湖南省懷化市2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期期末考試歷史試題（解析版）

PAGEPAGE1湖南省懷化市2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期期末考試歷史試題本試卷分第1卷（選擇題）和第11卷（非選擇題）兩部分，總分值為100分，總時(shí)量為75分鐘?？忌鞔饡r(shí)將答案答在答題卡上，在本試卷上答題無效。1．答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)寫在答題卡，并認(rèn)真核對(duì)條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和科目2．考生作答時(shí)，選擇題和非選擇題均須做在答題卡上，在本試題卷上答題無效?？忌诖痤}卡上按答題卡中注意事項(xiàng)的要求答題。3．考試結(jié)束后，將本試題卷和答題卡一并交回。4．本試題卷共6頁，如缺頁，考生須聲明，否則后果自負(fù)。第I卷一、選擇題：本題共16個(gè)小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.大約在4500年前，龍山文化（如下圖所示）已經(jīng)一統(tǒng)中原。當(dāng)然，中原各地的龍山文化也有各自的地域特色，畢竟文化是不斷融合的，不可能完全取代。這（）A.反映了國家大一統(tǒng)局面 B.體現(xiàn)了戰(zhàn)后的文化割裂C.印證了早期文明的特征 D.揭示了階級(jí)國家的形成【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：大約4500年前（中國）。根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞“龍山文化已經(jīng)一統(tǒng)中原”“中原各地的龍山文化也有各自的地域特色”以及圖片信息可以得出，中原各地的龍山文化有各自的地域特色，體現(xiàn)了“多元一體”的文化特征，C項(xiàng)正確；此時(shí)還未出現(xiàn)大一統(tǒng)局面，排除A項(xiàng)；材料印證了早期文明的特征，但題干無法體現(xiàn)了戰(zhàn)后的文化割裂，排除B項(xiàng)；題干的主旨是文明的“多元一體”，沒有涉及階級(jí)國家的形成，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。2.漢初以刑名黃老之學(xué)為政治措施之最高指導(dǎo)原則，是西漢初年最高統(tǒng)治者的意識(shí)形態(tài)。因文帝皇后竇氏堅(jiān)持黃老之學(xué)，景帝時(shí)的大儒轅固生險(xiǎn)因刺豕而死，武帝時(shí)的趙綰、王臧（均為儒生）則因而自殺。這反映（）A.階級(jí)斗爭復(fù)雜性與殘酷性 B.思維固化不利于社會(huì)發(fā)展C.意識(shí)形態(tài)符合現(xiàn)實(shí)的需要 D.儒學(xué)在哲理上思辨化不足【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：漢初（中國）。根據(jù)所學(xué)可知，西漢初年社會(huì)經(jīng)濟(jì)凋敝，統(tǒng)治者采取黃老之學(xué)為指導(dǎo)思想，休養(yǎng)生息，這一思想是現(xiàn)實(shí)的需要，C項(xiàng)正確；題干反映了意識(shí)形態(tài)符合現(xiàn)實(shí)的需要，沒有體現(xiàn)地主階級(jí)與農(nóng)民階級(jí)的斗爭與矛盾，排除A項(xiàng)；此時(shí)采用黃老之學(xué)是現(xiàn)實(shí)的要求，不是思想的固化，排除B項(xiàng)；儒學(xué)在哲理上的思辨化出現(xiàn)在理學(xué)產(chǎn)生之后，且與題干沒有關(guān)聯(lián)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。3.548年8月南朝侯景叛亂，僅率千余人過江直驅(qū)建康。549年3月攻陷建康內(nèi)城臺(tái)城時(shí)竟已擁兵十萬之眾。這從側(cè)面說明（）A.佛教傳播加劇矛盾 B.南朝階級(jí)矛盾尖銳C.社會(huì)信仰體系崩塌 D.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)異常脆弱【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：南朝時(shí)期（中國）。依據(jù)題干信息“僅率千余人過江直驅(qū)建康……攻陷建康內(nèi)城臺(tái)城時(shí)竟已擁兵十萬之眾”可知當(dāng)時(shí)的階級(jí)矛盾已經(jīng)十分尖銳，因此起義的人數(shù)在短時(shí)間內(nèi)就可以大量增加，B項(xiàng)正確；題干沒有涉及佛教傳播的影響，排除A項(xiàng)；題干沒有涉及社會(huì)信仰體系，排除C項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是起義人數(shù)的眾多，沒有涉及小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。4.宋代《太平廣記》中記載了一起有關(guān)“惡少年”的案件，案件中少年犯罪，但由于他是年幼無知，經(jīng)過教育后悔過自新，最終得到了寬大處理。這反映出（）A.國家治理呈現(xiàn)禮法并重 B.法律執(zhí)行缺乏嚴(yán)格監(jiān)管C.以法治國具有人治色彩 D.商品經(jīng)濟(jì)影響道德教化【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)設(shè)問詞可知是本質(zhì)題。時(shí)空是宋代（中國）。據(jù)材料“案件中少年犯罪，但由于他是年幼無知，經(jīng)過教育后悔過自新，最終得到了寬大處理”，可知“惡少年”犯罪，本應(yīng)依法處理，但由于年幼無知，經(jīng)過教育后悔過自新，最終得到了寬大處理，體現(xiàn)了“理法并重”，A項(xiàng)正確；題干信息沒有涉及到法律的監(jiān)管問題，排除B項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是“理法并重”，并不是以法治國具有人治色彩，排除C項(xiàng)；題干也沒有涉及商品經(jīng)濟(jì)的相關(guān)信息，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。5.明朝時(shí)期，朝廷允許西南地區(qū)的少數(shù)民族土官根據(jù)當(dāng)?shù)刈匀毁Y源的特點(diǎn)，通過繳納木頭的方式獲得升遷的機(jī)會(huì)。這一方式（）A.加劇了官場腐敗 B.破壞了生態(tài)環(huán)境C提升了治理效能 D.不利于中央集權(quán)【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)設(shè)問詞可知是影響題。時(shí)空是明代（中國）。據(jù)材料“朝廷允許西南地區(qū)的少數(shù)民族土官根據(jù)當(dāng)?shù)刈匀毁Y源的特點(diǎn)，通過繳納木頭的方式獲得升遷的機(jī)會(huì)”，可知統(tǒng)治者依據(jù)各地的具體情況實(shí)施不同的治理模式，從而提升了治理效能，C項(xiàng)正確；題干信息無法體現(xiàn)官場腐敗和破壞生態(tài)環(huán)境，排除AB項(xiàng)；依據(jù)各地的具體情況實(shí)施不同的治理模式，有利于加強(qiáng)中央集權(quán)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。6.南京臨時(shí)政府成立后，教育部頒布了一系列規(guī)定，內(nèi)容包括：“女子教育可增設(shè)女子中學(xué)、女子職業(yè)學(xué)校和女子高等師范；初等小學(xué)可招男女同學(xué)。”這些規(guī)定（）A.實(shí)現(xiàn)了男女關(guān)系平等 B.推動(dòng)了教育的近代化C.構(gòu)建了完整教育體系 D.提升了婦女政治地位【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：南京臨時(shí)政府成立后（中國）。根據(jù)材料可知，南京臨時(shí)政府發(fā)展女子教育，其目的在于推動(dòng)教育突破男女差異，受眾范圍擴(kuò)大，利于實(shí)現(xiàn)教育公平，B項(xiàng)正確；材料僅體現(xiàn)了南京臨時(shí)政府發(fā)展女子教育，無法體現(xiàn)男女關(guān)系整體發(fā)展?fàn)顩r，排除A項(xiàng)；題干材料側(cè)重教育覆蓋面，而非教育體系構(gòu)建，排除C項(xiàng)；這些規(guī)定推動(dòng)了教育的近代化，材料未體現(xiàn)婦女政治地位變化，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。7.1921年8月20日，中國共產(chǎn)黨直接領(lǐng)導(dǎo)下創(chuàng)辦的第一份全國性工人報(bào)刊《勞動(dòng)周刊》問世，其刊載章十分簡明扼要，語言通俗易懂，并冠之以口語化的標(biāo)題，如《我們工人就活該死么》《反是工人倒霉》等。該報(bào)刊旨在（）A.激發(fā)民族抗?fàn)幰庾R(shí)覺醒 B.鼓舞工人階級(jí)參與革命C.宣傳反帝反封建的思想 D.培養(yǎng)青少年的勞動(dòng)意識(shí)【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1921年（中國）。從材料中時(shí)間“1921年”及與工人相關(guān)的報(bào)刊內(nèi)容可知，中共成立初期的主要任務(wù)是發(fā)動(dòng)工人階級(jí)參與革命，因此材料所述報(bào)刊內(nèi)容主要目的是鼓舞工人階級(jí)參與革命，B項(xiàng)正確；材料主旨在于強(qiáng)調(diào)階級(jí)矛盾，并非民族矛盾，排除A項(xiàng)；題干材料所顯現(xiàn)的是發(fā)動(dòng)工人階級(jí)進(jìn)行斗爭，而非反帝反封建，排除C項(xiàng)；題干未體現(xiàn)青少年勞動(dòng)意識(shí)，材料所述報(bào)刊內(nèi)容的主體是工人，而不是青少年，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。8.1945年4月，在抗日戰(zhàn)爭的最后一次會(huì)戰(zhàn)“雪峰山會(huì)戰(zhàn)”中，中國軍隊(duì)與日軍鏖戰(zhàn)肉搏，反復(fù)爭奪陣地。在中國軍隊(duì)的英勇搏殺下，終以日軍被擊斃3萬余人，徹底潰敗告終。由此可感知（）A.中華民族英勇不屈的精神 B.國共兩黨摒棄前嫌精誠合作C.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的作用 D.反法西斯國家之間團(tuán)結(jié)一致【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1945年4月（中國）。根據(jù)題干“鏖戰(zhàn)肉搏”“英勇搏殺”可知，雪峰山會(huì)戰(zhàn)的中國軍隊(duì)奮勇殺敵，展現(xiàn)出的英勇不屈精神，A項(xiàng)正確；材料反映了中華民族英勇不屈的精神，未涉及國共合作內(nèi)容，排除B項(xiàng)；材料體現(xiàn)會(huì)戰(zhàn)中發(fā)揮主要作用的是軍隊(duì)，主旨并非強(qiáng)調(diào)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，排除C項(xiàng)；題干主旨反映了中華民族英勇不屈的精神，并非側(cè)重世界反法西斯合作層面，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。9.新中國成立之前，全國大陸的城市有58個(gè)。建國初期，全國城市共有132個(gè)，城鎮(zhèn)人口由5765萬人增加到9949萬人；城鎮(zhèn)人口占總?cè)丝诘谋戎貜?0.6％提高到15.4％。這些變化（）A.反映新民主主義經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn) B.說明國家財(cái)政經(jīng)濟(jì)統(tǒng)一C.體現(xiàn)對(duì)農(nóng)業(yè)社會(huì)主義改造 D.源于國民經(jīng)濟(jì)全面恢復(fù)【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：建國初期（中國）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：建國初期我國城市及城鎮(zhèn)人口增長反映出國民經(jīng)濟(jì)全面恢復(fù)推動(dòng)城市化進(jìn)程。D項(xiàng)正確；材料主旨并非強(qiáng)調(diào)新民主主義經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)，排除A項(xiàng)；材料題干未體現(xiàn)國家財(cái)政經(jīng)濟(jì)統(tǒng)一問題，排除B項(xiàng)；材料反應(yīng)城市變化，與農(nóng)業(yè)改造無關(guān)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。10.下表所示為新時(shí)期中國共產(chǎn)黨召開的的重大會(huì)議，由此可知（）時(shí)間會(huì)議1978年12月中共十一屆三中全會(huì)召開1989年6月中共十三屆四中全會(huì)召開2002年11月中共十六大召開2012年11月中共十八大召開2017年10月中共十九大召開A.黨和國家工作重心與時(shí)俱進(jìn)地轉(zhuǎn)移 B.社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立C.中國特色社會(huì)主義理論的發(fā)展完善 D.民主與法制建設(shè)受到高度重視【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：現(xiàn)代（中國）。根據(jù)表中信息可知，在改革開放新時(shí)期，中國特色社會(huì)主義理論不斷發(fā)展完善，C項(xiàng)正確；圖片信息主旨并非強(qiáng)調(diào)工作重心轉(zhuǎn)移，排除A項(xiàng)；材料展現(xiàn)理論發(fā)展完善，而非經(jīng)濟(jì)體制問題，排除B項(xiàng)；圖片信息未體現(xiàn)民主法制建設(shè)信息，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。11.人類文明早期的農(nóng)耕文明區(qū)具有比較發(fā)達(dá)的社會(huì)分工、相對(duì)較高的勞動(dòng)生產(chǎn)率、復(fù)雜的社會(huì)組織和管理系統(tǒng)。這使得農(nóng)耕文明區(qū)（）A.產(chǎn)生了民族國家 B.碾壓了游牧民族C.具備了區(qū)位優(yōu)勢 D.具備了擴(kuò)張潛能【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代（世界）。依據(jù)題干“人類文明早期的農(nóng)耕文明區(qū)具有比較發(fā)達(dá)的社會(huì)分工、相對(duì)較高的勞動(dòng)生產(chǎn)率、復(fù)雜的社會(huì)組織和管理系統(tǒng)”可知，農(nóng)耕文明區(qū)具有比較發(fā)達(dá)的社會(huì)分工等優(yōu)勢，具有先進(jìn)性，具備了向其他地區(qū)擴(kuò)張的潛能，D項(xiàng)正確；農(nóng)耕文明的優(yōu)勢不是產(chǎn)生民族國家的前提，排除A項(xiàng)；題干無法體現(xiàn)對(duì)游牧民族的碾壓，排除B項(xiàng)；文明的優(yōu)勢不是區(qū)位優(yōu)勢，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。12.伊斯蘭西班牙（711年-1492年阿拉伯人統(tǒng)治下的西班牙）統(tǒng)治者信仰伊斯蘭教，但允許基督教和猶太教信仰的存在。他們將希臘和羅馬的學(xué)問和知識(shí)傳入西班牙，并將許多古希臘和古羅馬學(xué)者的作品翻譯成阿拉伯語。這表明（）A.宗教隔閡已經(jīng)被消除 B.政權(quán)相對(duì)寬容和進(jìn)步C.中世紀(jì)是一進(jìn)步時(shí)期 D.多元文化決定共存性【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：711年-1492年（伊斯蘭西班牙）。根據(jù)材料可知，伊斯蘭西班牙允許基督教和猶太教信仰的存在，并將希臘和羅馬的學(xué)問和知識(shí)傳入西班牙，反映了統(tǒng)治者對(duì)其他宗教和文化的寬容，具有進(jìn)步性，B項(xiàng)正確；宗教隔閡已經(jīng)被消除的說法過于絕對(duì)，不符合史實(shí)，排除A項(xiàng)；中世紀(jì)是黑暗時(shí)期，C項(xiàng)說法不符合史實(shí)，排除C項(xiàng)；材料反映了伊斯蘭西班牙政權(quán)相對(duì)寬容和進(jìn)步，D項(xiàng)不符合材料主旨，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。13.西班牙殖民者到達(dá)中美洲后，伴隨而來歐洲基督教信仰和宗教文化，以及疫病的蔓延，使得阿茲特克人開始懷疑自己的宗教信仰。這一現(xiàn)象（）A.是殖民擴(kuò)張的文化后果 B.推動(dòng)世界市場基本形成C.阻礙洲際之間物種交流 D.屬于商業(yè)對(duì)農(nóng)業(yè)的勝利【答案】A【解析】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是原因題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（歐洲和美洲）。根據(jù)材料可知，西班牙殖民者到達(dá)中美洲后，帶來了歐洲的基督教信仰和宗教文化，沖擊了當(dāng)?shù)氐淖诮绦叛觯虼瞬牧纤霈F(xiàn)象是殖民擴(kuò)張的文化后果，A項(xiàng)正確；西班牙殖民者入侵中美洲是在17世紀(jì)，且題干主旨是文化侵略，與世界市場的形成沒有關(guān)聯(lián)，推動(dòng)世界市場基本形成是工業(yè)革命，排除B項(xiàng)；材料現(xiàn)象是殖民擴(kuò)張的文化后果，無法體現(xiàn)對(duì)洲際之間物種交流的阻礙，排除C項(xiàng)；材料現(xiàn)象是殖民擴(kuò)張的文化后果，無法體現(xiàn)商業(yè)對(duì)農(nóng)業(yè)的勝利，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。14.1849年，英國終于廢除了《航海條例》，完成了政策的轉(zhuǎn)型，開始實(shí)行自由貿(mào)易的政策。這一政策的推行（）A導(dǎo)致英國喪失貿(mào)易優(yōu)勢 B.確保貿(mào)易體系公正合理C.反映土地貴族依然強(qiáng)大 D.是工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物【答案】D【解析】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1849年（英國）。依據(jù)題干信息“開始實(shí)行自由貿(mào)易的政策”結(jié)合所學(xué)可知，工業(yè)革命后，資本主義主張自由貿(mào)易，自由競爭，而《航海條例》與自由貿(mào)易思想相悖，因此英國廢除了《航海條例》，因此英國開始實(shí)行自由貿(mào)易的政策是工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物，D項(xiàng)正確；在自由貿(mào)易的過程中，英國具有貿(mào)易優(yōu)勢，排除A項(xiàng)；廢除《航海條例》，實(shí)行自由貿(mào)易無法確保貿(mào)易體系的公正合理，排除B項(xiàng)；題干與土地貴族沒有關(guān)聯(lián)，材料內(nèi)容沒有涉及土地貴族的實(shí)力，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。15.據(jù)1952年一項(xiàng)調(diào)查顯示，蘇聯(lián)集體農(nóng)莊機(jī)械化程度如下表。據(jù)此可知（）項(xiàng)目播種聯(lián)合收割機(jī)收割休耕犁耕秋耕棉花種植甜菜種植機(jī)械化率87%70%96%97%98%95%注：1952年蘇聯(lián)糧食產(chǎn)量與1913年基本持平A.蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)改革迫在眉睫 B.集體化助推農(nóng)業(yè)發(fā)展C.技術(shù)水平反映發(fā)展?fàn)顩r D.工業(yè)與農(nóng)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)設(shè)問詞可知是推斷題。時(shí)空是1952年（蘇聯(lián)）。據(jù)表格信息可知，1952年蘇聯(lián)糧食產(chǎn)量與1913年基本持平，表明蘇聯(lián)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)嚴(yán)重滯后，急需改革，A項(xiàng)正確；材料信息體現(xiàn)了農(nóng)業(yè)的滯后，排除B項(xiàng)；表格數(shù)據(jù)體現(xiàn)機(jī)械化水平的提高，但糧食產(chǎn)量卻與1913年基本持平，可見，技術(shù)水平不能反映發(fā)展?fàn)顩r，排除C項(xiàng)；斯大林模式下，工業(yè)與農(nóng)業(yè)并不是協(xié)調(diào)發(fā)展的，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。16.為應(yīng)對(duì)全球氣候變暖給人類帶來的不利影響，1992年在巴西開放簽署了《聯(lián)合國氣候變化框架公約》。1997年達(dá)成的《京都議定書》，使溫室氣體減排成為發(fā)達(dá)國家的法律義務(wù)。2015年12月，《巴黎氣候變化協(xié)定》在巴黎氣候變化大會(huì)上通過，次年4月在紐約簽署。這些國際條約的簽署（）A.標(biāo)志著國際體系法制化的開端 B.推動(dòng)了聯(lián)合國職能的重大轉(zhuǎn)變C.實(shí)現(xiàn)了溫室氣體排放總量減少 D.有利于人類命運(yùn)共同體的構(gòu)建【答案】D【解析】本題為多類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)選項(xiàng)用詞可知，這是本質(zhì)題、影響題。時(shí)空范圍為1992年的世界。題干中一系列條約的簽署，主要是為應(yīng)對(duì)全球氣候變暖給人類帶來的不利影響，因此，有利于人類共同體命運(yùn)，D項(xiàng)正確；1995年世貿(mào)組織的建立標(biāo)志著國際體系法制化的開端，排除A項(xiàng)；聯(lián)合國的主要職能是維護(hù)國際和平及安全，沒有發(fā)生改變，排除B項(xiàng)；當(dāng)今世界還沒有實(shí)現(xiàn)了溫室氣體排放總量減少，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。第II卷二、非選擇題：本題共3個(gè)小題，共52分。第17題18分，第18題16分，第19題18分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料一在公元前第二個(gè)千年中，無論是中東、印度還是遙遠(yuǎn)的中國，所有的古代文明紛紛崩潰……鑰和青銅既昂貴又稀少，因而不能廣泛地用來制造武器，也使農(nóng)民得不到金屬工具，這就大大降低了生產(chǎn)率。歐亞大陸邊緣地區(qū)那些古老的文明中心對(duì)周圍的游牧部落來說，有如一塊塊不可抗拒的吸引力的磁鐵：豐富的農(nóng)作物、堆滿谷物的倉糧、城市里令人眼花繚亂的各種奢侈品。馬的馴養(yǎng)和較遲出現(xiàn)的冶鐵技術(shù)是兩個(gè)至關(guān)重要的發(fā)明，他們使游牧民獲得新的作戰(zhàn)能力。——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料二從全球范圍來看，歷史上從來沒有一個(gè)地區(qū)永遠(yuǎn)是施惠者；同樣，也不會(huì)有一個(gè)地區(qū)永世處于受惠者的地位。施惠和受惠的地位常常是互相轉(zhuǎn)換的，有的歷史時(shí)期施惠和受惠是交相進(jìn)行的：施惠者和受惠者一身而二任，只有或多或少的量的不同?！幾择R克垚主編《世界文明史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括亞歐文明交流的原因。（2）概括材料二的觀點(diǎn)，并結(jié)合世界古代史有關(guān)知識(shí)加以簡要闡述。（要求：觀點(diǎn)明確，持論有據(jù)）【答案】（1）原因：農(nóng)業(yè)世界：農(nóng)業(yè)文明的衰落。游牧世界：①馬的馴養(yǎng)和冶鐵技術(shù)的使用提高了游牧民的戰(zhàn)斗力；②游牧民族好戰(zhàn)的天性以及憂患意識(shí)；③農(nóng)業(yè)文明優(yōu)越的自然資源對(duì)游牧民族具有強(qiáng)大的吸引力；④自然環(huán)境的變遷尤其是氣候的變化使游牧民族生存環(huán)境惡劣。（共8分，任答4點(diǎn)，每點(diǎn)2分）（2）示例：觀點(diǎn)：文明的交流是相互的。

闡述：古希臘文明受到其他地區(qū)的影響，同時(shí)向外傳播。希臘的雕塑藝術(shù)，在很多方面模仿埃及。亞歷山大繼承波斯帝國的基本制度，并將希臘文化推廣到北非、西亞和歐洲其他地區(qū)。西亞腓尼基人發(fā)明字母向外傳播，向東演化為阿拉馬字母，后發(fā)展出古代西亞、埃及和印度字母，向西傳入希臘，演化為希臘字母，后演化為拉丁字母。希臘字母和拉丁字母成為歐洲字母文字的源頭。通過絲綢之路，漢朝和羅馬帝國、中亞各國有經(jīng)貿(mào)和文化交流，中國的絲綢傳到羅馬帝國，中亞的葡萄、核桃、石榴等物種傳到中國?？傊?，世界各地區(qū)的文明在相互交流相互借鑒中促進(jìn)了人類文明的發(fā)展?！窘馕觥俊拘?詳解】本題是背景類材料分析題。時(shí)空是古代亞洲和歐洲。原因：農(nóng)業(yè)世界：根據(jù)材料“無論是中東、印度還是遙遠(yuǎn)的中國，所有的古代文明紛紛崩潰”可分析出農(nóng)業(yè)文明的衰落。游牧世界：①根據(jù)材料“馬的馴養(yǎng)和較遲出現(xiàn)的冶鐵技術(shù)”可分析出馬的馴養(yǎng)和冶鐵技術(shù)的使用提高了游牧民的戰(zhàn)斗力；②結(jié)合所學(xué)可分析出游牧民族好戰(zhàn)的天性以及憂患意識(shí)；③根據(jù)材料“歐亞大陸邊緣地區(qū)那些古老的文明中心對(duì)周圍的游牧部落來說，有如一塊塊不可抗拒的吸引力的磁鐵”可分析出農(nóng)業(yè)文明優(yōu)越的自然資源對(duì)游牧民族具有強(qiáng)大的吸引力；④結(jié)合自然環(huán)境的變化可分析出自然環(huán)境的變遷尤其是氣候的變化使游牧民族生存環(huán)境惡劣。（共8分，任答4點(diǎn)，每點(diǎn)2分）【小問2詳解】本題是論述題之選擇觀點(diǎn)說明題，時(shí)空是古代世界。首先，分析材料內(nèi)容，材料描述了世界文明交流中，施惠和受惠地位常常是互相轉(zhuǎn)換的，不是一成不變的，結(jié)合世界古代史有關(guān)知識(shí)加以簡要闡述。根據(jù)材料“施惠和受惠的地位常常是互相轉(zhuǎn)換的，有的歷史時(shí)期施惠和受惠是交相進(jìn)行的”可得出文明的交流是相互的；其次，結(jié)合古希臘文明的傳播、亞歷山大東征、拉丁字母的演變、絲綢之路等相關(guān)史實(shí)，對(duì)論題進(jìn)行論證。要注意觀點(diǎn)明確，持論有據(jù)，史論結(jié)合，論從史出，表達(dá)清晰，表述成文，緊扣觀點(diǎn)。最后，對(duì)所闡述的內(nèi)容進(jìn)行簡單的總結(jié)。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一左宗棠，湖南湘陰人，晚清重臣，是中國近代史上舉足輕重、功勛蓋世的人物，為中華民族留下了巨大的精神財(cái)富。他對(duì)中華民族的不世之功，使他不僅成為中國的著名英雄，而且在世界上也有相當(dāng)大的影響。他的功績、思想、精神、品格、表現(xiàn)，近年來越來越被國家、社會(huì)認(rèn)知。作為左宗棠及其文化的研究者之一，我建議給左宗棠的歷史定位為“中華民族的脊梁?！薄跗范恕蹲笞谔氖侵腥A民族的脊梁》材料二康熙時(shí)臺(tái)灣與福建就緊密聯(lián)系在一起，屬于福建省管轄。隨著西方列強(qiáng)在中國海防之地徘徊，對(duì)中國海域管轄造成極大的威脅。左宗棠于1885年6月18日上奏清廷《復(fù)陳海防應(yīng)辦事宜請(qǐng)專設(shè)海防全政大臣折》和《臺(tái)灣緊要請(qǐng)移福建巡撫駐臺(tái)鎮(zhèn)攝折》，強(qiáng)調(diào)“夫臺(tái)灣雖系島嶼，綿亙亦一千余里。舊制設(shè)官之地，只濱海三分之一。每年收榷關(guān)稅，較之廣西、貴州等省，有盈無絀。倘撫番之政果能切實(shí)推行，自然之利不為因循廢棄，居然海外一大都會(huì)也。且以形勢言，孤注大洋，為七省門戶，關(guān)系全局，甚非淺鮮，其中若講求軍實(shí)，整頓吏治，培養(yǎng)風(fēng)氣，疏浚利源，在均關(guān)緊要，非重臣以專駐之。則辦理必有棘手之處?！鼻逋⒉杉{了左宗棠的建議，于1885年9月5日下詔“著將福建巡撫改為臺(tái)灣巡撫，長川駐扎”。——摘編自夏新華、徐小芳《儒表法里，經(jīng)國濟(jì)邦：左宗棠的法治事功鉤沉》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出給左宗棠“中華民族的脊梁”歷史定位的史實(shí)依據(jù)。（2）根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析左宗棠關(guān)于“海防”“臺(tái)灣”兩個(gè)奏折的意義?！敬鸢浮浚?）史實(shí)依據(jù)：進(jìn)行洋務(wù)新政，發(fā)展近代工業(yè)；率部西征收復(fù)新疆；赴閩抗法保臺(tái)；促成新疆、臺(tái)灣建省；建設(shè)海防，維護(hù)海權(quán)。（2）意義：有利于改變臺(tái)灣地區(qū)的行政管理機(jī)制，有利于加強(qiáng)了對(duì)臺(tái)灣的管轄；有利于維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整；有利于增強(qiáng)海防力量；有利于捍衛(wèi)海上管轄權(quán)?！窘馕觥俊拘?詳解】本題是列舉類材料分析題。時(shí)空是近代中國。從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)分析，左宗棠是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的重要代表人物主義，他進(jìn)行洋務(wù)新政，發(fā)展近代工業(yè)；在左宗棠的領(lǐng)導(dǎo)下率部西征收復(fù)新疆；從抗法保臺(tái)分析，得出赴閩抗法保臺(tái)；從新疆和臺(tái)灣建省分析，得出促成新疆、臺(tái)灣建?。粡暮７婪治?，得出建設(shè)海防，維護(hù)海權(quán)。【小問2詳解】本題是影響類材料分析題。時(shí)空是1885年（中國）。據(jù)材料“舊制設(shè)官之地，只濱海三分之一”，得出有利于改變臺(tái)灣地區(qū)的行政管理機(jī)制，有利于加強(qiáng)了對(duì)臺(tái)灣的管轄；據(jù)材料“且以形勢言，孤注大洋，為七省門戶，關(guān)系全局”，得出有利于維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整；據(jù)材料“隨著西方列強(qiáng)在中國海防之地徘徊，對(duì)中國海域管轄造成極大的威脅”，得出有利于增強(qiáng)海防力量；有利于捍衛(wèi)海上管轄權(quán)。19.閱讀材料，完成下列要求。材料2001年版的《中華歷史通覽》叢書把中國古代史分為12個(gè)階段，分別編