初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)能源的綜合利用 全市一等獎(jiǎng)

第1節(jié)能源的綜合利用探究實(shí)驗(yàn)：二、化學(xué)電池是一種將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能的裝置，現(xiàn)象：電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，鋅片表面變色。2．化學(xué)電池的優(yōu)點(diǎn)：既可以減少大氣污染，又可以提高能量的轉(zhuǎn)化效率。

處理廢舊電池的方法：收集起來(lái)進(jìn)行再利用。廢電池的許多材料，尤其是其中的重金屬還是很重要的工業(yè)原料。

3．廢舊電池丟棄對(duì)環(huán)境的影響知識(shí)鏈接：電池中含有大量的重金屬，如鎘、汞、鉻及其它有害物質(zhì),這些物質(zhì)泄露出來(lái)進(jìn)入水或土壤，就會(huì)通過(guò)各種途徑進(jìn)入了人體的食物鏈，造成對(duì)腎臟、肝臟、神經(jīng)系統(tǒng)、造血機(jī)制的損害，嚴(yán)重時(shí)會(huì)使人罹患“骨痛病”、精神失常甚至癌癥，這就是所謂的重金屬公害病。

一節(jié)1號(hào)有汞電池爛在地里，能使1平方米的土地完全失去農(nóng)業(yè)利用價(jià)值；一粒紐扣電池可以使600噸水無(wú)法飲用。

三、太陽(yáng)能三、太陽(yáng)能光合作用1.光—熱轉(zhuǎn)換：利用太陽(yáng)輻射能加熱物體而獲得熱能。2.光—電轉(zhuǎn)換：太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化成電能四、氫能1.氫能的優(yōu)點(diǎn):（1）原料不受限制（來(lái)源廣）；（2）燃燒時(shí)放出熱量多（熱值高）；（3）生成物不會(huì)污染環(huán)境（故稱為“綠色能源”）。2.氫能推廣面臨的困難:（1）制備氫氣的能耗問(wèn)題（成本高）；（2）氫氣的儲(chǔ)存和運(yùn)輸?shù)葐?wèn)題（安全問(wèn)題）（4）可再生3.氫能的發(fā)展前景:要利用太陽(yáng)能來(lái)分解水制取氫氣制備高效、廉價(jià)的儲(chǔ)氫材料4.氫氣的實(shí)驗(yàn)室制法(1)原理:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑

（2）反應(yīng)裝置：發(fā)生裝置：固液不需要加熱制氣體

收集裝置：

二、化學(xué)電池：是一種將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能的裝置1．化學(xué)電池的優(yōu)點(diǎn)：既可以減少大氣污染，又可以提高能量的轉(zhuǎn)化效率。

處理廢舊電池的方法：收集起來(lái)進(jìn)行再利用。廢電池的許多材料，尤其是其中的重金屬還是很重要的工業(yè)原料。2．廢舊電池丟棄對(duì)環(huán)境的影響四、氫能1.氫能的優(yōu)點(diǎn)：2.氫能推廣面臨的困難：3.氫能的發(fā)展前景：4.氫氣的實(shí)驗(yàn)室制法：三、太陽(yáng)能：光—熱轉(zhuǎn)換、光—電轉(zhuǎn)換練習(xí)：1、能源的貯存和綜合利用是世界各國(guó)科學(xué)家關(guān)注的重大課題。下圖是一種貯存太陽(yáng)能的方式。

(1)請(qǐng)根據(jù)圖示說(shuō)明太陽(yáng)能依次轉(zhuǎn)化成哪些形式的能量。(2)你能設(shè)計(jì)出其他方案將太陽(yáng)能貯存起