小學五年級下冊科學-第六單元我們怎樣做計劃-湘科版18課件

我們怎樣做計劃征服天花我們怎樣制定計劃征服天花據(jù)不完全統(tǒng)計，18世紀時有1.5億人死于天花。天花是一種由天花病毒所引起的烈性傳染病，英國醫(yī)生琴納希望能夠?qū)μ旎ㄟ@種疾病的防治作出貢獻。天花病毒琴納感染天花病人征服天花讀故事，了解征服天花的過程。①琴納發(fā)現(xiàn)擠奶女工感染牛痘后，就不會被天花感染。②他提出了自己的假設(shè)，并著手制定一個周密可行的計劃。征服天花讀故事，了解征服天花的過程。③在大量的調(diào)查研究和前期實驗的基礎(chǔ)上，1796年琴納進一步實施了人類接種牛痘的實驗。④他選擇一個8歲的男孩作為實驗的對象，將擠牛奶的姑娘手上痘里的淡黃色濃漿涂抹在他的傷口上。我的實驗設(shè)計……征服天花讀故事，了解征服天花的過程。⑤接著將接種了牛痘的男孩再接種天花的實驗。半個月后，被接種天花的男孩安然無恙。⑥琴納終于用實驗證明了牛痘可以預防天花，天花從此被人類征服了。征服天花說一說琴納計劃的周密性和可行性體現(xiàn)在哪里？你有什么感想？在進行科學探究活動時，針對問題作出猜想與假設(shè)后，還必須制定一個可行的研究計劃來保證我們用清晰的思路、規(guī)范有序的操作和正確的方法搜集證據(jù)、驗證假設(shè)。我們怎樣制定計劃我們應該怎樣制定研究計劃？討論提綱1.回顧我們做過的計劃并尋找計劃中的不當之處。2.制定計劃對我們探究活動有什么好處？3.研究計劃應該包含哪些問題？4.關(guān)于制定計劃有哪些經(jīng)驗和教訓？按照討論提綱與同學展開交流。我們怎樣制定計劃把大家制定計劃的經(jīng)驗記錄下來與全班同學分享交流?？茖W自己做，我也能成功辨別真假王冠用水測量物體的體積了解海洋的秘密辨別真假王冠相傳一位國王讓工匠替他做了一頂純金的王冠，完工后，國王疑心工匠在金冠中摻了假。但這頂金冠確實又與當初交給金匠的純金一樣重，到底工匠有沒有搗鬼呢？既要檢驗真假，又不能破壞王冠，這個問題不僅難倒了國王和大臣們，也難倒了阿基米德。如果王冠里摻進了其他金屬，王冠的體積與相同重量的純金的體積就會不同，那么怎樣測定王冠的體積呢？阿基米德冥思苦想而不得要領(lǐng)。一天，他去澡堂洗澡，當他坐進澡盆里時，突然悟到利用水測定王冠體積的方法。他設(shè)計了比較王冠和相同重量的純金體積大小的辦法。當眾用實驗說明王冠里摻進了其他金屬。用水測量物體的體積我們也能利用水來測量物體的體積嗎？小組制定一份實驗計劃吧！我想到了兩種測量卵石體積的方法。用胡小楠想到的第二種方法測量茶杯的體積怎么樣？還需要哪些器材？用水測量物體的體積匯報小組實驗計劃并進行評議。我認為第3小組的計劃有問題，因為茶杯太大，不能放入量筒中。提示：1毫升＝1立方厘米用水測量物體的體積修訂完善實驗計劃并進行實驗。與同學交流測量物體體積的過程與結(jié)果。我們是這樣做實驗的……這是我們的實驗結(jié)果。在一望無際的大海中生活著許許多多的生物，還有豐富的資源。海洋對于我們?nèi)祟悂碚f充滿了神秘的色彩。了解海洋的秘密選擇一個自己想了解的海洋問題，制定好研究計劃，再按計劃進行調(diào)查吧。了解海洋的秘密我想了