高二物理學(xué)科的知識點總結(jié)

高二物理學(xué)科的知識點總結(jié)

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的理解。有些書應(yīng)采納（快速閱讀），這有助于提高你的學(xué)問量，有

些書則應(yīng)采納精該法，反復(fù)琢磨其中的含義。下面是我給大家?guī)淼?/p>

（高二物理）學(xué)科的學(xué)問點（總結(jié)），盼望能關(guān)心到你！

高二物理學(xué)科的學(xué)問點總結(jié)1

牛頓運動定律

1.牛頓第肯定律:一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，

直到有外力迫使它轉(zhuǎn)變這種運動狀態(tài)為止.

⑴運動是物體的一種屬性，物體的運動不需要力來維持.

⑵定律說明白任何物體都有慣性.

⑶不受力的物體是不存在的.牛頓第肯定律不能用試驗直接驗證.

但是建立在大量試驗現(xiàn)象的基礎(chǔ)之上，通過思維的規(guī)律推理而發(fā)覺的.

它告知了人們討論物理問題的另一種新（方法）：通過觀看大量的試

驗現(xiàn)象，利用人的（規(guī)律思維），從大量現(xiàn)象中查找事物的規(guī)律.

（4）牛頓第肯定律是牛頓其次定律的基礎(chǔ)，不能簡潔地認(rèn)為它是牛

頓其次定律不受外力時的特例，牛頓第肯定律定性地給出了力與運動

的關(guān)系，牛頓其次定律定量地給出力與運動的關(guān)系.

2.慣性:物體保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì).

⑴慣性是物體的固有屬性，即一切物體都有慣性，與物體的受力

狀況及運動狀態(tài)無關(guān).因此說，人們只能"利用"慣性而不能“克服〃慣性.

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(2)質(zhì)量是物體慣性大小的量度.

3.牛頓其次定律:物體的加速度跟所受的外力的合力成正比，跟物

體的質(zhì)量成反比，加速度的方向跟合外力的方向相同，

表達(dá)式：F^n=ma

(1)牛頓其次定律定量揭示了力與運動的關(guān)系，即知道了力，可依

據(jù)牛頓其次定律，分析出物體的運動規(guī)律;反過來，知道了運動，可

依據(jù)牛頓其次定律討論其受力狀況，為設(shè)計運動，掌握運動供應(yīng)了理

論基礎(chǔ).

⑵對牛頓其次定律的數(shù)學(xué)表達(dá)式：F合=ma,F合是力，ma是力

的作用效果，特殊要留意不能把ma看作是力.

⑶牛頓其次定律揭示的是力的瞬間效果.即作用在物體上的力與

它的效果是瞬時對應(yīng)關(guān)系，力變加速度就變，力撤除加速度就為零,

留意力的瞬間效果是加速度而不是速度.

(4)牛頓其次定律F合=1712,F合是矢量，ma也是矢量，且ma與

F合的方向總是全都的.F合可以進(jìn)行合成與分解，ma也可以進(jìn)行合

成與分解.

4.牛頓第三定律:兩個物體之間的作用力與反作用力總是大小相

等，方向相反，作用在同始終線上.

(1)牛頓第三運動定律指出了兩物體之間的作用是相互的，因而力

總是成對消失的，它們總是同時產(chǎn)生，同時消逝.

(2)作用力和反作用力總是同種性質(zhì)的力.

⑶作用力和反作用力分別作用在兩個不同的物體上，各產(chǎn)生其效

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果，不行疊加.

5.牛頓運動定律的適用范圍:宏觀低速的物體和在慣性系中.

6.超重和失重

（1）超重:物體有向上的加速度稱物體處于超重.處于超重的物體對

支持面的壓力FN（或?qū)覓煳锏睦Γ┐笥谖矬w的重力mg,即

FN=mg+ma.

（2）失重:物體有向下的加速度稱物體處于失重.處于失重的物體對

支持面的壓力FN（或?qū)覓煳锏睦Γ┬∮谖矬w的重力mg.即

FN=mg-ma.當(dāng)a=g時FN=O,物體處于完全失重.

⑶對超重和失重的理解應(yīng)當(dāng)留意的問題

①不管物體處于失重狀態(tài)還是超重狀態(tài)，物體本身的重力并沒

有轉(zhuǎn)變，只是物體對支持物的壓力（或?qū)覓煳锏睦Γ┎坏扔谖矬w本

身的重力.

②超重或失重現(xiàn)象與物體的速度無關(guān)，只打算于加速度的方

向.“加速上升〃和“減速下降〃都是超重;“加速下降''和"減速上升"都是

失重.

③在完全失重的狀態(tài)下，平常一切由重力產(chǎn)生的物理現(xiàn)象都會

完全消逝，如單擺停擺、天平失效、浸在水中的物體不再受浮力、液

體柱不再產(chǎn)生壓強等.

7.處理連接題問題--通常是用整體法求加速度，用隔離法求力。

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一、電荷量和點電荷

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1、電荷量：物體所帶電荷的多少，叫做電荷量，簡稱電量。單

位為庫侖，簡稱庫，用符號c表示。

2、點電荷：帶電體的外形、大小及電荷量分布對相互作用力的

影響可以忽視不計，在這種狀況下，我們就可以把帶電體簡化為一個

點，并稱之為點電荷。

二、電荷量的檢驗

1、檢測儀器：驗電器

2、了解驗電器的工作原理

三、庫侖定律

1、內(nèi)容：在真空中兩個靜止的點電荷間相互作用的庫侖力跟它

們電荷量的乘積成正比，跟它們距離的平方成反比，作用力的方向在

它們的連線上。

2、大?。悍较蛟趦蓚€電電荷的連線上，同性相斥，異性相吸。

3、公式中k為靜電力常量，

4、成立條件

①真空中（空氣中也近似成立）

②點電荷

高二物理學(xué)科的學(xué)問點總結(jié)3

1、熱力學(xué)其次定律

（1）常見的兩種表述

①克勞修斯表述（按熱傳遞的方向性來表述）：熱量不能自發(fā)地從

低溫物體傳到高溫物體。

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②開爾文表述(按機械能與內(nèi)能轉(zhuǎn)化過程的方向性來表述)：不行

能從單一熱源汲取熱量，使之完全變勝利，而不產(chǎn)生其他影響。

a.“自發(fā)地”指明白熱傳遞等熱力學(xué)宏觀現(xiàn)象的方向性，不需要借

助外界供應(yīng)能量的關(guān)心。

b."不產(chǎn)生其他影響"的涵義是發(fā)生的熱力學(xué)宏觀過程只在本系統(tǒng)

內(nèi)完成，對四周環(huán)境不產(chǎn)生熱力學(xué)方面的影響.如吸熱、放熱、做功等。

(2)熱力學(xué)其次定律的實質(zhì)

熱力學(xué)其次定律的每一種表述，都揭示了大量分子參加宏觀過程

的方向性，進(jìn)而使人們熟悉到自然界中進(jìn)行的涉及熱現(xiàn)象的宏觀過程

都具有方向性。

(3)熱力學(xué)過程方向性實例

特殊提示：熱量不行能自發(fā)地從低溫物體傳到高溫物體，但在有

外界影響的條件下，熱量可以從低溫物體傳到高溫物體，如電冰箱;

在引起其他變化的條件下內(nèi)能可以全部轉(zhuǎn)化為機械能，如氣體的等溫

膨脹過程。

2、能量守恒定律

能量既不會憑空產(chǎn)生，也不會憑空消逝，它只能從一種形式轉(zhuǎn)化

為另一種形式，或者從一個物體轉(zhuǎn)移到另一物體，在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過

程中其總量不變。

第一類永動機不行制成是由于其違反了熱力學(xué)第肯定律；

其次類永動機：違反宏觀熱現(xiàn)象方向性的機器被稱為其次類永動

機.這類永動機不違反能量守恒定律，不行制成是由于其違反了熱力

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學(xué)其次定律（一切自然過程總是沿著分子熱運動的無序性增大的方向

進(jìn)行）。

焙是分子熱運動無序程度的定量量度，在絕熱過程或孤立系統(tǒng)中,

烯是增加的。

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