大班音樂教案：單簧管波爾卡教案及教學(xué)反思_第1頁
大班音樂教案：單簧管波爾卡教案及教學(xué)反思_第2頁
大班音樂教案：單簧管波爾卡教案及教學(xué)反思_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第第頁大班音樂教案：單簧管波爾卡教案及教學(xué)反思

大班音樂教案：單簧管波爾卡教案及教學(xué)反思

設(shè)計意圖：

舞蹈作為一種生動、形象的藝術(shù)語言，一貫都受到幼兒的特別親，生性好動的孩子們往往會不由自主地跟隨音樂的節(jié)奏擺頭、動腿、揮動小手大班的幼兒隨著年齡的增長，音樂的感受技能、表現(xiàn)力進一步提高，有時，他們已不滿意于用繪畫、色調(diào)、形體動作等來表現(xiàn)自己對音樂的理解，而舞蹈中豐富多變的隊形是其特別重要的組成元素，這恰巧是幼兒在平常的教學(xué)活動中極少涉及的，于是，我選取喜聞樂見的歐洲民間舞曲《單簧管波爾卡》作為音樂內(nèi)容，在觀賞的基礎(chǔ)上，運用多媒體，把幼兒帶入一個以隊形改變表現(xiàn)音樂為主的舞蹈世界。通過活動，幼兒不僅能得到技能、知識上的提高，而且對幼兒團隊協(xié)作性也是一次很好的練習(xí)。

目標(biāo)：

1、感受樂曲歡快、流暢的基調(diào)，區(qū)分ABACA的曲式結(jié)構(gòu)。

2、了解隊形改變是舞蹈的重要組成部分，嘗試依據(jù)曲式結(jié)構(gòu)改變舞蹈的隊形。

重點：

感受樂曲ABACA的曲式結(jié)構(gòu)，;.;文.章出...自];。并能依據(jù)其改變歡快地與同伴一起舞蹈。

難點：

聽辯曲式結(jié)構(gòu)變換集體隊形。

解決：

1、借助圖譜感受音樂。

2、多媒體觀賞豐富感性閱歷。

工具與材料;

音樂圖譜、各種隊形圖、多媒體、磁帶等

過程：

一、音樂觀賞

1、純音樂觀賞：這首曲子帶給你的感覺?

2、再次觀賞：請幼兒用蹲和站來表現(xiàn)對音樂改變的理解。

3、借助圖譜觀賞：進一步感受并標(biāo)示ABACA結(jié)構(gòu)。

二、國外集體舞觀賞

隊形的改變

三、創(chuàng)編《單簧管波爾卡》的隊形

1、爭論隊形改變

2、確定并明確隊形的改變

3、第一次嘗試

4、合著音樂進行地二次嘗試

四、完整舞蹈

活動反思：

此次音樂活動是創(chuàng)新的，予以孩子的是全新的體驗，是值得提倡的。因此，老師細心設(shè)計活動過程是音樂教學(xué)與否的關(guān)鍵所在，只有教材的處理和教學(xué)設(shè)計充斥趣味性，這樣才能吸引孩子主動學(xué)習(xí)。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論