開放互動(dòng)的世界教案

第一課第1框開放互動(dòng)的世界【教學(xué)目標(biāo)】：1.政治認(rèn)同：培養(yǎng)全球國(guó)際化視野，認(rèn)同不同國(guó)家之間的文化2.道德修養(yǎng)：了解當(dāng)今世界的特征及影響，經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)；3.責(zé)任意識(shí)：樹立全球意識(shí)、開放意識(shí)、合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)【學(xué)情分析】：學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化和文化多樣性都有切身的感受，缺乏的是理論的高度和規(guī)范的表述。因此可以多借助身邊的事例，讓學(xué)生能夠由小見大，由近及遠(yuǎn)，更加全面的認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)全球化和文化多樣性，從而更好的認(rèn)識(shí)我們共同生活的世界?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)全球化的意義。教學(xué)難點(diǎn)：正確認(rèn)識(shí)文化差異。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課多媒體播放歌曲《我和你》展示歌詞：“我和你，心連心，同住地球村”。感受當(dāng)今世界時(shí)空距離縮小，全人類同住地球村。二、新課講授目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：共同的家園1．同學(xué)們自主閱讀教材，并思考和找出當(dāng)今世界的特征。教師小結(jié)：當(dāng)今世界的特征（1）這是一個(gè)開放的世界。國(guó)家間相互開放的程度不斷加深，在政治、經(jīng)濟(jì)、文化各領(lǐng)域的開放范圍也在不斷擴(kuò)展。封鎖、孤立、以鄰為壑的現(xiàn)象盡管仍然存在,但已不是主流。（2）這是一個(gè)發(fā)展的世界。新技術(shù)、新經(jīng)濟(jì)、新業(yè)態(tài)不斷涌現(xiàn)并蓬勃發(fā)展，世界正經(jīng)歷著新一輪大發(fā)展大變革大調(diào)整。與此同時(shí),貧富差距、發(fā)展不平衡等問題依然困擾著人類社會(huì)。（3）這是一個(gè)緊密聯(lián)系的。世界現(xiàn)代交通、通信、貿(mào)易把全球各地的國(guó)家、人們聯(lián)系在一起，彼此影響，休戚相關(guān)。2．國(guó)際油價(jià)漲跌對(duì)國(guó)內(nèi)油價(jià)和人們出行的影響：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)世界的變化既給國(guó)家的發(fā)展帶來深遠(yuǎn)影響，也與我們的生活息息相關(guān)。教師小結(jié)：世界的變化既給國(guó)家的發(fā)展帶來深遠(yuǎn)影響，也與我們的生活息息相關(guān)。世界上發(fā)生的事情會(huì)以各種方式影響我們的生活。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：放眼全球經(jīng)濟(jì)多媒體展示材料：一個(gè)普通人的一天張一先生起床后先用潘婷（美國(guó)）洗發(fā)水洗頭，用歐萊雅（法國(guó)）洗面奶洗臉，用佳潔士（美國(guó)）牙膏刷牙，然后穿上阿迪達(dá)斯（德國(guó)）運(yùn)動(dòng)套裝和耐克（美國(guó)）鞋，吃了點(diǎn)的外賣肯德基（美國(guó)）漢堡，又喝了杯雀巢（瑞士）咖啡，拿著他的華為（中國(guó)）手機(jī)出門去上班，看見樓下停著鄰居新買的奔馳（德國(guó)）汽車......材料體現(xiàn)了當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的什么趨勢(shì)？經(jīng)濟(jì)全球化1．活動(dòng)設(shè)置：P5探究與分享問題設(shè)置：為什么一雙鞋的“旅行”會(huì)以這樣的方式進(jìn)行？提示：商品生產(chǎn)在全球范圍內(nèi)完成。教師小結(jié)：我們的生產(chǎn)和消費(fèi)在不斷融入全球經(jīng)濟(jì)，既受全球經(jīng)濟(jì)影響，也影響著全球經(jīng)濟(jì)。在經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代，商品設(shè)計(jì)、零部件生產(chǎn)、組裝、銷售、售后服務(wù)，可以在不同的國(guó)家進(jìn)行。各國(guó)利用自己的優(yōu)勢(shì)參與生產(chǎn)過程，共同完成商品生產(chǎn)。這能夠充分發(fā)揮生產(chǎn)者各自的優(yōu)勢(shì)，提高產(chǎn)品質(zhì)量，降低成本。2．材料展示：2020年8月9日，2020甘肅特色農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易洽談會(huì)在蘭州市農(nóng)產(chǎn)品交易中心舉行?！案手顼?，味美天下”“讓隴原生態(tài)綠色農(nóng)產(chǎn)品行銷天下”……這些表達(dá)“甘味”特色的橫幅掛在72輛大貨車上，載著甘藍(lán)、菜花、西芹、娃娃菜等甘肅特色農(nóng)產(chǎn)品，從蘭州市農(nóng)產(chǎn)品交易中心浩浩蕩蕩駛出，奔向國(guó)內(nèi)20個(gè)城市的25個(gè)市場(chǎng)。中歐班列的開行，打通了甘肅省與“一帶一路”沿線國(guó)家溝通合作的“鋼鐵血脈”，加快了甘肅特色產(chǎn)品“走出去”步伐。問題設(shè)置：甘肅農(nóng)產(chǎn)品走向世界，給我們帶來什么啟示？教師小結(jié)：商品貿(mào)易在全球范圍內(nèi)進(jìn)行，也是經(jīng)濟(jì)全球化的重要表現(xiàn)。一方面，生產(chǎn)者可以借助各種手段和渠道把商品銷售到世界各地，在更廣闊的空間進(jìn)行經(jīng)營(yíng)活動(dòng)(全球賣)。另一方面，消費(fèi)者可以買到來自世界各地的物美價(jià)廉、品種豐富的商品(全球買)。教師小結(jié)：經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)：商品生產(chǎn)在全球范圍內(nèi)進(jìn)行，商品貿(mào)易在全球范圍內(nèi)進(jìn)行，都是經(jīng)濟(jì)全球化的重要表現(xiàn)。3．小組探究一：課本P6探究與分享經(jīng)濟(jì)全球化利大于弊o(hù)r弊大于利？教師小結(jié)：經(jīng)濟(jì)全球化的影響經(jīng)濟(jì)全球化改變了我們的生活。我們的生產(chǎn)和消費(fèi)都在不斷融入全球經(jīng)濟(jì)，既受全球經(jīng)濟(jì)影響，也影響著全球經(jīng)濟(jì)。經(jīng)濟(jì)全球化促進(jìn)商品、資本和勞動(dòng)力在全球流動(dòng)，有利于在世界范圍內(nèi)配置資源，促進(jìn)資源利用更加合理有效。同時(shí)，經(jīng)濟(jì)全球化也使各國(guó)經(jīng)濟(jì)相互聯(lián)系、相互依賴的程度不斷加深。經(jīng)濟(jì)全球化，一方面為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了新的機(jī)會(huì)，另一方面也使風(fēng)險(xiǎn)與危機(jī)跨國(guó)界傳遞。小組探究二：面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化，我們應(yīng)該怎么做？播放視頻：習(xí)近平總書記談經(jīng)濟(jì)全球化教師小結(jié)：面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化，我們既要順應(yīng)歷史潮流，保持積極、開放的心態(tài)，主動(dòng)參與競(jìng)爭(zhēng)，也要居安思危，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，注重國(guó)家經(jīng)濟(jì)安全，為應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)做好充分準(zhǔn)備。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：共享多樣文化1．多媒體展示圖片，各具特色的建筑，不同的傳統(tǒng)節(jié)日問題設(shè)置：為什么不同民族的建筑、傳統(tǒng)節(jié)日各有特色，體現(xiàn)了各民族文化的什么特點(diǎn)？各民族文化共同構(gòu)成了世界文化，那么世界文化具有什么特點(diǎn)？教師小結(jié)：文化多樣性的意義文化多樣性是人類社會(huì)的基本特征，是世界文化充滿活力的表現(xiàn)，也是人類文明進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?。多樣的文化提供了更為廣泛的選擇，讓人們的生活更加豐富多彩，讓世界變得更加絢麗多姿。文化多樣性是實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新與發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。不同特質(zhì)的文化相互交融，能夠?yàn)楸舜嗽鎏硇碌脑?，激發(fā)新的活力。2．播放視頻二：小視頻《刮痧》——不同文化的沖突(提示：引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待文化沖突。)小組討論一：你怎么看待視頻中的文化差異？教師小結(jié)：人們往往從自身的文化視角、用自己的價(jià)值觀來理解和判斷事物，有時(shí)會(huì)導(dǎo)致彼此誤解與沖突。小組討論二：如何應(yīng)對(duì)文化差異？教師小結(jié)：(1)正確認(rèn)識(shí)文化差異，相互尊重，通過平等交流、對(duì)話，達(dá)成彼此的理解和包容。(2)用開放和包容的心態(tài)，學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀外來文化，促進(jìn)和而不同、兼收并蓄的文明交流。三、課堂總結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們對(duì)共同的家園有了全面的認(rèn)識(shí)，知道了經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)和意義，也知道了文化多樣性的意義，對(duì)文化差異有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。知道了經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)不可逆轉(zhuǎn)，面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化，既要順應(yīng)歷史潮流，保持積極、開放的心態(tài)，主動(dòng)參與競(jìng)爭(zhēng)，也要居安思危，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，注重國(guó)家經(jīng)濟(jì)安全，為應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)做好充分準(zhǔn)備。四、板書設(shè)計(jì)五、教學(xué)反思本課時(shí)內(nèi)容較多，學(xué)習(xí)了三個(gè)方面的知識(shí)，即共同的家園、放眼全球經(jīng)濟(jì)和共享多樣文化。經(jīng)濟(jì)全球