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文檔簡(jiǎn)介

員工培訓(xùn)心得報(bào)告

轉(zhuǎn)瞬間,承受新員工培訓(xùn)已近1個(gè)月時(shí)間,由于公司事先對(duì)新進(jìn)員工的培訓(xùn)工作作了周密細(xì)致的培訓(xùn)規(guī)劃,再加上培訓(xùn)期間領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)懷、責(zé)任培訓(xùn)師細(xì)心的安排和新老員工積極的協(xié)作下,培訓(xùn)工作進(jìn)展得緊急有序并取得很好的效果。

為了使培訓(xùn)到達(dá)很好的效果,結(jié)合公司的實(shí)際狀況,我們分階段進(jìn)展了相關(guān)的培訓(xùn)工作,實(shí)行一對(duì)一的互幫互助,在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)到較多的學(xué)問(wèn),為真正走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的根底。

公司組織新員工仔細(xì)學(xué)習(xí)了嘉德(誠(chéng)信·團(tuán)隊(duì)·溝通·價(jià)值)企業(yè)文化,讓她從中感受到了真正的嘉德銷(xiāo)售文化(我們銷(xiāo)售的不僅僅是我們的產(chǎn)品,還有我們的效勞)內(nèi)涵;同時(shí)還進(jìn)展安全教育,讓新員工熟悉到安全意識(shí)、安全觀念、安全素養(yǎng)和安全行為的重要性。

第一階段文檔學(xué)問(wèn)和市場(chǎng)部工作流程的培訓(xùn);通過(guò)組織架構(gòu)輕松自如地了解到公司市場(chǎng)的劃分和布局;通過(guò)市場(chǎng)部工作流程的培訓(xùn),更輕松地明白我們工作做什么?誰(shuí)來(lái)做?怎么做?如何保障從接訂單到訂單完成所經(jīng)過(guò)的步驟及跟蹤方法都有清楚的了解。為以后的工作奠定了根底。

其次階段專(zhuān)業(yè)理論培訓(xùn);責(zé)任培訓(xùn)師制定了具體的培訓(xùn)內(nèi)容,并讓其提前預(yù)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容再承受培訓(xùn)。在每培訓(xùn)完一個(gè)學(xué)問(wèn)章節(jié)后,責(zé)任培訓(xùn)師就會(huì)將學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)進(jìn)展考試來(lái)考核培訓(xùn)效果,通過(guò)這種考試,同時(shí)對(duì)新員工存在疑問(wèn)的學(xué)問(wèn)點(diǎn)進(jìn)展回憶。

第三階段學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)問(wèn),積存現(xiàn)場(chǎng)珍貴閱歷的培訓(xùn);平常就由老員工帶著她出去訪問(wèn)客戶,爭(zhēng)取讓她盡可能多的了解怎樣與客戶溝通溝通,在打交道過(guò)程中自己的目標(biāo)是什么,在完成目標(biāo)之前要做哪些預(yù)備工作,包括談話內(nèi)容的先后次序,及溝通過(guò)程中的留意事項(xiàng),這樣也有利于她學(xué)習(xí)和消化理論學(xué)問(wèn),從而到達(dá)更好的效果。

概括起來(lái)有如下幾點(diǎn):

1.喜愛(ài)學(xué)習(xí),能自覺(jué)學(xué)習(xí)密封資料、營(yíng)銷(xiāo)學(xué)問(wèn);學(xué)習(xí)力量較強(qiáng),對(duì)于不懂的地方,能主動(dòng)提出,查找答案。

2.性格開(kāi)朗,在同客戶溝通中能找到一些話題溝通,比方時(shí)事要聞等,使談話內(nèi)容多樣性。

3.能主動(dòng)的完成日常工作。

4.專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)還不夠,需要多學(xué)習(xí)。

5.在同客戶溝通的過(guò)程中,一些禮儀和細(xì)節(jié)還需要完善。

總體來(lái)說(shuō),通過(guò)這次培訓(xùn)到達(dá)了預(yù)期的效果,那固然這與全體員工的努力是分不開(kāi)的,信任大家再接再厲爭(zhēng)取最終為完成20xx銷(xiāo)售目標(biāo)完滿的勝利!

篇二:培訓(xùn)心得報(bào)告

短暫的一周培訓(xùn)完畢了,然而留給我們的啟發(fā)及思索卻剛剛開(kāi)頭。借此時(shí)機(jī)來(lái)談?wù)勎业呐嘤?xùn)心得并提出一些建議。

培訓(xùn)第一天,7月8日早上,一群布滿朝氣活力的新員工相聚在院辦公樓13樓第一會(huì)議室,至此拉開(kāi)了培訓(xùn)的序幕。從大家的`自我介紹中,我們相互了解了對(duì)方,并從中看出了大家的激情、團(tuán)結(jié)以及為院進(jìn)展做奉獻(xiàn)的決心;從吳院長(zhǎng)的講話中,我更加深刻的熟悉了院進(jìn)展歷程以及光芒業(yè)績(jī),從中看出武漢院蓬勃的生命力及美妙的前景,從吳院長(zhǎng)的盼望和要求中,我們明白自己身上的責(zé)任及進(jìn)展的方向,這也必將鼓勵(lì)我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦懈优?,為院作出更大的奉獻(xiàn)。從余主任的對(duì)院進(jìn)展戰(zhàn)略規(guī)劃的演講中,我們明白了院的進(jìn)展戰(zhàn)略及方向;從鐘主任的講解中,我了解到員工職業(yè)進(jìn)展路徑以及福利待遇、職稱(chēng)評(píng)定等與自己息息相關(guān)的事情。

培訓(xùn)其次天,無(wú)論是于主任的講解還是曹主任的講解都是從設(shè)計(jì)方面來(lái)闡述的,從中我們明白了設(shè)計(jì)工程及各專(zhuān)業(yè)之間協(xié)調(diào)的重要性,加深了對(duì)設(shè)計(jì)工程及設(shè)計(jì)理念的理解,更重要的是讓我們明白了質(zhì)量是一個(gè)企業(yè)生存的根本,無(wú)形中向我們敲響警鐘:在以后的設(shè)計(jì)中慎重、細(xì)心、把質(zhì)量放在第一位。

培訓(xùn)第三天,全天內(nèi)容為揭教師講授的工程治理,從中不但使我們學(xué)習(xí)到一些簡(jiǎn)潔的工程治理學(xué)問(wèn),也讓我們知道工程治理人才培育的迫切性和重要性。使我們明白要成為一個(gè)復(fù)合型的人才,只懂得設(shè)計(jì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要在工作中培育自己工程治理的力量。所以通過(guò)這樣聘請(qǐng)社會(huì)上一些知名的人士來(lái)講授意義重大。

培訓(xùn)第四天,從周總的講解中,我們更加明確了學(xué)生與職業(yè)人士的不同,明確了如何從“學(xué)生時(shí)代”盡快走上工作崗位,適應(yīng)工作崗位,最重要的是他提出樹(shù)立目標(biāo)的重要性,有了目標(biāo)才有了努力的方向,工作的激情,這些都將牢記于心。另外張主任的講解使我們明白了院信息化進(jìn)展的過(guò)程和方向,這些都使我們更快地適應(yīng)院工作環(huán)境。

培訓(xùn)第五天,從財(cái)務(wù)部的王主任的講解中,我們了解了財(cái)務(wù)治理的根本學(xué)問(wèn)及如何報(bào)銷(xiāo)差旅費(fèi)等問(wèn)題;從黨群工作部徐主任的講解中,我們明白黨群工作的重要性及與自己息息相關(guān)的結(jié)婚、生子等問(wèn)題。從中建三局有關(guān)人員關(guān)于消防安全的講解中,我們明白如何在突發(fā)性災(zāi)難中的自救與救別人

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