下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
Word敢與不敢|不敢再傲慢美文
【經(jīng)典美文】
人到了一定的時候,智慧自然就來了。
——騰格爾
我進(jìn)內(nèi)蒙古藝校頂?shù)氖菍W(xué)舞蹈的名目,進(jìn)去后也確實練了三個月的功。但我本心并不想學(xué)舞蹈,一直想學(xué)的是揚琴,也不知為什么,或許和我父親會彈揚琴有關(guān)。無奈那年揚琴只招一個,我的條件比不過別人,只好認(rèn)命。
但三個月過后我就憋不住了。問題是正經(jīng)八百地找領(lǐng)導(dǎo)談肯定不行,怎么達(dá)成目的?想來想去,還是老招數(shù),即在我姥姥面前屢試不爽的那一招——裝哭。于是便哭著去找教務(wù)處。后來我知道這也是孫子兵法“三十六計”中的一計,叫“哀兵必勝”。
那時藝校的教務(wù)處處長是三寶(著名音樂人)的父親。他看見我哭著走進(jìn)來就哈哈大笑,說沒事哭什么呀?我就裝出十二分委屈的樣子邊哭邊訴說理由。我說我們縣送我本來是讓我學(xué)器樂,不是學(xué)跳舞的,結(jié)果搞錯了。這么錯下去,將來回去怎么交代呢?
我哭訴的過程中處長一直在笑。他當(dāng)然知道我在撒謊,也知道我想干什么。最后他說,行,你先回去,我們研究一下。這樣又過了兩三天,就通知我改學(xué)三弦了。
在藝校三年,第一年什么也不懂,基本上是混過去的,第二年有所起色,到第三年,我就開始小有名氣了。于是自覺有了驕傲的資本。
我的名氣來自三個方面:一是聽力特別好,鋼琴上的某個鍵,我看了就能把它唱出來,一彈,就是這個音。用行話說,咱有“絕對辨音力”。二是自己開始學(xué)作曲。我寫的《節(jié)日的鄂爾多斯》難度極大,到現(xiàn)在還是內(nèi)蒙古藝校學(xué)三弦的終結(jié)曲,能彈好這個曲子,也就能畢業(yè)了。這三嘛,當(dāng)然就是我的三弦彈得特別棒。毫不吹噓地說,到我畢業(yè)的時候,在整個內(nèi)蒙古地區(qū),要說彈三弦我肯定是數(shù)老大的,誰也彈不過我。
就這么著,畢業(yè)后我留校當(dāng)了教師,教三弦,同時兼任學(xué)生樂隊的指揮。1977年內(nèi)蒙古藝術(shù)團(tuán)出訪非洲,學(xué)校給帶隊的老師們每人定做了一套西服,那叫一個帥。此后,我每次指揮演出時就借他們的西服穿,過癮。
其實那時我根本不知道什么叫指揮,瞎比劃罷了。1978年底小澤征爾首度來華演出我看了,把我迷得、愛得、慚愧得,咳,真是沒法說。
也是該我走好運,缺什么來什么,擋都擋不住。沒過多長時間,1979年下半年吧,學(xué)校就派我到中國音樂學(xué)院進(jìn)修指揮,讓我心里那個樂。
樂歸樂,去時心里還是“三弦老大”的感覺,傲慢得很。我想三弦彈到我這程度,差不多是到頂了。依次類推,藝術(shù)大概也就這樣了。結(jié)果去了一看,哎呀不得了,那么多大名鼎鼎的人都還在苦哈哈地學(xué)習(xí),學(xué)了還要學(xué),精了還要精,這才知道自己真是只井底之蛙。
我在中國音樂學(xué)院進(jìn)修的時間不長,半年而已,卻大大拓展了自己的視野,就此明白山外有山,天外有天,學(xué)海無涯,任誰都不敢隨便稱老大。藝術(shù)家必有傲骨,但這和盲目尊大永遠(yuǎn)是兩碼事。只有
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 深圳股權(quán)轉(zhuǎn)讓合同(2025年版)4篇
- 商場LED顯示屏租賃合同(二零二五年)
- 二零二五年度國際法學(xué)與留學(xué)項目合同3篇
- 2025年度個人一手房買賣合同環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)范本4篇
- 2025版戶外休閑場所草皮采購與租賃合同3篇
- 2025年智能家居系統(tǒng)產(chǎn)品銷售激勵協(xié)議書2篇
- 2025版團(tuán)購樓房指標(biāo)轉(zhuǎn)讓與房地產(chǎn)咨詢代理合同3篇
- 2025版智能防蚊紗窗研發(fā)與銷售合作協(xié)議3篇
- 2025年度個人投資分紅收據(jù)模板制作服務(wù)協(xié)議4篇
- 2025年度互聯(lián)網(wǎng)金融服務(wù)提供商合作協(xié)議范本4篇
- 骨髓穿刺課件
- 鄉(xiāng)村治理中正式制度與非正式制度的關(guān)系解析
- 2024版義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)
- 智能護(hù)理:人工智能助力的醫(yī)療創(chuàng)新
- 國家中小學(xué)智慧教育平臺培訓(xùn)專題講座
- 5G+教育5G技術(shù)在智慧校園教育專網(wǎng)系統(tǒng)的應(yīng)用
- VI設(shè)計輔助圖形設(shè)計
- 淺談小學(xué)勞動教育的開展與探究 論文
- 2023年全國4月高等教育自學(xué)考試管理學(xué)原理00054試題及答案新編
- 河北省大學(xué)生調(diào)研河北社會調(diào)查活動項目申請書
- JJG 921-2021環(huán)境振動分析儀
評論
0/150
提交評論