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文檔簡介
新標準英語(一年級起點)Module4Unit2Myfavouriteseasonisspring.教學設(shè)計一.教材簡介
《新標準英語》(一年級起點)第十冊共由10個學習模塊(20個單元)和1個復習模塊組成。每個模塊的第一單元是新知識呈現(xiàn)和運用部分,第二單元是新知識的鞏固和擴展部分。本冊教材主要有Jobs,EnglishFood,Library,Presents,MyBag,Travel,Computer,Decision,EnglishLettersandGettingReady十個話題。本課是第四模塊第二單元,學生要在二年級已有季節(jié)知識的基礎(chǔ)上,學會談?wù)摬⒊醪侥軐懗鲎约合矚g的季節(jié)的天氣、自然景物特征、能做什么事情;通過一系列的課堂活動,創(chuàng)設(shè)語境,抒發(fā)對大自然的贊美和熱愛之情。二、學生分析
從學生認知水平看:五年級的學生已經(jīng)學習了四年半的英語。他們對英語學習有一定的興趣,并具備一定的英語知識和自主學習能力,但是在靈活應(yīng)用上還有欠缺;這一年齡階段的孩子好勝心強,集體榮譽感也強,喜歡挑戰(zhàn)與獨立思考;從學生已有基礎(chǔ)看:有關(guān)季節(jié)的話題出現(xiàn)在二年級,學生已經(jīng)學習了季節(jié)、氣候、衣著等方面的詞匯,基本能夠談?wù)撘恍┯嘘P(guān)季節(jié)方面的信息。按照高段閱讀教學的建議,第二單元的短文應(yīng)能夠在正確朗讀、回答問題、判斷正誤的基礎(chǔ)上培養(yǎng)閱讀能力和初步的仿說、仿寫的能力。三、教學目標
1.知識目標:能聽、說、讀,寫season,spring,summer,autumn,winter,warm,hot,cool,cold,flowers,leaves,shorts,sandals,coat,glovesMyfavouriteseasonis…It’s…Ican…2.情感目標:在語言教學中培養(yǎng)學生熱愛生活,熱愛大自然,積極樂觀的生活情感態(tài)度。
3.能力目標:能說和寫出自己喜歡的季節(jié)和原因;在語言教學中培養(yǎng)學生探究、自主、合作的學習方法以及在實際生活中運用語言的能力。
四、教學重點:學習認識有關(guān)季節(jié)和天氣的單詞、句型。
五、教學難點:句型在生活中的靈活運用。
六、教學準備:CAI,單詞卡片,表格,彩紙,隨堂記錄卡七、Teaching
steps:(教學步驟)
(一)Warm
up(Pre-reading)
1.Greetings
T:Hello,boysandgirls.Ss:Hello,Nelly.2.唱四季歌。T:Nowlet’senjoysomepictures:Clapyourhandsandsingtogether.(教師播放圖片和音樂,學生拍手唱和欣賞。)3.T:Goodjob.T:Anintrestingcartoonforyou.Let’swatchitandtrytoinmitidthepronumciation.(教師播放有關(guān)四季的卡通片,引導學生模仿發(fā)音。)4.討論季節(jié)和氣候,衣服。(定格在fourseasons)T:Yourvoiceissobeautiful.I’mproundofyou!Whatdowecallthem?season音標輔讀Howdoyouspell“season”?T:Verysmart.T:Howmanyseasonsinayear?(教師引著學生)S:Thereare4seasons.T:What’stheweatherlikeineveryseason?Let’sreview.教師出示詞卡,引導學生讀一遍。T:Now,what’stheweatherlike?出示課件Ss:It’s…in…T:Whatcanwewearinwinter?出示coatglovesWhocanreadthem?讓學生領(lǐng)讀。Summer?出示shortsandsandals齊讀。5.導入:T:Sowhat’syourfavouriteseason?同位之間說說Blackboard:Myfavouriteseasonisspring.AmyspringfeedtheducksLinglingautumnplaywiththeleaves基本設(shè)計思路:歌曲,自由談?wù)撎鞖夂图竟?jié)復習已知詞匯,句型-----進入文本,通過問題、談?wù)撊宋锵矚g的季節(jié)復習詞語,理解文本;創(chuàng)設(shè)情境突破難點theleavesfallfromthetrees,進一步理解(一聽兩讀)------跟讀,模仿,小組讀,再次呈現(xiàn)課文-----競賽拓展-----談?wù)撟约合矚g的季節(jié)和原因---寫小詩-------賽詩會,從拓展的說到拓展的寫。漂亮的發(fā)音二年級學了什么找張守美老師了解,并安排學歌以及試講。書寫單詞將可見中學生的配音去掉兩個小女孩圖周順畫還有單詞4個班的。印刷表格和寫詩的紙。印刷隨堂記錄卡。學生需不需要帶詞典?印刷教案張老
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