【大單元教學(xué)】《雨的四季》賞四季之雨 奏生命之歌（作業(yè)單）

七年級(jí)上冊第一單元1.8第3課《雨的四季》作業(yè)評(píng)價(jià)單———————核心任務(wù)：賞四季之雨奏生命之歌———————第一部分基礎(chǔ)與鞏固（必做）一、積累與運(yùn)用。1．下列加點(diǎn)字詞注音完全正確的一項(xiàng)是()A．花苞(bāo)粗獷(kuàng)吝嗇(lìnsè)B．靜謐(mì)蒞臨(wèi)彩棱鏡(léng)C．池畦(wā)萌發(fā)(méng)淅瀝(xīlì)D．凄冷(qī)干澀(sè)綠茵茵(yīn)2．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A．化妝冷冽睫毛迫不急待B．掩飾誘惑干躁綿綿如絲C．端莊屋檐嬌媚咄咄逼人D．澆灌草垛瓷色淅淅歷歷3.下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）A.他說話總給人一種咄咄逼人之感，令人很不舒服。B.比賽一結(jié)束，觀眾就爭先恐后地往外走，沒有擁擠堵塞，一切都秩序井然。C.我渴望像孩子一樣地生活，高興時(shí)可以毫不掩飾地笑，悲傷時(shí)可以無所顧忌地哭。D.秋雨，淅淅瀝瀝，飄飄灑灑，帶著幾分靈動(dòng)，飽含萬種情感。4.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是()A.忽然，在一個(gè)夜晚，窗玻璃上發(fā)出了響聲，那是雨，是使人靜謐、使人懷想、使人動(dòng)情的秋雨??！B.天空是暗的，但雨卻閃著光，田野是靜的，但雨在傾訴著。C.也許，到冬天來臨，人們會(huì)討厭雨吧！D.只有在雨中，我才真正感到這世界是活的，是有歡樂和淚水的。5.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）喜歡看雨，看它飄飄灑灑，看它纖纖細(xì)細(xì)，看它迷迷蒙蒙。_____。喜歡看雨，看它扯天扯地地淋漓盡致，看它恣意汪洋地千條萬縷，看它不停不歇地前赴后繼。________。喜歡看雨，看它一撥兒一撥兒地貫穿而下，看它一片兒一片兒地迷蒙而來，看它一茬兒一茬兒地急急而灑。________。①此時(shí)的雨，是你追我趕的激進(jìn)，如熱烈的賽場，酣暢而淋漓②此時(shí)的雨，是一種氣勢磅礴的喧嘩，如奔瀉的瀑流，雄偉而壯觀③此時(shí)的雨，是一種意境的美，如江南的小巷，玲瓏而別致A.①②③B.③①②C.③②①D.②①③6．下列判斷有誤的一項(xiàng)是()A．“水聲在屋檐下，水花在窗玻璃上，會(huì)陪伴著你的夜夢?！本渲屑狱c(diǎn)字都是方位名詞。B．“貴陽冬無嚴(yán)寒，夏無酷暑，真是個(gè)清爽的城市?！本渲屑狱c(diǎn)的“嚴(yán)寒”和“酷暑”是一組反義詞。C．“‘中國夢’就是要實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福和社會(huì)和諧?！本渲屑狱c(diǎn)詞都是褒義詞。D．“這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，他們?nèi)察o不動(dòng)地低聲地說：‘你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和?！边@句話運(yùn)用了排比的修辭手法。7.閱讀下面的文字，完成（1）-（4）題。忽然，在一個(gè)夜晚，窗玻璃上發(fā)出了響聲，那是雨，是使人靜謐、使人懷想、使人動(dòng)情的秋雨啊!天空是的，但雨卻閃著光;田野是的，但雨在頃訴著。頓時(shí)，你會(huì)產(chǎn)生一脈悠遠(yuǎn)的情思。也許，在人們勞累了一個(gè)春夏，收獲已經(jīng)在大門口的時(shí)候，多么需要安靜和沉思啊!雨變得更輕，也更深情了，水聲在屋檐下，水花在窗玻璃上，會(huì)陪伴著你的夜夢。如果你懷著那種快樂感的話，那白天的秋雨也不會(huì)使人厭煩。你只會(huì)感到更高miǎo、深遠(yuǎn)，并讓qī冷的雨滴，去純凈你的靈魂，而且一定會(huì)遙望到一場秋雨后將出現(xiàn)的一個(gè)更凈美、開闊的天地。（1）給文段中加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。靜謐（）高miǎo（）qī（）冷（2）文段中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是，這個(gè)詞的正確寫法是。（3）把“靜”和“暗”兩個(gè)字分別填寫在文段中的橫線上。（4）把文段中畫線的句子改寫成肯定句：二、課內(nèi)閱讀雨的四季劉湛秋①我喜歡雨，無論什么季節(jié)的雨，我都喜歡，她給我的形象和記憶，永遠(yuǎn)是美的。②春天，樹葉開始閃出黃青，花苞輕輕地在風(fēng)中擺動(dòng)，似乎還帶著一種冬天的昏黃?？墒侵灰?jīng)過一場春雨的洗淋，那種顏色和神態(tài)是難以想像的。每一棵樹仿佛都睜開特別明亮的眼睛，樹枝的手臂也頓時(shí)柔軟了，而那萌發(fā)的葉子，簡直就像起伏著一層綠茵菌的波浪。水珠子從花苞里滴下來，比少女的眼淚還嬌媚。半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾，牽動(dòng)著陽光的彩棱鏡。這時(shí)，整個(gè)大地是美麗的，小草像復(fù)蘇的蚯蚓一樣翻動(dòng)，發(fā)出一種春天才能聽到的沙沙聲，呼吸變得暢快，空氣里像有無數(shù)芳甜的果子，在誘惑著鼻子和嘴唇。真的，只有這一場雨，才完全驅(qū)走了冬天，才使世界改變了姿容。③而夏天，就更是別有一番風(fēng)情了。夏天的雨也有夏天的性格，熱烈而又粗獷，天上聚集幾朵烏云，有時(shí)連一點(diǎn)雷的預(yù)告也沒有，當(dāng)你還來不及思索，豆粒的雨點(diǎn)就打來了?？蛇@時(shí)雨也并不可怕，因?yàn)槟銣喩淼拿锥紵岬脧堥_了嘴，巴望著那清涼的甘露。打傘，戴斗笠，固然能保持住身上的干凈，可當(dāng)頭澆，洗個(gè)雨澡卻更有滋味，只是淋濕的頭發(fā)、額頭、睫毛滴著水，擋著眼睛的視線，耳朵也有些癢嗦嗦的。這時(shí)，你會(huì)更喜歡一切。如果說，春雨給大地披上美麗的衣裳，而經(jīng)過幾場夏天的透雨的澆灌，大地就以自己的豐滿而展示它全部的誘惑了。一切都毫不掩飾地敞開了?；ǘ渑胖?，樹葉鼓著漿汁，數(shù)不清的雜草爭先恐后地成長，暑氣被一片綠的海綿吸收著。而荷葉鋪滿了河面，迫不及待地等待著雨點(diǎn)，和遠(yuǎn)方的蟬聲，近處的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交響曲。④當(dāng)田野上染上一層金黃，各種各樣的果實(shí)搖著鈴鐺的時(shí)候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母親，顯得端莊而又沉靜了。這時(shí)候，雨不大出門。田野上幾乎總是金黃的太陽。也許，人們都忘記了雨。成熟的莊稼地等待收割，金燦燦的種子需要曬干，甚至紅透了的山果也希望最后的曬甜。忽然，在一個(gè)夜晚，窗玻璃上發(fā)出了響聲，那是雨，是使人靜謚、使人懷想、使人動(dòng)情的秋雨??！天空是暗的，但雨卻閃著光；田野是靜的，但雨在傾訴著。頓時(shí)，你會(huì)產(chǎn)生一脈悠遠(yuǎn)的情思。也許，在人們勞累了一個(gè)春夏，在收獲已經(jīng)在大門口的時(shí)候，多么需要安靜和沉思啊！雨變得更輕、也更深情了，水聲在屋檐下，水花在窗玻璃上，會(huì)陪伴著你的夜夢。如果你懷著那種快樂感的話，那白天的秋雨也不會(huì)使人厭煩。你只會(huì)感到更高邈、深遠(yuǎn)，并讓凄冷的雨滴，去純凈你的靈魂，而且一定會(huì)遙望到在一場秋雨后將出現(xiàn)一個(gè)更凈美、開闊的大地。⑤也許，到冬天來臨，人們會(huì)討厭雨吧！但這時(shí)候，雨已經(jīng)化妝了，它經(jīng)常變成美麗的雪花，飄然蒞臨人間。但在南國，雨仍然偶爾造訪大地，但它變得更吝嗇了。它既不傾盆瓢潑，又不綿綿如絲，或淅淅瀝瀝，它顯出一種自然、平靜。在冬日灰蒙蒙的天空中，雨變得透明，甚至有些干巴，幾乎不像春、夏、秋那樣富有色彩。但是，在人們受夠了冷冽的風(fēng)的刺激，討厭那干澀而苦的氣息，當(dāng)雨在頭頂上飄落的時(shí)候，似乎又降臨了一種特殊的溫暖，仿佛從那濕潤中又漾出花和樹葉的氣息。那種清冷是柔和的，沒有北風(fēng)那樣咄咄逼人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過去，收割過的田野變得很亮，沒有葉的枝干，淋著雨的草垛，對著瓷色的天空，像一幅干凈利落的木刻畫。而近處池畦里的油菜，經(jīng)這冬雨一洗，甚至忘記了嚴(yán)冬。忽然到了晚間，水銀柱降下來，黎明提前敲著窗戶，你睜眼一看，屋頂，樹枝，街道，都已經(jīng)蓋上柔軟的雪被，地上的光亮比天上還亮。這雨的精靈，雨的公主，給南國城市和田野帶來異常的謐靜，是它送給人們一年中最后的一份禮物。⑥啊，雨，我愛戀的雨啊，你一年四季常在我的眼前流動(dòng)，你給我的生命帶來活力，你給我的感情帶來滋潤，你給我的思想帶來流動(dòng)。只有在雨中，我才真正感到這世界是活的，是有歡樂和淚水的。但在北方干燥的都市，我們的相逢是多么稀少！只希望日益增多的綠色，能把你請回我們的生活之中。⑦啊，總是美麗而使人愛戀的雨??！1.作者抓住了四季的雨的不同特征進(jìn)行具體描繪，表現(xiàn)了春雨的清新、潤澤、甜美，夏雨的_____________，秋雨的_____________，冬雨的_____________。2.下列說法不正確的一項(xiàng)是A.第②段中“小草似乎像復(fù)蘇的蚯蚓一樣翻動(dòng)，發(fā)出一種春天才能聽到的沙沙聲，”這是從聽覺的角度寫；“空氣里像有無數(shù)芳甜的果子，在誘惑著鼻子和嘴唇”，這是從嗅覺的角度寫。生動(dòng)形象地寫出了春天生機(jī)勃勃，萬物復(fù)蘇的景象。B.全文采用總分總的寫作結(jié)構(gòu)，以對雨的愛戀為線索，依次描寫了春雨、夏雨、秋雨、冬雨。C.第⑤段劃線句子采用欲揚(yáng)先抑的寫法，其中“冷冽”“刺激”“干澀而苦”等詞語表達(dá)了正面的感受；后面語句寫雨的美妙。D.本文的雨有多重意義。一是自然形態(tài)的雨，二是作者帶著有情的眼光來觀照，賦予了靈性和情感的雨。3.文章開頭說“我喜歡雨，無論什么季節(jié)的雨，我都喜歡”，結(jié)合全文，談?wù)勛髡摺跋矚g雨”的原因。4.“雨”自古是文人墨客情感的寄托，結(jié)合下面的材料，探究友情真正的內(nèi)涵。（材料一）謂城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。（《送元二使安西》唐·王維）楚江微雨里，建業(yè)暮鐘時(shí)。漠漠帆來重，冥冥烏去遲。海門深不見，浦樹遠(yuǎn)含滋。相送情無限，沾襟比散絲。（《賦得暮雨送李曹》唐·韋應(yīng)物）（材料二）伯牙鼓琴，鐘子期聽之。方鼓琴而志在太山，鐘子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！鄙龠x之間，而志在流水，鐘子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水。”鐘子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓者。（《呂氏春秋·本味》）三、比較閱讀【甲】雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。（朱自清《春》）【乙】當(dāng)田野染上一層金黃，各種各樣的果實(shí)搖著鈴鐺的時(shí)候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母親，顯得端莊而又沉靜了。這時(shí)候，雨不大出門。田野上幾乎總是金黃的太陽。也許，人們都忘記了雨。成熟的莊稼地等待收割，金燦燦的種子需要曬干，甚至紅透了的山果也希望最后的曬甜。忽然，在一個(gè)夜晚，窗玻璃上發(fā)出了響聲，那是雨，是使人靜謐，使人懷想，使人動(dòng)情的秋雨??！天空是暗的，但雨卻閃著光；田野是靜的，但雨在傾訴著。頓時(shí)，你會(huì)產(chǎn)生一脈悠遠(yuǎn)的情思。也許，在人們勞累了一個(gè)春夏，在收獲已經(jīng)在大門口的時(shí)候，多么需要安靜和沉思啊!雨變得更輕，也更深情了，水聲在屋檐下，水花在窗玻璃上，會(huì)陪伴著你的夜夢。如果你懷著那種快樂感的話，那白天的秋雨也不會(huì)使人厭煩。你只會(huì)感到更高邈、深遠(yuǎn)，并讓凄冷的雨滴，去純凈你的靈魂，而且一定會(huì)遙望到在一場秋雨后將出現(xiàn)一個(gè)更凈美、開闊的大地。（劉湛秋《雨的四季》）1.分別概括【甲】【乙】文中的雨（水）的特點(diǎn)。2.【甲】【乙】兩文都寫雨，在表達(dá)上各有什么特點(diǎn)？3.從修辭的角度品析下列句子的表達(dá)效果（1）看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著.（2）當(dāng)田野染上一層金黃，各種各樣的果實(shí)搖著鈴鐺的時(shí)候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母親，顯得端莊而又沉靜了。4.【甲】【乙】文，哪篇短文引發(fā)了你對雨的遐思，請引用古代詩文中描繪雨的詩句來抒發(fā)你內(nèi)心的感受。（不超過20字）第二部分拓展與提升（選做）一、閱讀《雨》，回答后面的問題。雨馮劍華雨，應(yīng)該是一個(gè)陰性名詞，她，而不是他。雨，完完全全是女性化的。陽春三月的雨，是少女，正值豆蔻年華。她文靜、溫柔、清新、羞澀。于人不覺間，她輕輕悄悄地走來，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。她如紗如霧，如情似夢，沾衣不濕，拂面不寒。她的裙袂飄過處，天地萬物從沉沉昏睡中蘇醒過來，種子發(fā)出嫩芽，竹林長出春筍，楊柳抽出新枝，睡了一冬的小生靈也伸伸懶腰，走出深深的地穴。春雨，把青春和生命贈(zèng)給大地。春雨，又是一個(gè)愛美的姑娘，一個(gè)極擅丹青的畫師。她手執(zhí)神奇的畫筆，揮灑出一個(gè)美麗的天地?！袄婊ㄒ恢Υ簬в辍?，何等脫俗；“杏花春雨江南”，何等淡雅；而“小樓一夜聽風(fēng)雨，深巷明朝賣杏花”，又是怎樣的清幽。這全是春雨的手筆啊。春雨，遍體芬芳的少女，愛美寫美的畫師。夏日的雨，是大嫂，她是個(gè)急性子，來也匆匆，去也匆匆，是個(gè)利索干凈還帶著幾分潑辣的中年婦女。比起春雨，夏日急雨少了幾分溫柔和文靜，可你知道，她有那樣多的事情要做，她是一位多子女的母親。江河湖海等待著她補(bǔ)充營養(yǎng)，以豐腴自己的身軀。被太陽烤得口干舌燥的大地渴望著她的滋潤。田野上的莊稼禾苗，山坡上的樹木果林，像一群群嗷嗷待哺的孩子，急盼著她的乳汁。年復(fù)一年地，她用自己充溢的乳汁喂飽了結(jié)實(shí)的高粱，喂鼓了肥胖的豆莢，喂足了圓滾滾的西瓜，喂熟了沉甸甸的稻穗。有了她，才有果實(shí)，才有收獲，才有萬種生物的生生不息。夏日的雨，能干的大嫂，慷慨的母親。秋日的雨，是閱盡滄桑的老婦人。她見過了許多，經(jīng)過了許多，也做過了許多。她曾經(jīng)年輕過，輝煌過。如今，桃花梨花謝了，高粱玉米收割了。她該做的要做的都已做過，便顯得有幾分落寞。更有那喜歡悲秋的寫出“冷雨敲窗”的詩句，發(fā)出“一場秋雨一場涼”的抱怨?？伤菍捜莸?，豁達(dá)的。她知道，人們不會(huì)忘記她的過去，不會(huì)忘記她做過的一切。她并不落寞，她正在描畫“紅于二月花”的霜葉，繪制出層林盡染、色彩絢麗的秋之圖。更何況，不久之后，又有三月春雨，少女般姍姍而來。1.閱讀全文，說說文章寫了幾種雨，它們各自有什么特點(diǎn)。2.作者為什么開篇強(qiáng)調(diào)“雨，應(yīng)該是一個(gè)陰性名詞，她，而不是他”？3.春雨手執(zhí)神奇的畫筆，描繪出許多美麗的圖畫。請從文中找出其中的三幅。4.請從修辭的角度賞析文中畫線的句子。二、閱讀《聽雨》，回答后面的問題。聽雨王繼懷①靜坐在書桌前，窗外正下著雨。聽著雨打篷的聲音，聽著這溫馨而又富有詩意的雨聲，我的思緒又回到了久別的故鄉(xiāng)，耳畔響起了兒時(shí)大山里的雨聲，想起了一個(gè)個(gè)關(guān)于聽雨的故事。②記憶中，大山里的老家是經(jīng)常下雨的。雨后的山村也是非常美麗的，像一幅水墨畫，小溪里的水漲了，村子里池塘滿了，雨后山間草木新，空氣也變得格外清新，一陣清風(fēng)吹來，泥土散發(fā)出沁人心脾的芬芳，令人心曠神怡。③微風(fēng)細(xì)雨中，我常赤著腳，斗笠也不戴，漫步在田野，任憑雨淋著，享受著雨中的這份愜意。母親發(fā)現(xiàn)后，必教育我一番，但再遇微風(fēng)細(xì)雨，我會(huì)依然如故。④記憶中，我最喜歡的還是下雨天坐在屋檐下，看著如詩如畫的山村雨景，靜靜地聽著大山里別具風(fēng)情的雨聲。老屋頂上的黛色瓦片，長滿青苔的橡子，群山環(huán)抱的小山村，都被山間云霧繚繞著?？罩酗h落著雨絲，活潑可愛的小燕子在雨中穿來穿去，用那剪刀似的尾巴剪斷大山里的這掛雨簾。閉上眼睛，靜靜地聽著雨打芭蕉，雨敲房頂，雨擊田野，雨落池塘……時(shí)大時(shí)小，時(shí)緩時(shí)急，時(shí)斷時(shí)續(xù)，時(shí)高時(shí)低。聽其聲，聽其調(diào)，聽其韻，讓心靈隨著雨聲的節(jié)奏一起飛舞。我就這么靜靜地赤著腳坐在屋檐下，感受著大山里雨的氣息。⑤自古以來，文人墨客留下了很多關(guān)于聽雨的名篇佳句。宋代大詩人陸游獨(dú)自一人，在夜深人靜時(shí)，伴著一盞昏燈，聽著雨聲寫下了“晚窗又聽蕭蕭雨，一點(diǎn)昏燈相對愁”的詩句；南宋詞人竹山先生用聽雨概括自己的一生，從少年、壯年一直寫到老年聽雨，《虞美人·聽雨》中，“而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前點(diǎn)滴到天明”，寫盡了他難以化解的愁思。⑥關(guān)于聽雨，我又想起那年在西班牙馬德里與一位華僑交談的故事。這位華僑是我的同鄉(xiāng)，他得知我來到西班牙，特意到賓館來找我，與我聊了很久。他說他到馬德里已經(jīng)20多年了，已經(jīng)習(xí)慣了此地的氣候水土、生活習(xí)俗，熟悉了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，也已把馬德里當(dāng)成了自己的第二故鄉(xiāng)。但隨著年齡的增長，思鄉(xiāng)之情卻愈來愈濃，只要有家鄉(xiāng)人來馬德里，他知道了都會(huì)來見一見，聊聊。這位華僑說，他小時(shí)候在老家就特別喜歡聽雨，有一年回老家正好碰上下雨，他就掏出手機(jī)錄了一段雨聲，回到馬德里后，他常把這段在家鄉(xiāng)錄的雨聲放給自己聽，每次聽著這富有節(jié)奏和韻律的雨聲，他仿佛回到了童年在老家聽雨的那段難忘的時(shí)光，回到了萬里之遙的故鄉(xiāng)。⑦在繁華的都市，在這夜深人靜的時(shí)候，推開窗，聽著雨聲，那一個(gè)個(gè)關(guān)于聽雨的故事又浮現(xiàn)在我的腦海。今夜，我聽的是雨聲，（）聽來自家鄉(xiāng)的濃濃鄉(xiāng)愁。（選自《南方日報(bào)》2021年5月，有刪改）1.作者想起了哪些和雨有關(guān)的事情？請結(jié)合文章③～⑥段的內(nèi)容概括。2.按要求賞析下列句子的表達(dá)效果。（1）雨后的山村也是非常美麗的，像一幅水墨畫。小溪里的水漲了，村子里池塘滿了。雨后山間草木新，空氣也變得格外清新，一陣清風(fēng)吹來，泥土散發(fā)出沁人心脾的芬芳，令人心曠神怡。（從感官角度品析）（2）閉上眼睛，靜靜地聽著雨打芭蕉，雨敲房頂，雨擊田野，雨落池塘……時(shí)大時(shí)小，時(shí)緩時(shí)急，時(shí)斷時(shí)續(xù)，時(shí)高時(shí)低。（從動(dòng)詞角度品析）3.請結(jié)合全文分析，為什么“聽雨”引發(fā)了作者的“濃濃鄉(xiāng)愁”？4.根據(jù)文意，為第⑦段括號(hào)處選一個(gè)合適的詞（）（填字母選項(xiàng)）今夜，我聽的是雨聲，（）聽來自家鄉(xiāng)的濃濃鄉(xiāng)愁。A.不是 B.更是 C.也是 D.還是5.本篇文章呈現(xiàn)出結(jié)構(gòu)之美，請簡析本文結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。（提示：一是從線索入手，分析其作用；二是從謀篇布局，如開頭、結(jié)尾、過渡句段入手，分析其特點(diǎn)。）第三部分評(píng)價(jià)與反思第一部分《基礎(chǔ)與鞏固》答案解析一、1．【答案】D【解析】粗獷guǎng蒞臨lì菜畦qí2．【答案】C【解析】迫不及待干燥淅淅瀝瀝3.【答案】B【解析】爭先恐后：爭著向前，唯恐落后。用在此處，與句中“沒有擁擠堵塞，一切都秩序井然”相矛盾。4.【答案】B【解析】此句為一個(gè)并列關(guān)系的復(fù)句，前后兩個(gè)分句分別描寫了“天空”與“田野”，所以“閃著光”后面的逗號(hào)應(yīng)改為分號(hào)。5.【答案】C【解析】根據(jù)對應(yīng)的原則，“纖纖細(xì)細(xì)”“迷迷蒙蒙”對應(yīng)③句中的雨，“淋漓盡致”“恣意汪洋”對應(yīng)②句中的雨，“貫穿而下”“急急而灑”對應(yīng)①句中的雨。故選C。6．【答案】D【解析】“這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里”是比喻；“他們?nèi)察o不動(dòng)地低聲地說：‘你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和?！笔菙M人。7.【答案】（1）mì邈凄（2）頃訴傾訴（3）暗靜（4）那白天的秋雨也會(huì)使人喜愛?！窘馕觥浚?）注意“謐”不要注成bì；注意“邈”的字形。（2）注意“傾”與“頃”的區(qū)別，要據(jù)義定形。（3）根據(jù)語境進(jìn)行辨析選用，由“雨卻閃著光”可知，“天空”應(yīng)與其相反，故選“暗”；由“但雨在傾訴著”可知，“田野”的環(huán)境應(yīng)與雨聲相反，故選“靜”。（4）原句是一個(gè)否定句，要改為肯定句，則先刪去否定詞“不”，再寫出一個(gè)與“厭煩”相反的詞即可。變換句式，切記不要改變句子的原意。二、【答案】1.①.熱烈而粗獷②.端莊而沉思③.自然而平靜。2.C3.雨給作者的形象和記憶，永遠(yuǎn)是美的（或者：總是美麗而使人愛戀的）；雨給作者的生命帶來活力，感情帶來滋潤，思想帶來流動(dòng)。4.朋友的真正內(nèi)涵：真正的朋友應(yīng)是志同道合的、傾心相待的、彼此信任的、互相支持的、相互牽掛的……【解析】【1題詳解】本題考查內(nèi)容概括。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，抓住關(guān)鍵語句來分析。（1）根據(jù)題干“夏雨”的提示，找到③段“夏天的雨也有夏天的性格，熱烈而又粗獷”可知，夏天的雨熱烈而粗獷；（2）根據(jù)題干“秋雨”的提示，找到④段“雨，似乎也像出嫁生了孩子的母親，顯得端莊而又沉思了”可知，秋天的雨端莊而沉思；（3）根據(jù)題干“冬雨”的提示，找到⑤段“它顯出一種自然、平靜”可知，冬天的雨自然而平靜?！?題詳解】本題考查內(nèi)容理解。C.說法不正確。根據(jù)第⑤段劃線句“但是，在人們受夠了冷冽的風(fēng)的刺激，討厭那干澀而苦的氣息，當(dāng)雨在頭頂上飄落的時(shí)候，似乎又降臨了一種特殊的溫暖，仿佛從那濕潤中又漾出花和樹葉的氣息”中的“冷冽”“刺激”“干澀而苦”等詞語可知，表達(dá)的是負(fù)面的感受，而非“正面”。故選C?！?題詳解】本題考查內(nèi)容概括。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，抓住關(guān)鍵語句來分析。根據(jù)①段“她給我的形象和記憶，永遠(yuǎn)是美的”可知，雨給作者的形象和記憶，永遠(yuǎn)是美的，總是美麗而使人愛戀的；根據(jù)⑥段“你給我的生命帶來活躍，你給我的感情帶來滋潤，你給我的思想帶來流動(dòng)。只有在雨中，我才真正感到這世界是活的，是有歡樂和淚水的”可知，雨給作者的生命帶來活力，感情帶來滋潤，思想帶來流動(dòng)?！?題詳解】本題題考查探究(朋友的真正內(nèi)涵)。根據(jù)材料一“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”可以探究出：真正的朋友應(yīng)是傾心相待，互相支持的；根據(jù)材料一“相送情無限，沾襟比散絲”可以探究出：真正的朋友應(yīng)是相互牽掛的等。根據(jù)材料二“志在流水，鐘子期又日：善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水”可以探究出：真正的朋友應(yīng)是彼此信任的；根據(jù)材料二“終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者”可以探究出：真正的朋友應(yīng)是志同道合的。三、比較閱讀【答案】1.【甲】文中的雨細(xì)、密、輕柔、綿長?！疽摇课闹械挠甓饲f而又沉靜、凄冷2.【甲】文在寫雨時(shí)側(cè)重描寫，正面描繪和側(cè)面烘托相結(jié)合，多實(shí)寫?！疽摇课脑趯懹陼r(shí)側(cè)重抒情，寫秋雨一筆帶過，感受與聯(lián)想著墨較多，多虛寫。3.（1）把春雨比作牛毛、花針、細(xì)絲，運(yùn)用比喻排比的修辭手法，寫出了春雨細(xì)密、閃亮、綿長的特點(diǎn)。（2）比喻，把自然界的無生命的秋雨比作有生命有性情的“婦人”（出嫁生了孩子的母親），刻畫秋雨“端莊而又沉靜”的特點(diǎn)。4.結(jié)合古詩文名句來談感受，做到言之有理即可?！窘馕觥俊?題詳解】考查篩選信息。甲文：根據(jù)“雨是最尋常的，一下就是三兩天”可得：綿長。根據(jù)“像牛毛”可得：細(xì)密。根據(jù)“像花針”可得：亮。根據(jù)“像細(xì)絲”可得：輕柔。乙文：根據(jù)“雨，似乎也像出嫁生了孩子的母親，顯得端莊而又沉靜了”可得：端莊又沉靜。根據(jù)“并讓凄冷的雨滴，去純凈你的靈魂”可得：凄冷?！?題詳解】考查比較閱讀。甲文：甲文在描寫雨時(shí)，多用描寫的表達(dá)方式?！坝晔亲顚こ５模幌戮褪侨齼商??？蓜e惱?？?，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙”是對春雨的正面描寫?！皹淙~兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠”是對雨的側(cè)面描寫，通過寫雨中景物與行人，表現(xiàn)春雨的靜謐與詳和。乙文：乙文寫秋雨，則多用抒情的表達(dá)方式，直接寫雨的只有“天空是暗的，但雨卻閃著光；田野是靜的，但雨在傾訴著”“水聲在屋檐下，水花在窗玻璃上”兩句。其余多為作者的想象與聯(lián)想，如“雨，似乎也像出嫁生了孩子的母親，顯得端莊而又沉靜了”“頓時(shí)，你會(huì)產(chǎn)生一脈悠遠(yuǎn)的情思。也許，在人們勞累了一個(gè)春夏，在收獲已經(jīng)在大門口的時(shí)候，多么需要安靜和沉思啊”“你只會(huì)感到更高邈、深遠(yuǎn)，并讓凄冷的雨滴，去純凈你的靈魂，而且一定會(huì)遙望到在一場秋雨后將出現(xiàn)一個(gè)更凈美、開闊的大地”，聯(lián)想與想象均為對雨的虛寫。虛實(shí)結(jié)合，烘托出秋雨給人帶來的情思與凈化?！?題詳解】（1）考查賞析句子?！跋衽Ｃ?，像花針，像細(xì)絲”一句把春雨比作牛毛、花針、細(xì)絲，這是比喻。三個(gè)比喻又形成了排比?！跋衽Ｃ蓖怀隽舜河甑募?xì)密?！跋窕ㄡ槨蓖怀隽舜河甑拈W亮?！跋窦?xì)絲”突出了春雨的綿長。表達(dá)了作者對春雨的喜愛之情。（2）考查賞析句子。這句話把秋雨比作“出嫁生了孩子的母親”，這是比喻的修辭。聯(lián)系“顯得端莊而又沉靜了”可知，此處比喻生動(dòng)形象地表現(xiàn)了秋雨端莊沉靜的特點(diǎn)?！?題詳解】考查閱讀啟示，開放類試題，言之成理，符合題目的要求即可。如：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，春天的雨像有著神奇的魔法，只是輕輕的一抹，草就從地下鉆了出來，樹葉就綠了起來，人就高興了起來。第二部分《拓展與提升》答案解析一、【答案】1.春雨:文靜、溫柔、清新、羞澀。夏雨：急性子、利索干凈、潑辣、能干。秋雨：閱盡滄桑、寬容、豁達(dá)。2.作者用肯定的語氣把雨比作女性，表現(xiàn)了雨的溫柔和使萬物生生不息的母性特征。同時(shí)，也為下文描寫和贊美雨奠定了感情基調(diào)。（意思對即可）3.(1)梨花一枝春帶雨(2)杏花春雨江南(3)小樓一夜聽風(fēng)雨。4.作者運(yùn)用擬人、排比的修辭手法，形象生動(dòng)地凸現(xiàn)了夏日的雨如母親哺育孩子般的慷慨、無私，孕育著萬物，表達(dá)對夏雨的崇敬和贊美之情。（意思對即可）【解析】1題詳解】考查對文章內(nèi)容的理解和概括。結(jié)合“陽春三月的雨，是少女，正值豆蔻年華”“夏日的雨，能干的大嫂，慷慨的母親?！薄扒锶盏挠?，是閱盡滄桑的老婦人?！笨筛爬ǔ鑫恼聦懥舜河?、夏雨和秋雨。結(jié)合“她文靜、溫柔、清新、羞澀”可概括出春雨的特點(diǎn)是文靜、溫柔、清新、羞澀；結(jié)合“她是個(gè)急性子，來也匆匆，去也匆匆，是個(gè)利索干凈還帶著幾分潑辣的中年婦女?！奔啊跋娜盏挠?，能干的大嫂，慷慨的母親。”可概括出夏雨的特點(diǎn)是急性子、利索干凈、潑辣、能干；結(jié)合“秋日的雨，是閱盡滄桑的老婦人”及“可她是寬容的，豁達(dá)的”可概括出秋雨的特點(diǎn)是閱盡滄桑、寬容、豁達(dá)?！?題詳解】考查首段作用。散文的首段常有引出抒情對象，點(diǎn)明文本內(nèi)容和主旨，為全文奠定感情基調(diào)的作用。本文的第一段強(qiáng)調(diào)雨，應(yīng)該是一個(gè)陰性名詞，她，而不是他。雨，完完全是女性化的，這是把雨比作女性，這就說明了雨是十分溫柔的，而女性能繁衍后代，使萬物生生不息，所以也說明了雨使萬物生生不息的母性特征，因此，作者強(qiáng)調(diào)雨，應(yīng)該是一個(gè)陰性名詞，她，而不是他，體現(xiàn)了雨的溫柔和使萬物生生不息的母性特征，表現(xiàn)了對雨的贊美之情，從而為全文定下感情基調(diào)?！?題詳解】考查信息提取和概括。結(jié)合“‘梨花一枝春帶雨’，何等脫俗；‘杏花春雨江南’，何等淡雅；而‘小樓一夜聽風(fēng)雨，深巷明朝賣杏花’，又是怎樣的清幽。這全是春雨的手筆啊?！笨筛爬ǔ龃河昝枥L出的圖畫為：梨花一枝春帶雨、杏花春雨江南、小樓一夜聽風(fēng)雨?！?題詳解】考查賞析句子。作答時(shí)，需先明確修辭手法，然后結(jié)合修辭本身的特點(diǎn)和具體的語境分析其在表情達(dá)意上的效果即可。結(jié)合“喂飽”“喂鼓”“喂足”等詞可知這個(gè)句子把雨人格化了，故可知這是運(yùn)用了擬人的修辭?！拔癸柫私Y(jié)實(shí)的高粱，喂鼓了肥胖的豆英，喂足了圓滾滾的西瓜，喂熟了沉甸甸的稻穗”句式整齊，語義相關(guān)，故可知運(yùn)用了排比的修辭，寫出了雨對萬物的滋養(yǎng)。兩種修辭方法綜合運(yùn)用，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了雨的無私與滋養(yǎng)萬物的特點(diǎn)，表達(dá)了對夏天的雨的贊美之情。二、【答案】1.兒時(shí)的“我”在雨中漫步，享受雨中的愜意；“我”在檐下看雨聽雨，感受山中雨的氣息；古代文人聽雨寫下名篇佳句；一位華僑錄制家鄉(xiāng)雨聲并時(shí)常聆聽。2.（1）從視覺、嗅覺角度描繪了家鄉(xiāng)雨后山村美景，充滿了田園氣息，宛如一幅水墨畫，令人神往，表達(dá)了對雨后山村的贊美和喜愛之情。（2）這些動(dòng)詞描寫雨落下的各種聲音以及帶給作者的美妙感受，生動(dòng)形象地寫出山中雨聲的節(jié)奏美和韻律美，表現(xiàn)了作者對故鄉(xiāng)雨聲的迷戀和陶醉。3.今夜聽雨讓作者回憶起兒時(shí)聽雨的情景，再現(xiàn)了故鄉(xiāng)充滿樂趣的童年生活；古代關(guān)于聽雨的名篇佳句，讓作者感受到了聽雨帶來的愁思；海外華僑聽雨思鄉(xiāng)的往事，引起了作者強(qiáng)烈的共鳴。在回憶與聯(lián)想中，“聽雨”與作者的情感融合在一起，引發(fā)了作者對故鄉(xiāng)的懷念，升華為濃濃的鄉(xiāng)愁。24.B5.例一：本文有一條明晰的線索，文章以“聽雨”為線索，“聽雨”貫穿全文始終，在描寫與敘述中，寄托了作者濃濃的鄉(xiāng)愁。例二：采用總-分-總的結(jié)構(gòu)，本文開篇點(diǎn)題，并把“聽雨”和故鄉(xiāng)聯(lián)系在一起，引出下文的種種回憶和聯(lián)想，最后總結(jié)全文，點(diǎn)明主題，表達(dá)對故鄉(xiāng)的懷念，呼應(yīng)開頭，文章結(jié)構(gòu)完整、嚴(yán)謹(jǐn)?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查對文本內(nèi)容的理解和概括能力。解題時(shí)，注意題干要求結(jié)合文章③～⑥段的內(nèi)容概括作者想起的和“雨”有關(guān)的故事。結(jié)合第③段中“微風(fēng)細(xì)雨中，我常赤著腳，斗笠也不戴，漫步在田野，任憑雨淋著，享受著雨中的這份愜意”等內(nèi)容可知，兒時(shí)的“我”在雨中漫步，享受雨中的愜意；結(jié)合第④段中“記憶中，我最喜歡的還是下雨天坐在屋檐下，看著如詩如畫的山村雨景，靜靜地聽著大山里別具風(fēng)情的雨聲”等內(nèi)容可知，“我”在檐下看雨聽雨，感受山中雨的氣息；結(jié)合第⑤⑥段中“自古以來，文人墨客留下了很多關(guān)于聽雨的名篇佳句”“關(guān)于聽雨，我又想起那年在西班牙馬德里與一位華僑交談的故事”等內(nèi)容可知，古代文人聽雨寫下名篇佳句一位華僑錄制家鄉(xiāng)雨聲并時(shí)常聆聽?！?題詳解】（1）考查賞析句子。從感官角度來看，“雨后的山村也是非常美麗的，像一幅水墨畫。小溪里的水