五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元二

第二單元練習(xí)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)mù

tóng

suō

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jī

lóng

lián

pengzhān

mào

xiè

méi

牧童蓑衣雞籠蓮蓬

氈帽卸煤

幼稚沙漠寂寞棉襖jǔ

jué

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cuò

yòu

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mò

jì

mò

mián

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咀嚼交錯(cuò)tuó

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shǎ

shì

pēi

tāi駝絨袍子傻事胚胎讀讀寫寫禍患滑翔雙臂天賦huò

huàn

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xiáng

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fùtáo

qì

fáng

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qǐ

zhǐ

chī

mí淘氣妨礙豈止癡迷厘米lí

mǐxiū

kuì

xìng

kuī

qū

zhú

pò

hài羞愧幸虧驅(qū)逐迫害隨心所欲運(yùn)轉(zhuǎn)自如絞盡腦汁suí

xīn

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rú讀讀記記螞蚱櫻桃蚌殼瞎鬧倭瓜mà

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柔軟柳絮喧鬧梳妝shuǐ

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kùn

jiǒng

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bāo水瓢澄澈困窘花苞róu

ruǎn

liǔ

xù

xuān

nào

shū

zhuāng圓滾滾水墨畫一動(dòng)不動(dòng)童年趣事習(xí)作提示：每個(gè)人都有美好的童年。童年發(fā)生的事情往往充滿稚趣，又很有意思。你看，那會(huì)飛的夢(mèng)，那一聲“精彩”和“糟糕”……你的童年也一定有許多趣事，請(qǐng)你選擇一兩件最有趣的寫下來(lái)。要把事情的經(jīng)過(guò)寫清楚，也可以寫這件事使你明白了什么。根據(jù)所寫的內(nèi)容，定一個(gè)題目，作文字?jǐn)?shù)在四百字以上。_________________________________________________________________________________________________________________________老鷹捉小雞上樹掏鳥窩

童年趣事趣

什么是有趣的事情？“童年趣事”，是在我們的童年階段,按照自己特有的思考問(wèn)題的方式，按照自己的喜好，做出了使自己感到快樂(lè)的事情。這個(gè)“趣”字，我們還可以從多種角度去理解它：意趣。童年時(shí)的探索、發(fā)現(xiàn)、刨根問(wèn)底，雖然稚氣可愛(ài)，可反映了你希望了解外界奧秘的求知欲望，是一種“意趣”。

情趣。童年時(shí)的你，天真可愛(ài)的，極富情感，對(duì)父母的親情、對(duì)伙伴的友情，同樣很有趣，是一種“情趣”。樂(lè)趣。童年與歡樂(lè)應(yīng)該連在一起。愛(ài)玩、尋開心是你的特點(diǎn)，所以常會(huì)有許多尋開心的“樂(lè)趣”。

傻趣。你常會(huì)做傻事、蠢事，鬧出種種笑話，這種“傻趣”也往往最能反映你純真的心。

通過(guò)審題明確：我們要寫的是“事”。只能寫童年的事。要通過(guò)寫“事”，重點(diǎn)表現(xiàn)“趣”?！叭ぁ笨梢詮囊馊?、情趣、樂(lè)趣、傻趣四個(gè)方面理解。趣事可以是——趣：趣味其樂(lè)無(wú)窮好事傻事蠢事令人傷心、煩惱的事二、怎樣寫才“有趣”第一，要把這些植物的樣子說(shuō)清楚，特點(diǎn)描繪具體，也就是說(shuō)要把所到之處見(jiàn)到的記清楚第二，這些植物讓人開闊了眼界，人們玩的怎么開心，生動(dòng)地描寫出來(lái)，才體現(xiàn)“游’。第三，寫真人真事、真情實(shí)感、心里怎么想嘴上怎么說(shuō)筆下就怎么寫；不要板著面孔，端著架子，像個(gè)小大人一樣裝模作樣，第四，寫童心童趣趣：趣味其樂(lè)無(wú)窮好事傻事蠢事令人傷心、煩惱的事寫真人真事、真情實(shí)感、心里怎么想寫童心童趣說(shuō)說(shuō)你們自己的童年趣事吧……難忘童年

捉迷藏紙飛機(jī)紙風(fēng)車紙風(fēng)車捉青蛙養(yǎng)蝌蚪彈玻璃珠看卡通小人書街頭嬉戲滑旱冰跳馬滑雪撬滑冰車踢足球跳格子玩彈弓聽(tīng)媽媽講故事遙望夜空你的思維打開了嗎？敞開心扉吧！來(lái)講講你的童年趣事吧！你們的童年趣事：我小時(shí)候做過(guò)一件很傻的事，把醬油當(dāng)中藥喝。----《喝醬油》我小時(shí)候把玩具當(dāng)作種子一樣種到土里去，希望它能長(zhǎng)出玩具來(lái)。

-----《種玩具》

我小時(shí)候把洗衣粉當(dāng)奶粉喝。

----《喝洗衣粉水》我小時(shí)候天氣熱就躲進(jìn)冰里。

----《冰箱避暑》《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》里的童年趣事學(xué)駱駝咀嚼想象駝鈴用處想替駱駝剪毛追問(wèn)駱駝去處《祖父的園子》里的童年趣事觀賞小昆蟲，大榆樹跟隨外祖父栽花，拔草，種菜，鏟地誤把狗尾草當(dāng)谷穗留下不鏟除摘吃黃瓜，追逐蜻蜓，捉玩螞蚱用瓢舀水往天空揚(yáng)用草帽遮臉?biāo)X(jué)《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》里的童年趣事學(xué)駱駝咀嚼想象駝鈴用處想替駱駝剪毛追問(wèn)駱駝去處

《祖父的園子》里的童年趣事觀賞小昆蟲，大榆樹跟隨外祖父栽花，拔草，種菜，鏟地誤把狗尾草當(dāng)谷穗留下不鏟除摘吃黃瓜，追逐蜻蜓，捉玩螞蚱用瓢舀水往天空揚(yáng)用草帽遮臉?biāo)X(jué)“添枝加葉法”之找重點(diǎn)，添加情節(jié)對(duì)人物的描寫語(yǔ)言描寫動(dòng)作描寫神態(tài)描寫心理描寫外貌描寫“添枝加葉法”之用技法，描寫細(xì)節(jié)寫事注意的幾個(gè)方面時(shí)間地點(diǎn)人物事情起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果“添枝加葉法”之借過(guò)渡，巧妙連接“添枝加葉法”找重點(diǎn)，添加情節(jié)用技法，描寫細(xì)節(jié)借過(guò)渡，巧妙連接

童年趣事

我童年的趣事猶如夜空中璀璨的繁星，不計(jì)其數(shù)。從中擷取幾顆光彩奪目的星星，讓大家瞅瞅。

★稀里糊涂喝醬油★

一天，驕陽(yáng)似火，鳥叫蟬鳴。陽(yáng)光如流水一般，傾瀉在大地上。天熱得很，沒(méi)有一縷風(fēng)。我在姥姥家玩得汗流浹背，干渴難忍。我以迅雷不及掩耳之速跑回了姥姥家?！八?！水！水在哪里？”這水跟我作對(duì)似的，想要找到它的時(shí)候就無(wú)影無(wú)蹤了。正當(dāng)我嗓子就要冒煙的時(shí)候。哈哈！桌上杯子里盛的不就是可樂(lè)嗎？我不管三七二十一，端起來(lái)就喝。咦？今天這可樂(lè)的味道不對(duì)啊。哼！假冒偽劣！唉，反正都是可樂(lè)，今天就將就著喝吧。正當(dāng)我要咽下去的時(shí)候，哥哥正好推門進(jìn)來(lái)，看看“可樂(lè)”，再看看我，急忙喊：“那是醬油！”我一聽(tīng)是醬油，一下子吐了出來(lái)。要不是哥哥閃得快，估計(jì)他就成“紅燒排骨”了。我千方百計(jì)地求哥哥不說(shuō)出去，要不在別人面前可就失了顏面?！暗贡??！薄澳脗€(gè)蘋果?！笨窗盐艺垓v的！

★★用牛奶洗襪子★★

有一天，我想：媽媽平時(shí)工作那么辛苦，今天，我就幫她洗一次襪子吧！我寫完作業(yè)后，來(lái)到洗手間，我看著我和爸爸那幾雙又臟又臭的襪子，頓時(shí)傻了眼。我使勁捏了捏鼻子。這時(shí)我才體會(huì)到老媽的勞苦功高。我突發(fā)奇想：牛奶有益健康，可以使皮膚更好。反正家里還有好幾箱牛奶。不如用牛奶洗一洗，這樣既除臭味，又可使腳更有力。??！真是一舉兩得，一箭雙雕！哈哈，我真是天才！說(shuō)干就干，我倒上牛奶賣力地搓洗……

我得意洋洋地坐著，等待老媽的驗(yàn)收。媽媽從廚房出來(lái)，看到了這千年難得一見(jiàn)的場(chǎng)面后，十分驚訝地問(wèn)：“這是什么皂粉？”當(dāng)我講完原因后，媽媽哈哈大笑：“牛奶洗襪子？也許你可以去申請(qǐng)創(chuàng)新發(fā)明獎(jiǎng)了！”

★★★超級(jí)大對(duì)換★★★

我家有許多舊書。一天，我看到馬小跳穿著背心，心想：他不冷嗎？我又看到阿衰裹著大棉襖。我突發(fā)奇想，于是，拿來(lái)剪刀和膠水，把馬小跳和阿衰的衣服互換。我看到唐飛很胖，毛超很瘦。我把唐飛和毛超進(jìn)行了超級(jí)大對(duì)換，唐飛的胖身子頂著一個(gè)小腦袋，毛超的小身子頂著一個(gè)大腦袋，好帥呦！

童年就像是一道道美味佳肴，每一道都令人回味無(wú)窮。今天，就先讓大家品嘗一下我那份美味的佳肴。記得那是我四歲的時(shí)候，在外婆家住。一天，我在大廳里看著動(dòng)畫片。廚房里正熱火朝天地準(zhǔn)備午飯的外婆突然傳出一聲“沒(méi)鹽了”。耳朵精靈的我一下子聽(tīng)見(jiàn)了，關(guān)上了電視機(jī)，一個(gè)箭步?jīng)_到廚房里，問(wèn)外婆：“您說(shuō)沒(méi)鹽了，我去幫您買吧”？外婆仔細(xì)的打量了一下我半信半疑的說(shuō)：“去買吧，早點(diǎn)回”！我高興極了，終于能幫大人做事了。我跑到了樓下的士多店，買了一袋鹽，是用熟料袋裝的?；丶业穆飞?，我突然看到有個(gè)阿姨賣小白兔，小白兔胖乎乎、毛絨絨的，十分可愛(ài)，我一下子就被吸引住了。正準(zhǔn)備跑去看，卻一下子跌倒了。雪白的鹽一下子都滑落在地上，染上了一些塵土，臟臟的。可外婆給我的錢已經(jīng)用完了，該怎么辦呢？精靈的我想起樓下的葉奶奶洗衣服的樣子，臟衣服在水里在水里擦上兩下就變得雪白無(wú)比了，鹽肯定也是！我向葉奶奶借了個(gè)盆和水，就在那棵“大傘”——大榕樹下進(jìn)行“洗鹽”，我把鹽倒進(jìn)水里，攪了幾下，就準(zhǔn)備拿上樓了。此時(shí)，在家里等的心急的外婆已經(jīng)下來(lái)了。我用嫩稚的小手與外婆打了個(gè)招呼，外婆立馬沖過(guò)來(lái)，用擔(dān)心的眼神注視著我，氣喘吁吁的說(shuō)：“傻孩子，擔(dān)心死外婆了，這么久，鹽買著了嗎？”我轉(zhuǎn)過(guò)身，用盡全力舉起水盆，說(shuō)：“在這兒，鹽掉在地上，我洗了！”“你這孩子，鹽遇水即溶，鹽都沒(méi)了?！蔽彝艘幌?，鹽都沒(méi)了。眼淚不由自主橡根線般落下來(lái)了，停也停不住?！昂茫∥覀?cè)偃ベI，誰(shuí)帶給你買個(gè)雪糕！”聽(tīng)到這番話，我是眼淚突然停住，微笑突然展開！這就是我的那份最好吃、最有趣的美味佳肴。只要一想起，我就特別感覺(jué)到有趣！那么你感覺(jué)到了嗎？

范文洗鹽

童年的趣事像天上的星星——數(shù)不清，我隨手摘下一顆說(shuō)給你聽(tīng)。

五歲時(shí)的我天真爛漫，但做出的一件傻事卻叫我至今忍俊不禁。

有一天，媽媽給了我兩元錢，讓我去小賣店買一袋小粒鹽。我買完鹽蹦蹦跳跳地往家走，誰(shuí)知一只腳剛跨進(jìn)大門，就被門檻絆了一下，重重地趴倒在地上了。手里的那袋鹽也同時(shí)“叭”地一聲掉到地上，沒(méi)曾想竟摔破了包裝袋，白花花的鹽粒撒在了地上。我顧不得摔疼了膝蓋，也忘了哭，急忙用手去捧地上的鹽，可是鹽粒上粘滿了土和沙。這么臟，怎么辦？媽媽會(huì)不會(huì)訓(xùn)我呢？我心里很害怕。

正在我望著地上的鹽不知所措時(shí)，忽然想到了一個(gè)好主意。媽媽做飯時(shí)總是先用水洗洗米，把米洗干凈了才做飯。我何不用這個(gè)辦法把鹽洗干凈呢？

我悄悄地跑進(jìn)廚房，趁媽媽不注意，把淘米用的盆子拿出來(lái)。把地上的鹽和土收進(jìn)了盆里。端到水龍頭下，接了半盆水，就學(xué)著媽媽淘米的樣子，用小手在盆里一個(gè)勁兒地?cái)嚒＿^(guò)了一會(huì)兒，我想把鹽撈出來(lái)，可鹽粒變得極其細(xì)小，怎么也撈不上來(lái)，最后鹽竟“變”沒(méi)了，只看到盆底有一些沙子粒。我頓時(shí)傻了眼，“哇”的一聲大哭起來(lái)。

媽媽聽(tīng)到哭聲，急忙從屋里跑出來(lái)，莫明其妙地問(wèn)：“怎么了，我不是叫你去買鹽嗎，你怎么竟在這兒玩起水來(lái)啦？”我只好抽抽嗒嗒地把事情的經(jīng)過(guò)從實(shí)招來(lái)，沒(méi)想到媽媽聽(tīng)后卻哈哈大笑起來(lái)。媽媽告訴我說(shuō)：“傻孩子，鹽遇到水是會(huì)溶解的。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“噢，原來(lái)是這樣啊！”便也咧開嘴笑起來(lái)。

看，童年時(shí)代的我是多么有趣??！那天下午，我在外面玩得滿頭大汗，口渴極了，便回家喝開水?？墒羌依锏拈_水沒(méi)有了，爸爸媽媽也不在家。怎么辦呢？忽然，我看到桌上有一瓶紅色的葡萄酒，就拿起來(lái)“咕咚咕咚”喝了好幾口，沒(méi)過(guò)多久，我就醉了。幸好爸爸回來(lái)了，看到我這個(gè)樣子，就把我抱到了床上。那天下午，我在外面玩得滿頭大汗，口渴極了，便回家喝開水。咦，怎么沒(méi)開水了？爸爸媽媽？都不在家！怎么辦，我渴得受不了了。忽然，眼前一亮，桌上不是還有一瓶沒(méi)喝完的葡萄酒嗎？我想：爸爸總是說(shuō)酒不好喝，可他自己卻那么喜歡，一定是在騙我。今天我倒要嘗嘗酒的滋味。于是，我拿起那瓶紅色的葡萄酒，小心翼翼地打開瓶塞，一聞，還真香??！一喝，還有點(diǎn)甜呢！口渴的我忍不住“咕咚咕咚”喝了好幾口，原來(lái)酒是這個(gè)甜味兒！可是慢慢地，我感覺(jué)渾身熱乎乎的，臉頰燙得像在燃燒。糟了，糟了，房屋里的東西怎么都在轉(zhuǎn)了？我趕緊坐在凳子上，恰好爸爸回來(lái)了，他看到我這個(gè)樣子，先是一急，馬上又笑了，問(wèn)我：“是不是偷喝酒了？我看你是酒喝醉了！”說(shuō)完，就把我抱到床上。我很想告訴爸爸我沒(méi)喝醉，可就是沒(méi)力氣了，話也說(shuō)不出來(lái)了，一會(huì)兒我便什么也不知道了……捉螃蟹

“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè)的歌；童年的腳印一串串，童年的故事一摞摞?！边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？我的童年里珍藏著我那美好的回憶。

記得在我6歲時(shí)，姐姐愛(ài)和我去姥姥家附近的小河灘上捉螃蟹。那里的螃蟹很大，很多。這天，我們又要去捉這些“地下軍隊(duì)”了。我們拿好鏟子、勺子等“武器”連蹦帶跳地向“戰(zhàn)場(chǎng)”出發(fā)了。

我們來(lái)到河邊用鏟子挖了半天，還沒(méi)見(jiàn)到螃蟹的影子，我為此很生氣，又挖了好幾個(gè)洞。這時(shí)，一只鬼鬼祟祟的螃蟹進(jìn)入了我的視線。它東張西望，我一下子沖了過(guò)去，它被這突如其來(lái)的襲擊嚇了一跳，慌慌張張地逃到了洞里。

我看到螃蟹跑了，氣沖沖地沖著洞口嚷：“臭家伙，快出來(lái)！”姐姐讓我等一下，果真，不一會(huì)兒，一只“偵察兵”從洞口爬了出來(lái)。我小心翼翼地跑了過(guò)去，想抓它，它一下子轉(zhuǎn)過(guò)身，揮舞著鉗子向我沖過(guò)來(lái)。我在心里想：“你膽子可真大，看我怎么對(duì)付你?！笨煽吹絻芍粨]舞著的大鉗子，我只好敗下陣來(lái)。忽然，我想了個(gè)好辦法。等螃蟹往洞里爬時(shí)，我用勺子一接，用鏟子一扣，來(lái)了個(gè)雙重夾擊，螃蟹被捉住了，我壞笑著說(shuō)：“哈哈，小家伙，投降吧！”可螃蟹很狡猾，它趁我把手放在勺子上，使勁一夾，夾得我又叫又跳，差點(diǎn)兒哭出聲來(lái)。我使勁摔，才把這個(gè)“兇猛”的家伙摔了下來(lái)。我一邊揉著被夾過(guò)的手指，一邊盯著那只倉(cāng)皇逃跑的螃蟹，朝它走過(guò)去，擋住了它的去路，它也不怎么懼我，兩個(gè)鉗子一張，擺出威武的樣子，圓鼓鼓的眼睛直盯著我，好象在向我挑戰(zhàn)：“你敢來(lái)，我就夾你！”我對(duì)它說(shuō)：“外強(qiáng)中干的家伙，看我怎樣治服你，”說(shuō)著，我猛地摁住它的甲殼，另一只手的大拇指對(duì)它進(jìn)行前后夾攻，把它緊緊地捉住。哈哈，它終于成了我的“俘虜”……

這捉螃蟹可真有趣??！

童年趣事我小時(shí)候非常調(diào)皮，經(jīng)常自作聰明。

記得４歲那年，媽媽送我到外婆家。一天，外婆把黃瓜籽撒在了畦里，我忙問(wèn)外婆：“為什么撒它呀”？外婆說(shuō)：“傻孩子，種瓜得瓜呀，撒下去將來(lái)會(huì)結(jié)出許多黃瓜，好給你吃呀?！蔽蚁耄悍N黃瓜籽能長(zhǎng)出黃瓜來(lái)，那么，鉛筆種下去也能結(jié)出許多支漂亮的鉛筆啰！如果這樣就不用媽媽再為我買鉛筆了?；丶液?，我便拿來(lái)小鐵鏟，在自家小院里挖了個(gè)小坑，把鉛筆放進(jìn)去，從此，我學(xué)著外婆的樣子，天天為我的鉛筆澆水施肥。過(guò)了好多天，我扒開土看看它是不是長(zhǎng)芽了，可是鉛筆根本沒(méi)有長(zhǎng)，我又填上土，等著它快快長(zhǎng)。媽媽好像發(fā)覺(jué)了什么，她問(wèn)：“你在院了里種了什么．“哦，沒(méi)，沒(méi)種什么?！蔽抑е嵛岬卣f(shuō)。媽媽見(jiàn)我這樣，笑著說(shuō)：“鬼丫頭，又在搞什么秘密吧?！庇诌^(guò)了一段時(shí)間，我想：鉛筆怎么樣了？該發(fā)芽了吧？趁著沒(méi)人，找又來(lái)到院里，挖開士一看，頓時(shí)驚呆了，鉛筆的下截變成了黑色，而且不能用了。我急得哭了起來(lái)。

后來(lái)，我問(wèn)外婆：“外婆，我的鉛筆怎么不長(zhǎng)？”外婆丈二和尚摸不著頭腦。我把事情說(shuō)了一遍，外婆笑著說(shuō)：“種子是有生命的東西，種下去能發(fā)芽。鉛筆是工人叔叔造出來(lái)的，可不是種出來(lái)的呀！不過(guò)你愛(ài)動(dòng)腦筋，應(yīng)該受到表?yè)P(yáng)?！鄙蠈W(xué)后，老師告訴我們，牛頓從蘋果落地這一現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力，瓦特從蒸汽把壺蓋頂起這一現(xiàn)象中研究出蒸汽機(jī)。我種鉛筆雖荒唐可笑，說(shuō)不定也會(huì)給我什么啟示而使我成為一名發(fā)明家呢。好開頭1、童年趣事就像沙灘上的貝殼，多的撿不完，又像綠草地上的小紅花，點(diǎn)綴著金色的童年。有趣的事情嘛，很多，但是最讓我無(wú)奈的，就是……

2、童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè)的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞?！边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過(guò)許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶……3、??！金色的童年是那么豐富多采，現(xiàn)在回想起來(lái)仍偷偷抿嘴笑。

4、我的童年多姿多彩，童年里發(fā)生的趣事像天上的星星一樣多得數(shù)不清。其中最亮最耀眼的還是那一顆。開頭：每個(gè)人的童年都有很多趣事，我也不例外。其中，令我至今難以忘懷的是我8歲那年模仿京劇唱腔時(shí)的情景。結(jié)尾：其實(shí)童年的趣事還很多，三天三夜也說(shuō)不完。這件只是我的印象最深的。每個(gè)人都有自己童年的時(shí)光，并想做更多的事為人生增添色彩。開頭：童年多么像一幅畫，畫著每一件快樂(lè)的事，童年多么像一篇日記，記錄著開心和微笑。童年的每一件事都那樣有趣。結(jié)尾：通過(guò)這次經(jīng)歷，讓我明白了一個(gè)道理，做人不要膽小，需要更多伙伴幫助你，和你分享快樂(lè)和喜悅。童年趣事開頭：童年是美好的；童年是幸福的；童年是歡樂(lè)的。在我的童年里有許許多多的事，其中有一件事讓我記憶猶新。結(jié)尾：現(xiàn)在每當(dāng)我想起這件事我就忍不住大笑，童年真是太有趣了……

記童年的一件傻事開頭：童年像一片天空，童年像一條小河，童年又像一片大草原。童年的時(shí)光是最快樂(lè)的，當(dāng)然也包括我們干過(guò)的許多傻事。結(jié)尾：這是我童年的一件傻事，可笑吧！童年的湖水是那么清，那么亮，那么悠遠(yuǎn)，那么綿長(zhǎng)……

那是我9歲的一天，我覺(jué)得自己老是呆在家里實(shí)在是悶得慌。于是，我就跟正在整理魚竿的爸爸說(shuō)，爸爸你釣魚帶我去好嗎？爸爸猶豫了一下說(shuō)：“可以，但是你只能看著我釣，如果你看見(jiàn)有魚上鉤，你就叫我?！蔽宜斓拇饝?yīng)了。爸爸帶我來(lái)到他經(jīng)常釣魚的地方，雖然我不知道那個(gè)地方叫什么，但我記得那是一片湖水。爸爸拿出魚竿，和小板凳讓我坐下，爸爸就把魚鉤掛好魚食拋進(jìn)了水里，我坐在魚竿前的小板凳上，想到爸爸說(shuō)的話，你只能看著魚竿，等魚上鉤再叫爸爸?？墒俏业攘撕镁敏~兒也么你有上鉤。我只好目不轉(zhuǎn)睛的盯著魚竿，過(guò)了一會(huì)，魚竿動(dòng)了，我猛的把魚竿抬起來(lái)，那條魚卻逃走了，我以為爸爸會(huì)說(shuō)我，而爸爸卻說(shuō)：“沒(méi)事那魚可狡猾了，就是你釣到了，那魚也不會(huì)乖乖的讓你放進(jìn)桶里的?！闭f(shuō)完爸爸笑了笑。我越想越生氣，生氣是因?yàn)榘职忠詾槲伊庑?，魚竿都拿不起來(lái)，于是我拿出了爸爸準(zhǔn)備好的小漩網(wǎng)，我用盡全力把小漩網(wǎng)拋出去等一會(huì)又收回來(lái)。就這樣幾次我就打了好幾條小魚，我去叫爸爸讓爸爸看，爸爸看了看說(shuō)：“龍王爺?shù)膬鹤犹焐鷷?huì)鳧水”。聽(tīng)了爸爸的夸獎(jiǎng)我開心地笑了。爸爸還夸我是一個(gè)小機(jī)靈鬼。瞧，這就是我同年發(fā)生的趣事。每個(gè)人的童年都經(jīng)歷過(guò)很多事，有的是那樣的糟糕，有的是那樣的精彩。在我童年的夢(mèng)里，所經(jīng)歷的事是那樣的豐富多彩。我現(xiàn)在為你說(shuō)一件，你也許會(huì)覺(jué)得可笑，你要笑你就笑出來(lái)吧，反正笑也不回給你帶來(lái)什么禍。就這樣，時(shí)間過(guò)得很快，一眨眼已經(jīng)過(guò)去半個(gè)月，可我還是那樣，肚子沒(méi)有疼，也沒(méi)有死。直到我讀到3年級(jí)，我才知道，哥哥當(dāng)時(shí)的那番話是迷信的話，世界上并沒(méi)有什么鬼神。童年就像一條小船，裝著許許多多難忘的事?？蛇@些事都大多隨著時(shí)間的流逝被我漸漸地淡忘。而在我五歲那年發(fā)生的一件趣事，卻使我記憶猶新，就好像是昨天剛發(fā)生的一樣。現(xiàn)在看來(lái)，童年是多么的天真、多么的幼稚??！至今回憶起來(lái)是多么的可笑，又是多么的有趣??！每個(gè)人都有自己的童年，有歡樂(lè)的，悲傷的，而我的童年卻是有趣的。每當(dāng)我想起這件事，總會(huì)情不自禁的笑起來(lái)。那是四年前夏季的一天，火紅的太陽(yáng)光照在大地上?；▋罕弧盁钡妹盁?，柳條被照“烤”得打卷兒。這件事一直留在我的心里，伴著我成長(zhǎng).(1)內(nèi)容上是否符合本次習(xí)作要求？(2)所寫的內(nèi)容是否體現(xiàn)“有趣”？(3)事情的經(jīng)過(guò)是否說(shuō)清楚、說(shuō)具體？(4)是否說(shuō)出了自己的感受？評(píng)議要點(diǎn)

童年趣事，有的讓人忍俊不禁，有的讓人哭笑不得，還有的令人回味無(wú)窮，你的童年趣事呢？從你記憶的匣子里捧出你珍藏的那一段美好回憶，與大家分享你的快樂(lè)童年！讓故事中的樂(lè)趣變成快樂(lè)的種子撒播到我們的生活中！笑聲中成長(zhǎng)習(xí)作習(xí)作要求：①寫看圖作文。②如果你不想寫看圖作文，也以寫童年趣事。③要把事情的經(jīng)過(guò)寫清楚，寫出自己的真實(shí)感受。④寫完后把作文念給他人聽(tīng)，根據(jù)他們的意見(jiàn)進(jìn)行修改。一、看圖作文幫你快構(gòu)思：仔細(xì)觀察畫面1、按一定的順序觀察?？磮D上有哪些人、事、景、物，他們之間有什么聯(lián)系？人是我們觀察的主要對(duì)象。還要觀察人物的服飾、容貌、表情，在干什么，可以給人物取名。2、確定時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。這樣，一篇文章的輪廓就有了。幫你快構(gòu)思：展開合理的想象想想：人物會(huì)說(shuō)些什么？會(huì)有哪些連續(xù)的動(dòng)作？心里會(huì)有怎樣的想法？從而使靜止的畫面內(nèi)容變成活動(dòng)著的電影鏡頭，注意想象要根據(jù)畫面而來(lái)，合情合理。幫你快構(gòu)思：注意前呼后應(yīng)前邊提出的問(wèn)題后面要有著落；后面出現(xiàn)的情節(jié)，前文應(yīng)作交代。注意伏筆、鋪墊手法的運(yùn)用。復(fù)習(xí)場(chǎng)面描寫1、什么叫“場(chǎng)面”？“場(chǎng)面”就是在一定的時(shí)間和環(huán)境中展現(xiàn)人物活動(dòng)為中心的生活畫面的描寫。場(chǎng)面描寫是一種片斷練習(xí)。例如發(fā)生在一瞬間的見(jiàn)聞、某一個(gè)細(xì)微的情節(jié)等。2、場(chǎng)面描寫選材要集中，要以人物活動(dòng)為主，同時(shí)也要有環(huán)境描寫、色彩描寫、使人的活動(dòng)與環(huán)境融為一體，形成一種特有的氣氛。

3、注意事項(xiàng)：（1）要注意時(shí)間、地點(diǎn)；（2）要注意敘述的層次（如：寫運(yùn)動(dòng)會(huì)，要寫開始、比賽、結(jié)束）；（3）要注意敘述的方面（如：寫運(yùn)動(dòng)會(huì)，要寫運(yùn)動(dòng)員、觀眾）；（4）要注意敘述的詳略；（5）要注意把自己寫進(jìn)作文中（動(dòng)作、神態(tài)、心情隨著場(chǎng)面的變化而變化）；（6）要注意場(chǎng)面的中心思想，要確定下來(lái)，并盡可能在表達(dá)上突出這個(gè)意思。

4、編列寫作提綱，（1）開頭：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事物。（略寫）（2）比賽經(jīng)過(guò)：①整體熱烈的比賽場(chǎng)面（詳寫）

②幾個(gè)同學(xué)在比賽場(chǎng)面中的具體表現(xiàn)（詳寫）

③結(jié)果（略寫）（3）結(jié)束（略寫）：主要是寫自己的感想（體會(huì)）

小足球賽

這塊空地真是賽足球的好地方。放學(xué)以后，孩子們又來(lái)到這兒。他們分成兩撥兒，把書包和帽子堆起來(lái)做球門，就拉開陣勢(shì)賽起來(lái)。小弟弟小妹妹被吸引來(lái)了，路過(guò)的大個(gè)子叔叔也坐到場(chǎng)邊，欣賞他們這場(chǎng)球賽。

看，那個(gè)留平頭的小守門員，他警惕地注視著前方，膝蓋磕破了也毫不在意。他戴著皮手套，分腿彎腰，上身前傾，真正的守門員都是這樣的。守門員例文欣賞后邊站著個(gè)腆著肚子的小男孩。他好像是候補(bǔ)的，一心想著快點(diǎn)兒讓他上場(chǎng)，好顯一顯身手，撲住幾個(gè)險(xiǎn)球。

守門員和觀眾都望著遠(yuǎn)處的場(chǎng)地，可見(jiàn)雙方隊(duì)員正在那兒拼搶。那個(gè)戴紅帽子的小女孩生怕別人擋住她，往外探著身子，眼睛盯著遠(yuǎn)處。坐在她旁邊的紅領(lǐng)巾伸直了脖子。那個(gè)扎蝴蝶結(jié)的女孩索性站了起來(lái)。摟著小弟弟的紅領(lǐng)巾可能來(lái)遲了，他坐在最邊上，也全神貫注地注視著局勢(shì)的發(fā)展。不知誰(shuí)家的漂亮的白狗跟主人一塊兒來(lái)了，它對(duì)球賽沒(méi)興趣，正臥在場(chǎng)邊閉目養(yǎng)神呢。

那個(gè)抱著洋娃娃的小女孩跟別人不大一樣，腰挺得直直的，臉上沒(méi)有什么表情，好像誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)都跟她不相干。旁邊的那個(gè)戴風(fēng)雪帽的小男孩卻顯得挺緊張，也許是頭一回看到這樣激烈的球賽。

對(duì)這場(chǎng)球賽最感興趣的要數(shù)那位大個(gè)子叔叔了。他面帶笑容，看得津津有味。孩子們踢得太精彩了，也許引起了他小時(shí)候踢球的美好回憶。1、審題

“童年趣事”要圍繞“童年是歡樂(lè)的、有趣的”這個(gè)中心來(lái)寫，敘述要真實(shí)、具體。真正在作文中寫出童心、童性、童情、童趣來(lái)。

二、寫童年趣事這個(gè)“趣”字，我們可以從多種角度去理解它：意趣。在童年時(shí)代的探索、發(fā)現(xiàn)、刨根究底，有些都是很有趣的，反映了孩子希望了解外界奧秘的這種求知欲望。這可以說(shuō)是一種“意趣”。

情趣。孩子是天真的，孩子也是極富情感的，對(duì)父母的親情、對(duì)伙伴的友情，同樣是很有趣的，這可以說(shuō)是一種“情趣”。

指導(dǎo)理解“趣”。

樂(lè)趣。童年與歡樂(lè)應(yīng)該連在一起。愛(ài)玩、尋開心是兒童的特點(diǎn)，所以在童年時(shí)總會(huì)有許多尋開心的“樂(lè)趣”。傻趣。孩子會(huì)做傻事、蠢事，鬧出種種笑話，這種“傻趣”也往往最能反映童真、童心。