2023年打架認(rèn)錯檢討書

2023年打架認(rèn)錯檢討書打架認(rèn)錯檢討書1

敬重的老師：

這次我在班級的打架事情，我感到自己是有責(zé)任的。身邊家里班委成員，我理所應(yīng)當(dāng)在看到同學(xué)打架的時候出手阻擋。

可是當(dāng)時我沒有阻擋，這是為什么呢？經(jīng)過您的指責(zé)教化以后，我反復(fù)思索，吃飯時候思索，睡覺時候思索，上廁所也思索，最終我想出了緣由。

緣由如下：

1，我膽怯 冒然出手阻擋打架，對方會不聽我的勸阻接著爭斗，這會讓我陷入特別尷尬的境遇。

2，我沒有勸阻是因為我原本就跟其中一名同學(xué)有過節(jié)，而另一名同學(xué)跟我不熟識，也不會聽我的。

3，這一點最主要了，我想還是自己的覺悟不夠。

現(xiàn)在，我深刻的相識了錯，我覺得以后我應(yīng)當(dāng)提高覺悟，遇到此類事情肯定得跟您匯報。此致！

打架認(rèn)錯檢討書2

敬重的政教處老師：

對不起，老師!關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的嚴(yán)峻問題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參加打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學(xué)生不應(yīng)當(dāng)違反校規(guī)、違反紀(jì)律，應(yīng)當(dāng)仔細(xì)學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事。這是一個基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。

但我不連最基本的也做不到?，F(xiàn)在，我犯了大錯，我才深深地感到懊悔。我指的我應(yīng)當(dāng)以此次違紀(jì)事務(wù)作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。指責(zé)和教化自己，自覺接受監(jiān)督。我要知道羞愧并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進(jìn)取，訂正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事務(wù)，努力提高我的思想覺悟，強(qiáng)化責(zé)隨意識。

打架斗學(xué)生打架斗毆的危害，傷人者必自傷毆，損害嚴(yán)峻。作為青少年，在心情激烈時我們可能會不擇手段。結(jié)果，因打架傷者有之，因打架而殘者有之?！皞苏弑刈詡?，”肇事者們總是難以逃脫法律的制裁，終將置身高墻之內(nèi)。廣州加利福朝陽青少年心理輔導(dǎo)中心是幫助家長解決孩子親情淡漠、奢侈奢侈``沉迷網(wǎng)絡(luò)、早戀網(wǎng)戀、撒謊自私、逃學(xué)厭學(xué)、性格叛逆、打架斗毆、自控力差、抽煙酗酒、夜不歸宿等問題的專業(yè)機(jī)構(gòu)，幫助學(xué)生促進(jìn)身體健康成長，端正思想品德，是家長首選的心理輔導(dǎo)學(xué)校，是孩子變更人生的起點。

我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化學(xué)問。

關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點就是我個人自律實力欠缺。其次也是不愛惜同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個人都一樣都應(yīng)當(dāng)?shù)玫揭环菥粗?。而我卻因為同學(xué)一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應(yīng)當(dāng)，也是年輕無趣的表現(xiàn)。我為我因為無趣而犯下的錯誤感動懊悔。我知道我應(yīng)當(dāng)仔細(xì)檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思索和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)當(dāng)通過這次事務(wù)我清晰地了解了自己的錯誤，今后肯定主動改正。其次，我也應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)有愛。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應(yīng)當(dāng)與同學(xué)有愛互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。

打架斗學(xué)生打架斗毆的危害，傷人者必自傷毆，損害嚴(yán)峻。作為青少年，在心情激烈時我們可能會不擇手段。結(jié)果，因打架傷者有之，因打架而殘者有之?！皞苏弑刈詡?，”肇事者們總是難以逃脫法律的制裁，終將置身高墻之內(nèi)。廣州加利福朝陽青少年心理輔導(dǎo)中心是幫助家長解決孩子親情淡漠、奢侈奢侈``沉迷網(wǎng)絡(luò)、早戀網(wǎng)戀、撒謊自私、逃學(xué)厭學(xué)、性格叛逆、打架斗毆、自控力差、抽煙酗酒、夜不歸宿等問題的專業(yè)機(jī)構(gòu)，幫助學(xué)生促進(jìn)身體健康成長，端正思想品德，是家長首選的心理輔導(dǎo)學(xué)校，是孩子變更人生的起點。

只有真真實切相識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!

此致：

敬禮!

檢討人：

打架認(rèn)錯檢討書3

敬重的老師：

您好！

我是xxx班的xxx,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的后悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀(jì)的決心?；叵肫鹱蛱彀l(fā)生的打架事情，讓我懊悔不已。作為一名在校學(xué)生，打架斗毆實屬不對。作為一名學(xué)生，就要有學(xué)生的樣子，團(tuán)結(jié)，友愛，是我們的本分。沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學(xué)關(guān)系，失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。

事情的經(jīng)過是這樣的，（說一大堆經(jīng)過）盡管事情的起因并不在我，但是我動手打人了，就是我的錯。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個學(xué)生，學(xué)會學(xué)習(xí)，并要懂得怎樣在生活中做一個強(qiáng)者。遇到事情，我應(yīng)當(dāng)冷靜面對。打架可以解一時之氣，但并不能解決事情。打架不但給自己丟了顏面，也給學(xué)校，老師，班級及父母，臉上抹黑。學(xué)生要有學(xué)生的責(zé)任，在對方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會習(xí)氣，沒有素養(yǎng)的表現(xiàn)，實在是不應(yīng)當(dāng)在學(xué)校發(fā)生，我為我所的事情感到羞愧與愧疚。

在深刻的自我反思之后，我確定有如下個人整改措施：

1.根據(jù)要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)峻后果。

2.思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)峻不足。就算是有相識，也沒能在行動上真正實行起來。

3.尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。

4.提升相識，狠抓落實，大力開展指責(zé)與自我指責(zé)。

5.知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實。我要以這次打架事務(wù)作為一面鏡子時時檢討自己，指責(zé)和教化自己，自覺接受監(jiān)督。我要通過這次事務(wù)，提高我的思想相識，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信念使我學(xué)得更好！現(xiàn)在我已經(jīng)相識到了自己的錯誤，準(zhǔn)備今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài)，每天向上！

我向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時間報告學(xué)校老師，不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理！

打架認(rèn)錯檢討書4

敬重的老師：

這次犯錯誤，我深深的指責(zé)著自己的所作所為，經(jīng)過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻相識到自己所犯錯誤的嚴(yán)峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提示學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｒ彩菍蠋煹牟痪粗?。?yīng)當(dāng)把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不但給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種損害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

唯有真真實切相識到自己的錯誤，才能改正錯誤。全部事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實真心實意地改正所犯的錯誤!

打架認(rèn)錯檢討書5

敬重的老師：

您好！

我是xx班的xx同學(xué)，我作為一名學(xué)生應(yīng)當(dāng)聽老師，而且學(xué)校多次強(qiáng)調(diào)紀(jì)律問題。對于戒律的重要性，要想學(xué)習(xí)好，必需紀(jì)律好，但我卻沒有守住紀(jì)律。甚至還用打架這種方式來解決問題。這是嚴(yán)峻破壞了學(xué)校的紀(jì)律。在今日我懷著愧疚和懊惱的心情給您寫下了這一份檢討書。以向您表示我在學(xué)校打架這種不良行為的'深刻相識以及再也不在學(xué)校打架的決心。

事情發(fā)生在星期五的下午第一節(jié)課，這節(jié)課是體育課，碰巧的是別的班也有一節(jié)體育課，所以我們就一起上了，做完運(yùn)動之后，再跑兩三圈就自由活動，跑步的時候我與一名同學(xué)發(fā)生肢體碰撞，那是別班的同學(xué)，所以我沒有斤斤計較，跑完圈之后，我唯一的愛好就是打籃球，我們班在這邊打，他們班在那邊打。我們也沒越線，直到他們班的一個球砸了過來，砸到我的腦袋上，我就去找他理論，沒想到砸到我的就是那個和我發(fā)生肢體碰撞的那個同學(xué)，我要他跟我致歉，沒想到，他就說了一聲切就走了。我忽然火冒三更，我一揮拳就朝他臉上打了過去。他就沖了過來，就這樣我們就打了起來，打完之后我是痛快了，我剛被叫到辦公室的時候我才知道，這件事后果是有多嚴(yán)峻，我起先懊悔了。

與他人爭斗，發(fā)生打架事務(wù)，這種社會習(xí)氣是沒有素養(yǎng)的表現(xiàn)。實在不應(yīng)當(dāng)在學(xué)校發(fā)生，我為這件事感到慚愧與愧疚?，F(xiàn)在回想起來，我當(dāng)時的做法是有多么的愚蠢。遇到事情我應(yīng)當(dāng)冷靜面對，打架雖然可以解一時之氣，卻并不能解決問題。打架不但使自己丟了顏面，也給學(xué)校老師和家長們抹黑。

這次跟同學(xué)發(fā)生打架事務(wù)，我覺得自身有許多的不足須要改正：

第一，我的脾氣和性格，當(dāng)時其實可以不用打架的，就是因為我這脾氣才發(fā)生了這次事務(wù)。我的脾氣不好，遇事不夠冷靜，但通過這件事之后。我已經(jīng)清晰了解到自己的錯誤，今后肯定主動改正。

其次，我應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)友愛，我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應(yīng)當(dāng)有愛互助。

最終懇請老師寬恕我，我保證在今后不會發(fā)生類似的事務(wù)，請老師信任我！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

打架認(rèn)錯檢討書6

敬重的老師：

您好！

非常感謝老師對我的訓(xùn)誨，讓我知道了自己犯下了非常嚴(yán)峻的錯誤，讓我知道了自己必需要剛好改正這個錯誤，否則更嚴(yán)峻的話甚至要進(jìn)派出所。同時，我還須要向被我打了的同學(xué)和被我添加了不少麻煩的老師道個歉，誠心地說上一聲：對不起，我知錯了！我不應(yīng)當(dāng)跟同學(xué)打架的！這件事情最起先本身就是一個小小的爭吵，但是吵起來的我們已經(jīng)被老師您給勸住了，讓我們冷靜下來好好反省自己，可是我事后并沒有好好相識到自己的錯誤，所以在放學(xué)后叫了兩個摯友將他打了一頓，因為當(dāng)時我并不覺得是自己的錯誤，自己反而是吃虧的一方。事情發(fā)生以后，老師您也很快就知道是我做的了，他家長也到學(xué)長來鬧了，看到當(dāng)時的場面和同學(xué)們質(zhì)疑的眼光，我真的是膽怯 了，幸好老師您幫我勸解下來了他的家長，在我致歉并且情愿擔(dān)當(dāng)責(zé)任后才停息了下來。給老師您添麻煩了，讓您工作難做了，老師您請信任，我此后肯定會好好約束自己的，都說“一朝被蛇咬十年怕井繩”，我這是一輩子都怕了啊，以后做事情在我不敢這么沖動了。

事情的起因本身就是個小誤會，當(dāng)時我上完洗手間回來聽到他在說別人的壞話，我隱隱隱約聽到了我的名字，就覺得他是在訕笑我，就跟他吵起來了，后面被老師您給制止了，也說清晰的緣由，讓我跟他致歉了。原來事情到這就該告一段落了，可是我當(dāng)時怎么也冷靜不下來，覺得他讓我掉面子了，再加上吵架的時候他也罵我了，所以我就一時氣不過，就在放學(xué)后叫了兩個摯友給他打了一頓。

自己的一時沖動造成的后果是是非常嚴(yán)峻的，我現(xiàn)在也算是嘗到了這個做事情不冷靜不知道思索的惡果，現(xiàn)在已經(jīng)是給了我一個很大的教訓(xùn)，所以我肯定會痛定思痛，讓自己記住這個教訓(xùn)，