2023年批評也是愛的作文3篇

2023年批評也是愛的作文3篇指責(zé)也是愛的作文篇1

愛，是這世間最美妙的東西。它讓我們感到華蜜，懂得感謝。然而，愛有不同的表達(dá)方式，有時甚至是一句指責(zé)。

初一剛開學(xué)，孫老師就給全班同學(xué)留下了深刻的印象。她是教我們英語的，個子不算太高，一頭干凈利落的短發(fā)，一架黑框眼鏡襯著鋒利的眼神，讓不少學(xué)生為之敬畏。給我們留下深刻印象的，是孫老師大張旗鼓的作風(fēng)，作業(yè)在課上就判完了，下課就發(fā)；而且從來不拖堂，不占課。沒讀書的學(xué)生總逃不過她的法眼。

有這樣大張旗鼓的老師是好，但挨的指責(zé)也不少，即使是我這個課代表，也沒少挨指責(zé)。

記得有一次，孫老師帶著我們做題，下課前老師告知大家，課間時可以做一道相對較難的閱讀題，做完后到辦公室找她判，記得有一次，下節(jié)課是體育，我就把做題的事拋到九霄云外。

其次天英語課前，有兩個同學(xué)到孫老師辦公室去判那道閱讀題了，而我才想起有這一回事。假如其他同學(xué)都做了，而我這個英語課代表卻沒做，那結(jié)果可想而知，我確定要挨指責(zé)的。于是我臨時抱佛腳，沒仔細(xì)讀題就胡亂把答案填上，然后就匆忙小跑到了辦公室。

但孫老師何許人也，一眼就看出我是倉促間趕出來的，之后自然少不了一頓指責(zé)。孫老師用鋒利的眼光盯著我，讓我不由自主地把頭低下。“你是咱們班基礎(chǔ)最好的，可你卻不努力，不是白費了這么好的基礎(chǔ)了嗎？回去重寫！”在孫老師的的呵斥下，我灰溜溜地離開了辦公室。我心里不由得有些埋怨孫老師，不就是一道閱讀題嗎，至于這么指責(zé)我嗎？

但不久之后的月考，讓我明白了孫老師的話是對的。原來我的英語考試分?jǐn)?shù)都是115分以上。這次因為閱讀題不仔細(xì)，我的分?jǐn)?shù)干脆降到了109分。

我慢慢明白了孫老師的良苦專心。她的每一句指責(zé)都是在指出你的缺點和錯誤，讓你改正它，不會在考試中因此丟分。那些指責(zé)看似不留情面，實則是飽含了老師對學(xué)生的殷殷期望?。?/p>

所以，感謝您，孫老師！感謝您不留情面的指責(zé)。我知道，這些指責(zé)也是一種愛，一種不怕被誤會和怨恨的無私的愛！

指責(zé)也是愛的作文篇2

俗話說得好‘可憐天下父母心’父母從我們誕生的那一刻起，就日日夜夜為我們操勞，對我們無微不至的呵護(hù)著。

可是，我們又成真正感受他們的愛呢？當(dāng)你在寫作業(yè)時，父親細(xì)心關(guān)掉電視，你發(fā)覺過嗎？母親寧愿省吃儉用，也要給你多買幾本書，你發(fā)覺過嗎？父母在深夜時，為你蓋上被踢開被子發(fā)覺過嗎？……其實，父母的一些細(xì)微環(huán)節(jié)，都是對你的愛。但是，肯定會成想過，讓你最不想聽到的聲音——指責(zé)，也是他們心里的愛！

一頭烏黑的長發(fā)，光明的雙眼，瘦小卻非常有利的身板，這就是我最堅毅的后盾——我的母親。她嚴(yán)格，她樂觀，她風(fēng)趣……或許世上全部形容美的詞語、詩句，都不足以詞語形容我的母親。

四年級時，我的成果保持得還算穩(wěn)定，也對我非常嚴(yán)格：每天督促我錯題開到筆記本上，每天復(fù)習(xí)。還會讓我復(fù)習(xí)鞏固學(xué)習(xí)重點，標(biāo)記出沒有駕馭好的'地方。他還有個小本子，記錄者我每天的學(xué)習(xí)狀況我周末日程支配。不僅有這些記錄，音樂上還特地紅筆寫上了：嘉獎與懲處規(guī)章這幾個大字。下面還有甲乙方簽名嘞！明確寫著不得違反幾個字呢！

有一次數(shù)學(xué)考試，我考了有史以來的最低分。我拿到了試卷后，緊皺著眉頭想：就考慮這點分?jǐn)?shù)，媽媽肯定會罵我的，怎么辦呀？懲處規(guī)章上寫著：考差了每天加強與訓(xùn)練的，作業(yè)原來就許多了，加上練習(xí)，豈不是寫的深夜？就這樣，我?guī)е@慌，心不在焉地上完了之后的課程。

回到家，我的心咚咚的跳著，沒精打采地把試卷漸漸遞給媽媽。母親看了一眼分?jǐn)?shù)，眉頭忽然皺成了‘川’字形。無奈地看著我，像是無話可說?？晌揖局活w心，知道，這是‘暴風(fēng)雨前的安靜’。不出所料，安靜了幾秒，媽媽就發(fā)動了‘河?xùn)|獅吼功’了：“你成天都在干什么？??？你說呀！為什么考得這么差？平常作業(yè)都白做了？口算都會錯，你在想啥？”把頭埋得低低的，好像沉重的臺布起來，臉又紅又燙，眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)，一句話也說不出來。雖然母親只罵了我?guī)拙?，但每一個字，都像針扎般刺著我的心。

不過，我明白，母親這樣罵我也是對我好，讓我長了記性，每一個字都飽含著母親對我的愛。是，指責(zé)也是愛，是指責(zé)提示我，警告我，讓我不要盲目自信。這一刻，我認(rèn)為，我是幸運又華蜜的。因為我真正感受到了，來自父母濃縮的愛。

指責(zé)也是愛的作文篇3

生活中到處有真情，真情是一輪暖陽，暖和你那顆潮濕的心。指責(zé)也是一種愛，他在關(guān)切你只是你不知道，他在擔(dān)憂你，只是你不明白，他在指責(zé)你，只是你忽視……

在那一次，上數(shù)學(xué)課，老師進(jìn)門臉上沒有表情，來到講臺上，生氣地說：“作業(yè)本又有誰沒交，站起來……”我被嚇了一大跳，不久，果真有幾個，雖然不是許多，但這也已經(jīng)讓數(shù)學(xué)老師夠氣的了，老師走到每一個人的面前，拿著長尺重重地打下去，“啪！啪！啪！”這聲音真大。

接著，數(shù)學(xué)老師又說：“我說你們，連一點作業(yè)都完成不了，我布置的作業(yè)許多嗎？一張試卷，你好懶呢！謝志康，下次你們要是不寫好，馬馬虎虎的，我撕了，我也不給你們做啊！”

我在心里暗暗地想：其實數(shù)學(xué)老師指責(zé)得再多，他們也聽不進(jìn)去的，左邊耳朵聽，右邊耳朵出，有什么用呢！再說了，老師指責(zé)是為了我們大家好，老師