2023年土木工程學生實習總結(jié)

2023年土木工程學生實習總結(jié)土木工程學生實習總結(jié)1

轉(zhuǎn)瞬間五周的實習就結(jié)束了，此次我所實習的工地是我校XX工學院教職工宿舍樓建筑工地，跟從畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)老師...老師的支配，到29#樓實習，此工地是由XX建筑集團公司承建的。在這工地實習讓我受益匪淺，使我們更多的駕馭了關(guān)于建筑方面的理論學問，而理論與實踐是緊密相聯(lián)系的，這次的實習讓我很好的了解到實際操作本領(lǐng)，將理論學問全面的融會于工作實踐，我更好的在實際作中得到了熬煉。作為一名即將畢業(yè)的高校生來說，學好專業(yè)課理論學問是必需的，而在這之后實踐學習也應(yīng)當是更為重要和必需的，更是科學的，為此，我們都很仔細的對待這次畢業(yè)實習，也讓我們自我從實踐中獲得對于這門自我即將從事的專業(yè)更加深刻的理性相識，為今后專業(yè)性的學習和工作奠定堅實的基礎(chǔ)。那里的師傅人都很好，我們有問題，他們都會耐性的給我們講解，每一天去施工現(xiàn)場手把手都教育我們，并給我們講現(xiàn)場施工留意平安的事項。起先我們都覺得好簇新，初到時，我以一個初學者的看法來對待自我的所見所聞。那里剛起先施工，從看建施圖到到基礎(chǔ)鋼筋的綁扎以及澆混凝土等等，我們都把我們的所見所聞記到日志里。在那里每一天都期盼望見簇新的事物，以滿意自我的新奇心。在工地我們要懂的第一件事就是要會看圖紙，但我們在學校時幾

乎沒接觸過真正的施工圖紙，為此在這看圖紙上遇到了好多問題，還好師傅們都能耐性的給我們講，也積累了許多閱歷學問。

到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習，才體會到并不是課本中學的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實習中比較嚴峻的問題有以下幾個：問題一：對理論學問駕馭不夠扎實，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護時間，做試塊時應(yīng)當振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護溫度、養(yǎng)護時間，另外對混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出緣由等等。這些概念都很模糊，實習時用到了才明白自我沒學好，在學校時只是為了應(yīng)付考試為了過關(guān)，才在考試的前幾天報老師講過的重點死記硬背上幾遍，一等考試過去后腦子里就是一片空白，不管以后又用與否就都在記憶里消逝了。等到須要時才明白自我還沒記住這些，就像此刻進入施工現(xiàn)場沒有人會問你這些，可是作為一個技術(shù)人員，不明白試塊該怎樣養(yǎng)護、混凝土出現(xiàn)裂縫是什么緣由等一系列的問題，還怎樣能指導(dǎo)施工呢針對這個問題解決的方法就時在以后的學習中做到扎實駕馭，不死記硬背做到敏捷運用，與實踐相接合。問題二：熟識圖紙的本領(lǐng)差，對平面的圖形想象不出立體的樣貌。致使不能明確的確定出施工的對錯。問題三：對于最新的施工規(guī)范不明白，致使不能很快的確定出施工的對錯。問題四：對于一些施工依次還不太明白，對每一個施工過程的操作不了解。問題五：理論

聯(lián)系實際的本領(lǐng)差。對于建筑方面的一些出新了解太少。問題六：實際中的標高和設(shè)計標高在計算施工標高時簡單混淆。經(jīng)過這次實習使我對工程方面的有關(guān)學問有了更深一些的了解。應(yīng)當說在學校學習再多的專業(yè)學問也只是理論上的，與實際還是有點差別的。此次實習對我的識圖本領(lǐng)有必需的幫忙，識圖時明白哪些地方該留意、須細心計算，在結(jié)構(gòu)上哪些地方須探討施工時的平安問題。也使我獲得了施工項目管理、施工圖預(yù)算方面的實際學問，在工程技術(shù)人員的帶領(lǐng)下，經(jīng)過參與實際工作和勞動，學習了他們的優(yōu)良品質(zhì)，由于是全天候工地實習，它全面檢驗了我各方面的本領(lǐng)：學習、生活、心理、身體、思想等等。也實現(xiàn)了勤于實踐，將所學的理論學問與實踐相結(jié)合一齊，在實踐中接著學習，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自我由學問、本領(lǐng)、才智等因素融合成的綜合素養(yǎng)和本領(lǐng)的要求，為自我事業(yè)的勝利打下良好的基礎(chǔ)。工地雖苦，但能學的是一些現(xiàn)實東西，熬煉的是解決問題的實踐本領(lǐng)，這一切都很值得。

土木工程學生實習總結(jié)2

我20xx年七月份從XX學院土木工程專業(yè)畢業(yè)并來到XX送變電建設(shè)公司。我被分到單位，加入了光榮的送電工隊伍。但我深知，我這個送電工，短暫還不夠格，還須要虛心仔細的學習。經(jīng)過這一年的實習，我感覺自己在工作、學習、思想等各方面都有了很大提高，現(xiàn)作一簡潔總結(jié)。

在入廠培訓(xùn)之前，組織部支配我在公司團委幫助做好團委的暑期工作。比如青少年課外活動培訓(xùn)班、暑期社區(qū)消夏晚會等。雖然這樣的實習與我在學校所學專業(yè)毫不相干，但我還是特別仔細地對待每一項工作。

接下來，參與公司組織部支配的入廠前教化培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，公司技術(shù)處、質(zhì)保部、安監(jiān)處、勞資處等等多個部門的專家、領(lǐng)導(dǎo)的熱忱介紹和教化培訓(xùn)使我在各相關(guān)方面對公司有了新的熟識，接下來又參與了省公司支配的電力系統(tǒng)大中專畢業(yè)生上崗前培訓(xùn)，經(jīng)過在部隊軍訓(xùn)、聽省公司專家、領(lǐng)導(dǎo)講課，又進一步熬煉了精神毅力、豐富了學問、開闊了視野。這些教化培訓(xùn)使我深深感到公司對我們新入廠職工的關(guān)切和期望，在肯定程度上也成為我在今后的工作中仔細學習、主動向上的動力之一，為踏上實習崗位打下了良好基矗

分到施工五隊之后，懷著對送電線路施工的新奇和滿腔熱忱，我去了正處于架線階段的220kV永商線路工程。當天早上動身，始終到晚上才到施工隊駐地。還好，工地的住宿條件雖然比不上城市里什么都很便利，但在我自己看來，有吃有注干凈整齊就是最好的條件了，不管過去是不是學生，不管過去的校內(nèi)生活是多么美妙，作為一名X送變電的職工，我們更應(yīng)當關(guān)切的是如何把我們的工作做好。

晚上到駐地，隊里師傅給我找了張床，行李一鋪開就躺下睡了。其次天早上五點半天還不太亮就起床了，天還下著雨，我本以為這樣的天氣可能不會出工，可是事情不像我想象的那樣。接我們?nèi)スさ氐拇罂ㄜ囈煌７€(wěn)，師傅們、民工們都搶先上了車，我也抓緊擠了上去。上去才知道，車上裝滿了施工器具，車上到處是泥水，連個落腳的地方都沒有。我就那樣站著，車要開的時候，一位師傅不知從哪給我扯了一片塑料布，我只好墊著塑料布坐在冰涼冰涼的沾滿泥水的車廂沿上。車跑開后，雨下的更大些了，我坐在車廂沿上被風

雨打的直打哆嗦，于是只好蹲在車廂里。車上的人們綻開一大塊塑料布，車廂四邊的人用手拽著，我在邊上也拽著一角，那一刻，我體會到了我們送變電師傅們的辛苦，這是我過去沒有想象到的。但是我又想或許還有比這還要苦的在等著我呢吧。到工地時天剛亮，始終工作到天黑才收工，回到家已經(jīng)是將近八點了。

在接下來的一個月里，跟隨師傅們搭跨越架，護線等等，知道了搭架子要遵循“橫平豎直”的原則，知道了護線看似輕松，事實上必需時刻集中精力，隨時向牽引嘗張力場匯報狀況，遇到問題必需剛好處理，想盡一切方法確保正常牽線。

在工地，我虛心向師傅們請教學習，對于隊長、師傅支配的工作，從不挑挑揀揀，每一件事，我都以虛心仔細的看法去對待。就拿擰螺絲來說，不能用力過大，但還得滿意扭矩要求，擰防盜帽肯定要注意將防盜帽與螺絲桿對正，假如不當心擰偏又退不下來，就會很麻煩。諸如此類的事還有許多，這就須要自己在今后的工作中接著保持虛心謹慎的工作作風，對待每一件事，技術(shù)、閱歷是一方面，而對待工作的看法同樣是個很重要的問題。

從X回來，參與了公司教化處支配的測工培訓(xùn)并在最終的考核中取得優(yōu)異成果。在培訓(xùn)中主要學習了一些測量理論學問和儀器的簡潔操作。這些學問還須要在實際施工中結(jié)合實際仔細實踐。

測工培訓(xùn)結(jié)束后就趕往XX參與500kVXX輸變電工程的建設(shè)。實習期間，除了平常做一些資料復(fù)印和數(shù)據(jù)采集、計算工作外，在自己的虛心請教和師傅們的熱心幫助下，我對送電線路施工有了更進一步的熟識，同時，由于自己的全身心投入和親身經(jīng)驗，我對送電線路施工之艱苦、要求之嚴格也有了更深的體會。

在師傅的熱忱關(guān)懷的耐性講解下，結(jié)合XX的設(shè)計、施工實際狀況，我對質(zhì)量限制的要害和重要項目在概念上有了肯定程度的了解。例如基礎(chǔ)工程中的地螺規(guī)格數(shù)量、基礎(chǔ)表面質(zhì)量、立柱斷面尺寸、整基扭轉(zhuǎn)及中心位移、基礎(chǔ)根開、基礎(chǔ)頂面面高差、轉(zhuǎn)角塔基礎(chǔ)頂面預(yù)高、地螺偏心、角鋼傾斜角度等等方面；鐵塔工程中的節(jié)點間主材彎曲、轉(zhuǎn)角塔終端塔結(jié)構(gòu)在受力反方向結(jié)構(gòu)預(yù)傾斜、螺栓的緊固程度、防松、防盜以及與構(gòu)件面接觸狀況、螺栓穿向等方面；架線工程中的弧垂、附件安裝質(zhì)量及工藝要求、導(dǎo)線損傷程度限制等等方面。為了更好地做好對以上各個方面的學習，我總是隨身攜帶相關(guān)參考資料、標準、規(guī)范等，邊實踐邊學習。

經(jīng)過參與架線施工，我對張力場布置、牽引場布置、緊線、平掛等主要工作有了肯定的了解。在天廣四回工程中，我還負責了多數(shù)塔位的接地電阻測量和個別塔位的接地電阻缺陷處理工作。

在架線施工中，我曾經(jīng)負責一段護線工作。當時天氣燥熱，偏偏我護的那段剛燒過一天下來，身上衣服早就被汗水浸濕，并且身上、臉上沾滿了木碳黑、油漬、塵土，渾身粘乎乎的，但我還是堅持了下來。其次次放線過程中，在老師傅悉心講解之后，由單獨負責小張力車的操作，并很好地完成了拉大牽引繩的任務(wù)。

在竣工復(fù)驗過程中，當運行單位提出我們某基直線塔瓷瓶鋼腳歪并要求更換瓷瓶時，我馬上上塔溜下瓷瓶實際視察，認為是瓷瓶裙本身略有不正引起錯覺，而不是鋼腳歪，經(jīng)與運行單位交涉他們接受了我們的看法，從而更正了此缺陷。

除了在工地現(xiàn)場實習之外，從12月份參與到XX工程到工程結(jié)束，在項目部經(jīng)理、總工的支持下，在師傅們的幫助下，我始終負責編寫每月的工程簡報，剛好地編寫工程報道，在實習期間累計完成了近萬字的工程報道和實習感想并獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評。

轉(zhuǎn)瞬間實習已有一年了，可自己在工地實習的一幕幕總是在眼前揮之不去。

土木工程學生實習總結(jié)3

前言

學校為了讓我們能夠更加清晰的相識到我們后面的學習中應(yīng)當注意哪些方面的問題，讓學生到施工現(xiàn)場去實地學習。相識實習不僅對學生能否在參觀中學習學問，而且也能培育學生的敬業(yè)精神和吃苦耐勞精神。土木工程的學習，不僅要留意學問的積累，更應(yīng)當留意實力的培育，為此，學校為了讓大家對本專業(yè)有更好的相識，在我們學期的中段，組織了三次外出實習，好讓大家可以建立一個專業(yè)基礎(chǔ)，對將來的學習將會有很大幫助，因為等將來一開專業(yè)課我們都能聯(lián)想起來這幾次實習所見到的東西，所以我們都很興奮能有這些珍貴的實習機會。實習主要有兩方面：參觀建筑物，工地和各種路橋；聽授老師的講解。相識實習是高校生進入專業(yè)課學習階段的一個實踐性教學環(huán)節(jié)。

經(jīng)過這次為期3天的實習活動，讓學生從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性相識，為今后專業(yè)的學習打下堅實的基礎(chǔ)。它不僅讓我們學到了許多在課堂上根本就學不到的學問,還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好把所學的學問運用到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ)。

一．實習目的及安排

1.1實習支配

實習方式分校內(nèi)學習打算階段、參觀階段、總結(jié)階段。實習總天數(shù)為1個星期。

1.2打算階段

1.3參觀階段

1.4總結(jié)階段

二、實習時間和地點

20xx年12月29日星期五，重慶科技學院，g201教室；消防隊前20xx年12月30日星期六，朝天門、鵝公巖大橋，喜來登酒店；

20xx年12月31日星期一，中冶集團鋼材公司，遠洋高爾夫社區(qū)；20xx年1月12日，學習、總結(jié)、匯寫報告；

三、實習內(nèi)容

3.1高校城邊坡工程

在第一天實習的下午老師帶領(lǐng)我們專業(yè)全體同學到學校旁邊的一個邊坡進行了參觀，講解了有關(guān)于邊坡工程的一些特點及其作用。

3.2參觀朝天門長江大橋

重慶朝天門長江大橋正橋主線長1741m，主橋采納（190+552+190）m三跨連續(xù)鋼桁系桿拱橋，雙層橋面布置，上層為雙向六車道和兩側(cè)人行道，橋面總寬36m。下層中間為雙線輕軌，兩側(cè)各預(yù)留一個汽車車行道。北引橋長314.0m，南引橋長495m。

3.3重慶喜來登酒店和喜來登國際中心--雙子樓

3.4鵝公巖大橋

該大橋全長七點二七公里，其中正橋長一千四百二十米，主橋長一千零二十二米，主跨六百米。該橋橋型為門型雙塔柱懸索橋，主塔高一百六十三點九米。高聳的門型雙塔成為重慶市的又一大景觀。

了國內(nèi)主纜架設(shè)無破、斷絲記錄。

3.5中冶建工集團有限公司鋼結(jié)構(gòu)分公司

公司位于重慶市巴南區(qū)建設(shè)大道39號（花溪工業(yè)園內(nèi)），鋼構(gòu)加工基地加工廠房面積約100000㎡，設(shè)有六條加工生產(chǎn)線，年產(chǎn)鋼構(gòu)20萬噸。主要設(shè)有重型h型鋼生產(chǎn)線2條，臥式h型鋼生產(chǎn)線1條，箱型梁柱生產(chǎn)線2條，管桁架、網(wǎng)架生產(chǎn)線1條。

3.5遠洋高爾夫國際社區(qū)

遠洋憑借高標準的建筑心態(tài)，攜世界領(lǐng)先的合作伙伴，與重慶物業(yè)板塊之一的南山板塊，開啟遠洋地產(chǎn)的重慶元年。

三．實習總結(jié)

在相識實習中，我們接觸到了許多以前從沒有機會接觸的事物，同時我們也學到了許多。雖然這在將來的工作中都將是微乎其微的。但這次實習經(jīng)驗必將成為我將來學習，工作的巨大財寶，建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計是建筑的主要部分，它關(guān)系到建筑的平安，牢靠的程度，還有是否能夠滿意人們的運用要求。而現(xiàn)在的結(jié)構(gòu)設(shè)計技術(shù)還有待提高。首先，要從建筑結(jié)構(gòu)平安的角度來提高，其次，在從建筑結(jié)構(gòu)的材料、運用方面來提高，建筑結(jié)構(gòu)的提高會對工程的質(zhì)量帶來突破性的發(fā)展?？傊潭痰膶嵙?，讓我大開眼界，也學會了不少東西，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思索。原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實地的努力工作學習的決心和信念。

此次學生走出學校，外出實習是一次很好的啟蒙活動。

土木工程學生實習總結(jié)4

施工實習心得木工程是建立各類工程設(shè)施的學科、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動有關(guān)的各類工程設(shè)施，如建筑公程、馬路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進行的勘測、設(shè)計、施工等工程技術(shù)活動。土木工程是社會和科技發(fā)展所須要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一個國家的國民經(jīng)濟中都占有舉足輕重的地位。作為一名剛剛接觸專業(yè)學問的高校生來說，假如在學習專業(yè)課之前干脆就接觸深邃的專業(yè)學問是不科學的，為此，學院支配我們進行了這次實習活動，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性相識，為今后專業(yè)課的學習打下堅實的基礎(chǔ)。驚慌的一個多月的實習生活結(jié)束了，在這一個多月里我還是有不少的收獲。實習結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先，通過一個多月的實習，通過實踐，使我學到了許多實踐學問。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近距離的視察了整個房屋的建立過程，學到了許多很適用的詳細的施工學問，這些學問往往是我在學校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要、非?；A(chǔ)的學問。比如，在砌墻的過程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，假如要留直槎，則必需留陽槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中，要特殊留意混凝土的協(xié)作比，在天熱的時候要留意養(yǎng)護。

通過實踐，使我能夠同施工人員面對面在一起，看他們?nèi)绾问┕ぃ绾螌D紙上的模型變成美麗建筑，學到了許多很適用的詳細的施工學問和解決現(xiàn)場遇到問題的方法，這些學問往往是我在學校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要基礎(chǔ)的學問。第一天，和師傅到了樓面把水平尺檢查了二三樓的隨后的幾天都做重復(fù)的事情直到做完。在樓內(nèi)，我發(fā)覺了一些樓交接處出現(xiàn)了不少裂縫。經(jīng)過師傅的講解提示，加上我搜集的資料，有了不少收獲?！，F(xiàn)在我就在現(xiàn)場發(fā)覺的問題來談?wù)勛约旱乃鶎W到的學問。

裂縫裂縫的緣由混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種緣由，主要是溫度和濕度的改變，混凝土的脆性和不勻稱性，以及結(jié)構(gòu)不合理，原材料不合格(如堿骨料反應(yīng))，模板變形，基礎(chǔ)不勻稱沉降等。混凝土硬化期間水泥放出大量水化熱，內(nèi)部溫度不斷上升，在表面引起拉應(yīng)力。后期在降溫過程中，由于受到基礎(chǔ)或老混凝上的約束，又會在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)拉應(yīng)力。氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力。當這些拉應(yīng)力超出混凝土的抗裂實力時，即會出現(xiàn)裂縫。如養(yǎng)護不周、時干時濕，表面干縮形變受到內(nèi)部混凝土的約束，也往往導(dǎo)致裂縫。在鋼筋混凝土中，拉應(yīng)力主要是由鋼筋擔當，混凝土只是承受壓應(yīng)力。在素混凝土內(nèi)或鋼筋混凝上的邊緣部位假如結(jié)構(gòu)內(nèi)出現(xiàn)了拉應(yīng)力，則須依靠混凝土自身擔當。一般設(shè)計中均要求不出現(xiàn)拉應(yīng)力或者只出現(xiàn)很小的拉應(yīng)力。但是在施工中混凝土由最高溫度冷卻到運轉(zhuǎn)時期的穩(wěn)定溫度，往往在混凝土內(nèi)部引起相當大的拉應(yīng)力。有時溫度應(yīng)力可超過其它外荷載所引起的應(yīng)力，因此駕馭溫度應(yīng)力的改變規(guī)律對于進行合理的結(jié)構(gòu)設(shè)計和施工極為重要。詳細解決方法：為保證混凝土工程質(zhì)量，防止開裂，提高混凝土的耐久性，正確運用外加劑也是削減開裂的措施之一，例如運用減水防裂劑。總之，混凝土的早期養(yǎng)護實踐證明，混凝土常見的裂縫，大多數(shù)是不同深度的表面裂縫，其主要緣由是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也簡單形成裂縫。因此說混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應(yīng)力觀點動身，保溫應(yīng)達到下述要求：

1)防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。

2)防止混凝土超冷，應(yīng)當盡量設(shè)法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土運用期的穩(wěn)定溫度。

3)防止老混凝土過冷，以削減新老混凝土間的約束?；炷恋脑缙陴B(yǎng)護，也很重要的，其主要目的在于保持相宜的溫濕條件，以達到兩個方面的效果，一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。一方面使水泥水化作用順當進行，以期達到設(shè)計的強度和抗裂實力。相宜的溫濕度條件是相互關(guān)聯(lián)的。

土木工程學生實習總結(jié)5

我20xx年七月份從華北水利水電學院土木工程專業(yè)畢業(yè)并來到河南送變電建設(shè)公司。9月22日，我被分到單位，加入了光榮的送電工隊伍。但我深知，我這個送電工，短暫還不夠格，還須要虛心仔細的學習。經(jīng)過這一年的實習，我感覺自己在工作、學習、思想等各方面都有了很大提高，現(xiàn)作一簡潔總結(jié)。

在入廠培訓(xùn)之前，組織部支配我在公司團委幫助做好團委的暑期工作。比如青少年課外活動培訓(xùn)班、暑期社區(qū)消夏晚會等。雖然這樣的實習與我在學校所學專業(yè)毫不相干，但我還是特別仔細地對待每一項工作。

接下來，參與公司組織部支配的入廠前教化培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，公司技術(shù)處、質(zhì)保部、安監(jiān)處、勞資處等等多個部門的專家、領(lǐng)導(dǎo)的熱忱介紹和教化培訓(xùn)使我在各相關(guān)方面對公司有了新的熟識，接下來又參與了省公司支配的電力系統(tǒng)大中專畢業(yè)生上崗前培訓(xùn)，經(jīng)過在部隊軍訓(xùn)、聽省公司專家、領(lǐng)導(dǎo)講課，又進一步熬煉了精神毅力、豐富了學問、開闊了視野。這些教化培訓(xùn)使我深深感到公司對我們新入廠職工的關(guān)切和期望，在肯定程度上也成為我在今后的工作中仔細學習、主動向上的動力之一，為踏上實習崗位打下了良好基礎(chǔ)。

在接下來的一個月里，跟隨師傅們搭跨越架，護線等等，知道了搭架子要遵循“橫平豎直”的原則，知道了護線看似輕松，事實上必需時刻集中精力，隨時向牽引場、張力場匯報狀況，遇到問題必需剛好處理，想盡一切方法確保正常牽線。

在工地，我虛心向師傅們請教學習，對于隊長、師傅支配的工作，從不挑挑揀揀，每一件事，我都以虛心仔細的看法去對待。就拿擰螺絲來說，不能用力過大，但還得滿意扭矩要求，擰防盜帽肯定要注意將防盜帽與螺絲桿對正，假如不當心擰偏又退不下來，就會很麻煩。諸如此類的事還有許多，這就須要自己在今后的工作中接著保持虛心謹慎的工作作風，對待每一件事，技術(shù)、閱歷是一方面，而對待工作的看法同樣是個很重要的問題。

從商丘回來，參與了公司教化處支配的測工培訓(xùn)并在最終的考核中取得優(yōu)異成果。在培訓(xùn)中主要學習了一些測量理論學問和儀器的簡潔操作。這些學問還須要在實際施工中結(jié)合實際仔細實踐。

測工培訓(xùn)結(jié)束后就趕往廣東參與500kV天廣四回輸變電工程的建設(shè)。實習期間，除了平常做一些資料復(fù)印和數(shù)據(jù)采集、計算工作外，在自己的虛心請教和師傅們的熱心幫助下，我對送電線路施工有了更進一步的熟識，同時，由于自己的全身心投入和親身經(jīng)驗，我對送電線路施工之艱苦、要求之嚴格也有了更深的體會。

在師傅的熱忱關(guān)懷的耐性講解下，結(jié)合天廣四回的設(shè)計、施工實際狀況，我對質(zhì)量限制的要害和重要項目在概念上有了肯定程度的了解。例如基礎(chǔ)工程中的地螺規(guī)格數(shù)量、基礎(chǔ)表面質(zhì)量、立柱斷面尺寸、整基扭轉(zhuǎn)及中心位移、基礎(chǔ)根開、基礎(chǔ)頂面面高差、轉(zhuǎn)角塔基礎(chǔ)頂面預(yù)高、地螺偏心、角鋼傾斜角度等等方面；鐵塔工程中的節(jié)點間主材彎曲、轉(zhuǎn)角塔終端塔結(jié)構(gòu)在受力反方向結(jié)構(gòu)預(yù)傾斜、螺栓的緊固程度、防松、防盜以及與構(gòu)件面接觸狀況、螺栓穿向等方面；架線工程中的弧垂、附件安裝質(zhì)量及工藝要求、導(dǎo)線損傷程度限制等等方面。為了更好地做好對以上各個方面的學習，我總是隨身攜帶相關(guān)參考資料、標準、規(guī)范等，邊實踐邊學習。

經(jīng)過參與架線施工，我對張力場布置、牽引場布置、緊線、平掛等主要工作有了肯定的了解。在天廣四回工程中，我還負責了多數(shù)塔位的接地電阻測量和個別塔位的接地電阻缺陷處理工作。

在架線施工中，我曾經(jīng)負責一段護線工作。當時天氣燥熱，偏偏我護的那段剛燒過一天下來，身上衣服早就被汗水浸濕，并且身上、臉上沾滿了木碳黑、油漬、塵土，渾身粘乎乎的，但我還是堅持了下來。其次次放線過程中，在老師傅悉心講解之后，由單獨負責小張力車的操作，并很好地完成了拉大牽引繩的任務(wù)。

在竣工復(fù)驗過程中，當運行單位提出我們某基直線塔瓷瓶鋼腳歪并要求更換瓷瓶時，我馬上上塔溜下瓷瓶實際視察，認為是瓷瓶裙本身略有不正引起錯覺，而不是鋼腳歪，經(jīng)與運行單位交涉他們接受了我們的看法，從而更正了此缺陷。

除了在工地現(xiàn)場實習之外，從12月份參與到天廣四回工程到工程結(jié)束，在項目部經(jīng)理、總工的支持下，在師傅們的幫助下，我始終負責編寫每月的工程簡報，剛好地編寫工程報道，在實習期間累計完成了近萬字的工程報道和實習感想并獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評。

轉(zhuǎn)瞬間實習已有一年了，可自己在工地實習的一幕幕總是在眼前揮之不去。

忘不了農(nóng)歷大年二十九，舉國上下都在興奮奮興預(yù)備過農(nóng)歷新春，我作為光榮的送電工隊伍中的一員，仍舊在山溝溝里挖著地錨坑，預(yù)備牽引場的布置，以便在春節(jié)前牽引場機械設(shè)備進場到位，為春節(jié)后馬上起先放線做好預(yù)備。

忘不了我和師傅們在著朦朦小雨中進行緊線施工，當我們一天的工作結(jié)束時，手早已被雨水浸的發(fā)白。

忘不了正在砍線路通道內(nèi)的竹子時，卻不知頭頂?shù)闹窀蜕侠p著一條立刻就要吊在身上的蛇。

忘不了在測量接地電阻時一腳陷進草叢中的陰溝里，拔出腳來接著工作。

忘不了驗收期間在35度高溫下還要爬上鐵塔……

那剛勁有力的的鐵塔，那銀光閃閃的導(dǎo)線，襯托在深藍色的天空，這是一種異樣的美，只有藝術(shù)家才會作出這樣優(yōu)秀的“作品”，而這些藝術(shù)家就是我們可愛的河南送變電人！在那高高的鐵塔上、導(dǎo)線上，每一個動作都很平安、穩(wěn)健、恰到好處！我深知這“一招一式”絕不是三天兩月的功夫，這是隨著我們河南送變電多年來一個個優(yōu)質(zhì)工程的創(chuàng)建而積攢起來的，這是我們河南送變電人斗寒冷戰(zhàn)酷暑磨練出來的。在我眼里，我們的集體就是一座大熔爐，在這里工作，有公司專業(yè)人員的悉心指導(dǎo)和耐性教化，更難得的是公司的老職工老師傅和許很多多的專業(yè)施工人員們仔細負責一絲不茍的精神時刻在感染著我。在今后的工作中，我會更加虛心學習，常常吸取教訓(xùn)、總結(jié)閱歷，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，做一名優(yōu)秀的送變電員工。

土木工程學生實習總結(jié)6

隨著大三下學期的結(jié)束，我們起先了暑期生產(chǎn)實習。這是一次很好的理論與實踐結(jié)合的機會，8月10日，我們來到了武漢建筑一公司下屬的長航藍晶綠洲項目部所在工地實習，工地被劃分為一區(qū)和三區(qū)，經(jīng)過詳細的安排，我在一區(qū)起先了為期四周的實習。生產(chǎn)實習是土木工程專業(yè)教學安排中必不行少的實踐教學環(huán)節(jié)，它是所學理論學問與工程實踐的統(tǒng)一。在實習過程中，我以一個住宅小區(qū)為實習場所，參與工程施工工作，順當完成了四周的實習任務(wù)。

一、實習目的

通過接觸和參與實際工作，充溢和擴大自己的學問面，培育綜合應(yīng)用的實力，為以后做畢業(yè)設(shè)計及高校畢業(yè)后從事工程時間打下良好基礎(chǔ)。

二、實習內(nèi)容

參與測量工程、鋼筋工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實習，學習每個工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學習和應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗評定標準，學習施工過程中對技術(shù)的處理方法。

三、實習概況

實習地點在徐東岳家嘴旁邊，遵守實習單位和學校的平安規(guī)章制度，出勤率高，主動向工人師傅請教，擅長發(fā)覺問題，并運用所學的理論學問，在工地技術(shù)員的幫助下解決問題。對測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很詳細的了解，同時對部分工程進行實踐操作。實習期間完成了實習任務(wù)，達到了實習目的。

四、工程名稱

長航藍晶綠洲項目部

設(shè)計標準：建筑防火等級為二級;建筑耐火等級為二級;構(gòu)建結(jié)構(gòu)為框架剪力墻結(jié)構(gòu)，建筑面積約為10萬平方米

五、整個實習的狀況和內(nèi)容

1).基礎(chǔ)工程

基礎(chǔ)工程的主要對象是地基和基礎(chǔ)?，F(xiàn)場工地采納的是樁基礎(chǔ)，這樣可以削減土方量、節(jié)約降排水設(shè)施、改善施工條件，并且具有良好的經(jīng)濟效果。施工方采納的是鋼筋混凝土預(yù)制樁，通常的打樁依次有：由一側(cè)向單一方向進行;自中間想兩個方向?qū)ΨQ進行;自中間向四周進行。打樁施工工藝樁機就位-吊樁-打樁-接樁-送樁-截樁。

基礎(chǔ)工程是隱藏工程，一旦發(fā)生事故，難于補救和挽回。影響基礎(chǔ)工程的因素許多，稍有不慎，就可能給工程留下隱患，造成地基基礎(chǔ)工程事故。這不僅是基礎(chǔ)工程事故，它還使得上部建筑物發(fā)生破壞、倒塌。由此可見，基礎(chǔ)工程的重要性是自不待言的。

2).模板工程

模板是新澆混凝土成型用的模型板，模板系統(tǒng)由模板和支架兩部分組成。模板的作用就是使混凝土構(gòu)件按設(shè)計的形態(tài)和尺寸澆注成型;支架則是用來保持模板的空間設(shè)計位置。模板是混凝土構(gòu)件成型的一個重要的組成部分，現(xiàn)澆混凝土結(jié)構(gòu)中模板工程的造價約占鋼筋混凝土工程總造價的30%，其搭設(shè)和拆除約占混凝土結(jié)構(gòu)工程施工70%的周期，因此模板的選材和構(gòu)造的合理性，以及模板制作和安裝的質(zhì)量，都干脆影響混凝土結(jié)構(gòu)工程的質(zhì)量、工期及成本。

模板的基本要求：1)保證工程結(jié)構(gòu)和構(gòu)件各部分形態(tài)、尺寸和相互位置的正確;2)具有足夠的強度、剛度和穩(wěn)定性，能牢靠地承受新澆混凝土的重量和側(cè)壓力以及施工過程中所產(chǎn)生的荷載;3)構(gòu)造簡潔，裝拆便利，能多次周轉(zhuǎn)運用;4)接縫應(yīng)嚴密，不得露漿。

土木工程學生實習總結(jié)7

一、實習目標

生產(chǎn)實習是土木工程專業(yè)教學安排中必不行少的實踐教學環(huán)節(jié)，它是所學理論學問與工程實踐的統(tǒng)一。在實習過程中，我以技術(shù)員的身份深化到建筑施工單位，以一個高層住宅小區(qū)為實習場所，在項目部技術(shù)室主任的指導(dǎo)下，參與工程施工工作，順當完成了六周的實習任務(wù)。同時，也為高校畢業(yè)后從事工程時間打下良好基礎(chǔ)。

二、工程概況

1.工程名稱：XX期XX小區(qū)二期工程

2.工程地點：XX市XX區(qū)

3.建設(shè)單位：XX房地產(chǎn)開發(fā)有限公司監(jiān)理單位，XX有限公司設(shè)計單位，XX設(shè)計有限公司施工單位，XX集團有限公司第三十四項目部安排。工程為一個群體工程，共包括5#樓、6#樓、8#樓三棟高層住宅樓和12#地下車庫以及11#樓（變電站），總建筑面積63000.2m2.其中5#樓建筑面積為9932.0m2，8#樓建筑面積為28293.4m2，5#樓、8#樓均由主樓和配樓兩部分組成，主樓地下二層為人防層，地下一層為設(shè)備層，地上18層及局部19層閣樓為住宅；配樓地下二層為設(shè)備層，地下一層至地上二層為會所；建筑總高度為53.85m；主樓基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)形式為筏板基礎(chǔ)，主體結(jié)構(gòu)為全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu)；配樓基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)形式為獨立柱基礎(chǔ)，主體結(jié)構(gòu)為框架結(jié)構(gòu)。6#樓建筑面積19300m2，地下一層為自行車庫，地上為14層帶躍層住宅；建筑總高度為44.50m；基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)形式為筏板基礎(chǔ)，主體結(jié)構(gòu)為全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu)。11#樓（變電站）建筑面積為443.6m2，地上二層，主體結(jié)構(gòu)為框架結(jié)構(gòu)。12#地下車庫建筑面積為5038.5m2，地下為地下車庫，地上為車道出入口、人防出入口及變電站，地下車庫戰(zhàn)時為6級人防物資庫，基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)形式為筏板基礎(chǔ)，主體結(jié)構(gòu)為框架-剪力墻結(jié)構(gòu)。由于XX地區(qū)每年X月X日到X月X為雨季施工季節(jié)，依據(jù)X市防洪指揮部發(fā)布的文件，本工程從X月X日進入汛期。

三、實習內(nèi)容

1.熟識工程施工管理、技術(shù)管理由于實習時間較短，僅參加了施工過程的詳細操作。

2.項目技術(shù)負責人負責落實技術(shù)崗位責任制和技術(shù)交底制，每道工序前必需進行技術(shù)交底并填寫“技術(shù)交底記錄”。

3.項目經(jīng)理責成各專業(yè)工程師填寫“施工日志”。工程經(jīng)理應(yīng)記錄并保存一份具體的“施工日志”?！笆┕と罩尽钡膬?nèi)容包括以下幾個方面：當天施工部位、該部位的施工人數(shù)、詳細的施工班組、詳細的現(xiàn)場負責人、施工用材料和設(shè)備狀況、依據(jù)的作業(yè)方法或哪個技術(shù)交底、當天氣候、當天施工部位的檢驗和試驗狀態(tài)以及施工中出現(xiàn)的問題等。

4.工程施工過程中，由工程室負責現(xiàn)場勞動力調(diào)配、進度管理、機械運用和施工平安等工作，并保存相關(guān)記錄。工程經(jīng)理負責每周主持召開一次工程例會，總結(jié)上周的工程進度狀況，找出工程實際進展同安排之間的差距，支配本周的工作。項目總工總結(jié)上周的施工質(zhì)量狀況，并對下一步的質(zhì)量管理提出建議和要求。

5.施工過程中，執(zhí)行自檢、互檢、交接檢、專檢制度，施工隊質(zhì)檢員對每道工序自檢合格后，填寫自檢表，經(jīng)相關(guān)工班長簽認后，由項目質(zhì)檢員復(fù)查、檢驗合格后方可進行下道工序。不合格的工序必需進行返工，再次驗收合格后方可進行下道工序。項目通過建立聯(lián)檢制度，填寫質(zhì)量聯(lián)檢表，對各分項工程的質(zhì)量加強限制。砼施工前必需填寫砼澆灌申請。

6.施工過程中的設(shè)計變更，由各專業(yè)工程師負責，按本質(zhì)量安排“合同變更管理”部分的規(guī)定，剛好傳達到各業(yè)務(wù)口及相關(guān)施工隊。

7.砼、砂漿、防水材料由試驗員負責取樣，送公司試驗室進行試驗，合格后出具相應(yīng)的試驗報告。產(chǎn)品試驗合格后方可發(fā)放。

8.隱藏工程項目質(zhì)檢員檢查合格后，由專業(yè)工程師填寫隱藏工程驗收記錄，報請業(yè)主或監(jiān)理工程師驗收。業(yè)主或監(jiān)理工程師在驗收記錄上簽字后，方可接著施工。

9.由技術(shù)室編制月進度安排，工程經(jīng)理負責將月進度安排分解細化到每周每天，實行動態(tài)監(jiān)控、量化管理，確保施工進度。

10.施工技術(shù)的詳細操作

（1）編寫施工技術(shù)交底、參與技術(shù)交底會議技術(shù)交底是每一個分項/分部工程開工的前提，也是貫徹始終的技術(shù)指導(dǎo)，干脆影響工程質(zhì)量，其牢靠度至關(guān)重要。因此，我作為技術(shù)員在編寫完交底后必需交技術(shù)室主任審查通過，方可向施工隊隊進步行交底。實習期間詳細編寫了《樓板管道洞封堵》、《地下車庫基坑回填》、《空調(diào)洞打孔》、《肥槽回填》等技術(shù)交底，在此過程中，我大量查找資料，受益菲淺

編寫《樓板管道洞封堵》技術(shù)交底時，主要是對工程出現(xiàn)質(zhì)量問題后的處理，這一部分內(nèi)容在課堂上很少接觸。管道洞是在樓板施工過程中為水電管道預(yù)留的孔洞，其孔徑大于管道半徑，如不封堵或封堵不嚴密，極宜發(fā)生漏水等現(xiàn)象，因此須要進行技術(shù)處理。對于一般狀況，主要是將管道井剔鑿成到“八”形，如圖：——再安裝模板（采納木膠板），模板與主體結(jié)構(gòu)和管道交接處貼海綿條塞封，要求模板安裝堅固，與樓板以及管體接縫嚴密，然后攪拌、澆筑細石混凝土，并用鋼筋插搗密實，最終拆模養(yǎng)護。對于特別狀況，如樓板配筋攔住管道通過，須要熔斷鋼筋，技術(shù)處理時剔鑿結(jié)構(gòu)樓板或用膨脹螺栓與主體連接（剔鑿洞口成到“八”形），鋼筋采納搭接焊，焊接采納反面焊，焊接長度5d，其后操作程序與一般狀況相同。而《地下車庫基坑回填》技術(shù)交底的編寫主要運用了《土力學》的學問，比如檢驗回填土的質(zhì)量，采納環(huán)刀法取樣，對土中的有機質(zhì)含量、干密度以及含水率的測定，同時利用回填土與摻入石灰粉的體積比例來限制土的質(zhì)量。夯壓時對干土可適當灑水加以潤濕，但嚴禁出現(xiàn)“橡皮土”現(xiàn)象，保證基礎(chǔ)的承載實力以及沉降度。

通過編寫技術(shù)交底，使我對分項/分部工程施工工藝有了肯定的了解，不但鞏固了在課堂上所學的專業(yè)學問，熟識了相關(guān)規(guī)范，而且學到許多書本以外的學問。

（2）參加工程質(zhì)量的檢查、驗收在施工過程中，施工隊經(jīng)過自檢、互檢、交接檢后，再報項目部，由項目質(zhì)檢員復(fù)查，檢驗合格后方可進行下道工序。我同時以質(zhì)檢員的身份參加了工程質(zhì)量的檢查、驗收，上現(xiàn)場之前必需熟識施工圖紙，如墻體配筋圖、樓板梁的配筋圖、模板施工圖等。模板驗收中主要檢查板縫是否封堵嚴密、垂直度是否合格、測量模板安裝是否滿意房間開間要求等；鋼筋驗收則檢查墻體的愛護層厚度、箍筋間距、梯子筋以及暗柱暗梁的配筋是否符合要求等；抹灰裝修則檢查拉毛強度、面層平整度是否合格；防水層鋪貼是否符合規(guī)范等。

（3）幫助現(xiàn)場技術(shù)人員處理施工質(zhì)量問題剛起先，我所做的只是統(tǒng)計工程質(zhì)量問題的類型、精確位置以及數(shù)量，如蜂窩孔、漏漿、露筋脹模、爛根等。通過學習《修補方案》技術(shù)交底，主動向有關(guān)技術(shù)人員請教，逐步駕馭了處理這些問題的方法。

修補方案：對數(shù)量不多的小蜂窩、麻面、漏筋、漏石的混凝土表面用鋼絲刷刷干凈，然后用水清洗潮濕，然后用1：2.5水泥砂漿（內(nèi)摻建筑膠）抹面修正，抹漿初凝后加強養(yǎng)護工作；蜂窩比較嚴峻或漏筋較深時，剔除掉旁邊不密實的混凝土和突出的骨料顆粒，用清水洗刷干凈并充分潤濕后，再用比原強度等級高一級的細石混凝土填補并細致?lián)v實；對脹模、變形、錯臺的混凝土結(jié)構(gòu)應(yīng)依據(jù)圖紙尺寸彈線、切割，再按線進行剔鑿，剔鑿先用尖鏨子進行剔鑿，剔鑿基本到位后用扁鏨進行細致剔鑿，剔鑿要不露鋼筋、平整。

（4）整理工程資料實習期間我整理了較多的工程資料，如《混凝土澆灌申請》、《隱藏工程檢查記錄》、《工程物資進場報驗表》、《材料、構(gòu)配件進場檢驗記錄》等。如《混凝土澆灌申請》，施工隊在鋼筋綁扎后項目部和監(jiān)理驗收通過，由項目部工程室專人向混凝土攪拌站報所需混凝土的方量以及地點，然后，混凝土運輸車進場時需提交混凝土開盤自查等隨車小票，由項目部填寫澆灌申請，交監(jiān)理存檔。通過這些這些資料的整理，我了解了工程施工的相關(guān)程序和規(guī)范。

四、思索與創(chuàng)新

學習是無止境的，通過看到的結(jié)果，主動思索問題產(chǎn)生的緣由以及處理方法，這樣才能在工作中學到更多學問，真正起到理論聯(lián)系實際的良好實習效果，在處理遇到的工程技術(shù)問題的過程中，增加分析問題、解決問題的實力。

本工程在施工中采納了較多的新技術(shù)、新材料。主體結(jié)構(gòu)是全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu)，墻內(nèi)設(shè)置暗柱和暗梁，增加了房間的開間面積和凈空高度。裝修中，如廚房、衛(wèi)生間的裝修采納了輕質(zhì)陶?；炷粮魤l板，此隔墻板與以往磚砌墻相比，具有自重輕、安裝簡便、強度牢靠等優(yōu)點，不僅使現(xiàn)澆樓板所承受的荷載大大減小，而且加快施工進度，縮短工期，節(jié)約成本。

在構(gòu)造柱配筋驗收過程中，設(shè)計單位在立筋的采納上選擇光圓筋，而施工隊在施工過程時綁扎的箍筋與光圓筋之間的摩擦力過小，導(dǎo)致箍筋向下滑移，給施工帶來不便。因此，施工隊擅自將光圓筋改為螺紋筋來增大摩擦力，以便于箍筋的綁扎施工，但這一變動極大的增加了成本。通過主動思索，我向技術(shù)室主任提出如下整改方案：暗柱四根立筋采納2光圓筋和2螺紋筋，施工時交叉對角放置，如圖：——這樣既增大了箍筋的穩(wěn)定性，便于施工，又削減了成本。此方案得到主任的確定。

五、總結(jié)

經(jīng)過六周的生產(chǎn)實習，感受深刻。在施工技術(shù)上，實際操作以理論學問為基礎(chǔ)，但又比理論學問更具有敏捷性和可操作性，這須要學好專業(yè)學問的同時在工作中主動思索，敏捷應(yīng)用，培育自己的思維創(chuàng)新與獨立解決問題的實力。同時，利用這次實習機會接觸社會，得到很好的熬煉，明確了在剩余的一年高校生活中應(yīng)當發(fā)展的方向，特殊是須要熬煉語言溝通與溝通實力，努力學習，踏實工作，主動面對每一次挑戰(zhàn)。

土木工程學生實習總結(jié)8

將近一個月的實習，回想起來，有苦也有甜。但經(jīng)過實踐，我學到了許多實踐學問。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，經(jīng)過旁站，使我近距離的視察了整個房屋的建立過程，學到了許多很適用的詳細的施工學問，這些學問往往是我在學校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要、非?；A(chǔ)的學問。

在這一個月里，每一天為了趕公交而早起，因跑工地而曬得黑黑的皮膚，在烈日下灑落工地的汗水，在回想起來的時候，我發(fā)覺這一切都是那么的值得。我學到了學問，相識了同時土木出身但已經(jīng)閱歷豐富的師傅，體會到了一種別樣的生活經(jīng)驗。記得起先實習的時候，辦公室的一位大哥見到我就干脆說：“女孩子來實習什么啊，抓緊回去考研讀研進設(shè)計院吧！”當時聽到這句話，心里很不是味道。施工工地環(huán)境的確是惡劣一些，而女孩子以后也真的很少會從事現(xiàn)場的工作，可是不進入工地學習，許多的東西是根本學不到的！就算是設(shè)計人員，假如不了解施工的過程和難點，設(shè)計出來的東西給施工造成了很大的不便，也會怨聲載道的吧！

這一次的實習，收獲真的很大，現(xiàn)場的鋼筋綁扎、混凝土的澆筑、支模和拆模，這些平常在課本上學的模凌兩可的資料，在一次親地實習后，原來很模糊的概念像是被清洗了一遍一樣，突然間都變得清楚而明白。

同時，對今后的實習我想提出幾點提議：

1、在實習之前，老師能夠多講一些在工地上應(yīng)當留意的事情，尤其是哪些施工要著重視察。因為我們許多時候，去施工現(xiàn)場的時候不明白該看什么。

2、實習的時間能夠推遲一點起先，那時候天氣會涼快許多。在8月份，工人們從上午10點到午時3點這段時間是休息的，而我們實習的時間是上午的8點到午時的5點，這樣其實我們真正能去工地的時間每一天最多僅有4個小時。假如實習改在9月份進行的話，情景會好許多。

我會將這次實習的經(jīng)驗牢記心中，這些閱歷也會成為我以后一筆珍貴的財寶。經(jīng)過這次實習，我也明白了，以后學習要多多練習實際，理論學問要能真正的融入到實踐中，才能算是真正駕馭了一門學問。

土木工程學生實習總結(jié)9

一、實習目的

1.通過實習了解并明確土木工程專業(yè)所必需具備的專業(yè)學問，為下一步學習找準方向，彌補自己欠缺的地方。

2.通過實習是我們理論聯(lián)系實際，把自己學到的學問與實際結(jié)合起來，是自己的學問得到更加的鞏固。例如：防線超平與測量學結(jié)合起來，現(xiàn)場施工與建筑施工結(jié)合起來，建筑圖紙與建筑制圖結(jié)合起來。

3.通過實習向?qū)＜?、技術(shù)員師傅、工人師傅學習建筑工地施工期間的各種技能和一些施工組織設(shè)計的方法。

4.通過實習我們可以讓自己提前進入社會，了解社會，學會如何搞好人際關(guān)系，為將來踏入社會打下肯定的基礎(chǔ)。

二、實習內(nèi)容

1.看懂實習工程對象的建筑、結(jié)構(gòu)施工圖；了解工程的性質(zhì)、規(guī)模、生產(chǎn)工藝過程、建筑構(gòu)造與結(jié)構(gòu)體系、地基與基礎(chǔ)特點等，提出個人對設(shè)計圖紙的見解。

2.參與單位工程或分部工程的施工組織管理工作。

3.學習1-2個主要工種工程的施工方法、操作要點、主要機具設(shè)備及用途、質(zhì)量要求以及本人提出的合理化建議及設(shè)想等。

4.了解施工單位的組織管理系統(tǒng)、各部門的職能和相互關(guān)系，了解施工項目經(jīng)理部的組成，了解各級技術(shù)人員的職責與業(yè)務(wù)范圍。

5.了解新技術(shù)、新工藝、新材料及現(xiàn)代施工管理方法等的應(yīng)用，了解施工與管理的新規(guī)范。

6.參加現(xiàn)場組織的圖紙會審、技術(shù)溝通、學術(shù)探討會、工作例會、技術(shù)革新、現(xiàn)場的質(zhì)量檢查與平安管理等。

7.了解在施工項目管理中各方（業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位）的職責。

8.了解施工項目管理的內(nèi)容和方法。

三、實習時間

20xx年X月X日到20xx年X月X日

四、實習地點

XX市XX區(qū)XX路

五、工程概況

1.建筑面積

總建筑面積X平米，其中地下X平米，地上X平米。

2.建筑結(jié)構(gòu)類型

公寓式酒店-1為鋼筋砼框架-剪力墻結(jié)構(gòu)。

公寓式酒店-2為鋼筋砼框架-剪力墻結(jié)構(gòu)。

商業(yè)綜合樓-1為鋼筋砼框架-剪力墻結(jié)構(gòu)。

商業(yè)綜合樓-2為鋼筋砼框架-剪力墻結(jié)構(gòu)。

商業(yè)裙房為鋼筋砼框架結(jié)構(gòu)。

3.結(jié)構(gòu)標高

本工程±0.000相當于肯定標高12.900米。

六、實習概況

X月X日我來到工地上以后，挖土方工程已經(jīng)完工，我是從部分墊層起先進行實習的，因為各施工段的施工進度不同，所以我學習到了墊層以上的施工過程。

1.地下負一層防水施工

我所在的工地上的四號樓段區(qū)域已經(jīng)混凝土墊層澆筑完成了，過了一個多星期的養(yǎng)護后，工人們起先清除表面的垃圾，正好在下過雨后，墊層上被雨水沖刷干凈，接著在一天的傍晚時候，有三名工人師傅拿著噴霧器性質(zhì)的噴射裝置在表面噴射冷底子油。噴完冷底子油后，接著那天晚上就起先往上貼瀝青卷材，第一遍先做好一層瀝青防水卷材，其次遍在做好兩層卷材。在這期間待監(jiān)理檢驗合格后才能進行其次層瀝青防水卷材的鋪粘。做好兩層防水卷材后，并且經(jīng)過監(jiān)理檢驗合格后，技術(shù)員師傅在防水卷材上邊架設(shè)儀器（架設(shè)儀器不能損害防水卷材為前提），然后在防水卷材上隔肯定距離就測上愛護層厚度，這是為之后做愛護層所用的。測量好后就起先采納混泥土泵車進行愛護層的澆筑，澆筑完后的愛護層上面要用塑料薄膜進行覆蓋，為了養(yǎng)護愛護層，防止開裂。

2.限制標高+測量放線

限制標高是在每一層都是用水準儀或者是鋼尺測量標記在柱鋼筋上的，每一層都分兩個階段，第一階段主要是粗測，在該層腳手架搭設(shè)完成，為了限制模板制作過程中的標高所須要的標高。其次階段是校核，主要是在該層混凝土澆筑完成后，并且混泥土初凝后，在該層對柱鋼筋上的標高進行校核后標記，這樣做一方面是為限制該層做裝飾地面時作為限制標高運用。另一方面是為了上一層拉標高是削減誤差，限制好整體的樓層肯定標高數(shù)值。做法距離：做一層限制標高時，當時技術(shù)員是架設(shè)水準儀在塔吊和要測的柱之間。因為當時已經(jīng)在塔吊柱節(jié)上拉上標高了，所以比較精確。我們先調(diào)好水準儀水平，這是一款E320自動水準儀，然后用標尺下邊對準塔吊上的標高后讀數(shù)，然后確定數(shù)值后，我們拿著標尺在柱筋上移動，直到那個確定的值對準后劃線，就這樣始終把全部須要的柱進行標記標高。

放線簡潔來說就是將圖紙上的軸線、柱邊線、墻線、洞口線等線用墨線彈到剛剛澆筑完的樓層面上，進而供工人師傅們進一步施工運用。放線的的主要步驟就是：

找一條軸線的兩個端點→彈出這條軸線→再找一條垂直于該軸線的軸線的兩端點→在彈出這條軸線→利用這兩條軸線用鋼尺測出其他軸線→最終放出柱線、墻線、洞口線等。

測量放線舉例：在四號樓段區(qū)域澆筑完愛護層后，其次天的早晨四點鐘在這個樓段區(qū)域進行測量放線，首先是將愛護層上的塑料薄膜都去除掉，因為這樣阻礙墨斗彈線。然后在八號樓段區(qū)域的一個柱的交點上架設(shè)經(jīng)緯儀，把經(jīng)緯儀調(diào)平對中以后，對準四號樓段最邊上有這條軸線的一個點，然后我們拿個小標桿從最遠的那個點隔一段距離對上一個點（這個點是在這條軸線上的，通過經(jīng)緯儀來確定這個點），始終對到將接近經(jīng)緯儀的時候就可以了，這主要是為了用墨斗放線來用，因為墨斗的線不是很長，這樣就可以用墨斗彈出線來了。然后將經(jīng)緯儀架設(shè)在已知到兩個端點的軸線上邊，這條軸向主要是與剛才彈出的軸線垂直的一條軸線。在架設(shè)這個經(jīng)緯儀時主要要靠先用眼睛目測一下與剛才軸線交點處，然后將經(jīng)緯儀調(diào)平對中，再將經(jīng)緯儀略微移動一下，使視線在在跳轉(zhuǎn)一百八十度時在一條直線上。這個過程須要好好對經(jīng)緯儀進行調(diào)整。調(diào)好后，然后和上一條軸線一樣的進行對點，然后用墨斗進行彈線。這樣就畫出來了兩條垂直的軸線，然后用鋼尺測量距離將其他的軸線測量出來，再用墨斗彈好軸線。將軸線放好后，在軸線上用鋼尺測出來柱的邊線、承臺線、墻線和洞口線等，都將用墨斗放好線。最終，將柱的角和墻的轉(zhuǎn)角處都用紅油漆涂上紅色三角。

3.鋼筋的綁扎

（1）柱鋼筋的搭接與綁扎

柱鋼筋的搭接是在本層混凝土澆筑完成后，采納焊接連接或者套管連接。我見到的焊接連接主要是電渣壓力焊，機械連接主要是螺紋套管連接。相比這兩種連接方法，電渣壓力焊更快更便利。連接后方柱筋肯定要保證柱筋的垂直，限制彎曲度。搭接完成后的柱鋼筋再進行柱箍筋的綁扎。

（2）梁板鋼筋的搭接與綁扎

梁板鋼筋的搭接與綁扎是在模板制作好之后進行的。

梁鋼筋的搭接主要是采納的是機械連接和螺紋套管連接，這主要是設(shè)計的要求，搭接連接要保證搭接長度，套管連接要保證連接的牢靠性。梁鋼筋的搭接后就綁扎梁箍筋。

板鋼筋一般不存在搭接，就只有板鋼筋的綁扎，首先是板底筋的綁扎，然后是板面筋的綁扎，板底筋和板面筋之間要放置鐵馬凳。

4.模板的制作

模板的制作是在該層的混凝土澆筑完成后，并且在該層腳手架搭設(shè)完成后進行的。首先梁底部模板和柱模板是在平面上制作完成后吊裝到安裝的部位，然后柱模板和梁底部模板進行安裝。柱模板是一塊一塊的進行吊裝，每吊裝一塊都要設(shè)計臨時支撐和固定，等到將四塊柱模板都吊裝到好位置了，在安裝柱箍，并進行校正柱模板的位置和垂直度。梁底模板的安裝是通過拉線進行安裝，工人師傅通過運用吊垂與下一層的軸線對位來確定梁模板的位置，并且限制好梁底的起拱高度。在梁底模板閱歷收無誤后用鋼管扣件固定好。然后將梁模板的側(cè)模板固定好。最終就是做板的模板。

5.凹凸差木框制作與洞口模板制作

為了在現(xiàn)澆混凝土板上做出凹凸差的板和管道口，就須要在綁扎完成板鋼筋以后，木匠工師傅在板筋上做好“模具”。對于存在凹凸差的`板，就用長木桿做成須要做成凹凸差的板的形態(tài)，限制好板厚，然后將木框進行固定。而一些管道口和洞口的留設(shè)就是依據(jù)洞口的大小尺寸，通過做肯定尺寸的盒子形態(tài)的模型固定于板上邊。

6.澆筑混凝土

在一切工序做好后就是最終的澆筑混凝土，主要工序是：

場地清理→驗收確認→混凝土運到場地→混凝土測試與澆筑振搗→養(yǎng)護拆模。

（1）在該層的鋼筋綁扎完成后，各項工序都已經(jīng)完成，這時就要進行場地垃圾清理，主要是采納吸塵器來進行，因為工人師傅在支模板的時候產(chǎn)生了大量的木屑等垃圾在梁板柱鋼筋的下邊，這樣就用吸塵器將梁板下邊的垃圾進行清理。大塊的塑料紙、廢木塊、鋼筋等通過人工進行清理。柱的下面垃圾以為太深，所以要通過柱下邊的清理孔進行清理垃圾。

（2）在場地清理完垃圾后，須要等待監(jiān)理部門進行檢驗合格后才能進行混凝土的澆筑，假如監(jiān)理對于場地的哪部分檢查出不合格后，就須要進行更改后才能進行下一步。

（3）經(jīng)過監(jiān)理簽字后，混凝土就運輸?shù)綀龅?，然后質(zhì)檢的工作人員就要先對混凝土做試塊，并且測試混泥土的坍落度，做好記錄。送來的商砼第一車都是水泥砂漿，這主要是為了使下層的柱和剪力墻能與上層的柱和剪力墻能有很好的結(jié)合。柱澆筑前底部應(yīng)先填以8cm左右厚的與混凝土協(xié)作比相同減石子砂漿，柱混凝土應(yīng)分層振搗，運用插入式振搗器時每層厚度不大于50cm，振搗棒不得觸動鋼筋和預(yù)埋件振搗。除上面振搗外，下面要有人隨時敲擊模板。另外，柱高在2米之內(nèi)的可以干脆在柱頂干脆澆注混泥土，當大于2米得高度時要實行措施來下料。

7.拆除模板

模板的拆除是分不同階段不同時間進行拆除的，在澆筑完混凝土后的一兩天就可以拆除非承重的模板，在拆除承重的模板。一般首先拆除梁和板的側(cè)面模板，這樣不但可以實現(xiàn)模板的循環(huán)運用，還可以讓混凝土更好的養(yǎng)護。梁板底和柱模板的拆除一般是在一個周左右。

8.建筑圖紙的讀識

在建筑工地上通過現(xiàn)場鋼筋和模板的制作狀況與圖紙設(shè)計的要求聯(lián)系起來可以學習到許多設(shè)計內(nèi)容，包括設(shè)計的方式，標注方式等。這樣就實現(xiàn)了真正的理論與實踐聯(lián)系起來，是記憶更加深刻。

七、實習心得體會

這次實習給了我一次很好的熬煉機會，使我能將自己的理論學問和實踐學習聯(lián)系起來，但是在工地上我發(fā)覺了一些實際與理論不一樣的地方，同時也發(fā)覺了許多問題。

1.在柱和梁鋼筋進行連接的時候，不管是機械連接還是焊接連接的接頭不能在同一個截面上超過2個，但是我在工地上發(fā)覺工人們連接柱和梁鋼筋時，連接的接頭在同一個截面上比較多。

2.在澆筑柱和剪力墻的混凝土的時候，在高度大于2米的柱和剪力墻的澆筑過程中沒有實行任何下放混凝土的措施，進而導(dǎo)致澆筑的混凝土有離析現(xiàn)象發(fā)生，嚴峻影響柱和剪力墻的承載力。

3.施工現(xiàn)場的奢侈現(xiàn)象很嚴峻，在模板上面隨處可以看到幫扎鋼筋用的鐵絲，還有制作模板用的釘子，丟棄現(xiàn)象很嚴峻。另外在一些重復(fù)利用的模板和木桿上有一些釘子，這樣在在工地上很簡單踩到釘子而受傷。

4.施工現(xiàn)場在澆筑混凝土之前的場地清理不是很到位，還有一種現(xiàn)象是在清理完垃圾后，木工師傅又有須要在上面作業(yè)時難免又產(chǎn)生了一些木屑等垃圾，對于這樣的垃圾一般不再進行重復(fù)清理。

5.對于柱和梁鋼筋的機械套管連接的鋼筋沒有進行進行抗拉和抗剪的試驗測試，在現(xiàn)場就干脆經(jīng)過工人師傅進行安裝。

八、實習總結(jié)

這次實習讓我真實的體會到工地上的工作很辛苦，也讓我明白了自己還要學的東西還許多，工地上的閱歷有時候比課本上的學問學的還多，還好用。所以，我會好好地總結(jié)并思索這次實習所學到的東西，并不斷的學習自己還欠缺的方面，在即將畢業(yè)的時間里把自己完善的更加適合當今社會須要的人才。

土木工程學生實習總結(jié)10

時間轉(zhuǎn)瞬即逝，實習工作伴隨著新學期的到來結(jié)束了。回到那個熟識而又親切的校內(nèi),安逸的生活與之形成的反差，讓我覺得高校生活更加的寶貴?；剡^頭來想想這一個暑假的實習工作，心中不免韻味十足。

借著這次打工生涯，也算是我的一次專業(yè)課的實習吧！讓我又一次對我所學的專業(yè)有了新的相識。對于我當時選擇土木工程這樣的專業(yè)，說真的對土木工程我并不了解多少。通過學習和實踐，現(xiàn)在我對土木工程有了進一步的相識，我想任何事物的相識都是通過感性相識上升到理性相識的。我會堅持下去的，我也會盡我最大的努力把我的專業(yè)學問學的扎實。

在這次實習中，我主要學習建筑施工方面的學問。經(jīng)過這次實習，通過實踐，使我學到了許多實踐學問。通過親身的接觸，使我近距離的視察了整個房屋的建立過程，學到了許多很適用的詳細的施工學問，這些學問往往是我在學校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要基礎(chǔ)的學問。在實習中我們主要學習加深了對以下幾點的相識：

一、施工圖紙的相識。

工程開工之前，需識圖、審圖，再進行圖紙會審工作。假如有識圖、審圖閱歷，應(yīng)當駕馭一些要點重點。熟識擬建工程的功能熟識、審查工程平面尺寸熟識、審查工程立面尺寸檢查施工圖中簡單出錯的部位有無出錯檢查有無改進的地方。

1、熟識擬建工程的功能，首先了解本工程的功能是什么，其次識讀建筑說明，熟識工程裝修狀況；

2、熟識、審查工程平面尺寸。建筑工程施工平面圖一般有三道尺寸，第一道尺寸是細部尺寸，其次道尺寸是軸線間尺寸，第三道尺寸是總尺寸。檢查第一道尺寸相加之和是否等于其次道尺寸、其次道尺寸相加之和是否等于第三道尺寸，并留意邊軸線是否是墻中心線；

3、熟識、審查工程立面尺寸。建筑工程建施圖一般有正立面圖、剖立面圖、樓梯剖面圖，這些圖有工程立面尺寸信息；

4、檢查施工圖中簡單出錯的地方有無出錯。

二、鋼筋混凝土樓蓋按其施工方法可分為現(xiàn)澆式、裝配式和裝配整體式三種：

1、現(xiàn)澆鋼筋混凝土梁板結(jié)構(gòu)。整體剛性好，抗震性強，防水性能好，適用于布置上有特別要求的樓面，有振動要求的樓面，公共建筑的門廳部分，平面布置不規(guī)則的局部樓面（如劇院的耳光室），防水要求高的樓面（如衛(wèi)生間、廚房等），高層建筑和抗震結(jié)構(gòu)的樓面等?，F(xiàn)澆梁板結(jié)構(gòu)按樓板受力和支承條件的不同，又分為單向板肋式樓蓋，雙向板肋式樓蓋，雙重井式樓蓋和無梁樓蓋等。

2、裝配式鋼筋混凝土樓蓋。樓板采納預(yù)制構(gòu)件，便于工業(yè)化生產(chǎn)，在多層民用建筑和多層工業(yè)廠房中得到廣泛應(yīng)用，此種樓面因其整體性、抗震性及防水性能較差，而且不便于開設(shè)孔洞，故對高層建筑及有防水要求和開孔洞的樓蓋不宜采納。若在多層抗震設(shè)防的房屋運用，要按抗震規(guī)范實行加強措施。

3、裝配整體式鋼筋混凝土樓蓋：其整體性較裝配式好，又較現(xiàn)澆式節(jié)約支模。但這種樓蓋要進行混凝土二次澆灌，有時還需增加焊接工作量，故對施工進度和造價有不利影響。因此僅適用于荷載較大的多層工業(yè)廠房、高層民用建筑及有抗震設(shè)防要求的一些建筑。在這次實習中我也親眼目睹剪力墻，基坑，框架結(jié)構(gòu)等等。

三、做好本職工作。

微小的地方不要疏忽，勝利在于細微環(huán)節(jié)，但是還要有寬廣的胸襟，遇事鎮(zhèn)靜冷靜，對事對人，把握好分寸，不同的人群，不同性格的人，要用不同的方式去面對。這須要平常多分析多積累。對領(lǐng)導(dǎo)，對下屬，都要做到：長視力、會辦事、肯吃虧、能吃苦，為別人多做一些，就是為自己多做一些。予人便利，就是予己便利。吃虧不是壞事，個人的得失，不要太過計較。眼里看到的，不要是芝麻，要是西瓜，把目光放長遠。遇著領(lǐng)導(dǎo)，即使心情再不好，也要打招呼。社會生活，大部分的空間都是與人接觸。在成長中多總結(jié)為人之道，對以后發(fā)展，會有很大幫助。

通過這次實際的工地實習，我不但駕馭了一些不懂的詳細環(huán)節(jié)，而且也鞏固了我在學校期間所學習到的理論學問。在學校學習，理論與實際相差較大，一些學問雖然能在短期內(nèi)被駕馭、被運用，但一些學問則不能駕馭，也不便于記憶，更談不上駕馭運用了，因此，老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博，但是我們學習到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的駕馭全部理論學問，只有通過實際的學習和參觀，才能達到這個目的。

實習生活不僅僅熬煉了我的體魄，更熬煉了我們堅毅的意志，每項工作的順當完成都是我堅持、努力的結(jié)果，一分耕耘一分收獲！

土木工程學生實習總結(jié)11

在高校里我學習的土木工程專業(yè)，畢業(yè)后我很有可能就是一名工程師了，這在目前是一項很不錯的職業(yè)。舊寨哎在將來，信任工程師也不會冷落下去，終歸社會在發(fā)展，那么多的建筑須要拆毀重建，沒有工程師的指導(dǎo)是不行的。

但是工程師不是那么簡單當?shù)?，工程師必需要有堅實的學術(shù)支持和理論涵養(yǎng)，最重要的是要有閱歷，在建設(shè)建筑物的同時不會有任何的失誤才行。所以我要多實習，這樣我在以后的工作中才不至于沒有任何的閱歷。

20xx年5月9號到17號，我們?nèi)w土木工程專業(yè)的學生進行了為期一周的相識實習，實習范圍包括我們學校的第三教學樓、其次試驗樓、第四教學樓以及基礎(chǔ)施工工地，住宅小區(qū)，南充圖書館新館施工工地，上中壩大橋等。相識實習過程使我開闊了視野，同時也駕馭了一些專業(yè)基本學問。

經(jīng)過為期一個星期的相識實習，我了解了許多與專業(yè)有關(guān)的學問，還包括畢業(yè)設(shè)計的制作。實習時還學到不少建筑基本常識，比如主教學樓道向都很明確，一般都是東西朝向，這樣可削減太陽直射的時間；公共建筑都有很開闊的門廳和處于明顯位置的樓梯等。知道了這些學問，對于我們以后的專業(yè)學習有很大幫助。

在對建筑的介紹中老師首先告知我們什么是容積率（容積率是項目總建筑面積與總用地面積的比值。一般用小數(shù)表示。）；什么是建筑密度（建筑密度是項目總占地基地面積與總用地面積的比值。一般用百分數(shù)表示。）；什么是綠地率（綠地率是項目綠地總面積與總用地面積的比值。一般用百分數(shù)表示。）接著是框架結(jié)構(gòu)，也就是指由柱子、縱向梁、橫向梁、樓板等構(gòu)成的骨架作為承重結(jié)構(gòu)，墻體是圍護結(jié)構(gòu)。學校的其次試驗樓門廳跨度較大，采納鋼筋混凝土作成的折線型結(jié)構(gòu)梁，不僅使造型更加美觀，而且也更加穩(wěn)固，起到了很好的效果。其次試驗樓采納玻璃幕墻，可使看起來更加美觀，又減輕了自重，但是卻造成了光污染，產(chǎn)生城市熱導(dǎo)效應(yīng)。房屋的外圍都有寬一米左右的散水，其主要目的是將雨水排往建筑物外側(cè),防止雨水侵入建筑基礎(chǔ)內(nèi),造成地基的不勻稱沉降，同時肯定寬度要求的散水也可以把雨水引離建筑。

橋梁施工時，先進行基礎(chǔ)施工，在架設(shè)橋墩時，要先圍堰，當基礎(chǔ)為樁基時，預(yù)制樁可用捶擊或振動下沉，此外也可通過自上而下地鉆孔并灌混凝土漿與鋼筋一起作為基礎(chǔ)橋墩，當水比較深時可采納沉箱施工的方法。嘉陵江上的上中壩大橋是一座斜拉橋，采納單塔雙鎖面，鎖型為扇形，有6*24根斜拉鎖。斜拉橋由主梁、塔柱和斜鎖三種基本構(gòu)件組成，用高強度的鋼材制成的斜鎖將主梁多點吊起，將主梁承受的恒載和車輛荷載傳至塔柱，再由塔柱傳給地基。大橋橋面兩頭比中間略底，為雙向四車道，另外還有人行觀光道。塔柱呈”h”型，在塔柱內(nèi)側(cè)有上行樓梯，供修理運用。

我們在看錄像時看到房屋施工應(yīng)切實做好建筑施工現(xiàn)場的環(huán)境愛護工作，主要實行以下措施：

1.建筑垃圾及粉塵限制的技術(shù)措施（1）對施工現(xiàn)場場地進行硬化和綠化，并常常灑水和澆水，以削減粉塵污染。（2）裝卸有粉塵的材料時，要灑水潮濕或在倉庫內(nèi)進行。（3）建筑物外腳手架全封閉，防止粉塵外漏。（4）嚴禁向建筑物外拋擲垃圾，全部垃圾裝袋運出。現(xiàn)場主出入口外設(shè)有洗車臺位，運輸車輛必需沖洗干凈后方能離場上路行駛；對裝運建筑材料、土石方、建筑垃圾及工程渣土的車輛，派專人負責清掃及沖洗，保證行駛途中不污梁道路和環(huán)境。（5）嚴格執(zhí)行工程所在地有關(guān)運輸車輛管理的規(guī)定。

2.噪音限制的技術(shù)措施（1）施工中采納低噪音的工藝和施工方法。（2）建立定期噪音監(jiān)測制度，發(fā)覺噪音超標，馬上查找緣由，剛好進行整改。（3）建筑施工作業(yè)的噪音可能超過建筑施工現(xiàn)場的噪音限值時，應(yīng)在開工前向建設(shè)行政主管部門和環(huán)保部門申報，核準后再施工。（4）調(diào)整作業(yè)時間，混凝土攪拌及澆筑等噪音較大的工序禁止夜晚作業(yè)。

3.施工現(xiàn)場四周的環(huán)境愛護施工過程中主動對現(xiàn)場四周的環(huán)境進行愛護。在整個工程的施工過程中特殊是土方工程施工階段對進出現(xiàn)場的車輛進行沖洗，嚴防污染路面。施工時假如現(xiàn)場出現(xiàn)古樹、文物等阻礙施工狀況時，應(yīng)馬上停止施工并實行隔離措施，報有關(guān)單位治理完后再復(fù)原施工。

在進行地基施工時，可采納土釘墻施工。土釘一般是通過鉆孔、插筋、注漿來設(shè)置，但也有通過干脆打人較粗的鋼筋和型鋼、鋼管形成土釘。土釘沿通長與四周土體接觸，依靠接觸界面上的粘結(jié)摩阻力，與其四周土體形成復(fù)合土體，土釘在土體發(fā)生變形的條件下被動受力。并主要通過其受剪工作對土體進行加固，土釘一般與平面形成肯定的角度，故稱之為斜向加固體。土釘墻施工時，坡度不應(yīng)大于1:0.1。土釘適用于地下水位以上或經(jīng)降水后的人工填土、粘性土、弱膠結(jié)砂土的基坑支護和邊坡加固。另外依據(jù)須要，也可采納護坡樁施工，錨桿施工，冒梁施工等。在采納護坡樁施工時，每進深一米，都要加模板并填充混凝土，防止坡面下滑和地下水滲漏。且挖五米以上時，還應(yīng)考慮照明和通風的問題。地基施工時，還應(yīng)留意樁間土的支護，以防止雨水滲透造成地基的不勻稱沉降。

鋼筋混凝土樓蓋按其施工方法可分為現(xiàn)澆式、裝配式和裝配整體式三種：

1．現(xiàn)澆鋼筋混凝土梁板結(jié)構(gòu)。整體剛性好，抗震性強，防水性能好，適用于布置上有特別要求的樓面，有振動要求的樓面，公共建筑的門廳部分，平面布置不規(guī)則的局部樓面（如劇院的耳光室），防水要求高的樓面（如衛(wèi)生間、廚房等），高層建筑和抗震結(jié)構(gòu)的樓面等?，F(xiàn)澆梁板結(jié)構(gòu)按樓板受力和支承條件的不同，又分為單向板肋式樓蓋，雙向板肋式樓蓋，雙重井式樓蓋和無梁樓蓋等。

2．裝配式鋼筋混凝土樓蓋。樓板采納預(yù)制構(gòu)件，便于工業(yè)化生產(chǎn)，在多層民用建筑和多層工業(yè)廠房中得到廣泛應(yīng)用，此種樓面因其整體性、抗震性及防水性能較差，而且不便于開設(shè)孔洞，故對高層建筑及有防水要求和開孔洞的樓蓋不宜采納。若在多層抗震設(shè)防的房屋運用，要按抗震規(guī)范實行加強措施。

3．裝配整體式鋼筋混凝土樓蓋：其整體性較裝配式好，又較現(xiàn)澆式節(jié)約支模。但這種樓蓋要進行混凝土二次澆灌，有時還需增加焊接工作量，故對施工進度和造價有不利影響。因此僅適用于荷載較大的多層工業(yè)廠房、高層民用建筑及有抗震設(shè)防要求的一些建筑。

對于房屋主體建設(shè)，應(yīng)遵循肯定的施工依次：彈劃平面線檢查柱、墻上的預(yù)留連結(jié)筋遺留的必需補齊砌筑安裝或現(xiàn)澆門窗過梁頂部砌體。

（1）排磚撂底（干擺磚樣）：一般外墻第一皮磚撂底時，橫墻應(yīng)排丁磚，前后縱墻應(yīng)排順磚。依據(jù)已彈出的窗門洞墨線，核對門窗間隔間墻、附墻柱（垛）的長度尺寸是否符合排磚模，如若不合模數(shù)時，則要考慮好砍磚及排放的安排?？车拇u或丁磚應(yīng)排在窗口中間、附墻柱（垛）旁或其他不明顯的部位。

（2）選磚：選擇棱角整齊、無彎曲裂紋、規(guī)格基本一樣的磚。

（3）盤角：砌墻前應(yīng)先盤角，每次盤角砌筑的磚墻角度不要超過五皮，并應(yīng)剛好進行吊靠，如發(fā)覺偏差剛好修整。盤角時要細致比照皮數(shù)桿的磚層和標高，限制好灰縫大小，使水平灰縫勻稱一樣。每次盤角砌筑后應(yīng)檢查，平整和垂直完全符合要求后才可以掛結(jié)砌墻。

（4）掛線：砌筑一磚厚及以下者，采納單面掛線；砌筑一磚半厚及以上者，必需雙層掛線。假如長墻幾個個同時砌筑共用一根通線，中間應(yīng)設(shè)幾個支線點；小線要拉緊平直，每皮磚都要穿線看平，使水平縫勻稱一樣，平直通順。

（5）砌磚：砌磚宜采納擠漿法，或者采納三一砌磚法。三一砌磚法的操作要領(lǐng)是一鏟灰、一塊磚、一擠揉，并順手將擠出的砂漿刮去。操作時磚塊要平、跟線，砌筑操作過程中，以分段限制游丁走縫和亂縫。常常進行自檢，如發(fā)覺有偏差，應(yīng)隨時訂正，嚴禁事后采納撞磚訂正。應(yīng)隨砌隨漿溢出磚墻面的灰跡刮除。

（6）木磚預(yù)埋：木磚應(yīng)經(jīng)防腐處理，預(yù)埋時小頭在外，大頭在內(nèi)，數(shù)量按洞口高度確定；洞口高度在1.2m以內(nèi)者，每邊放2塊，高度在2~3m者每邊放4塊。預(yù)埋木磚的部位一般在洞口上下四歧磚處起先，中間勻稱分布。門窗洞口考慮預(yù)留后安裝門窗框，要留意門窗洞口寬度及標高符合設(shè)計要求。另外門窗過梁當洞口l0＜800時，用鋼筋磚過梁，當l0≥800時，用預(yù)制鋼筋砼過梁，在磚墻上的支承長度不小于240；當支承長度不足時，應(yīng)按過梁與柱、墻干脆連接處理。當門窗洞邊無磚墩擱置過梁時，采納在相應(yīng)洞頂位置的砼墻、柱上予埋鐵件或插筋，以便和過梁中的鋼筋焊接。

對于混凝土澆注，大體積混凝土的澆筑方式為:

（1）全面分層

（2）分段分層

（3）斜面分層。等混凝土終凝后,在10小時內(nèi)對混凝土面進行復(fù)蓋或淋水養(yǎng)護,保持混凝土表面處于潤濕狀態(tài),保養(yǎng)時間不少于7天。拆除模板的時間要在與結(jié)構(gòu)同條件養(yǎng)護的混凝土試塊達到規(guī)定強度時,或依據(jù)牢靠的參數(shù)資料,確定混凝土已超出標準強度。但是混凝土澆注時也要留意由于它的表面系數(shù)比較小，水泥水化熱釋放比較集中，內(nèi)部溫升比較快?；炷羶?nèi)外溫差較大時，會使混凝土產(chǎn)生溫度裂縫，影響結(jié)構(gòu)平安和正常運用。所以必需從根本上分析它，來保證施工的質(zhì)量。產(chǎn)生裂縫的主要緣由有：

（1）水泥水化熱

（2）外界氣溫改變

（3）混凝土的收縮。早期預(yù)防溫度裂縫的方法有：優(yōu)先采納水化熱低的水泥，如礦渣硅酸鹽水泥。削減水泥用量，摻入適量的粉灰煤或在澆注時投入適量的毛石，放慢澆注速度和削減澆注厚度，采納人工降溫措施（拌制時用低溫水，養(yǎng)護時用循環(huán)水冷卻），澆注后應(yīng)剛好覆蓋。

在今后的學習中，我有了更好的目標了，我在這次實習中知道了我所學學問中的許多不足，這事都是珍貴的閱歷，我會在學習的時候重點考慮，一一的將我的不足之處漸漸改正，直至作對為止。

不過僅僅是這一次實習是不夠的，我還是要有更多的實習來發(fā)覺我的不足之處，我的不足之處確定還有許多的，只是我短暫沒有發(fā)覺。只有在實習實踐中在可以將自己的缺點無限放大，我的缺點才會顯現(xiàn)出來，然后我重點改正。

我信任我會實現(xiàn)我做一個工程師的幻想的，雖然在成長道路上還有許多荊棘之路，不過我信任，只要自己不斷的努力，我就會是走向成熟，走向勝利。

土木工程學生實習總結(jié)12

轉(zhuǎn)瞬間五周的實習就結(jié)束了，此次我所實習的工地是我校XX工學院教職工宿舍樓建筑工地，跟從畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)老師XXX老師的支配，到29#樓實習，此工地是由XX建筑集團公司承建的。在這工地實習讓我受益匪淺，使我們更多的駕馭了關(guān)于建筑方面的理論學問，而理論與實踐是緊密相聯(lián)系的，這次的實習讓我很好的了解到實際操作本領(lǐng)，將理論學問全面的融會于工作實踐，我更好的在實際作中得到了熬煉。

作為一名即將畢業(yè)的高校生來說，學好專業(yè)課理論學問是必需的，而在這之后實踐學習也應(yīng)當是更為重要和必需的，更是科學的，為此，我們都很仔細的對待這次畢業(yè)實習，也讓我們自我從實踐中獲得對于這門自我即將從事的專業(yè)更加深刻的理性相識，為今后專業(yè)性的學習和工作奠定堅實的基礎(chǔ)。那里的師傅人都很好，我們有問題，他們都會耐性的給我們講解，每一天去施工現(xiàn)場手把手都教育我們，并給我們講現(xiàn)場施工留意平安的事項。起先我們都覺得好簇新，初到時，我以一個初學者的看法來對待自我的所見所聞。那里剛起先施工，從看建施圖到到基礎(chǔ)鋼筋的綁扎以及澆混凝土等等，我們都把我們的所見所聞記到日志里。在那里每一天都期盼望見簇新的事物，以滿意自我的新奇心。在工地我們要懂的第一件事就是要會看圖紙，但我們在學校時幾

乎沒接觸過真正的施工圖紙，為此在這看圖紙上遇到了好多問題，還好師傅們都能耐性的給我們講，也積累了許多閱歷學問。

到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習，才體會到并不是課本中學的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實習中比較嚴峻的問題有以下幾個：問題一：對理論學問駕馭不夠扎實，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護時間，做試塊時應(yīng)當振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護溫度、養(yǎng)護時間，另外對混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出緣由等等。這些概念都很模糊，實習時用到了才明白自我沒學好，在學校時只是為了應(yīng)付考試為了過關(guān)，才在考試的前幾天報老師講過的重點死記硬背上幾遍，一等考試過去后腦子里就是一片空白，不管以后又用與否就都在記憶里消逝了。

等到須要時才明白自我還沒記住這些，就像此刻進入施工現(xiàn)場沒有人會問你這些，可是作為一個技術(shù)人員，不明白試塊該怎樣養(yǎng)護、混凝土出現(xiàn)裂縫是什么緣由等一系列的問題，還怎樣能指導(dǎo)施工呢針對這個問題解決的方法就時在以后的學習中做到扎實駕馭，不死記硬背做到敏捷運用，與實踐相接合。問題二：熟識圖紙的本領(lǐng)差，對平面的圖形想象不出立體的樣貌。致使不能明確的確定出施工的對錯。問題三：對于最新的施工規(guī)范不明白，致使不能很快的確定出施工的對錯。問題四：對于一些施工依次還不太明白，對每一個施工過程的操作不了解。問題五：理論

聯(lián)系實際的本領(lǐng)差。對于建筑方面的一些出新了解太少