版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
合作辦學的協(xié)議書甲方:(以下簡稱甲方)
乙方:(以下簡稱乙方)
甲、乙雙方以進展少兒藝術(shù)教育為宗旨,本著合法、公正、教學工程開展聯(lián)合辦學,詳細事項如下:
一、甲方的權(quán)利和義務
1、甲方負責的教育、教學工作,教師工資,并在甲方辦學地點設(shè)置報名點。
2、甲方負責詳細課程的安排設(shè)置,以及供應教學所需的教材器件。
3、甲方負責人負責對合作工程中的教務教學進展全面的督導治理,乙方派出相關(guān)治理人員協(xié)作甲方對教務教學工作進展詳細的治理和實施。
4、甲乙雙方共同進展市場宣傳,甲方負責指導乙方對教學工程進展宣傳招生工作。
5、甲方負責學生上課期間的安全,保證教學質(zhì)量,按時按量完成教學任務。
6、甲方負責在上課期間妥當保管教學用具及室內(nèi)設(shè)施。
7、聯(lián)合辦學合作期間,本著誠懇守信的原則。甲方不得開設(shè)與乙方所在地已經(jīng)開設(shè)的同樣課程,并合理安排時間,盡量與乙方課程安排時間相協(xié)調(diào),以便利同一學員可以按時間選擇或連續(xù)上滿雙方課程。互惠互利的原則,在公平自愿的根底上,經(jīng)過友好的協(xié)商,針對
二、乙方的權(quán)利和義務
1、乙方負責為甲方供應教學場地。
2、乙方應協(xié)作甲方指導共同做好教學工程宣傳及招生工作。
5、乙方確保甲方在合同期間教學場地,教室設(shè)施、設(shè)備的正常使用。
6、乙方擁有“宿州市書畫藝術(shù)溝通中心”和“弘文閣”培訓品牌的獨家經(jīng)營權(quán)與推廣權(quán)。
7、聯(lián)合辦學期間,本著誠懇守信的原則。乙方不得開設(shè)與甲方簽訂協(xié)議中甲方所開設(shè)的一樣課程,并并合理安排時間,盡量與甲方課程安排時間相協(xié)調(diào),以便利同一學員可以按時間選擇或連續(xù)上滿雙方課程。
三、其它事宜
1、學費及教材費由甲方收取,乙方未經(jīng)允許不得私自收取任何費用。
2、甲乙雙方根據(jù)實際招生運營狀況,以招生提成來安排收益,甲乙雙方以比例進展安排。
3、甲乙雙方在共同的舉辦的活動工程中的宣傳費用和運作費用以安排收益同比例來分擔。
4、乙方對各個教學工程的整體宣傳所產(chǎn)生的費用由以乙方單獨擔當。
5、甲乙雙方全部涉及到合作辦學的費用收入和支出需要有明細的財務記錄。
6、合同期間由于國家政策規(guī)定與不行抗拒的緣由,而非甲乙雙方緣由而造成教學的無法正常實施雙方均不擔當責任。
四、合作期限為年,自首次開課之日起生效。合作期滿后,雙方滿足可續(xù)約。
五、甲、乙雙方需按此合同所商定的事項遵守執(zhí)行,否則均為違約。
守約方可依據(jù)違約方給其帶來直接或間接經(jīng)濟損失,向違約方提出書面索賠申請,雙方通過協(xié)商解決。
六、本協(xié)議未盡相宜,由雙方另行協(xié)商簽定補充協(xié)議,補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。
七、本合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,自雙方簽字蓋章之日起生效。
甲方:乙方:
簽字:簽字:
電話:電話:
簽定日期年月日
篇二:辦學合作協(xié)議書
甲方:
乙方:
為適應人才培育需求,充分發(fā)揮甲、乙雙方的辦學資源,甲、乙雙方本著誠懇守信、真誠合作、資源共享、公平互利的原則,就合作(聯(lián)合)辦學等合作事項,達成如下協(xié)議。
一、合作模式
雙方以乙方現(xiàn)已開設(shè)的專業(yè)課程為根底,結(jié)合雙方的辦學層次
和性質(zhì),詳細將乙方的專業(yè)力量融入到甲方的育嬰師、母嬰護理師專業(yè)課程中。乙方依據(jù)甲方的有關(guān)招生專業(yè)要求,詳細負責組織每一期的學生招生工作。
合作辦學專業(yè)開設(shè):月嫂(母嬰護理)培訓班、育嬰師班。
二、合作方法
雙方共同搞好招生宣傳,乙方按甲方招生要求、專業(yè)選擇入學
標準的學生,即為雙方合作辦學的學生。
三、培育模式
學生直接到甲方培訓中心進展母嬰護理或育嬰培訓為期1個月內(nèi)。
也可學生培育分為兩個階段,第一階段在乙方學校學習理論課程,其次階段在本地實習。
四、有關(guān)費用
1、學費、住宿費由甲方統(tǒng)一收取、保管、開支和安排。住宿費
按甲方學生宿舍的收費標準收取。(原則上擔心排住宿)
2、在培訓中,雙方除收取雙方商定的學費外,不得收取其它任何費用。
五、就業(yè)保障
甲方負責學生的畢業(yè)證書、職業(yè)等級資格證書;
就業(yè)上崗的`工作由乙方負責。
六、違約條款:
1、甲乙雙方履行各自職責并單獨擔當相應法律責任。
2、本協(xié)議簽署后,任何一方違約造本錢協(xié)議不能必履行或不能完全履行時,雙方協(xié)商解決并由違約方擔當違約責任;協(xié)議不成,可提交當?shù)刂俨梦瘑T會裁決,要求賠償相應的經(jīng)濟損失。
3、甲方不得在乙方招生而盈利的狀況解散合作,否則需賠償乙方壹萬元違約金并退還剩余當年治理費;乙方不得獨立在外開設(shè)同種類型的培訓班,否則須賠償甲方壹萬元,另甲方有權(quán)不退還乙方剩余當年治理費。
3、因不行抗力造本錢協(xié)議工程無法實施時,本協(xié)議可提前終止,雙方均不擔當任何經(jīng)濟和法律責任。
七、其他:
1、甲方個人或?qū)W校與企業(yè)簽訂此類型的崗前培訓學費或考證費均不列入此安排中。
八、本協(xié)議未盡事宜,由雙方協(xié)商解決。
本協(xié)議一式兩份,雙方各執(zhí)一份,本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效。
甲方:乙方:法定代表人:
身份證號碼:身份證號碼:聯(lián)系電話:
年月
聯(lián)系電話:年月日日
篇三:合作辦學的協(xié)議書
甲方:
法定代表人:
乙方:
法定代表人:
經(jīng)甲乙雙方公平友好協(xié)商,就合作辦學事項,達成如下協(xié)議。
一、合作目的
為發(fā)揮各自擁有的資源優(yōu)勢,促進資源優(yōu)勢互補,拓寬培訓渠道,擴大教育規(guī)模,提升教育水平,提高教育質(zhì)量,以滿意社會對有用性人才的需要,更好地效勞社會主義建立事業(yè)。
二、合作原則
雙方遵守依法辦學、誠懇守信,責權(quán)明確、相互協(xié)作,自主經(jīng)營、自負盈虧,風險共擔、利益共享,同舟共濟、友好合作,樹立形象、共同進展的原則。
三、合作范圍與內(nèi)容
1.學歷層次:職業(yè)中專
2.開設(shè)專業(yè):
3.學習方式:理論+實訓+實習
四、權(quán)利、職責與義務
(一)甲方權(quán)利、職責與義務
1、甲方的權(quán)利
(1)催促檢查指導教學與治理治理工作,乙方若有違法行為,甲方有權(quán)訂正或終止違法活動;
(2)以**市職業(yè)技能培訓學校的名義審核公布有關(guān)文件;
(3)以**市職業(yè)技能培訓學校名義審簽對外辦學合同;
(4)統(tǒng)一治理**市職業(yè)技能培訓學校財務收支;
(5)負責收取學費、相關(guān)證書工本費、伙食費、住宿費、認證手續(xù)費、職業(yè)介紹費等有關(guān)費用,其他人員不得以學校名義收取任何費用;
(6)審核以學校名義公布的招生廣告、信息、簡章文本的內(nèi)容、方式、方法;
(7)享有從學校收益中獲得合理收入的權(quán)利。
2、甲方的職責與義務
(1)嚴格遵守國家法律法規(guī)和職業(yè)教育的有關(guān)規(guī)定;
(2)負責向當?shù)赜嘘P(guān)部門辦理報批有關(guān)手續(xù);
(3)供應教室、宿舍(包括室內(nèi)配套設(shè)施)、食堂、車輛(費用自理)及其他必要的教學條件;
(4)組織審查學員資格,審定教學方案和學年教學規(guī)劃,協(xié)調(diào)教學活動;
(5)選派一名聯(lián)絡員協(xié)調(diào)做好教學治理工作;
(6)幫助乙方做好招生宣傳、錄用工作,協(xié)調(diào)處理教學中的有關(guān)問題;
(7)發(fā)揮自身的優(yōu)勢和社會影響,積極爭取有關(guān)政策;
(8)學生學習期滿,經(jīng)考試考核合格,辦理和頒發(fā)畢業(yè)證與合格證;
(二)乙方權(quán)利、職責與義務
1、乙方的權(quán)利
(1)以**市職業(yè)技能培訓學校的名義就合作范圍內(nèi)的辦學事宜進展招生宣傳;
(2)在甲方許可范圍內(nèi),自主聯(lián)系業(yè)務,有授權(quán)簽定合同的權(quán)力;
(3)有權(quán)聘用、考核、評價、監(jiān)視治理任課教師;
(4)有自主聘用工作人員的權(quán)力,有權(quán)按國家有關(guān)規(guī)定打算工作人員的工資、福利待遇和對工作人員進展獎懲;
(5)有權(quán)按國家有關(guān)規(guī)定對學生進展教育、考核、評價、監(jiān)視、治理;
(6)按國家法律、法規(guī)、政策制定,制定詳細的教學治理方法和制度;
(7)享有從學校收益中獲得合理收入的權(quán)利。
2、乙方的職責與義務
(1)嚴格根據(jù)國家法律法規(guī)和職業(yè)教育的有關(guān)規(guī)定開展教學;
(2)維護**市職業(yè)技能培訓學校的聲譽;
(3)做好學生的思想政治教育和安全教育工作,遵守職業(yè)道德和學校規(guī)章制度。
(4)負責組織招生、教學和日常治理等全部事務工作;
(5)制定教學規(guī)劃和大綱,安排教學,實施治理,組織考核評價。
(6)負責按政府有關(guān)主管部門規(guī)定的標準收取學雜費并準時轉(zhuǎn)交甲方;
(7)負責學生的學籍、檔案治理,負責向甲方供應學生人數(shù)、名單以及相關(guān)狀況;
(8)按教學要求對學生進展技能考核,組織課程考試,檢查教學質(zhì)量,做好學生審查和證書的發(fā)放等,推舉學生就業(yè)。
(9)全部廣告、信息、招生簡章的文本、設(shè)計方案,須報甲方審批、備案,并經(jīng)甲方確認前方可公布;
(10)一切經(jīng)營活動費用自理,自負盈虧,擔當一切經(jīng)營過程中消失的相關(guān)責任。
五、經(jīng)費收支治理方法
(一)經(jīng)費安排
1、“學費收入”按本錢和風險共擔的原則確定分成,比例為:甲方%;乙方%;
2、“雜費收入”全部由甲方按用途確定支出;乙方需要使用的局部由甲方劃撥。
(二)經(jīng)費收支和結(jié)算方法
1、學費收入每學期注冊后結(jié)算,乙方應分成在結(jié)算之后日內(nèi)由甲方劃轉(zhuǎn)乙方;
2、雜費收支每學期結(jié)算一次;乙方代收的雜費全部交甲方。
六、詳細商定內(nèi)容
1、合作期限內(nèi),乙方不得與其他辦學機構(gòu)再簽訂涉及專業(yè)一樣、相近的類似協(xié)議、合同;
2、甲乙雙方必需加強監(jiān)視治理,確保合作勝利。
3、雙方必需按協(xié)議書規(guī)定的原則和范圍工作,以避開給對方造成損失。
4、雙方合作中,同一工程不得因與第三方的合作而影響對方利益與名譽,更不得造成對方的損害。
七、本協(xié)議書未盡事宜由雙方協(xié)商解決,雙方可以商談詳細補充附件、清單,均構(gòu)本錢協(xié)議書的內(nèi)容之一。
八、違約責任
雙方不得違約。如一方違約應擔當對方經(jīng)濟損失和其他損失的責任。違約者應擔當支付違約金萬元。
九、雙方建立對合作工程的溝通協(xié)商和評價機制,每學
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 農(nóng)田灌溉工程施工合同三篇
- 《保護文物》課件
- 帶人帶心的領(lǐng)導藝術(shù)(博商課件)
- 建筑結(jié)構(gòu)檢測鑒定技術(shù)概述(東錦內(nèi)部培訓課件)pl
- 2024-2025學年年八年級數(shù)學人教版下冊專題整合復習卷第21章 二次根式復習卷(24年中考題匯編)-
- 《軟件技術(shù)基礎(chǔ)》課件
- 2024-2025學年江蘇省淮安市洪澤區(qū)西順河小學等四校聯(lián)考譯林版(三起)五年級上冊12月月考英語試卷(原卷版)-A4
- 2024.11.7 高一英語延慶區(qū)2024-2025學年第一學期期中試卷 解析版(2)(1)-A4
- 《供應鏈經(jīng)營管理》課件
- 2024年浙江省中考英語試卷
- 人教版小學數(shù)學三年級下冊《年 月 日》的認識-文檔資料
- 一年級童謠誦讀計劃
- 全風險全流程外包概述
- 培養(yǎng)研究生的一點經(jīng)驗和體會.PPT
- 插床設(shè)計計算說明書
- 變電站電氣工程質(zhì)量監(jiān)理旁站點及旁站監(jiān)理記錄
- 消防產(chǎn)品入場核查清單
- 醫(yī)用護理墊備案
- 地球的地殼元素豐度列表
- 三月份德育工作講評2
- 蛋殼質(zhì)量的影響因素
評論
0/150
提交評論