心靈蒙上陰影，嚴(yán)峻時(shí)，還會(huì)威逼人生平安。

2、為什么要治理校內(nèi)欺凌。因?yàn)槠哿璎F(xiàn)象在有的地方時(shí)有發(fā)生，已經(jīng)嚴(yán)峻影響了孩子的身心健康，給社會(huì)帶來(lái)惡劣影響，違反了中華幾千年來(lái)的傳統(tǒng)美德——友善，而且和社會(huì)主義核心價(jià)值觀是南轅北轍的，國(guó)家教化部特別重視孩子的健康成長(zhǎng)，特地出臺(tái)文件專項(xiàng)治理校內(nèi)欺凌，嚴(yán)厲打擊校內(nèi)欺凌現(xiàn)象。

3、作為學(xué)生的`我們，如何做好防范呢？首先，要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬敞的胸懷。同學(xué)們生活在一起是一張緣分，萬(wàn)一產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。要學(xué)會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起”。我們千萬(wàn)不要小看這三個(gè)字，它的作用很大，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著稀奇的效果。但是沖突發(fā)生后，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)包涵、體諒他人，不能斤斤計(jì)較，應(yīng)當(dāng)讓沖突快速化解，也就是：“退一步海闊天空”。所以，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)友善待人。其次，學(xué)會(huì)正確處理同學(xué)間欺凌現(xiàn)象。要明白寬容友善不是無(wú)原則的饒恕和縱容，當(dāng)你發(fā)覺(jué)別人或自己受到欺凌時(shí)，首先應(yīng)當(dāng)剛好尋求老師、家長(zhǎng)、甚至警察的幫助，用正確的方式處理同學(xué)間的沖突和沖突，而不是懼怕、隱瞞，一味容忍只會(huì)助長(zhǎng)對(duì)方的氣焰，貪得無(wú)厭，讓事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大。

同學(xué)們，文明是任何一個(gè)社會(huì)，任何一個(gè)學(xué)校所必不行少的。讓我們共同努力建設(shè)和諧校內(nèi)，讓友善的微笑常掛臉上，做一個(gè)有涵養(yǎng)、有才智的文明學(xué)生！

反對(duì)校內(nèi)欺凌演講稿篇7

敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

大家好！今日我講話的題目是“反對(duì)校內(nèi)欺凌”。

所謂“校內(nèi)欺凌”就是以大欺小，以多欺少，以強(qiáng)凌弱，像這樣的事例在我們的校內(nèi)內(nèi)外時(shí)有發(fā)生，讓我的心情不免沉重。它不但會(huì)損害你的身體，還會(huì)使一顆純凈的心靈走向彎曲，使人精神受到苦痛熬煎，嚴(yán)峻時(shí)，還會(huì)威逼你身邊人的生命平安。這不僅違反了中華幾千年來(lái)的傳統(tǒng)美德——友善，而且不利于踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，更重要的是極其簡(jiǎn)單損害到同學(xué)們的身體心理以及家庭。

“友善”是人際交往中必需具備的道德規(guī)范，假如人們都能以“與人友善”的看法去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會(huì)充溢陽(yáng)光。假如你想做一個(gè)開(kāi)心的孩子，讓自己的身邊都充溢快樂(lè)，就用你一顆友善的心去對(duì)待他人。那么，在和別人打交道時(shí)，如何做到“與人為善”呢？

首先，要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬敞的胸懷。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。在平常生活中，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起”。你可別小看這三個(gè)字，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著稀奇的效果。但是沖突發(fā)生后，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)忍、包涵、體諒他人，不能斤斤計(jì)較，應(yīng)當(dāng)讓沖突快速化解，也就是人們常說(shuō)的：“退一步海闊天空”。所以，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)友善待人，使自己的`四周充溢快樂(lè)。

其次，學(xué)會(huì)正確處理同學(xué)間欺凌現(xiàn)象。寬容友善不是無(wú)原則的饒恕和縱容，當(dāng)你發(fā)覺(jué)別人或自己受到欺凌時(shí)，應(yīng)當(dāng)剛好尋求家長(zhǎng)、老師甚至警察的幫助，用正確的方式處理同學(xué)間的沖突和沖突，把校內(nèi)欺凌化作校內(nèi)和諧相處，讓友善的微笑常掛你的臉上，做一個(gè)合格的盤(pán)中人！

同學(xué)們，文明和秩序是任何一個(gè)社會(huì)，任何一個(gè)學(xué)校所必不行少的。讓我們大家一起共同努力建設(shè)書(shū)香校內(nèi)、陽(yáng)光校內(nèi)，做一個(gè)講文明、守紀(jì)律的寬容友善之人，共建我們友善和諧的校內(nèi)！

反對(duì)校內(nèi)欺凌演講稿篇8

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家早上好！

今日我演講的題目是《杜絕校內(nèi)欺凌，從我做起》，校內(nèi)欺凌是指同學(xué)間欺壓弱小、言語(yǔ)羞辱及巧取豪奪甚至毆打的行為。主要表現(xiàn)形式有：

一、索要錢(qián)物，不給就威逼利誘。

二、以大欺小，以眾欺寡。

三、為了一點(diǎn)小事就大打出手，損害他人身體，羞辱他人性格。四、同學(xué)們因“義氣”之爭(zhēng)，用暴力手段爭(zhēng)短論強(qiáng)。

在世界的各個(gè)國(guó)家，每天都會(huì)發(fā)生校內(nèi)欺凌的事務(wù)，近年來(lái)我國(guó)性質(zhì)惡劣的“校內(nèi)欺凌”事務(wù)有：x省蘭陵縣的8名中學(xué)女生對(duì)一位初一女生進(jìn)行群毆，她們效仿網(wǎng)絡(luò)中的打人視頻，將打人過(guò)程拍攝下來(lái)并上傳網(wǎng)絡(luò)。x一名初中生被高年級(jí)學(xué)生索要錢(qián)物，拒絕后遭到毆打，后被拉至廁所并被強(qiáng)迫吸食大便。還用手機(jī)拍下毆打和羞辱他的過(guò)程并發(fā)送給其他學(xué)生。這些同學(xué)的舉動(dòng)令人駭人動(dòng)目。他們的心靈已被扭曲，良知已被埋沒(méi)，完全跨過(guò)了道德的底線，人人聞之而唾罵。

任何形式的欺凌行為都是不行接受的，因?yàn)椤靶?nèi)欺凌”不但對(duì)“受害者”造成損害，而對(duì)“欺凌者”自身同樣造成損害?！捌哿枵摺庇捎陂L(zhǎng)期欺壓別人，內(nèi)心得到極大滿意，以自我為中心，對(duì)同學(xué)缺少憐憫心，如不剛好反省及改正，難免會(huì)誤入歧途。對(duì)“受害者”的損害更不行小視，受欺凌的同學(xué)通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷，并且簡(jiǎn)單留下陰影，長(zhǎng)期難以平復(fù)。所以，受“欺凌”的同學(xué)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)毅英勇，當(dāng)受到欺凌時(shí)報(bào)告學(xué)校，讓學(xué)校來(lái)處理。告知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)來(lái)處理。使“欺凌者”受到相應(yīng)的懲處而改掉自己的過(guò)錯(cuò)。

我們學(xué)校，有關(guān)切和關(guān)愛(ài)我們的老師，為我們的平安保駕護(hù)航，有樂(lè)于奉獻(xiàn)愛(ài)心的同學(xué)，為有困難的同學(xué)送來(lái)暖和。不過(guò)“欺凌事務(wù)”也時(shí)有發(fā)生，多數(shù)已被學(xué)校的`老師剛好阻擋和教化，事務(wù)的性質(zhì)才沒(méi)有被惡化。上周實(shí)行了“杜絕校內(nèi)欺凌從我做起”的師生簽名儀式，希望這個(gè)儀式能換來(lái)我們學(xué)校的平安祥和；同學(xué)之間互愛(ài)互助，團(tuán)結(jié)一樣；每個(gè)人都享受公允公正，實(shí)現(xiàn)人人同等，讓我們?cè)谛?nèi)里歡樂(lè)地成長(zhǎng)。

我們都是祖國(guó)的花朵，自己這朵開(kāi)得絢麗，也要讓四周的花朵開(kāi)得艷麗，相互襯托，才能構(gòu)成最美的風(fēng)景。

我的演講完畢，感謝大家！

反對(duì)校內(nèi)欺凌演講稿篇9

尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今日我國(guó)旗下講話的題目是《反對(duì)校內(nèi)欺凌，營(yíng)造和諧校內(nèi)》。

什么是校內(nèi)欺凌呢？所謂“校內(nèi)欺凌”，就是以大欺小，以多欺少，以強(qiáng)凌弱現(xiàn)象。這些行為主要包括三個(gè)方面：

一是，“身體欺凌”，打、推、罵、掐、揪頭發(fā)、絆倒等。

二是“言語(yǔ)欺凌”，包括惡意取笑、起羞辱性外號(hào)、辱罵等。

三是“關(guān)系欺凌”，是最不簡(jiǎn)單發(fā)覺(jué)也是最殘酷的，包括排擠你、鄙視你、嫌棄你，聯(lián)合