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第第頁幼兒園大班體育教案《猴子摘桃》及教學反思

幼兒園大班體育教案《猴子摘桃》及教學反思

活動目標:

1、練習手腳著地屈膝爬行及跑、跳等動作,提高動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

2、探究爬的不同方法,進展幼兒的想象力和制造性。

3、培育幼兒的合作技能。

4、鼓舞幼兒積極參加游戲，體驗游戲帶來的歡樂。

5、培育幼兒團結合作的觀念。

活動預備:

1、幼兒閱歷預備:幼兒已有手腳著地爬和縱跳的動作基礎。

2、物質(zhì)預備:小猴子胸貼,紅黃藍綠彩色貼片,墊子,懸掛幼兒自制紙制桃子,音樂碟

活動過程:

(一)、熱身運動。今日天氣真好,太陽照得大地暖洋洋的,小猴和媽媽一起去做運動吧。(上肢,下肢,肩,腰、膝,腳部都要熬煉到位,為下面的活動做好身體預備。)

(二)、探究不同的爬行方法

1、自由探究多種爬行方法,看哪個寶寶能想出和別人不一樣的爬行方法。

2、請幾只小猴示范,引導幼兒比一比那種爬行方法最快。

3、請幾名手腳著地屈膝爬行的小猴再次示范,并說說自己是怎么爬的。

4、播放音樂,幼兒爬行訓練。

5、寶寶們本事可真大,累了吧,坐在墊子上休息一會兒吧。共同小結爬行動作要領,表揚爬行速度快,動作精確的小猴。

(三)、游戲:小猴摘桃

1、幼兒分成兩組進行競賽。

2、師:孩子們,你們看前面是一片桃林,你們想不想去摘桃吃呀?(采納激趣法,引起幼兒摘桃的愿望。)

3、講解示范去摘桃的路徑:寶寶們要一個跟一個出發(fā),爬過墊子,跑到桃林縱跳摘下桃子,再從墊子旁的小路跑步返回,(教案出自：星星)把桃子放進筐子里,直到桃子摘完為止,摘得多的一組獲勝。

4、老師依據(jù)活動狀況進行小結,表揚鼓舞按要求游戲,爬行速度快,大膽摘掛在高處的桃子而摘得多的幼兒。

(四)、放松活動

1、共享勞動成果。

2、聽音樂,放松身體,互拍肩、背、胳膊、腰、腿,結束活動。

活動反思:

在活動中忽視了技能弱的幼兒的表現(xiàn),在下次活動中留意幼兒的進展技能,及面對全體又個別對待。

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