大班云彩和風(fēng)兒教案

大班云彩和風(fēng)兒教案【篇一：大班語(yǔ)言《云彩和風(fēng)兒》(散文詩(shī))活動(dòng)設(shè)計(jì)】幼兒園教案大全大班語(yǔ)言《云彩和風(fēng)兒》（散文詩(shī)）活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)目的：1、過(guò)各種活動(dòng)幫助幼兒理解秋季的風(fēng)兒使云彩千變?nèi)f化，感受散文詩(shī)的語(yǔ)言美和意境美。2、能講述、表現(xiàn)云彩的變化。3、發(fā)展幼兒想像力和語(yǔ)言表達(dá)能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、活動(dòng)前帶幼兒到戶外觀察云彩的變化，并鼓勵(lì)幼兒大膽想像云朵什么，一會(huì)兒變成了什么。2、收集集各種云彩圖片、照片，并布置成“云彩世界”。3、與散文詩(shī)內(nèi)容一致的課件。課件畫(huà)面1：天空及風(fēng)吹動(dòng)云彩的動(dòng)畫(huà)畫(huà)面。課件畫(huà)面2：一艘豎起桅桿，揚(yáng)起風(fēng)帆的小船在飄動(dòng)，并慢慢地飄到遠(yuǎn)處看不見(jiàn)的動(dòng)畫(huà)畫(huà)面。課件畫(huà)面3：一頭躬起身子、張開(kāi)大口吼叫的大獅子；被嚇得到處逃散的差羊群的動(dòng)畫(huà)畫(huà)面。課件畫(huà)面4：一個(gè)頭戴金帽子身穿白圍嘴兒、跑來(lái)跑去的胖娃娃的動(dòng)畫(huà)畫(huà)面。4、為幼兒準(zhǔn)備藍(lán)色的紙和白顏料；棉花；畫(huà)紙及畫(huà)筆。5、優(yōu)美的音樂(lè)磁帶一盒，錄音機(jī)?；顒?dòng)過(guò)程：幼兒園教案大全【篇二：許曉芳大班語(yǔ)言活動(dòng)：散文詩(shī)《云彩和風(fēng)兒》】6月份優(yōu)秀教案大班語(yǔ)言活動(dòng)：（散文詩(shī)）云彩和風(fēng)兒執(zhí)教：許曉芳活動(dòng)目標(biāo)：1、在傾聽(tīng)朗讀中理解散文詩(shī)內(nèi)容，感受散文詩(shī)的語(yǔ)言美和意境美。2、嘗試按作品提供的線索，想象和仿編散文詩(shī)。3、感受云彩變化的奇妙，激起對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。活動(dòng)準(zhǔn)備：與詩(shī)文相關(guān)的課件、圖片、白云頭飾活動(dòng)過(guò)程：一、猜謎引入：今天劉老師帶來(lái)了一個(gè)謎語(yǔ)，我們大家一起來(lái)猜猜，好嗎？1、師念謎面，引導(dǎo)幼兒猜謎。謎面：身體輕又輕，空中來(lái)旅行。有時(shí)像棉絮，有時(shí)像魚(yú)鱗。是什么？（云彩）2、那跟老師一起去看云彩吧。（1）看看這朵像什么？這朵像什么？還有這個(gè)呢？（2）這天上的云彩可有趣了，想一想是誰(shuí)讓他們變的一會(huì)像這個(gè)，一會(huì)像哪個(gè)的?（風(fēng)）二、幼兒欣賞配樂(lè)散文詩(shī)，初步了解詩(shī)歌內(nèi)容。1、今天老師就給小朋友帶來(lái)一首優(yōu)美的散文詩(shī)，就是關(guān)于云彩和風(fēng)的，讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，散文詩(shī)中的云彩會(huì)變成什么？（1）誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)云彩變成了什么？（2）誰(shuí)知道為什么說(shuō)天上的云彩真有趣？（云彩能變成很多東西）（3）云彩很有趣是風(fēng)吹著它變的，風(fēng)兒的本領(lǐng)大不大！讓我們來(lái)夸夸它們。2、吹呀吹，云彩變成小白船、小白船會(huì)在天上怎樣呢？大獅子、小娃娃會(huì)干什么呢？讓我們?cè)俾?tīng)一聽(tīng)散文詩(shī)3、師再次朗誦散文詩(shī)三、分段欣賞散文詩(shī)，感受散文中優(yōu)美的意境。1、吹呀吹，云彩變成小白船、小白船怎樣了呢？2、吹呀吹，云彩變成大獅子，大獅子是什么樣子的？學(xué)一學(xué)獅子的樣子。3、吹呀吹，云彩變成小娃娃，小娃娃在干什么呀？（1）看圖片，看胖娃娃帶的是什么帽子？身穿什么褂子？做的什么動(dòng)作？誰(shuí)見(jiàn)了笑嘻嘻？（2）一起說(shuō)一說(shuō)。4、請(qǐng)小朋友看著動(dòng)畫(huà)跟老師一起完整的朗誦一遍詩(shī)文好嗎？四、組織幼兒展開(kāi)想象，仿照散文的句式嘗試仿編。1、師：平時(shí)，你們看到天上的云還像什么？2、引導(dǎo)幼兒用