新教材2024版高中地理第2章自然地理要素及現(xiàn)象第4節(jié)水循環(huán)過程及地理意義課后限時訓練中圖版必修第一冊

第二章第四節(jié)【A基礎培優(yōu)練】時間：30分鐘總分：54分(知識點1：自然界的水循環(huán)。知識點2：水循環(huán)的地理意義)一、單項選擇題(每小題3分，共45分)[知識點1、2](2023年山東聊城期末)模擬實驗水循環(huán)步驟如下：向燒瓶內加入適量的鹽水；在玻璃板上放置若干冰塊；在玻璃板下方放置一個托盤；將裝置連接好并用酒精燈加熱燒瓶。下圖為實驗過程示意圖。據(jù)此完成第1～2題。1．該實驗未模擬出的水循環(huán)環(huán)節(jié)是()A．降水 B．地表徑流C．下滲 D．水汽輸送2．該模擬實驗主要體現(xiàn)的水循環(huán)意義是()A．使水體得以更新 B．塑造地表形態(tài)C．聯(lián)系了四大圈層 D．調節(jié)水熱分布【答案】1．C2．D[解析]第1題，讀圖可知，酒精燈加熱燒瓶的過程模擬的是水循環(huán)的蒸發(fā)環(huán)節(jié)；玻璃導管內水以水蒸氣的形式進行運動，模擬的是水循環(huán)中的水汽輸送環(huán)節(jié)；水蒸氣遇到玻璃板遇冷凝結到托盤的過程是水循環(huán)中的降水環(huán)節(jié)；托盤上液態(tài)水可以自由流動模擬的是水循環(huán)的地表徑流環(huán)節(jié)。該實驗未模擬地表水的下滲和地下徑流環(huán)節(jié)，C項正確。第2題，讀實驗儀器圖，水的運動方向是單向的，沒有回到最初的燒瓶，因此未使水體得以更新，A項錯誤；整個實驗過程中水體未和地表物質進行接觸，沒有改變任何形狀，因此沒有體現(xiàn)出塑造地表形態(tài)，B項錯誤；該實驗中水主要以氣體的形式存在于大氣圈，以水體的形式存在于水圈、接觸巖石圈，缺少了生物圈，因此沒有體現(xiàn)出聯(lián)系了四大圈層，C項錯誤；實驗中水循環(huán)的動力是加熱的酒精燈，具有一定的熱量，隨著水的運動發(fā)生了變化，因此該實驗體現(xiàn)出了調節(jié)水熱分布，D項正確。[知識點1]下圖為某地理考察小組在沙漠地區(qū)利用日光蒸餾法取水的示意圖。讀圖，完成第3～4題。3．該方法揭示了水循環(huán)的主要動力包括()①風力②地球重力③太陽能④溫室效應A．①② B．①④C．②③ D．③④4．該方法可以模擬的水循環(huán)環(huán)節(jié)有()①蒸發(fā)②水汽輸送③大氣降水④地下徑流A．①④ B．①③C．②③ D．②④【答案】3．C4．B[解析]第3題，結合示意圖分析，實驗利用太陽輻射的能量，使水分蒸發(fā)，凝結的水滴在地球重力作用下，滴落到容器中，該方法揭示了水循環(huán)的主要動力包括太陽能、地球重力。第4題，蒸餾模擬了蒸發(fā)環(huán)節(jié)，水汽凝結、滴落類似于大氣降水過程，故①③正確；結合示意圖分析，沒有水汽輸送環(huán)節(jié)，也沒有形成地下徑流，故②④錯誤。[知識點1、2]讀城市路面硬化對水循環(huán)的影響圖，完成第5～6題。5．漫畫中柏油路()A．阻斷了地表雨水下滲 B．不利于地面徑流形成C．有利于地下水的蒸發(fā) D．不易形成城市內澇6．利于水循環(huán)的市政建設有()①減少綠地面積②建雨水花園③水泥路面代替柏油路④路面用透水磚⑤加大景觀水體面積A．①③④ B．②③④C．③④⑤ D．②④⑤【答案】5．A6．D[解析]第5題，柏油路透水性差，阻斷了地表雨水下滲；柏油路減少了雨水的下滲量，因此地表徑流會增多；柏油路阻隔了地下水蒸發(fā)；地表徑流增多，積聚容易導致城市內澇。第6題，減少綠地面積，會增加地表徑流，減少下滲和地下徑流，①錯誤；建雨水花園，有利于增加下滲和地下徑流，②正確；水泥路面和柏油路一樣，都不利于下滲，③錯誤；路面用透水磚，有利于增加下滲和地下徑流，④正確；加大景觀水體面積，水域面積增大，蒸發(fā)增加，降水量增加，⑤正確。[知識點1](2023年福建三明期末)地中蒸滲儀裝置是利用水量平衡原理，進行量化研究根系吸水層中有效降水量的觀測試驗裝置。下圖為地中蒸滲儀裝置原理示意圖，實驗小組用該裝置進行了一次測量，測得該次降水量為P，蒸散量(土壤蒸發(fā)和植物蒸騰的總耗水量)為E，量筒①的量為R，量筒②的量為D。據(jù)此完成第7～8題。7．R表示的是()A．地表徑流量 B．地下徑流量C．下滲量 D．蒸發(fā)量8．該次實驗測得的根系吸水層中的有效降水量為()A．P＋R－E－D B．P－R－E－DC．P－R＋E－D D．P－R－E＋D【答案】7．A8．B[解析]第7題，依據(jù)材料，量筒①的量為R，量筒①是放置在地表，收集表面的水，代表的應是地表徑流，A項正確。第8題，讀圖可知，量筒①的量為地表徑流量，量筒②的量為地下徑流量。故該次實驗測得的根系吸水層中的有效降水量＝P(降水量)－R(地表徑流量)－E(蒸散量)－D(地下徑流量)，B項正確。[知識點1、2](2022年浙江杭州期末)下圖為全球水量平衡圖。就多年平均狀況而言，陸地水體、海洋水體總量保持平衡。據(jù)此完成第9～10題。9．根據(jù)全球水量平衡原理，下列關系成立的是()A．①＝③＋④ B．②＞⑤C．②＝③＋⑤ D．④＞②＋⑤10．圖中顯示了水循環(huán)的基本過程，下列屬于水循環(huán)的地理意義的是()A．保持海陸間熱量收支一致 B．維持全球水量的動態(tài)平衡C．減輕了洪澇災害發(fā)生概率 D．降低了全球海水平均鹽度【答案】9．A10．B[解析]第9題，就多年平均狀況而言，陸地水體、海洋水體總量保持平衡。①為總降水量，就多年平均而言，與總蒸發(fā)量相等，總蒸發(fā)包括海水蒸發(fā)和陸地蒸發(fā)(含蒸騰)，所以①＝③＋④，A項正確；②屬于陸地降水量，⑤為海洋降水量，故②＜⑤；②為陸地降水量，轉化為入海徑流量⑥和陸地蒸發(fā)量(含蒸騰量)③，所以②＝③＋⑥；④為海水蒸發(fā)量，②為陸地降水量，⑤為海洋降水量，所以④＜②＋⑤。第10題，水循環(huán)調節(jié)了海陸間熱量收支差異，維持了全球水量的動態(tài)平衡，B項正確；水循環(huán)無法減輕洪澇災害的發(fā)生概率；全球海水平均鹽度保持穩(wěn)定，水循環(huán)過程并不能降低全球海水平均鹽度。[知識點1、2](2022年廣東汕尾期末)為完善洪水排泄的緩沖功能，江蘇省某高校試點建設海綿校園。下圖為該高校試點建設的“海綿校園”示意圖。據(jù)此完成第11～12題。11．圖中海綿校園對水循環(huán)影響最顯著的環(huán)節(jié)是()A．降水 B．蒸發(fā)C．下滲 D．水汽輸送12．下列有關海綿校園的說法，正確的是()A．鋪設透水磚增加了地表徑流B．綠化面積增加有利于截蓄雨水C．蓄水池增加了地表徑流總量D．海綿校園建設降低了空氣濕度【答案】11．C12．B[解析]第11題，根據(jù)材料“為完善洪水排泄的緩沖功能”，結合圖上信息“增加綠化面積”和“鋪設透水磚”，可知海綿校園建設中增加綠化面積和鋪設透水磚主要是為了增加下滲，減少地表徑流，增加地下徑流，減輕內澇，因此海綿校園對水循環(huán)影響最顯著的環(huán)節(jié)是下滲。第12題，增加綠化面積可有效地截留蓄積雨水，增加下滲，減少地表徑流；鋪設透水磚也主要是為了增加下滲，減少地表徑流；增加地下蓄水池的水量從而減少了地表徑流總量；海綿校園的建設有利于土壤中水分的蒸發(fā)，增加植物的蒸騰，可增加空氣濕度。[知識點1、2](2022年江西期末)《宜昌市城區(qū)海綿城市建設管理辦法》明確要求，新建城市道路的非機動車道、人行道、停車場、廣場等推廣使用透水鋪裝。據(jù)此完成第13～15題。13．這一要求的落實，將()A．緩解雨季宜昌市城區(qū)的內澇問題B．增加宜昌市城區(qū)水域面積C．緩解宜昌市水資源緊張的問題D．增加宜昌市城區(qū)水產供給14．海綿城市建設影響的水循環(huán)環(huán)節(jié)主要包括()A．水汽輸送、降水 B．地表徑流、下滲C．地下徑流、蒸發(fā) D．植物蒸騰、降水15．水循環(huán)的主要動力是()A．太陽和月球對地球的引力 B．地球內部放射性元素的衰變C．地球本身產生的重力能 D．太陽輻射能【答案】13．A14．B15．D[解析]第13題，宜昌市推廣使用透水鋪裝可以增加下滲，減少地表徑流，可以緩解雨季城區(qū)的內澇，A項正確；與城區(qū)水域面積大小、水資源是否緊張及城區(qū)水產供應等無關，B、C、D項錯誤。第14題，海綿城市的建設主要是推廣使用透水鋪裝，該措施利于地表水下滲、增加地下徑流、減少地表徑流，B項正確；與水汽輸送、降水、蒸發(fā)和植物蒸騰關系不大，A、C、D項錯誤。第15題，水循環(huán)是指自然界的水在地理環(huán)境中的移動以及與之相伴的狀態(tài)變化。在太陽能和地球重力的作用下，水在陸地、海洋、大氣之間通過吸收或釋放熱量，固、液、氣三態(tài)轉化，形成了永無休止的循環(huán)運動。水循環(huán)的動力是太陽輻射能和水的重力作用，其中主要動力是太陽輻射能，D項正確。二、不定項選擇題(每小題3分，共9分)[知識點1、2](2023年云南大理期末)黨的二十大報告指出，加快實施重要生態(tài)保護和修復重大工程。黃土高原位于黃河中游地區(qū)，地表溝壑縱橫，水土流失嚴重。近年來，通過對黃土高原水土流失的大規(guī)模整治，當?shù)刂脖桓采w率明顯提高，生態(tài)環(huán)境逐漸得到改善。某年7月，黃河支流汾川河流域降水異常增多，但未形成明顯洪峰。下圖為水循環(huán)示意圖(圖中序號表示水循環(huán)環(huán)節(jié))。據(jù)此完成第16～18題。16．與黃土高原地表溝壑縱橫密切相關的水循環(huán)環(huán)節(jié)是()A．① B．③C．④ D．⑥17．黃土高原植被覆蓋率大幅度提高，影響的水循環(huán)環(huán)節(jié)是()A．③增加 B．④減小C．⑤增加 D．⑥減弱18．汾川河流域降水異常增多，但未形成明顯洪峰，主要是因為()A．植被生長需水量大 B．氣溫高，蒸發(fā)旺盛C．地表水下滲量較大 D．林冠大量截留雨水【答案】16．BC17．ABC18．C[解析]第16題，黃土高原夏季降水量大，多暴雨，地表徑流增多，對地表的沖刷加強，加上土質條件等原因，地表溝壑縱橫，故B、C項正確。第17題，植被具有涵養(yǎng)水源、保持水土的作用，黃土高原植被覆蓋率大幅度提高，可以增加下滲(⑥)，從而減小地表徑流(④)，增加地下徑流(⑤)，蒸發(fā)(蒸騰)量加大，降水量(③)隨之增加，故A、B、C項正確。第18題，由材料可知，當?shù)刂脖桓采w率明顯提高，生態(tài)環(huán)境逐漸得到改善。汾川河流域降水異常增多，來水多，與植被多年平均生長需水量關系不大，A項錯誤；汾川河流域氣候穩(wěn)定，氣溫未有明顯變化，B項錯誤；植被可降低地表徑流流速，增加地表水下滲量，使地表徑流大量轉化為地下徑流，使河流徑流量減小，無明顯洪峰形成，C項正確；林冠可以降低雨水沖刷程度，但截留雨水的能力較差，D項錯誤?！綛素養(yǎng)提升練】一、單項選擇題(2023年河南開封月考聯(lián)考)海綿城市是指城市能夠像海綿一樣，在適應環(huán)境變化和應對自然災害等方面具有良好的“彈性”，下雨時吸水、蓄水、滲水、凈水，需要時將蓄存的水“釋放”并加以利用。海綿城市建設是通過降低雨水的地表匯流，恢復城市原始水文生態(tài)特征，使其地表徑流盡可能達到開發(fā)前的自然狀態(tài)。下圖是海綿城市與傳統(tǒng)“快排”模式城市水循環(huán)對比示意圖。據(jù)此完成第1～3題。1．海綿城市的建設會使()A．年徑流總量增加 B．城市地表徑流減少C．蒸發(fā)(騰)量減少 D．徑流季節(jié)變化增大2．海綿城市改變下滲減排的主要措施是()①鋪裝透水磚②修建雨水濕地③修建蓄水池④修建下沉式綠地A．①② B．③④C．①④ D．②③3．建設海綿城市的主要目的是()A．美化城市環(huán)境 B．增加城市景觀的多樣性C．節(jié)約城市用水 D．提高城市抗旱防澇能力【答案】1．B2．C3．D[解析]第1題，由材料“海綿城市建設是通過降低雨水的地表匯流”可知，海綿城市的建設會使城市地表徑流減少，B項正確。第2題，鋪裝透水磚能使得雨水快速滲透地表，補充土壤內的水分及地下水，①符合題意；雨水濕地的主要功能是利用物理、水生植物及微生物等作用凈化雨水，是一種高效的徑流污染控制設施，一般設計成防滲型，以便維持雨水濕地植物所需要的水量，②不符合題意；為解決和規(guī)避雨水洪峰，實現(xiàn)雨水循環(huán)利用，避免初期雨水對排放水體的污染，人工修建雨水蓄水池，臨時把雨水儲存起來，起到積極調度作用，③不符合題意；下沉式綠地可以減少城市的洪澇災害，增加土壤水資源量和地下水資源量，減少綠地的澆灌用水，④符合題意。第3題，建設海綿城市可以美化城市環(huán)境、增加城市景觀的多樣性、節(jié)約城市用水，但是這些不是建設海綿城市的主要目的，A、B、C項錯誤；海綿城市建設是緩解城市內澇的重要舉措之一，能夠有效應對強降雨導致的內澇，增強城市排水能力，需要時將蓄存的水“釋放”并加以利用，提高城市抗旱防澇能力，使城市在適應氣候變化、抵御暴雨災害等方面具有良好“彈性”和“韌性”，D項正確。二、綜合題4．(2022年遼寧丹東期末)閱讀圖文材料，完成下列問題。材料一每年入汛以后，我國很多城市面臨內澇問題。2021年7月19—23日，河南省遭遇歷史罕見的特大暴雨，其中鄭州市7月17日20時至20日20時的三天降雨量高達617.1毫米(鄭州常年平均降水量為640.8毫米)，降雨造成鄭州市區(qū)嚴重內澇。材料二很多城市為了緩解城市內澇現(xiàn)象，積極響應國家號召，通過增加綠地面積、建造雨水花園等措施打造海綿城市。為響應“建設節(jié)水型社會”號召，丹東某學校進行了海綿校園改造工程。下圖為海綿校園示意圖。(1)從水循環(huán)的角度分析鄭州市出現(xiàn)嚴重內澇的原因。(2)結合自己學校的實際情況，從海綿校園示意圖中選擇一項適合