初中九年級歷史古代日本 全國獲獎

第11課古代日本導(dǎo)入新課富士山日本櫻花豐田TOYOTASony陳冰在《作坊里的日本》一書中有這樣一段描述：“......日本有‘心靈緊閉’但‘眼觀八方’的特征，在國弱時(shí)，他們卑謙地對外點(diǎn)頭哈腰，默默拿來先進(jìn)才智，然后悄悄地在作坊里加班加點(diǎn)地消化，乃至超越，一旦確信自己超越了別國，便會出其不意地創(chuàng)造神話......第四單元封建時(shí)代的亞洲國家第11課古代日本1.了解日本的地理位置以及統(tǒng)一的大和政權(quán)；2.掌握大化改新的內(nèi)容及意義；3.理解武士集團(tuán)的形成原因和幕府統(tǒng)治的發(fā)展。學(xué)習(xí)目標(biāo)關(guān)于日本古代歷史，你還知道多少？遣唐使鑒真東渡倭寇新知導(dǎo)入新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：6世紀(jì)前的日本

材料一：《漢書地理志》記載：“樂浪海中有倭人，分為百余國，以歲時(shí)來獻(xiàn)見云?！辈牧隙骸逗鬂h書東夷傳》記載，光武帝建武中元二年（57年），倭奴國奉貢朝賀，光武帝劉秀賜以印綬。材料三：《三國志魏書烏丸鮮卑東夷傳》記載，邪馬臺國在3世紀(jì)曾數(shù)次向三國中的魏國進(jìn)貢，并接受了魏帝的冊封與印綬。北海道本州四國九州平安京奈良大和興起的地方公元1—2世紀(jì)，日本各地形成100多個(gè)小國公元3世紀(jì)中葉，在本州中部出現(xiàn)了一個(gè)較強(qiáng)大的奴隸制國家，大和興起5世紀(jì)，大和統(tǒng)一日本日本的歷程“田部”“海部”

大和國的最高統(tǒng)治者稱為大王（后稱天皇），大王依靠貴族統(tǒng)治全國。王室和貴族各有自己的私有領(lǐng)地。領(lǐng)地上的居民以“部”的形式組織生產(chǎn)。部民多來自被征服的氏族部落成員，以部的形式集體隸屬于王室或貴族。在氏族長的統(tǒng)領(lǐng)下進(jìn)行生產(chǎn)勞動。從事農(nóng)業(yè)的稱“田部”，從事海洋捕撈的稱“海部”。來自大陸的移民和朝鮮的戰(zhàn)俘依其特長編入相應(yīng)部門.....

材料一：公元6-7世紀(jì)，日本的社會生產(chǎn)力有了進(jìn)一步發(fā)展，鐵制工具廣泛使用，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)顯著提高。一些部民制度即將過時(shí)。但，王室和貴族極力占有私地和私民。許多自由農(nóng)民無容身之地，淪為部民和奴隸。再加上連年歉收，造成餓殍盈野的慘景。部民、奴隸和平民不堪殘酷壓迫和剝削紛紛逃亡或起義。日本社會處于激烈的動蕩之中。同時(shí)，王室與中央貴族、中央貴族與地方豪族之間爭權(quán)奪勢。中央貴族蘇我氏專橫跋扈，甚至公開要求天皇割讓皇室領(lǐng)地。

材料二：600年，日本政府決定派遣隋使，前后共派使4次。630年，開始派遣唐使，共派19次。其中成行并到達(dá)長安的13次，每批數(shù)百人。對于人口不足300萬的日本，來學(xué)習(xí)中國先進(jìn)文化的人在總?cè)丝谥械谋戎叵喈?dāng)大。使節(jié)團(tuán)成員中有外交官員、僧侶、留學(xué)生和工藝、藝術(shù)等各方面的人才。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：大化改新這一時(shí)期的日本是什么樣子的呢？這一時(shí)期的中國是什么樣子的呢？

初唐時(shí)期（即貞觀年間），唐太宗調(diào)整統(tǒng)治政策，實(shí)行三省六部制、租庸調(diào)制和科舉制。這使農(nóng)民負(fù)擔(dān)減輕，生產(chǎn)時(shí)間有保證，社會經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)繁榮的景象。文化教育事業(yè)也迅速發(fā)展，出現(xiàn)了很多著名的文人和文藝作品，文化繁榮。貞觀年間由于政治清明，經(jīng)濟(jì)有所發(fā)展，文化昌盛，國力逐步強(qiáng)盛，歷史上稱之為“貞觀之治”。

假設(shè)你是當(dāng)時(shí)從中國歸國的大和國遣唐使，面對當(dāng)時(shí)兩國的社會狀況，你會怎么辦？1.背景（原因）：1）國內(nèi):社會矛盾尖銳，政局動蕩2）國際:中國隋唐的繁榮強(qiáng)盛（根本因素）（催化因素）2.時(shí)間：7世紀(jì)中期（646年）3.代表人物：孝德天皇、中臣鐮足中臣鐮足刺殺貴族權(quán)臣蘇我入鹿4.內(nèi)容：孝德天皇材料一：廢除部民制，宣布全國土地和人民均為國家的公地和公民。國家對公民實(shí)行班田收授法，每六年按人口班給口分田一次，男子2段（約相當(dāng)于35畝），女子為男子的2/3，私奴婢為公民的1/3.口分田可終身享用，死后歸還。受田者須為國家負(fù)擔(dān)租庸調(diào)。租是田租；庸為力役，每人每年10天，可以用實(shí)物替代；調(diào)是貢物，一般繳納布和絹。材料二：廢除世襲制，規(guī)定各級官吏均有國家任免中央設(shè)二宮、八省、一臺；地方設(shè)國、郡、里，分別由國司、郡司、里長統(tǒng)治。材料三：廢除貴族世襲控制軍事的特權(quán)，實(shí)行征兵制。中央設(shè)五衛(wèi)府，各國設(shè)軍團(tuán)，軍權(quán)歸中央。中國隋唐大化改新后的日本政治三省六部制、科舉制、加強(qiáng)中央集權(quán)經(jīng)濟(jì)實(shí)行租庸調(diào)制建立以天皇為中心的中央集權(quán)制度，地方上設(shè)國、郡、里三級，由中央派官治理。廢除一切私地、私民，將土地、部民收歸國有，成為公地、公民；國家將土地分給公民，每隔六年授田一次，不能終生使用，不能買賣；統(tǒng)一賦稅4.內(nèi)容：5.大化改新的作用

大化改新是一場自上而下（以學(xué)習(xí)和模仿中國隋唐經(jīng)濟(jì)和政治制度為主要內(nèi)容）的改革，具有劃時(shí)代的意義，大化改新使部民分得了土地，擺脫了依附地位，提高了生產(chǎn)者的積極性，促進(jìn)了日本社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。使日本發(fā)展成為一個(gè)中央集權(quán)制的封建國家。它是日本從奴隸制社會轉(zhuǎn)變?yōu)橹醒爰瘷?quán)的封建社會的標(biāo)志。改新之后大和正式改名為日本，意為”日出之國“。

你能舉例說明日本文化當(dāng)中有哪些地方是學(xué)習(xí)中國的嗎？想一想759年鑒真主持建造的唐昭提寺鑒真像茶道九世紀(jì)日本人的書法作品唐長安城平面圖平安京平面圖朱雀大街西市東市朱雀大街西市東市

日本都城平城京的建設(shè)規(guī)模完全模仿長安,甚至街道的寬度與排列方法也幾乎一樣。開元通寶和同開珎

寳（始鑄于621年）（始鑄708年）

日本這樣一個(gè)資源匱乏的島國，現(xiàn)在卻是世界第三經(jīng)濟(jì)大國，從今天我們學(xué)習(xí)古代日本這段歷史，你有何啟示？啟示：

一個(gè)國家或民族應(yīng)該善于學(xué)習(xí)別人的長處和先進(jìn)文化，要正視自身的不足，積極改革求新，與時(shí)俱進(jìn)。合作探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：武士和武士集團(tuán)1.武士和武士集團(tuán)形成的背景2、概況：（1）形成（2）職能（3）幕府出現(xiàn)3、幕府統(tǒng)治4、武士道武士盛甲武士目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：武士和武士集團(tuán)1.武士和武士集團(tuán)的含義武士：地方豪強(qiáng)為了保護(hù)自己的莊園，把自己家族和仆從中的青壯年男子武裝起來，組成一種血緣關(guān)系和主從制結(jié)合的軍事集團(tuán)，成員稱為“武士”。武士團(tuán)：小的武士團(tuán)追隨、服從一個(gè)更強(qiáng)大的首領(lǐng)，組成大的武士團(tuán)。2.幕府統(tǒng)治：11世紀(jì)，日本勢力最大的武士集團(tuán)有兩個(gè)，一是關(guān)東的源氏，一個(gè)是關(guān)西的平氏。天皇與騰源氏在長期斗爭中兩敗俱傷。1185年，關(guān)東源氏消滅關(guān)西平氏，控制朝政。1192年，源氏首領(lǐng)源賴朝取得“征夷大將軍”的稱號，在鐮倉建立幕府。從此，日本開始了武士階級專政的幕府時(shí)期。2.幕府統(tǒng)治：時(shí)間：12世紀(jì)晚期人物：源氏首領(lǐng)源賴朝地點(diǎn)：鐮倉鐮倉幕府特點(diǎn)：擁有獨(dú)立于朝廷的政治、軍事權(quán)力；天皇實(shí)際大權(quán)旁落，成為一種禮儀性的擺設(shè)。課堂小結(jié)古代日本6世紀(jì)前的日本大化改新武士和武士集團(tuán)5世紀(jì)初，大和政權(quán)統(tǒng)一1-2世紀(jì)，興起內(nèi)容、作用背景、時(shí)間幕府統(tǒng)治武士和武士集團(tuán)的形成武士道

練練手1、中國古書這樣記載：滄浪之中有倭人，大小數(shù)百國。“倭人”指的是（）A.日本B、拜占庭C、阿拉伯D、朝鮮2、日本是一個(gè)善于向外學(xué)習(xí)的國家。6世紀(jì)末期，日本的改革派主張學(xué)習(xí)的是()A．中國隋唐制度B．中國明清制度C．希臘共和制度D．羅馬元首制度3、《645年，孝德天皇在日本史上第一次使用年號“大化”。第二年，他發(fā)布了《改新之詔》，在各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行了制度改革。其內(nèi)容之一是()A．實(shí)行氏族貴族世襲制B．分封貴族為諸侯C．將部民和土地收回國有D．沒收農(nóng)民所擁有的耕地隨堂訓(xùn)練材料一：凡田，六年一班，神田、寺田不在此限。若以身死，應(yīng)退田者，每至班年，即從收授。材料二：農(nóng)民必須向國家交谷（租）；農(nóng)民必須給國家服勞役（