假如給我三天光明讀后感3篇

假如給我三天光明讀后感3篇假如給我三天光明讀后感范文1

精神之花開遍人間——讀《假如給我三天光明》有感

歌德說,讀一本好書，就是在和高尚的人談話。暑假里，我徜徉在書的海洋，認(rèn)識(shí)了許多高尚的人:《三國(guó)演義》塑造了一個(gè)神機(jī)妙算、聰明絕頂?shù)闹T葛亮;《夏洛的網(wǎng)》刻畫了一位重情重義、奉獻(xiàn)生命的蜘蛛夏洛;《青銅葵花》展現(xiàn)了一位樸實(shí)善良、堅(jiān)強(qiáng)無比的青銅……他們的精神熠熠生輝!可是《假如給我三天光明》里的海倫·凱勒卻用她獨(dú)特的人格魅力，吸引我，鼓勵(lì)我，慢慢指引我走向正確的方向。

這本書的是海倫·凱勒，美國(guó)盲聾女作家兼演講者，內(nèi)容主要講的就是海倫因患急性腦溢血使得她再也聽不到悅耳的聲音，看不到事物，這讓她感到特別痛苦。后來在莎莉文小姐的教育和幫助下，她走上了學(xué)習(xí)的道路，頑強(qiáng)拼搏的她在黑暗中走出了一條光明大道。海倫用心來感受這個(gè)世界，所有的這一切都是知識(shí)所帶給她的，知識(shí)給了她生活的勇氣，給了她挑戰(zhàn)命運(yùn)的力量，使她能以驚人的毅力面對(duì)困境，終于成為家喻戶曉的人物。

海倫·凱勒的傳奇人生也讓我開始自我反思。去年爸爸媽媽開飯店的時(shí)候，媽媽就沒有時(shí)間管我了。我開始放松自己，想玩就玩，愛干什么就干什么，日子過得好不自在啊!完成作業(yè)的效率也越來越低，成績(jī)?nèi)邕^山車一樣，時(shí)好時(shí)壞!沒有了媽媽的那雙眼睛盯著，我浪費(fèi)了大把大把的時(shí)間，光陰似箭，日月如梭，就這樣我渾渾噩噩地度過了一個(gè)學(xué)期，看著自己那不如人意的成績(jī)單，我決定到書中去尋找力量，不能再這樣頹廢下去了!

圖書館的書多得如繁星，讓人應(yīng)接不暇。尋著尋著，一個(gè)女孩，一個(gè)身殘志堅(jiān)的女孩照片吸引了我，于是打開這本《假如給我三天光明》，剛看了幾頁，它就像吸鐵石一樣吸引著我。我極力透過文字搜尋海倫·凱勒的精神。看完以后，走到哪兒腦子里都是浮現(xiàn)海倫·凱勒求知的身影，心里更是住著一個(gè)海倫·凱勒。海倫·凱勒自強(qiáng)不息、堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，值得我去學(xué)習(xí)。從那以后，我發(fā)誓要改掉自己拖拉、浪費(fèi)時(shí)間的壞毛病!每當(dāng)飯店不忙的時(shí)候，我就會(huì)找一個(gè)包廂，安安靜靜地完成當(dāng)天計(jì)劃好的作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真讀書，汲取文字的力量。當(dāng)飯店忙的時(shí)候，我就會(huì)放下手中的作業(yè)，去給客人端茶送水、擇菜洗菜、收拾餐具、清理垃圾……甚至還當(dāng)起了收銀員!有時(shí)也會(huì)很累也想偷懶，但一想到身處逆境的海倫·凱勒我就咬咬牙關(guān)堅(jiān)持下來了!看到爸爸媽媽不分晝夜忙碌著，看到爺爺滿頭銀發(fā)依然在洗碗，看到奶奶弓著腰在打掃衛(wèi)生……我還有什么理由不努力讀書呢?這個(gè)暑假，我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，利用好每分每秒，高效率完成我的學(xué)習(xí)任務(wù)，看到爸媽臉上會(huì)心的微笑，我知道，我在改變，是海倫·凱勒給我的力量!

她，像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路;她，像一絲春雨，滋潤(rùn)我干涸的心靈;她，像一段階梯，指引攀登人生的高峰……她就是頑強(qiáng)拼搏、惜時(shí)如今的海倫·凱勒。我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這個(gè)名字，更牢記她積極樂觀、勇攀高峰的精神，讓精神之花開遍人間。

假如給我三天光明讀后感范文2

記得20____年初秋，老師送我一本海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》，這本書給我的教義很深。這本書主要講述了又盲又聾的海倫凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音，在安妮莎利及其他老師的幫助關(guān)愛下，在親朋好友的成全中，海倫凱勒克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月。但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明——第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。第三天，我要在現(xiàn)實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。海倫的三天就如此僅僅有條，可我們的時(shí)間和機(jī)遇還很多，可以創(chuàng)造美好的生活。光明對(duì)我們來說不是奢望，聲音也不是可欲而不可求。對(duì)我們來說，并不缺乏完善的身體組織，我們需要的是意志上的頑強(qiáng)，不向命運(yùn)投降的，自強(qiáng)不息的精神!更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心!為善為惡在一念之間，生命中的奇跡出現(xiàn)與否也是一念之差。上天賜予我們眼睛，是讓我們看清這個(gè)世界;上天賜予我們思想，是讓我們改變世俗，讓精神世界更美好;而上天賜予我們雙手，是為了讓我們擁抱未來，創(chuàng)造出生命的奇跡!

有位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體?！边@正是對(duì)海倫的真實(shí)寫照。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。我們太幸運(yùn)了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……我們從今起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫·凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對(duì)厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值!

我很感謝老師對(duì)我的無私幫助和支持，她送的這些書對(duì)我的寫作有很大幫助。每一個(gè)生命都是一個(gè)不朽的傳奇，這本書讓我對(duì)一個(gè)充滿坎坷與不幸的生命的樂觀向上精神，而且從不悲觀厭世。綠色的封面讓我很喜歡，因?yàn)榫G色是希望的顏色，這標(biāo)志著老師對(duì)下一代青年作家的無限希望。

假如給我三天光明讀后感范文3

珍惜光陰，擁抱明天——讀《假如給我三天光明》有感

《假如給我三天光明》的是美國(guó)作家海倫·凱勒，主人公就是自己。它主要說的是海倫·凱勒的親身經(jīng)歷。她出生十九個(gè)月時(shí)得了猩紅熱，視力和聽力都消失了，這時(shí)她還沒有學(xué)會(huì)說話。在這黑暗而又寂寞的世界里，她開始脾氣暴躁，之后在她的導(dǎo)師安妮·莎莉文的幫助下，她慢慢地學(xué)會(huì)讀書和說話，并開始和其他人溝通。在這種情況下，她全靠一顆樂觀豁達(dá)和不屈不撓的心接受生命的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對(duì)困境。她沒有向命運(yùn)低頭，以一種奮發(fā)向上的態(tài)度來面對(duì)她那個(gè)沒有光明和聲音的世界。最后她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于拉德克里夫?qū)W校，成為了掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的作家和教育家，寫下了十幾部傳世作品。她走遍美國(guó)和世界各地，為盲人學(xué)校募集資金，把一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)，成為影響世界的偉大女性之一。

這本書給予我們每一個(gè)健康的人多么強(qiáng)大的震撼和啟發(fā)!我感受到我們要好好愛護(hù)身體，珍惜生命的光陰，盡情享受生命的快樂。她對(duì)擁有三天光明的向往和描述，充分展示了她對(duì)生命的熱愛，對(duì)美好的追求。她要用愛心去擁抱世界，去造福他人。她是多么的執(zhí)著強(qiáng)啊!

她雖然失明、失聰，但她的生活是豐富多彩的，生命是充實(shí)瑩潤(rùn)的。所以作為健康的我們，更要好好珍愛自己的每一個(gè)器官，即使自己有一天可能看不見、聽不見……也要珍惜每一天的生活，要保持一顆善良的心，刻苦學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)造，擁有自己獨(dú)特的明天。

之前沒讀這本書時(shí)，我天天“傷害”眼睛，視力變得差極了，近視已有兩百多度。讀完這本書后，我要愛惜眼睛，對(duì)身體的每個(gè)器官負(fù)責(zé)，不再看手機(jī)、平板了。因?yàn)槲也幌胧ス饷?，生活在?/p>