社會工作者之初級社會工作實務強化訓練備考題帶答案

?社會工作者之初級社會工作實務強化訓練備考題帶答案

單選題（共50題）1、某小區(qū)有居民反映大媽們一早就在廣場上跳舞，影響上班族休息。社區(qū)居委會擬將跳場舞的時間定為上午9：00～10：O0，地點在小區(qū)相對偏僻的地方，并將此提議公示，征求居民意見，以便形成最終決議，讓社區(qū)居民執(zhí)行。這屬于社區(qū)參與層次和形式中的（）。A.告知B.協(xié)商C.咨詢D.共同行動【答案】B2、小玲是護理院的社會工作者，經常為臨終老人及其家庭提供服務。最近一段時間小玲感到很疲憊，對工作缺乏興趣，容易發(fā)火動怒。作為一名社會工作者，小玲最恰當?shù)淖龇ㄊ?)。A.克服自身困難，保持服務熱情B.坦誠告知服務對象自己目前的狀況，暫緩提供服務C.與家人討論自己的工作內容，征求他們的意見D.尋求專業(yè)督導支持，找到改變自身狀況的方法【答案】D3、（2021年真題）某地突發(fā)罕見特大暴雨災害，許多退役軍人第一時間到所在社區(qū)報到，主動請纓，他們認為汛情就是命令，救災就是責任，他們臨危不懼，沖在抗洪搶險第一線，用實際行動詮釋了退役軍人“若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝”的政治擔當與使命擔當。上述行動充分體現(xiàn)了退役軍人群體（）的特點。A.分布范圍廣B.集體榮譽感強C.軍隊情結深D.團隊協(xié)作性強【答案】C4、社會工作者協(xié)會在某街道通過由公檢法司、婦聯(lián)、醫(yī)院等聯(lián)合組成的多機構合作網及數(shù)百名志愿者隊伍的參與，有效制止了該地區(qū)家庭暴力的發(fā)生，促進了婦女權益、兒童權益的保護和家庭的和諧發(fā)展。此次活動的主要工作方法屬于（）。A.個案工作方法B.小組工作方法C.社區(qū)工作方法D.社會工作行政【答案】C5、老海是酒精依賴患者，其酒癮嚴重影響了工作和生活，妻子因此與他離婚，在酒癮者戒酒小組中，老海從組員的分享中認識到酒癮對個人、家庭、社會造成的危害。在社會工作者小王的幫助下制訂了戒酒計劃，一段時間后，小王通過評估分析，認為老海己經成功戒酒，可以退出小組，結束雙方的專業(yè)關系，此時小王首先應該做的是（）。A.撰寫老海的結案記錄B.解除與老海的專業(yè)關系C.處理老海因分離而帶來的感受和情緒D.讓老海認識到自己已有戒酒的意志力【答案】D6、(2016年)某企業(yè)社會工作者為員工策劃了幼兒照顧、家庭和婚姻輔導及閑暇娛樂等服務，上述服務可實現(xiàn)的目標是（）。A.改善勞動關系B.平衡職工的生活與工作C.保障職工安全D.幫助職工困難群體【答案】B7、軍休社會工作介入的重點是（）．A.協(xié)助退役軍人順利完成告別軍旅生涯B.協(xié)助退役軍人選擇新職業(yè)和做好從業(yè)準備，穩(wěn)定就業(yè)C.幫助優(yōu)撫對象個體做好生命回顧D.協(xié)助軍休干部識別自己的非理性信念【答案】D8、在急診室，患者及家屬由于遭遇意外，面對身體上突發(fā)的傷痛及未知的疾病，情緒不能及時有效處理的，會表現(xiàn)出茫然、恐慌、憤怒等情緒反應，屬于（）。A.應激障礙癥B.哀傷C.心理-社會反應D.社會-心理反應【答案】A9、小組帶領者有責任認清允許干擾小組的組員留在小組中可能會帶來的損失或益處是指()。A.果斷處置權B.尊重自決權C.干預小組動力D.平衡對小組和個人所負的責任【答案】D10、張鳴高中畢業(yè)后一直沒有找到合適的工作，整天閑著，不務正業(yè)，前幾天他和幾個好友在溜冰場溜冰時跟別人發(fā)生了沖突，溜冰場的老板好不容易才把他們拉開，張鳴的一個朋友受傷了，為了替哥們兒出口惡氣，他趁別人不注意，拿起一塊石頭朝“仇人”頭上砸去，不小心將對方打死。在司法判決前，社會工作者的服務對象除了張鳴之外，還有（）。A.受害者的親人B.張鳴的親友C.張鳴的朋友D.當天參與打架的人【答案】B11、以下不屬于優(yōu)撫安置社會工作的是（）。A.軍轉復退軍人安置社會工作B.烈士褒揚社會工作C.軍供社會工作D.隨軍家屬社會工作【答案】D12、（）是通過講座、宣傳、娛樂性活動、知識競賽等方式提高家庭和家庭成員預防和解決家庭問題的能力，強化家庭的社會功能。A.家庭救助B.家庭生活服務C.家庭生活教育D.家庭能力建設【答案】C13、外來務工人員小麗懷孕了。社會工作者小宋邀請小麗夫婦參加社區(qū)舉辦的孕期產檢與生殖健康講座。小麗夫婦忙于生計，缺席了這次講座，并認為沒有必要定期做產前檢查。小麗夫婦的這種情況，在外來務工人員中很常見，針對這類問題，小宋應做的工作是()。A.向社區(qū)居民傳播公共衛(wèi)生保健知識B.提升外來務工人員生殖健康保健意識和能力C.尊重外來務工人員接受生殖健康教育的自決權D.實現(xiàn)外來務工人員平等享受醫(yī)療保健資源的權利【答案】B14、進城務工家庭的子女經常面臨學習的困難，社會工作者不僅需要關注進城務工子女本身以及家庭的狀況，同時也要考察城鄉(xiāng)生活方式以及教育水平的差異。這里所涉及的是社會工作者（）的基本假設。A.家庭支持是家庭成員社會生活的基礎B.家庭中心視角是把握家庭成員需求的關鍵C.家庭危機是促使家庭成員改變的重要契機D.生態(tài)視角是理解家庭內外部環(huán)境的重要依據(jù)【答案】D15、殘疾人()是其獲得良好生活質量的前提條件。A.康復權B.教育權C.勞動權D.文化生活權【答案】A16、老年人個案工作中，充分吸收老年人參與是在（）階段。A.接案B.預估C.制訂計劃D.介入【答案】C17、關于學校社會工作者，下列理解不正確的是（）。A.獨立工作B.是專業(yè)工作者C.學校社會工作者要重視學生人格發(fā)展和完善D.需要與學生家長、學校人員及社區(qū)人士進行溝通與協(xié)調【答案】A18、小李自己從小到大被家長、老師認為是個沒出息孩子，于是他覺得自己就這樣了，以后的日子過一天算一天，小李的這種情況可以采用()來解釋。A.行為主義理論B.標簽理論C.認知理論D.社會學習理論【答案】B19、家庭社會工作與家庭治療相比，其關注的焦點是()。A.家庭結構B.家庭權力關系C.家庭成員之間的互動交流D.整個家庭【答案】C20、矯正社會工作的服務對象是罪犯或具有犯罪危險性的違法者，是社會困難人群，因為他們之所以違法犯罪，很重要的原因是其社會化過程的阻斷或弱化造成社會適應能力的降低甚至消失。這里體現(xiàn)的是矯正社會工作領域的（）特征。A.特殊性B.復雜性C.長期性D.專業(yè)性【答案】A21、(2016年)光榮院的張大爺最近在聊天中經常對社會工作者小唐說：“人老了，沒有用了，剩下的日子也沒有什么價值和意義了?！贬槍埓鬆?shù)那闆r，小唐計劃為張大爺提供幫助。下列選項中，小唐最能幫助張大爺?shù)姆辗椒ㄊ牵ǎ?。A.人生回顧B.情緒輔導C.危機干預D.個案管理【答案】A22、李爺爺是一名退休工人，退休后身體非常健康，生活完全可以自理，但是由于兒女都不在身邊，一個人生活孤苦伶仃。李爺爺希望能到機構中度過晚年，李爺爺現(xiàn)在的狀況最適合去（）類型的養(yǎng)老機構。A.居家養(yǎng)老B.機構照顧C.老年公寓D.社區(qū)照顧【答案】C23、青少年在發(fā)展階段對別人的評價非常敏感，社會工作的價值理念要求把()放在第一位。A.接受B.同情C.尊重D.關愛【答案】C24、某小區(qū)不少居民反映社區(qū)中缺少無障礙通道設施，造成坐輪椅的老年人和殘疾人出街困難。為了解決社區(qū)居民的需求，社會工作者召開居民代表座談會，居民代表們在座談會上反映：除了缺少無障礙通道，社區(qū)還存在其他問題，如路燈時常壞了未能及時修理；垃圾箱太破，垃圾常常倒得滿地，影響環(huán)境衛(wèi)生；社區(qū)內道路地面坑洼，時常積水影響居民外出。代表們反映出的是居民的()。A.表達性需要B.感覺性需要C.比較性需求D.規(guī)范性需求【答案】B25、（2019年真題）為更好地在社區(qū)開展高血壓.糖尿病及腎病等慢性病預防工作，社會工作者小金采用問卷調查和入戶訪談等方法，了解居民的生活方式及對慢性病預防知識的需求，并在此基礎上制訂了以倡導社區(qū)居民健康生活方式和預防慢性病為目標的社區(qū)健教育方案，上述工作中，小金的主要角色是（）。A.研究者B.項目評估者C.咨詢者D.項目計劃者【答案】D26、(2015年)小張夫婦發(fā)現(xiàn)兒子小強的一些行為習慣很不好，自己玩過的玩具不整理。說話也沒禮貌，他們向社會工作者小孫求助。小孫根據(jù)家庭行為學習原理為小強設計了行為改變的方案，下列做法中正確的是（）。A.指導小強改變不良的行為習慣B.指導小張夫婦學習新的親子溝通方式C.指導小張夫婦形成家庭角色分工.并制定家庭規(guī)劃D.指導小強學習新行為.并鼓勵父母及時給予獎勵【答案】D27、下列人員不可以申請享受光榮院集中供養(yǎng)待遇的是（）。A.孤老烈屬B.流浪乞討人員C.西路紅軍老戰(zhàn)士D.孤老復員軍人【答案】B28、丁丁的家庭是一個和諧美滿的三口之家，這個家庭由丁丁的爸爸、媽媽和4歲的丁丁三個人組成。像丁丁這樣的家庭類型被稱為（）。A.核心家庭B.主干家庭C.聯(lián)合家庭D.領養(yǎng)家庭【答案】A29、（2020年真題）新入職的矯正社會工作者小楊對如何處理遵守保密原則與維護社會安全的關系存在困惑,向督導請教。督導通過對實際案例的討論分析，協(xié)助小楊厘清保密原則及其界限。下列情景中,小楊可以打破保密原則的是（）。A.某來訪機構希望能翻閱矯正社會工作者的服務記錄B.矯正對象告知社會工作者自己每天靠吸食冰毒來抵抗駕駛疲勞C.嬌正對象向社會工作者描述之前犯罪經過以及在監(jiān)獄里的感受D.矯正對象告訴社會工作者自己年輕時曾偷鄰居家陽臺上的香腸【答案】B30、高先生，今年51歲，膝下一兒一女，兒子已經成婚，目前高先生與老伴及未婚的女兒居住在一起。老高的家庭目前屬于（）類型。A.核心家庭B.主干家庭C.聯(lián)合家庭D.領養(yǎng)家庭【答案】A31、趙大爺?shù)睦习槿ナ蓝嗄?，兒女都在省城工作。趙大爺是村老年協(xié)會的副會長，經常組織村里的老年人開展文娛活動，生活很充實。不久前，趙大爺突發(fā)腦梗，因救治不及時導致癱瘓在床，兒子和女兒輪流請假回來照顧趙大爺，與先前生活的落差和身體的痛苦，加之不想成為兒女的負擔，讓趙大爺有了輕生的念頭，鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會工作站的社會工作者走訪時了解到趙大爺?shù)那闆r，對趙大爺進行了自殺風險評估。下列屬于自殺風險直接線索的是（）。A.趙大爺口述讓兒子記錄立下了遺囑B.趙大爺將銀行卡交給兒子并告訴他密碼C.趙大爺對兒女說“唉，真不如死了算了！”D.趙大爺對兒女說“我太麻煩你們了，沒了我你們會過得輕松點?！薄敬鸢浮緾32、對殘疾人提供直接的物質性幫助，為殘疾人提供能力建設的支持服務，屬于（）殘疾人社會工作的功能。A.微觀層面B.中觀層面C.宏觀層面D.物質層面【答案】A33、比“告知”上升了一個層次的是社區(qū)參與的哪一種形式?（）A.協(xié)商B.共同行動C.社區(qū)自治D.咨詢【答案】D34、小?；加休p度自閉癥，是社會工作者大志的服務對象。小希今年6歲，應該上學了，但其所在社區(qū)的小學不肯接收。為了幫助小希能夠就近入讀該小學，大志特別拜訪了醫(yī)院的臨床專家，向他請教有關自閉癥的病理和相關知識，征詢他對于小希就學的意見。在得知小希的身心狀況基本可以適應普通學校的學習生活后，大志又請了位臨床心理學家為小希做進一步測試，對小希的情況有了全面了解，并將各領域專家的意見告知該小學。同時大志就小希的入學問題與校方進行了溝通。本案例中，大志采用的方法是()。A.心理輔導B.轉介C.心理評估D.個案管理【答案】D35、下列對老年社區(qū)照顧特點的敘述，說法正確的是（）。A.社區(qū)照顧正在由需求導向型向服務導向型轉變B.社區(qū)照顧涉及的內容與微觀層面的服務差不多，只有服務對象規(guī)模的區(qū)別C.社區(qū)照顧要摸清所需特定社會服務的總量，并規(guī)劃服務資源的使用D.老年社區(qū)照顧方案通常都是個別化的【答案】C36、矯正對象，往往處于與社會嚴重脫節(jié)的境況，這種社會特征不利于矯正對象()的修復和重建。A.社會關系B.社會支持網絡C.社會功能D.家庭關系【答案】C37、關于在學校開展個案工作的做法，正確的是()。A.學校個案工作也就是學校的德育工作B.心理咨詢可以替代學校個案工作C.學校個案工作適用對象不包括家長D.學校個案工作以學生為主要對象【答案】D38、（2019年真題）單親媽媽阿芳因經濟困難向街道辦事處提出最低生活保障申請。街道辦事處收到申請后，委托某社會工作服務機構跟進阿芳的低保申請。機構社會工作者小王探訪了阿芳家，了解了其家庭的經濟狀況，還走訪了她的鄰居，并核查了相關信息。小王的上述做法屬于最低生活保障服務內容中的（)。A.幫助申請救助B.提供心理支持C.識別服務對象D.促進社會融入【答案】C39、開展兒童支持服務是促進兒童健康成長的一項內容，而兒童的社會化引導服務又是開展兒童支持服務的一項重要內容，下列關于兒童的社會化引導服務的描述錯誤的是()。A.包括自我認同、技能學習、團隊精神和社會責任B.處于青春期兒童的自我認同是需要重點關注的對象C.技能學習是一個人心理人格健康的重要基礎D.培養(yǎng)青少年的團隊精神是兒童社會工作的重要內容【答案】C40、(2018年)老張突發(fā)心梗，手術后轉入醫(yī)院監(jiān)護病房。由于在監(jiān)護病房目睹同室病友病情惡化搶救，監(jiān)護病房又不允許家人全程陪伴，老張感覺到恐懼與孤單。病房護士請社會工作者前來協(xié)助，此時，社會工作者首先應提供的服務是（）。A.協(xié)助家屬照顧老張B.協(xié)助老張認識心梗疾病C.協(xié)助老張與醫(yī)生溝通D.協(xié)助老張適應病房環(huán)境【答案】D41、樂齡光榮院的老人們因李大爺突發(fā)心梗離世而陷入沉悶悲傷的氛圍中，社會工作者小韓組織了李大爺?shù)淖匪紩庞忱畲鬆斏暗恼掌?，協(xié)助老人們表達失去同伴的感受及對死亡的看法。小韓為老人們提供的服務屬于（）。A.危機干預B.行為治療C.哀傷輔導D.生命回顧【答案】C42、劉軍因偷盜搶劫服刑結束后，矯正社會工作者張波接手了劉軍的矯正工作。接案時張波了解到劉軍父親很早就去世了，而母親改嫁后一直不愿管他，張波對劉軍的需要進行了評估。此時，小軍最需要滿足的是（）需要。A.就業(yè)B.改掉偷盜的惡習C.基本生存條件的保障D.法制教育【答案】C43、小張夫妻倆為到誰家過年發(fā)生爭吵，情急之下還動手打了起來，為此要離婚。社會工作者在了解小張夫妻倆爭吵的基本情況后，問他們：“根據(jù)剛才你們講的情況，你們覺得問題出在哪里？”社會工作者這樣提問是為了()。A.了解需求B.了解問題C.界定需求D.界定問題【答案】D44、關于在學校開展個案工作的做法，正確的是()。A.學校個案工作也就是學校的德育工作B.心理咨詢可以替代學校個案工作C.學校個案工作適用對象不包括家長D.學校個案工作以學生為主要對象【答案】D45、在一些國家或地區(qū)的立法和司法實踐中，矯正社會工作者被法律賦予依法對非監(jiān)禁罪犯實施（）的職責。A.矯正B.輔導C.服務D.監(jiān)管【答案】D46、一向品學兼優(yōu)的小明近來學習成績下降、沉默寡言，身上還常常青一塊。社會工作者了解到，小明父親遭遇失業(yè)、離婚后借酒澆愁，打罵小明。社會工作者發(fā)現(xiàn)，小明害怕回家再遭父親打罵，向同學借了錢，查好了南下廣州的列車時刻表。這時社會工作者應該（）。A.輔導小明提高與父親溝通的技巧，降低被打的風險B.向小明的同學和鄰居了解情況，對虐待事實進行確認C.與小明溝通，告訴他不要著急，以后會幫他處理這個問題D.緩解小明的焦慮，并聯(lián)系兒童保護中心提供庇護【答案】D47、社會工作者與潛在服務對象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務對象并接受社會工作服務的過程是社會工作程序中的（）。A.介入B.接案C.預估D.計劃【答案】B48、發(fā)展有效行動方案、明確任務和責任的過程以及決策行動過程的環(huán)節(jié)是社會工作通用過程模式中的（）環(huán)節(jié)。A.接案的決定B.問題預估C.制訂服務計劃D.評估【答案】C49、某社區(qū)居委會正協(xié)助有關部門開展“拆三違”工作。但面臨“拆”的時間節(jié)點、范圍設定和程序規(guī)范等一系列問題，居委會基于社會工作理念邀請受此影響的社區(qū)居民一起了解和討論如何解決上述問題，推動居民參與決策。居民上述參與活動是社區(qū)參與層次和形式中的()。A.共同行動B.協(xié)商C.社區(qū)居民自治D.告知【答案】B50、地震等自然災害以及現(xiàn)代社會中頻發(fā)的意外事件、突發(fā)重大疾病等都是典型的危機情境，此外失業(yè)、死亡、離婚、家暴、兒童虐待、犯罪等也屬于危機情境。遇到這種情形，社會工作者錯誤的做法有()。A.減少服務對象的不良情緒B.幫助服務對象恢復平衡C.快速主動開展密集的支持工作D.運用平常處理緊急問題的技巧【答案】D多選題（共25題）1、家庭寄養(yǎng)的服務環(huán)節(jié)包括（）。A.寄養(yǎng)家庭的招募B.寄養(yǎng)家庭培訓C.兒童與寄養(yǎng)家庭適配D.辦理收養(yǎng)手續(xù)E.兒童家庭寄養(yǎng)服務結案【答案】ABC2、某社區(qū)建立了殘疾人服務中心，在社區(qū)內積極開發(fā)就業(yè)崗位，幫助殘疾人實現(xiàn)社區(qū)內就業(yè)，但在工作中仍面臨殘疾人自信心不足、參與度不高、社區(qū)內就業(yè)崗位不足、資金緊張和面向殘疾人的專業(yè)服務缺乏等問題。針對上述情況，從增加支持性資源的角度，該中心的社會工作者應開展的工作包括(??)。A.到當?shù)厝肆Y源和社會保障局爭取用人指標B.與企業(yè)接治協(xié)商，開發(fā)線上線下的就業(yè)崗位C.發(fā)動社區(qū)社會組織，為殘疾人提供關愛服務D.引進社會工作服務機構，為殘疾人提供專業(yè)服務E.為殘疾人辦理個人住房抵押貸款，解決資金問題【答案】ABCD3、小趙來到社會工作服務機構，哭訴說她丈夫性情粗暴，喜歡抽煙喝酒，且酒后經常打罵她。小趙實在忍無可忍，求助社會工作者。社會工作者在幫助小趙時，應遵循的干預原則有()。A.私人問題個人負責B.關注人身安全C.建立專業(yè)關系D.尊重人格獨立E.接納其描述的問題【答案】BCD4、下列各項屬于社會工作服務計劃中“關注的對象”的是()。A.預估階段社會工作者和服務對象所共同認定的問題B.介入行動要改變的人和系統(tǒng)C.介入工作要加以處理、加以改善的服務對象社會功能的問題D.介入行動要改變的家庭和群體E.介入行動要改變的組織和社區(qū)【答案】BD5、下列選項中屬于企業(yè)社會工作者服務內容的是（）。A.開展與職工工作崗位相適應的服務B.開展與勞動環(huán)境協(xié)調的服務C.開展與職業(yè)福利保障相關的服務D.開展職工求職加薪的服務E.開展協(xié)調勞動關系的服務【答案】ABC6、下列各項中，屬于宏觀層面的青少年社會工作有()。A.青少年服務制度的完善B.青少年政策倡導C.青少年法規(guī)修改D.青少年個案輔導服務E.青少年家庭服務【答案】ABC7、為改變村兩委（黨支部和村委會）女性比例偏低的狀況，某地婦聯(lián)的社會工作者運用倡導的方法關注的問題，可采用的做法有（）。A.針對女性參與治理現(xiàn)狀調研報告，提交相關部門B.撰寫提高村兩委女性比例的議案、提案，提交當?shù)厝舜蠛驼f(xié)C.與民政部、組織部等部門溝通出臺相關政策，保證女性進村兩委比例D.建立婦女骨干支持小組，鼓勵她們參與選舉E.為女性候選人進行競選技巧培訓【答案】ABC8、社會工作的方法可以運用到矯正領域的整個系統(tǒng)中，包括（）。A.司法判決前的服務B.監(jiān)獄矯正中的服務C.社區(qū)矯正中的服務D.刑滿釋放后的服務E.校園霸凌的服務【答案】ABCD9、羅杰斯（Rogers）“自我論”中的“自我概念”，可以成為協(xié)助青少年開展自我探索的理論基礎之一。以下關于自我概念的敘述正確的是（）。A.“自我概念”是指個人對自己整體的了解和看法B.有積極、正向、穩(wěn)定而健康的自我概念，才不致迷失方向C.“自我概念”是客觀性的，個人對自己的看法必須與客觀條件相符D.在每個人成長過程中，某些對服務對象有重要意義的特殊人士（如父母、師長、親朋好友或恩人等）對服務對象自我概念的形成往往具有深遠的影響E.“自我概念”是可以學來的，換言之，生活適應良好的人往往知道如何適當?shù)卣{適和改變個人的自我概念，以符合環(huán)境的實際需要【答案】ABD10、按照一般的社會標準，當青少年（）時，就結束青少年期進入成人階段。A.具有應付社會與生活問題的能力B.自己感覺已經成人C.受到社會認可D.開始就業(yè)和工作E.能夠進行性行為【答案】AC11、紫琳和王彪剛結婚不久，他們和王彪的母親一起居住，目前這個家庭正經歷著嚴重的婆媳沖突。王彪站在媳婦和母親之間左右為難，于是向社會工作者小劉求助。社會工作者小劉目前為王彪一家提供服務活動的進程進入了正式開始與受助家庭開展服務介入活動的階段。在這個階段，社會工作者小劉的主要任務包括（）。A.與受助家庭成員建立穩(wěn)定的合作關系B.全面評估受助家庭成員的問題C.制訂服務介入計劃D.運用專業(yè)技巧影響受助家庭成員E.明確服務介入的目標和基本要求【答案】AB12、下列不屬于優(yōu)撫安置社會工作內容的是()。A.優(yōu)待B.撫恤C.安置D.社區(qū)矯正E.社會救助【答案】D13、社會工作者小王為社區(qū)失明老人開展“心明”老年人支持小組。除了有一位失明多年且獨居的陳奶奶多次拒絕社會工作者的邀請外，其他失明老年人都參加了小組活動，但存在出門不便和溝通不暢的困難。為保證小組活動的順利開展，小王可采取的適當做法有()。A.安排志愿者上門，接送出行有困難的失明老人B.扮演支持者角色，保持小組成員的參與熱情C.留意觀察組員的進步，為點滴成長喝彩D.發(fā)動組員上門真誠邀請，鼓勵陳奶奶打開心門E.實時播放小組進程，號召居民為失明老人創(chuàng)造友善環(huán)境【答案】ABCD14、家庭社會工作是一種以家庭作為服務幫助對象的各種服務活動的總稱，可以細分為()的專業(yè)服務活動。A.以家庭作為系統(tǒng)B.以家庭作為背景C.以家庭作為對象D.以家庭作為活動單位E.以家庭作為主體【答案】BCD15、李磊一家是一個新婚家庭，在新婚后不久就遇到了一系列的適應問題，李磊的心情十分抑郁，于是找到了社會工作者小姜，小姜接手這個案子后，與李磊進行了約見，在第一次的約見會談中，社會工作者小姜需要完成的任務包括（）。A.初步評估受助者家庭的問題B.明確服務介入的目標和基本要求C.與受助家庭成員建立基本信任關系D.與受助家庭一起制訂服務計劃E.為李磊提供實際幫助【答案】AC16、（）年成立的倫敦金屬交易所（LME），開啟了金屬期貨交易的先河。A.1876B.1899C.1867D.1874【答案】A17、(2018年)失去老伴的李奶奶在兒子的陪伴下，來到養(yǎng)老院申請入駐。社會工作者小梁在與李奶奶的交談中了解到，老人家不愿入駐養(yǎng)老院，但又怕成為兒子的負擔，因而內心糾結，心理壓力較大。此時，小梁需要做的工作包括（）。A.介紹養(yǎng)老院的情況B.勸說老人入駐養(yǎng)老院C.帶領李奶奶和兒子參觀養(yǎng)老院D.初步評估老人是否適合入駐養(yǎng)老院E.鼓勵李奶奶的兒子克服困難，自己照顧老人【答案】ACD18、自20世紀80年代以來，隨著改革開放的不斷深化，經濟社會的快速發(fā)展和工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進程的不斷加快，原有城鄉(xiāng)二元結構被逐漸打破，大量的農村勞動力由農村向城市遷移。由于經濟條件限制、子女入學問題、傳統(tǒng)觀念等原因，在農村逐漸形成了（）這幾類特殊