2023年上半年教學(xué)工作總結(jié)范文集合

2023年上半年教學(xué)工作總結(jié)范文集合上半年教學(xué)工作總結(jié)范文集合1

轉(zhuǎn)瞬間上半年結(jié)束了，一個學(xué)期的工作也快要結(jié)束了，回首過去的半年工作，我們學(xué)校做到了最好，比之前的幾個學(xué)期工作的都要好，所以信任在在期末考試中，學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和思想素養(yǎng)都會有較大的提高。

總結(jié)上半年的工作時很重要的，這樣可以在下半年中借鑒上半年的工作成果閱歷，在工作上取得主動：

一、關(guān)注學(xué)生心理健康，促進學(xué)生身心全面發(fā)展。針對近年來全國范圍內(nèi)由于學(xué)生心理健康缺陷導(dǎo)致的各種案例，我們進行了細致的探討和分析，有的放矢的對學(xué)生進行心理健康教化，并建立了經(jīng)濟開發(fā)區(qū)第一個學(xué)校心理詢問室，針對學(xué)生出現(xiàn)的個類心理問題進行輔導(dǎo)，通過一年來的努力，有效的防止了由心理問題引發(fā)的嚴(yán)峻后果，為構(gòu)建和諧校內(nèi)做出了貢獻。

二、主動實施“五個一工程”和開展重大節(jié)日教化活動。依據(jù)市教化局、開發(fā)區(qū)公共事業(yè)局統(tǒng)一支配，在廣闊中學(xué)生中開展“五個一”工程，利用各種渠道開展活動，極大的豐富了學(xué)生的業(yè)余生活和拓展了學(xué)生的視野。

三、始終狠抓教學(xué)工作不放松：

1、接著加強教化“雙百問題”、“重大問題”和學(xué)校管理與領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新行動探討，力爭在全市各項教化評比中實現(xiàn)新的突破。在去年抓好作業(yè)布置批改反饋矯正探討的基礎(chǔ)上，今學(xué)年我們提出了“零”作業(yè)制度，老師不再布置統(tǒng)一要求的強制性、重復(fù)性、機械性、懲處性作業(yè)的家庭作業(yè)，將自習(xí)和課余時間全部由學(xué)生來支配，讓學(xué)生依據(jù)自己的實際狀況自主選擇預(yù)習(xí)鞏固、深化學(xué)習(xí)、強化訓(xùn)練的方式、方法，老師針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀提出有針對性的看法、建議和指導(dǎo)，并供應(yīng)可供不同層次學(xué)生選擇的作業(yè)?！傲恪弊鳂I(yè)制度的實施，實現(xiàn)了師生共成長。

2、加強網(wǎng)絡(luò)教研，提高教化教學(xué)水平。從__年2月起先，我校進行網(wǎng)絡(luò)教研試驗，老師先周備課后，將學(xué)科分析、教案設(shè)計、試題探討等教學(xué)教研內(nèi)容在個人博客上公布，為教學(xué)教研供應(yīng)第一手資料。各學(xué)科老師將積累的一學(xué)年的教化教學(xué)第一手材料，全校每月進行一次溝通總結(jié)，形成老師優(yōu)勢的資源互動和共享，編寫出博客教研校本教材，為下學(xué)年其他老師的教化教學(xué)供應(yīng)第一手資料。實踐證明，“問題網(wǎng)絡(luò)教研，藝友互動成長”教學(xué)活動，具有創(chuàng)新的特點，促進了我校教化教學(xué)教研的內(nèi)涵發(fā)展。得到了事業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)的好評，濰坊市電視臺對我校的網(wǎng)絡(luò)探討進行了報道。

3、關(guān)注八類學(xué)生成長，促進教化和諧發(fā)展。“以人為本，和諧發(fā)展”是我校的宗旨。學(xué)校成立校長任組長的八類生教化領(lǐng)導(dǎo)小組，采納干部包老師，老師包學(xué)生的做法，分工到人，責(zé)任到人;再次，設(shè)立導(dǎo)師，指導(dǎo)學(xué)生成長;發(fā)揮學(xué)生幫扶作用，開展一幫一一對紅活動。開學(xué)第一周各班確定了幫助對象，建立好互助小組，各互助小組制定互助安排;各互助小組分別組建一幫一，一對紅，開展思想和學(xué)習(xí)溝通活動，收到良好效果。

4、抓好各科競賽和小班招生。優(yōu)生是一個學(xué)校的精髓，培育尖子生，引導(dǎo)學(xué)生建立學(xué)習(xí)愛好，是很重要的一個方面，這項工作我們要從日常工作抓起，引導(dǎo)學(xué)生從小樹立克服困難，勇于奪冠的信念。由于學(xué)校重視，工作措施到位，在省初中數(shù)學(xué)競賽(預(yù)賽)活動中，英語、數(shù)學(xué)競賽又創(chuàng)佳績，均獲開發(fā)區(qū)第一名。其中數(shù)學(xué)科競賽我校有8名同學(xué)獲獎，獲平均分第一名，一等獎4人我校獨占前三名。新城小班招生我校有24人提前錄用。

5、以優(yōu)質(zhì)課評比工作為突破口，加強自主高效課堂建設(shè)，提高了授課水平。今學(xué)期，進一步加強“自主高效課堂”創(chuàng)建，以區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比為抓手，通過教研組初評推出各學(xué)科教學(xué)能手，以點帶面，切實提高授課水平，實現(xiàn)了80%以上課堂教學(xué)達到“滿足”的目標(biāo)。在我區(qū)5月下旬開展的優(yōu)質(zhì)課評比中，我校王耀敏的數(shù)學(xué)、吳惠娟的語文、李維康的化學(xué)課獲開發(fā)區(qū)第一名，袁玉玲、王國麗、常子奇、袁瑞霞分獲歷史、地理、物理、生物其次名。

四、當(dāng)前教學(xué)上存在的主要問題:

1、教研組長、學(xué)科帶頭人、骨干老師的作用沒有真正的發(fā)揮出來。有的教研組長、學(xué)科帶頭人、骨干老師形同虛設(shè)，根本就沒有把自己的工作放在心上，等同于一般老師，公開課、示范課也不講，教學(xué)常規(guī)也沒有起到模式和榜樣的作用，教學(xué)成果一般，工作干勁也不高，可以說根本帶不起頭來。導(dǎo)致了學(xué)校教改教研舉步維艱，創(chuàng)新教學(xué)不見起色。

2、教學(xué)管理還不夠精、細，事務(wù)性工作太多，影響教學(xué)管理工作的進一步開展。其實事務(wù)性工作多，也是實情，但這僅僅是一方面，更重的是各項工作的督察力度還不夠，有的工作落實還不到位，老好人主義嚴(yán)峻，怕?lián)?dāng)責(zé)任、怕得罪人，有的領(lǐng)導(dǎo)甚至帶頭違反學(xué)校的工作紀(jì)律。安上微機后，上網(wǎng)閑聊打嬉戲的有，紀(jì)律散漫，工作拖拉的也有，甚至說話、做事不負責(zé)任的也有，這樣怎能服眾，怎能把學(xué)校工作搞上去?級部管理還不夠精細化，缺乏科學(xué)性和前瞻性，在日常工作中缺方法、少點子，檢查督促力度不夠，發(fā)覺問題也不剛好指出，更沒有馬上改正，沒有把學(xué)校的各項工作很好的落到實處，甚至遺忘個人在競聘演講中誓言，在老師中沒有很好的起到帶頭作用，制約了學(xué)校各項工作的正常開展。

3、心理健康教化工作比較薄弱，關(guān)切學(xué)生還不到位，這也是我校今后很長一段時間的工作發(fā)展放向。

4、影響了教化教學(xué)水平的提高。其實，這也給部分不負責(zé)任的.老師供應(yīng)了成果下滑的借口，這部分人不留意個人言行，說話不負責(zé)任，干勁不足，自由散漫，工作拖拉，甚至推諉扯皮，把老師的職業(yè)道德拋在腦后，把教化千家萬戶子女的責(zé)任忘得一塵不染，光瞅別人的短處，談?wù)撊思业牟蛔?，唯獨不說自己的成果，不談自己的工作奉獻，更不談自己與同志們的差距，這樣能出成果?能在老師中樹立威信?能在一個單位立足?

5、部分老師的創(chuàng)新意識薄弱，上進心不強，教改教研熱忱不高。許多老師在考核述職時說自己如何如何上進心強，如何如何的主動參加創(chuàng)新教學(xué)和教化改革，怎樣熱忱高漲的參加教改教研活動?？墒腔仡^來看看自己走過的路，看看一年來自己的真實行動，真的就像考核述職中所說的那樣嗎?自己在述職時就沒有臉紅嗎?有一小部分老師把創(chuàng)新教學(xué)看作是與自己無關(guān)的事，把學(xué)校的要求不放在心上。例如老師的教改總結(jié)和論文征集以及講公開課等活動，只要與自己晉升職稱無關(guān)或關(guān)系不大，就非常的不樂意接受;而一旦牽扯上個人晉級，不用學(xué)校督促，自己就很上急。

6、學(xué)校的藝體生特長教化與兄弟學(xué)校還存在較大差距。這也是一個不爭的事實，但我們要深究問題存在的根源在哪里?生源當(dāng)然是一個方面，更重要的是我們工作的措施還不到位，要求的力度還不夠大，任課老師對自己的要求太低。導(dǎo)致在特長生培育過程中，有時有學(xué)生在訓(xùn)練，卻找不到指導(dǎo)老師，有老師指導(dǎo)，但指導(dǎo)不到位，訓(xùn)練不到家，怎能考出好成果?

在半年的工作中，我們有進步，但是我們還是要看到差距，我們和兄弟學(xué)校相比，還是在許多方面和他們有很大的差距，雖然我們在不斷的進步，可是他們也在進步，兩相扯平，我們還是落后著同樣的距離，所以這就要求我們更大的進步和努力。

回首上半年的工作，展望下半年的工作，我們會接著不斷的進步的，這就是我們之間的努力，才會有今日的進步，我信任我們的工作會越來越好的!

上半年教學(xué)工作總結(jié)范文集合2

轉(zhuǎn)瞬間，本學(xué)期快要結(jié)束了，回顧這個學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順當(dāng)?shù)赝瓿闪私虒W(xué)任務(wù)。自我感覺良好，當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中，我所遇到的問題我要仔細思索想方法解決。今在此作一番總結(jié)，以便取長補短以待今后教學(xué)水平更上一層樓。

1、學(xué)期初，和同組老師一起，仔細學(xué)習(xí)學(xué)校工作安排，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合學(xué)校工作的現(xiàn)狀和特點，根據(jù)《美術(shù)教學(xué)大綱》的要求，本學(xué)期新課起先之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)安排。教學(xué)中仔細遵照教學(xué)大綱要求，仔細貫徹黨的教化方針，堅持思想教化和技能教化，大力推廣素養(yǎng)教化，按時按質(zhì)地完成了本期的教化教學(xué)工作。

2、根據(jù)學(xué)校管理規(guī)定，仔細備好課，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)找尋好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。

3、利用學(xué)科特點，自身條件，組織部分學(xué)生參與美術(shù)愛好小組。

4、本人始終勤勤懇懇，愛崗敬業(yè)，把滿腔熱忱傾于注教學(xué)中，扎扎實實地做好本行工作。在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點有難點，留意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中留意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增加學(xué)生的民族驕傲感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時代精神，適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢。充分利用本校的美術(shù)資源，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中留意適合學(xué)生的心理和生理特點，留意按部就班和趣味性。貫徹理論聯(lián)系實際的'原則，教學(xué)內(nèi)容的選擇留意到聯(lián)系學(xué)生生活的實際。通過美術(shù)教學(xué)，培育學(xué)生對美術(shù)的愛好與愛好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能，培育學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美實力和良好的品德情操；提高學(xué)生的視察實力，想象實力、形象思維實力和創(chuàng)建實力。

5、在教學(xué)之余，我也注意自身發(fā)展進步。除了聽課，評課，參與教研組教研活動外，還常常請教有閱歷的美術(shù)老師。同時也常常到圖書室去借閱美術(shù)教學(xué)參考資料進行學(xué)習(xí)，不斷提高自己的美術(shù)教學(xué)水平。

上半年教學(xué)工作總結(jié)范文集合3

在上半年里，我校在鎮(zhèn)教化組的干脆領(lǐng)導(dǎo)下和通過全校老師的共同努力下，比較圓滿地完成了各項任務(wù)，并取得了肯定的成果。為了在下學(xué)期的教學(xué)工作中取得更大的成果，全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量，特對本學(xué)期的教學(xué)工作進行了回顧與總結(jié)。

一、加強了學(xué)校德育工作，提高了德育工作的質(zhì)量。

根據(jù)德育工作的總體目標(biāo)，支持以“五愛”為主線，以日常行為規(guī)范教化為基礎(chǔ)，把思想政治教化、品德教化、紀(jì)律教化、法制教化、心理健康教化為重要內(nèi)容來抓，并有針對性地對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、社會主義教化，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，我校主要抓好以下幾點工作：

1、加強教化法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高了法制觀念，以法規(guī)來規(guī)范教化學(xué)習(xí)活動。

2、以“五無”教化為重點，以落實行為規(guī)范為基礎(chǔ)，加強了學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教化。特殊是做好家訪工作，本學(xué)期除了對學(xué)困生隨時家訪之外，還對學(xué)生進行了兩次家訪。

3、切實抓好老師隊伍建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)，提高了老師的思想政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，增加了教書育人的責(zé)任感。

二、加強學(xué)校教研教改，提高了老師的業(yè)務(wù)水平。

教研組是學(xué)校開展教研教改活動和完成教學(xué)任務(wù)的`前沿陣地，也是各科老師學(xué)習(xí)理論、發(fā)揮才智的重要基地。因此，本學(xué)期我校非常重視教研組的建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)，為了使教研組教學(xué)中切實發(fā)揮作用，干出實效。我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工蹲組，龐振東校長蹲數(shù)學(xué)組，陳建偉主任蹲語文組，主動指導(dǎo)學(xué)校的教研教改活動。并委任責(zé)任心強，又富有教學(xué)閱歷的陳春玉、龐賢勛老師分別擔(dān)當(dāng)語文、數(shù)學(xué)科的教研組長，各科組開展活動務(wù)求真實、不流于形式，每周三的晚上是我校各科組的活動時間，在這肯定的時間里，我們做到風(fēng)雨無阻，如期開展?；顒拥倪^程中，依據(jù)我校的實際狀況，有針對性地進行活動，通過活動，老師的業(yè)務(wù)水平有了明顯的提高。

三、狠抓常規(guī)教學(xué)工作，扎實學(xué)生的學(xué)問基礎(chǔ)。

1、加強老師常規(guī)教學(xué)管理，課堂教學(xué)要依據(jù)學(xué)科特點和要求，正確貫徹教學(xué)方法原則，落實學(xué)問點，突出重點，突破難點，運用敏捷的教學(xué)方法把學(xué)問傳授于學(xué)生，體現(xiàn)老師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。在布置作業(yè)時，按課時內(nèi)容和要求，作業(yè)份量有針對性地布置，作業(yè)做到全批全改，嚴(yán)格把關(guān)，沒有錯漏現(xiàn)象。

2、明確教學(xué)管理常識，擺正領(lǐng)導(dǎo)和組織教學(xué)工作的崗位，建立了有序的教學(xué)管理系統(tǒng)，做到有統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一探討、統(tǒng)一檢查和總結(jié)。

3、深化探討，提高教學(xué)水平。依據(jù)本學(xué)期教材要求，結(jié)合我校教學(xué)實際，組織老師進行教學(xué)改革的群眾性活動，學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論，探討教材教法，切實提高老師的教學(xué)實力。

4、堅持常規(guī)教學(xué)工作檢查。組織教研組長陳春玉、龐賢勛及主任陳建偉進行定期對各科教學(xué)質(zhì)量與數(shù)量的檢查，檢查作業(yè)批改狀況是否有錯必改，教案環(huán)節(jié)是否齊全好用，嚴(yán)格把關(guān)，作業(yè)、教案、授課同步。全期我校一共月檢了4次，狀況較好。

5、接著抓好學(xué)困生輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。成立轉(zhuǎn)化學(xué)困生領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：龐振東、副組長：陳建偉、組員：陳春玉、龐賢勛、陳少紅、全海燕、王小惠。設(shè)立學(xué)困生跟蹤記錄表、幫困安排、有學(xué)困生作業(yè)。同時，留意學(xué)困生的思想、學(xué)習(xí)傾向，剛好發(fā)覺他們的閃光點。并實行課內(nèi)照看、課外多輔導(dǎo)，加強學(xué)校、家長間的雙邊聯(lián)系，多方面幫助學(xué)困生趕隊。通過努力，我校學(xué)困生的成果普遍提高。

四、付出艱辛，回報不菲。

一個學(xué)期以來，經(jīng)過全體老師辛勤的工作，加上學(xué)生的努力，最終澆灌出漂亮的花朵。我們雖然取得了較為顯著的成果，但離上級的要求相差還遠，因此我們在今后的工作中將更加努力，把我校的教學(xué)質(zhì)量提高到新的臺階。

上半年教學(xué)工作總結(jié)范文集合4

在勞碌中一個學(xué)期很快過去，回顧一個學(xué)期的工作，感到欣慰有余、滿足不足。

一、緊緊抓住孩子的習(xí)慣培育

經(jīng)過上一學(xué)期的訓(xùn)練，孩子對于正確的習(xí)慣已經(jīng)有了醒悟的相識，在日常的教化教學(xué)中，我留意抓孩子的反復(fù)和苗頭，剛好將一些不好的現(xiàn)象消退。本學(xué)期，孩子的課前打算、上課傾聽、課下活動有序已經(jīng)基本成型。

二、抓好了基礎(chǔ)學(xué)問的鞏固

本學(xué)期，重點抓了孩子的二類字認讀、古詩背誦、一類字聽寫、課文朗讀，大多孩子都能按要求完成，其中古詩全背過的人數(shù)為48人，其余有三人只有幾首長的沒背熟，一人十首左右沒背熟，另一人背過的極少；課文朗讀方面，重點抓了孩子的正確、通順、流利，在不添字、不漏字方面取得了肯定的成果；二類字認讀大多過關(guān)，只有個別學(xué)生少數(shù)字不太嫻熟；一類字的書寫駕馭較為堅固。

三、注意了語文實力的培育和訓(xùn)練

1、語感訓(xùn)練

經(jīng)過訓(xùn)練，孩子已經(jīng)大都能知道什么樣的人物讀什么樣的語氣，難過、興奮、喜悅、難受等感情能在讀的過程體現(xiàn)出來。

2、表達實力

課上留意培育孩子的通順表達實力，主動讓孩子表達自己的想法，多確定，多激勵，多引導(dǎo)，孩子大多敢于表達，樂于表達。

3、書寫實力

在日常的.教學(xué)中，注意培育孩子對字體的視察，結(jié)構(gòu)的分析，孩子已具備了肯定的析字實力，且在書寫過程中能加以應(yīng)用，指導(dǎo)自己的書寫。

4、閱讀習(xí)慣

通過閱讀考級的進行，促進了孩子主動讀書活動的開展，養(yǎng)成了愛好讀書的好習(xí)慣。

5、不足

1、備課缺乏投入，對于深層次的探討不夠，課程的拓展不夠，基本把孩子禁錮在了課本內(nèi)容之內(nèi)。

2、對教學(xué)方法的探討不夠，教學(xué)手段單一，缺乏對學(xué)生足夠吸引力的方法。

3、對個別孩子的關(guān)切不夠，導(dǎo)致他們的成果起色不大。

上半年教學(xué)工作總結(jié)范文集合5

課堂是組織教學(xué)的重要場所，更是學(xué)生生命的主陣地。我們實施素養(yǎng)教化，注意學(xué)生創(chuàng)新意識、創(chuàng)建思維的確立和培育，首先就要引發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的熱忱，激發(fā)求知欲，樹立自信念。在自信、主動的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，學(xué)生的創(chuàng)新實力才能得到培育。葉瀾教授的“新基礎(chǔ)教化”理論特別注意學(xué)生主動精神的培育。提倡“把課堂還給學(xué)生”，“讓課堂煥發(fā)生命活力”。我在這學(xué)期的課堂教學(xué)中利用“新基礎(chǔ)教化”理論進行教學(xué)方面作了一些工作，取得了一些效果。

一、在教學(xué)的內(nèi)容設(shè)置上，老師要充分考慮到孩子的生理、心理特點，針對本學(xué)期的探討專題，打破了原來的編排體系，對教材作了全面的整理、重組，本學(xué)期重點探討的課文是：《蘋果里的“五角星”》《最佳路徑》《三顧茅廬》《祁黃羊》《公儀修拒收禮物》《恒久的白衣戰(zhàn)士》《“番茄太陽”》《第一次抱母親》《天鵝的故事》《生命的壯歌》《黃河的主子》。

二、做好教學(xué)工作安排，在學(xué)生實力發(fā)展的探討上培育學(xué)生各方面的實力。

（一）培育學(xué)生概括段意的實力。

1、抓住文中中心句概括段意。比如《第一朵杏花》地16小節(jié)中有這樣一句話“竺爺爺正是通過常年的精確視察，才駕馭了氣候改變的規(guī)律。”很明顯，這句話就是本節(jié)的中心句，在概括段意時，就可引導(dǎo)學(xué)生用這句話來概括本節(jié)段意。

2、抓住幾個段落的主要意思概括段意。如《天鵝的故事》第2——8小節(jié)主要寫了一群天鵝破冰覓食的故事，在概括段意時就可引導(dǎo)學(xué)生概括成“一群天鵝在一只老天鵝的感召下英勇破冰?！?/p>

3、把幾個段落的意思連起來概括段意。《人類的老師》第3——6小節(jié)介紹了人類仿照鳥類、鯨、雞蛋等各種生物，提高了飛機的性能，提高了輪船航行的速度，設(shè)計出了輕巧省料的建筑物。因此在概括這幾個段落的意思時，就可采納這種方法，概括成“自然界各種生物都可以充當(dāng)人類的老師?！?/p>

（二）培育學(xué)生良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。

本學(xué)期，我們對預(yù)習(xí)作出了如下要求：劃誕生字新詞，多音字要依據(jù)不同讀音分別組詞，不理解的詞語做上記號，用等方法進行理解。課文讀通順、讀流利。給課文分段，概括段意。

用波浪線劃出美麗的語段或感受深刻的地方，在旁邊寫上你的感受。在有疑問的地方做好記號，提出問題，寫在書上。通過一學(xué)期的熬煉，學(xué)生的預(yù)習(xí)實力有了明顯的提升。

（三）培育學(xué)生閱讀實力中的.感悟?qū)嵙Α?/p>

在本學(xué)期“寫人類”課文的探討中，我們著重教學(xué)生駕馭抓住人物的語言、動作、神態(tài)、心理等方面來體會人物當(dāng)時的心情，感悟文本的核心價值。比如《三顧茅廬》一課，在教學(xué)中，老師緊緊抓住文中人物的語言和行為動作，引導(dǎo)學(xué)生扣住“你一點兒也不敬重人才，這次你就不要去了?！薄半x諸葛亮的住處還有半里多路，劉備就下馬步行?！薄肮ё鹁淳础薄暗攘税肷喂し颉?，“又等了一個時辰”這些表現(xiàn)人物精神的詞語和句子，通過反復(fù)體會、推敲、揣摩，深化文本核心，體會人物內(nèi)心，由表及里、由淺入深地“咬文嚼字”，學(xué)生對劉備敬重人才、求賢若渴的精神就漸漸清楚和豐滿了。

以上是我上半年工作總結(jié)，可以說，這學(xué)期的探討，我才剛剛起步，在今后的教學(xué)工作中，我將接著進行新基礎(chǔ)教學(xué)探討，不斷提高教學(xué)水平，也使自己的探討實力再上一個新臺階。

上半年教學(xué)工作總結(jié)范文集合6

進入大班的其次學(xué)期,意味著我們的孩子們就要畢業(yè)了,看著他們?nèi)陙?一步一個腳印地向前邁進,獲得不同程度的進步,我們真的很欣慰,而回顧這學(xué)期的教化歷程,我們記憶猶新。

一、班級工作管理方面。

本學(xué)期我嚴(yán)格遵守園里的各項規(guī)章制度,仔細執(zhí)行各種安排與要求,以高度的責(zé)任心與職業(yè)道德,扎扎實實地做好各項工作.仔細學(xué)習(xí)園部工作安排,