中班社會(huì)教案：哭臉和笑臉教案及教學(xué)反思

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中班社會(huì)教案：哭臉和笑臉教案及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、萌發(fā)幼兒關(guān)懷他人，愿為好伙伴帶來(lái)歡樂(lè)的美妙情感。

2、進(jìn)展觀測(cè)力和與人友好相處的技能。

3、了解人的五官及其功用，學(xué)習(xí)使人心情開(kāi)心的方法。

4、幼兒能積極的回答下列問(wèn)題，加強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)技能。

5、能學(xué)會(huì)用輪番的方式談話，體會(huì)與同伴溝通、爭(zhēng)論的樂(lè)趣。

活動(dòng)預(yù)備：

1、歡樂(lè)小熊(一只)

2、白板筆(一支)

3、表情臉譜

4、課件(歡樂(lè)的聚會(huì))

5、哭臉和笑臉各一幅

6、小鏡子(人手一面)，圓形卡片，水彩筆(人手一支)

7、歡樂(lè)樹(shù)(圖板)

8、音樂(lè)磁帶(表情歌)

重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：

1、了解人的五官及功用

2、萌發(fā)幼兒關(guān)懷他人愿為好伙伴帶來(lái)歡樂(lè)的美妙情感

難點(diǎn)：讓幼兒掌控學(xué)習(xí)使人心情開(kāi)心的方法。

活動(dòng)過(guò)程：

一、引發(fā)愛(ài)好，導(dǎo)入課題

歌表演引出歡樂(lè)小熊Hello!大家好，我是歡樂(lè)小熊，今日呀!我和馮老師一起來(lái)到這里，想和你們交伙伴?興奮的話就請(qǐng)來(lái)點(diǎn)掌聲!

二、導(dǎo)入游戲，引發(fā)爭(zhēng)論

1、老師和幼兒一起做指指鼻子，摸摸臉的游戲請(qǐng)幼兒相互說(shuō)一說(shuō)眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，它們都有哪些本事?讓幼兒自由爭(zhēng)論。

2、請(qǐng)幼兒自由發(fā)言，并提問(wèn)個(gè)別幼兒，并確定全體幼兒的表現(xiàn)，初步了解人的面部長(zhǎng)有五官，并了解其功用，并要時(shí)時(shí)刻刻愛(ài)護(hù)它們。

三、五官的改變，引發(fā)爭(zhēng)論，學(xué)習(xí)使人心情開(kāi)心的方法

1、小伙伴用你的小眼睛看這里，這怎么有這么多的數(shù)字，還有圓點(diǎn)?,網(wǎng)出,處!激發(fā)幼兒新奇的心理，并引導(dǎo)幼兒情愿露出笑臉。

2、出示表情臉譜，老師呀，還要給小伙伴看一樣?xùn)|西，這是表情臉譜，小伙伴都甜甜的笑臉，由于它會(huì)給伙伴帶歡樂(lè)，那咱們就一起露出最甜的笑臉吧!

3、出示課件(歡樂(lè)的聚會(huì))，小動(dòng)物們也喜愛(ài)甜甜的笑臉，那咱們一起來(lái)看看，小動(dòng)物們是樣歡樂(lè)的

4、引導(dǎo)幼兒通過(guò)看小動(dòng)物們的歡樂(lè)聚會(huì)，能感受到小動(dòng)物把歡樂(lè)帶給了我們，要用笑臉對(duì)待伙伴，笑臉代表著美滿和歡樂(lè)!提問(wèn)幼兒假如您的好伙伴生氣不興奮了?你會(huì)用什么方法讓她興奮起來(lái)露出笑臉?引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論，并請(qǐng)幼兒發(fā)言，提問(wèn)個(gè)別幼兒。給伙伴唱歌、跳舞還給好伙伴說(shuō)好聽(tīng)的甜甜話，讓伙伴歡樂(lè)，自己也就歡樂(lè)了!

四、進(jìn)展幼兒的觀測(cè)力，自由想象，情感升華

1、出示笑臉和哭臉，進(jìn)展幼兒的觀測(cè)力。

2、送出小禮物!手拿鏡子做表情游戲，并讓幼兒自己動(dòng)手畫出笑臉，裝飾歡樂(lè)樹(shù)。

3、歡樂(lè)小熊說(shuō)要用笑臉、說(shuō)甜甜話對(duì)待伙伴，這樣大家就都?xì)g樂(lè)了。

五、放音樂(lè)(表情歌)歡送歡樂(lè)小熊和幼兒一起唱、跳，抒發(fā)心中的歡樂(lè)情感。

活動(dòng)延伸

設(shè)置歡樂(lè)樹(shù)的圖板，孩子們看到樹(shù)媽媽笑了，樹(shù)寶寶笑了，太陽(yáng)公公也笑了，噍!孩子們興奮的也笑了，這其中使孩子們感受到人與自然的和諧，要用笑去面對(duì)一切。

活動(dòng)反思：

幼兒在與伙伴相處的過(guò)程中，不免會(huì)涌現(xiàn)爭(zhēng)吵，有些幼兒那么會(huì)通過(guò)哭泣來(lái)查找解決問(wèn)題的方法，在日常生活的滲透教育中，我們也會(huì)告知小伙伴，哭泣是不能解決問(wèn)題的，有什么問(wèn)題說(shuō)出來(lái)，老師和小伙伴可以一起幫忙解決，會(huì)有一些效果。正好借助《哭哭臉和笑笑臉》這節(jié)教育活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)正確對(duì)待自己的