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文檔簡介

科學(xué)五年級下冊第四單元7、為什么一年有四季

前一章節(jié)背書抽查

P

83頁倒數(shù)第3段：北極星“不動”的秘密

前一章節(jié)練習(xí)抽查1、地球自轉(zhuǎn)的方向是（），周期是（），地球自轉(zhuǎn)的地理意義是（）。2、地球公轉(zhuǎn)的方向是（），周期是（），地球公轉(zhuǎn)的地理意義（）。

（）季（）季（）季

（）季一年四季的形成可能與什么有關(guān)呢？

我們古人發(fā)現(xiàn)同一個地點，同一根木棍在正午時間，影子的長短隨著季節(jié)的不同而變化的。春夏秋冬1、一手電筒當(dāng)作太陽。2、調(diào)整地軸傾斜指向北方。3、在北半球的一個地方立一根標(biāo)桿。4、地球儀繞“太陽”公轉(zhuǎn)。有標(biāo)桿面自轉(zhuǎn)朝向“太陽”5、觀察記錄地球儀上標(biāo)桿的長度。秋分春分冬至夏至北半球陽光斜射北半球陽光直射北半球陽光斜射北半球陽光斜射地厲害北半球夏至位赤道北半球陽光直射的厲害南半球陽光斜射的厲害同一時間北半球與南半球的季節(jié)剛好相反北半球冬至位赤道北半球陽光斜射的厲害南半球陽光直射的厲害北半球春分、秋分位太陽直射點在赤道北半球陽光斜射適宜南半球陽光斜射適宜公轉(zhuǎn)地點桿影長短（厘米）季節(jié)判斷（根據(jù)古人的經(jīng)驗判斷）A

BCD我們的觀察記錄公轉(zhuǎn)地點桿影長短（厘米）季節(jié)判斷（根據(jù)古人的經(jīng)驗判斷）A5

春分B2

夏至C5

秋分D12

冬至我們的觀察記錄春夏秋冬太陽高度高直射的厲害晝長夜短太陽高度低斜射的厲害晝短夜長

地球在公轉(zhuǎn)過程中，由于地軸的傾斜導(dǎo)致陽光有規(guī)律的直射和斜射某一地區(qū)，因此氣溫有規(guī)律的變化，形成四季。四季形成的原因：課堂練習(xí)1、此時，湖北地區(qū)晝夜長短的情況是（）A.晝夜平分C.晝短夜長

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