大學(xué)生實(shí)習(xí)體會(huì)6篇

大學(xué)生實(shí)習(xí)體會(huì)6篇大學(xué)生實(shí)習(xí)體會(huì)1

為期三個(gè)月的教育實(shí)習(xí)就快要結(jié)束了，然而就在此刻，我發(fā)現(xiàn)自己深深愛上了這所學(xué)校，愛上了我的學(xué)生、我的指導(dǎo)老師。第一次品味到了作為一位實(shí)習(xí)生即將離開自己老師和學(xué)生的那份依依不舍。

初為人師，對我而言，難的不是膽量，不是去克服緊張，而是教學(xué)細(xì)節(jié)上的問題，回想這期間所遇到的各種問題，指導(dǎo)老師都給我提出了很多寶貴意見，因此在我在教學(xué)技能上不斷得到提高，真的很感謝我的指導(dǎo)老師。當(dāng)然，我也知道，我離一名優(yōu)秀教師的距離還很遠(yuǎn)，但我相信這次實(shí)習(xí)為我打下了一定的基礎(chǔ)，在此，我真心的感謝我指導(dǎo)老師曾老師和指導(dǎo)班主任甘老師這三個(gè)月來對我的悉心教導(dǎo)和培養(yǎng)，更要感謝那群可愛的孩子們！

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很多人都認(rèn)為電影專業(yè)的課程就是不停地看電影，連我親媽都說我當(dāng)初選電影專業(yè)一定是為了方便自己明目張膽的追劇。對，我就是電影專業(yè)的，但是選了這個(gè)專業(yè)真的只是因?yàn)槲矣幸粋€(gè)電影夢。然而真正接觸到這個(gè)行業(yè)，才發(fā)現(xiàn)這條路并不像外行看起來那么光鮮，還需要付出很多的努力。

畢業(yè)之后我找了一家公司實(shí)習(xí)，就是操盤過很多國際大片的熙頤影業(yè)，當(dāng)時(shí)投簡歷的時(shí)候很擔(dān)心，怕被刷下去，但最后還是很慶幸得到了實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。我們CEO韓薇是一位女強(qiáng)人，剛開始在公司見到她以為會(huì)跟其它領(lǐng)導(dǎo)一樣很高冷，但沒想到很多事情她都會(huì)手把手教我們。而且在管理上也非常人性化，不會(huì)很死板的規(guī)定我們非得做哪些事情，只要肯學(xué)習(xí)，公司的相關(guān)運(yùn)作流程都可以了解。

像我剛開始做的是文案，主要負(fù)責(zé)公司品牌宣傳和自家影視作品的推廣等工作。在完成自己的工作以外，像其他部門工作比如開發(fā)部的每周策劃會(huì)，我們也可以自由參與，大家一起討論電影，每天的工作內(nèi)容都很充實(shí)，也在領(lǐng)導(dǎo)跟同事的幫助下，get到了滿滿的干貨。我想不管能不能在熙頤影業(yè)留下來，這段時(shí)間學(xué)習(xí)到的知識(shí)都足以在其它影視公司立足了。

畢業(yè)之后才發(fā)現(xiàn)這個(gè)社會(huì)其實(shí)很現(xiàn)實(shí)，但同時(shí)又很公平，想要過的越來越好，就一定要比別人更努力才行?？傊?，一起加油吧，還在追夢路上奮斗的同胞們！

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恍恍惚惚實(shí)習(xí)到xx第二中學(xué)已經(jīng)快有一個(gè)月的時(shí)間了，老實(shí)說這段時(shí)間很充實(shí)但是也很累，自己的不足也很多，我每天都在反思自己的一言一行，一舉一動(dòng)，發(fā)現(xiàn)對自己的每一天都不滿意，都有遺憾。我真心的愿意去做一個(gè)可以親近又不失威嚴(yán)的老師，可是太難了，孩子們太不聽話了，每天總是很無奈，是自己做的不好還是現(xiàn)在的家庭教育觀發(fā)生了變化，很苦惱。

我和9班的學(xué)生接觸的多，也了解的多，可以說我是一個(gè)追求完美的人，我不會(huì)因?yàn)槟骋粋€(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)好而不去批評他，也不會(huì)因?yàn)槟骋粋€(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)不好，而看不起他。開學(xué)這么長時(shí)間，有的學(xué)生往好的地方發(fā)展，也有的學(xué)生漸漸的往壞的方向發(fā)展。對于出現(xiàn)的每一個(gè)問題，我都會(huì)給予批評和教導(dǎo)。慢慢的我變成了一個(gè)很嚴(yán)厲的老師，變得學(xué)生們怕我了，我不知道是好事還是壞事，而我希望自己是一個(gè)上有威嚴(yán)而下可以接近的老師，有的時(shí)候總覺得自己繃著臉，兇兇的樣子。我給其他班的學(xué)生盯自習(xí)的時(shí)候他們說，老師你太嚴(yán)了，我都不敢喘氣了。。。哈哈，其實(shí)有的時(shí)候也不希望自己這樣。所以每天的反思總是讓自己很頭疼，因?yàn)榭傆心切┖掼F不成鋼的孩子們，我是希望他們越越好，越越優(yōu)秀，可是說他們不聽，說他們不能立馬改正，我很為他們著急，我多希望我去改變他們，讓他們醒悟起，可是有的時(shí)候效果不佳。但是鼓勵(lì)也是很重要的，他們都是孩子，他們都很天真，一個(gè)笑臉一聲鼓勵(lì)，真的溫暖人心。

前兩天8班的一個(gè)學(xué)生我提問他問題總是和我橫，見了面也黑著臉，英語就不聽，作業(yè)也不寫，那一次我到門口他就把門梆的一聲關(guān)上了，氣的我?guī)е椅业闹笇?dǎo)老師解決問題，下后，孩子出門跟我道歉說對不起。我問他，為什么要這樣，其實(shí)他也是對我有意見。他說他覺得我平時(shí)太嚴(yán)厲了，沒有給他好臉，，，哈哈，現(xiàn)在的孩子們呀。最終我們和解了，作業(yè)認(rèn)真做了，我也常常夸獎(jiǎng)他的進(jìn)步。很開心。

真的，最好的教育是愛與包容，他們都是孩子，對任何一個(gè)老師都沒有惡意，只是和我們之間缺少溝通，他們只是用自己的方式反抗他們的不滿，但是當(dāng)一切云開霧散，我們的每一個(gè)孩子，都是好孩子。都值得尊重與愛護(hù)，我愛你們，我的二中的學(xué)生們。

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俗話說“革命的一塊磚，哪里需要哪里搬”，我們實(shí)習(xí)就恰恰驗(yàn)證了這一句話，想想在大學(xué)時(shí)的自由悠閑，在這里就是沒有空閑。

上周剛結(jié)束了在初二的教學(xué)生活，結(jié)果又把我調(diào)到初一替一個(gè)語老師教。所以在整個(gè)初中，每個(gè)年級我都已經(jīng)嘗試過，各色各樣的學(xué)生也都見過。想象這半年的實(shí)習(xí)生活真是充實(shí)！剛到二中的時(shí)候，是跟著主任教初三，中途教過初一，有教初二。輾轉(zhuǎn)又教初一，這過程可真是很“坎坷”。

上周五上午結(jié)束初二的程，，本以為可以利用周六日兩天的時(shí)間充分備再去初一“大顯身手”，可萬萬沒想到，下午前兩節(jié)就去上，當(dāng)時(shí)腦子里一片空白，再加上初一的本增添了許多新的，連我們之前都沒有接觸過，這也只能硬著頭皮上了。登上講臺(tái)的那一瞬間，學(xué)生們也都抬起他們的小腦袋，等著我發(fā)號(hào)施令，看著那一副副稚嫩的臉龐，想到當(dāng)初自己上學(xué)的時(shí)光。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已成為一名大三的學(xué)生，在大學(xué)里的時(shí)光也很快就會(huì)結(jié)束。

這一整周每天都在為備忙前忙后，想著怎么樣把堂設(shè)計(jì)得更有生機(jī)，同學(xué)們也很愿意聽我上，可能也是由于年齡差距小，溝通起還算流暢，然而給他們上過一周的后，他們原本的老師也已休假回崗，告訴他們這個(gè)消息后，他們也是充滿不舍的。

我的回調(diào)動(dòng)正印證了那句話“我就是革命的一塊磚，哪里需要往哪搬”。不過我還是很欣喜的，我能擔(dān)任起這份工作。希望我的明天會(huì)熠熠生輝，每個(gè)人都會(huì)懷念我講的時(shí)光。

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在這周我?guī)ьI(lǐng)計(jì)算機(jī)三班和計(jì)算機(jī)四班上了室外寫生課，把之前講過的人物動(dòng)勢、葉子的課程溫習(xí)鞏固了。

在我跟同學(xué)們說上室外美術(shù)課的時(shí)候，他們是激動(dòng)的、興奮的，可以看出學(xué)生很喜歡上室外課。在課前，我組織全體同學(xué)帶上了自己的小板凳、圖畫本、鉛筆和橡皮前往升學(xué)部東邊的樹蔭處。到達(dá)之后找了一個(gè)模特讓他找一個(gè)舒服的姿勢做好，同學(xué)們在圍成一圈開始進(jìn)行現(xiàn)場實(shí)踐畫畫，對于這群學(xué)生沒有上過室外美術(shù)課，他們是非常新奇的。我對學(xué)生的要求是把之前上課動(dòng)勢簡筆畫線條能夠體現(xiàn)出來，要注意人物形象的比例、動(dòng)勢，這對他們來說還是有些難度的。在我轉(zhuǎn)過一圈后，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們要不就是畫的太過小，要不就是人物比例動(dòng)態(tài)不對。再給學(xué)生們指出問題之后，我給學(xué)生們做了一個(gè)示范，告訴他們畫的時(shí)候要注意線條流暢、比例準(zhǔn)確、動(dòng)態(tài)標(biāo)準(zhǔn)。如果你們把這三點(diǎn)體現(xiàn)出來，那么就一定會(huì)是一張非常完整的作品。在上室外課的時(shí)候也發(fā)現(xiàn)了問題，室外課不像在室內(nèi)那樣學(xué)生都在底下坐著，在室外課我要時(shí)刻注意學(xué)生們的安全，讓學(xué)生們的活動(dòng)范圍在我的視線之內(nèi)，學(xué)生們在室外比較活潑，話語比較多，沒有像室內(nèi)那樣安分，所以老師要時(shí)刻觀察學(xué)生的一舉一動(dòng)。在給這些班級上完室外課之后，我也對自己的教學(xué)進(jìn)行了反思，在室外美術(shù)課學(xué)生們非常積極活躍，這是非常不錯(cuò)的一點(diǎn)，學(xué)生們活潑再加上基本功比較差，畫出來的人物不如意，這是我要在接下來的教學(xué)當(dāng)中加以改進(jìn)的地方?？偟膩碚f，室外課可以更好地解放學(xué)生們的天性，讓他們對有興趣的景物認(rèn)認(rèn)真真的投入進(jìn)去。

在六月六號(hào)這天下午五點(diǎn)我們?nèi)w就業(yè)部的實(shí)習(xí)老師來到了行政樓三樓會(huì)議室進(jìn)行聆聽學(xué)習(xí)。李延存校長講述了職中在這幾年的發(fā)展當(dāng)中辦學(xué)條件得到極大改善，整體職中的設(shè)施和師資力量有很大的改觀。在這幾年中，學(xué)校注重師德，我來到這里也聽了幾次師德會(huì)議，這幾次師德會(huì)議讓我受益匪淺。職中這里的大課間包括國學(xué)朗誦、課間操和跑操，這也是職中教學(xué)的一大特色。劉校長還教育我們要做好本職工作，做好自己的事情。時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)于律己，遵守紀(jì)律、尊愛師長。在職中的這段日子里老師對我們非常的照顧，也會(huì)對我們進(jìn)行輔導(dǎo)和指點(diǎn)，我覺得我這半年在職中收獲頗多，這半年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)很有可能在我以后的工作當(dāng)中提供幫助，讓我少走彎路。

五月的尾巴已經(jīng)慢慢消失殆盡，六月的時(shí)光悄悄走來，實(shí)習(xí)生教師的這份職業(yè)也進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，我想要在職中留下我最濃重的一筆色彩，豐富教師和學(xué)生對我的認(rèn)識(shí)和理解。同時(shí)在這里還要自信、自律，做好自己，爭取拿到實(shí)習(xí)標(biāo)兵這份榮譽(yù)！

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實(shí)習(xí)在我還在xx師范大學(xué)就讀的時(shí)候，是我最害怕的事情，我一直希望著這一天慢點(diǎn)到來，有種對就業(yè)莫名的恐懼感，總覺得自己會(huì)找不到工作，沒有單位會(huì)愿意要我，會(huì)餓死在大街上，現(xiàn)在現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)完成了頂崗實(shí)習(xí)的人，發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)也沒我想象的那么可怕，反而讓我有種如魚得水的感覺，通過這次實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)定了自己之后從事教育行業(yè)的想法，因?yàn)槲以谶@次實(shí)習(xí)中最多的感受就是發(fā)現(xiàn)自己能教知識(shí)給學(xué)生的那種快樂。雖然過程中遇到了一些小插曲，都在班主任的幫助迎刃而解了，下面我就來談?wù)勎以趯?shí)習(xí)中的一些心得體會(huì)。

首先，我們要以一個(gè)正確的心態(tài)去面對實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)是什么？是讓我們實(shí)踐自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)，有一句話說的好：“是騾子是馬，拉出來溜溜就知道了”。而實(shí)習(xí)就是學(xué)校拉我們出來“溜”的過程，主要是想看我們是不是已經(jīng)具有了教書育人的資格，有沒有把學(xué)校所教的專業(yè)知識(shí)都融會(huì)貫通的學(xué)會(huì)了。實(shí)習(xí)這個(gè)階段可以說是一個(gè)大學(xué)生最重要的階段了，像我們這樣的師范生更是如此，人生的第一份執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)是會(huì)影響自己以后的教學(xué)生涯的，人們對一件事物的感覺往往取決去第一印象，如果你隨意的找了一個(gè)很差的學(xué)校實(shí)習(xí)，那么你就會(huì)覺得每個(gè)學(xué)校都是如此，也不會(huì)好得到那里去。

我在剛走出校門出去尋找實(shí)習(xí)單位的時(shí)候，我也是箭在弦上不得不發(fā)，逼著自己戰(zhàn)勝了對工作的恐懼，往市里有名氣的學(xué)校投遞簡歷，一般都為小學(xué)為主，中學(xué)我也投遞看了一點(diǎn)，可以說是廣泛撒網(wǎng)，等待魚兒上鉤，聯(lián)系校方負(fù)責(zé)人說明來意，結(jié)果完全出乎我的意料，我一共投遞了9所學(xué)校，不到三天的時(shí)間就有5所學(xué)校表示讓我過去面談，最終我選擇了在xx小學(xué)完成我的實(shí)習(xí)任務(wù)。

我在xx小學(xué)的實(shí)習(xí)工作是負(fù)責(zé)三年級（x）班的語文老師，在教學(xué)的時(shí)候，我做足了功課，首先我所在班級的班主任，再怎么說也是一個(gè)資深的老教師了，我就沒有一點(diǎn)不好意思的，他上的每一節(jié)課我都去聽課了，雖然他不是教語文的，但是我也可以從他身上學(xué)到一些上課教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、對待學(xué)生的一些方式、還有帶動(dòng)課堂