第5次全國(guó)未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況調(diào)查報(bào)告-2023-12-宏觀(guān)大勢(shì)_第1頁(yè)
第5次全國(guó)未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況調(diào)查報(bào)告-2023-12-宏觀(guān)大勢(shì)_第2頁(yè)
第5次全國(guó)未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況調(diào)查報(bào)告-2023-12-宏觀(guān)大勢(shì)_第3頁(yè)
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城鎮(zhèn)未成年人的互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)到97.5%,農(nóng)村未成年

未成年網(wǎng)民中擁有屬于自己的上網(wǎng)設(shè)備的比例達(dá)到

未成年網(wǎng)民使用手機(jī)上網(wǎng)的比例達(dá)到91.3%,使用臺(tái)式

未成年網(wǎng)民中認(rèn)為自己非常依賴(lài)或比較依賴(lài)互聯(lián)網(wǎng)的比2根據(jù)教育部《2022年全國(guó)教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》數(shù)據(jù),全國(guó)小學(xué)、初中、普通高中和中等職業(yè)教育在(三)未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況

玩電腦游戲的未成年網(wǎng)民比例為24.0%,玩手機(jī)游戲的

未成年網(wǎng)民經(jīng)常在網(wǎng)上看短視頻的比例達(dá)到54.1%,32.9%的未成年網(wǎng)民過(guò)去一年中曾在抖音、快手、微信等軟件上

40.6%的未成年網(wǎng)民表示聽(tīng)說(shuō)過(guò)人工智能技術(shù)且對(duì)此非常感興趣;43.0%的未成年網(wǎng)民表示聽(tīng)說(shuō)過(guò)人工智能(四)未成年人網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)與教育引導(dǎo)

63.4%的未成年網(wǎng)民學(xué)習(xí)上網(wǎng)技能主要靠自己摸索,過(guò)學(xué)校相關(guān)課程學(xué)習(xí)、向家長(zhǎng)學(xué)習(xí)上網(wǎng)技能的比例則分別為

72.0%的未成年網(wǎng)民認(rèn)為自己會(huì)注意識(shí)別網(wǎng)絡(luò)詐騙;64.9%的未成年網(wǎng)民認(rèn)為自己會(huì)避免在社交網(wǎng)站發(fā)布個(gè)人信息;4此處的網(wǎng)上學(xué)習(xí)具體包括利用互聯(lián)網(wǎng)做作業(yè)、復(fù)習(xí)、背單詞、在線(xiàn)答疑、網(wǎng)上課程學(xué)習(xí)等活動(dòng)。4

63.2%的未成年網(wǎng)民表示自己在學(xué)校接受過(guò)網(wǎng)絡(luò)安全教(五)未成年人網(wǎng)絡(luò)安全與權(quán)益保護(hù)情況

27.6%的未成年網(wǎng)民表示自己曾在過(guò)去半年內(nèi)遭遇過(guò)網(wǎng)

78.9%的未成年網(wǎng)民知道可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)侵害自身的

87.1%的未成年網(wǎng)民對(duì)至少一項(xiàng)與未成年人上網(wǎng)相關(guān)的二、主要發(fā)現(xiàn)1.未成年網(wǎng)民規(guī)模不斷擴(kuò)大,互聯(lián)網(wǎng)普及率已基本見(jiàn)頂。習(xí)使用互聯(lián)網(wǎng)奠定了基礎(chǔ)。數(shù)據(jù)顯示,2018-2022年我國(guó)未成年網(wǎng)民規(guī)模從1.69億增長(zhǎng)到1.93億,未成年人互聯(lián)網(wǎng)普及率從寬帶”,超過(guò)97%的縣城城區(qū)和40%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)鎮(zhèn)區(qū)實(shí)現(xiàn)5G網(wǎng)絡(luò)覆3.未成年人用網(wǎng)低齡化趨勢(shì)明顯,學(xué)齡前觸網(wǎng)比例持續(xù)提5來(lái)源:中國(guó)政府網(wǎng),/xinwen/2022-01/04/c6學(xué)生在上小學(xué)前開(kāi)始使用互聯(lián)網(wǎng)的比例為34.2%,較2021年4.未成年人普遍使用手機(jī)上網(wǎng),新型智能終端迅速普及。5.互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)成為常見(jiàn)方式,教育數(shù)字化紅利充分釋放。6.網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)管理體系日益完善,對(duì)不良用網(wǎng)行為監(jiān)管日趨《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)格管理切實(shí)防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的通知》確規(guī)定,61.5%的未成年網(wǎng)民認(rèn)為當(dāng)前限制游絡(luò)直播活動(dòng)也得到有效管理,經(jīng)常收看網(wǎng)絡(luò)直播的比例從2019保護(hù)法》《關(guān)于規(guī)范網(wǎng)絡(luò)直播打賞加強(qiáng)未成年人保護(hù)的意見(jiàn)》6來(lái)源:教育部,/s78/A16/gongzu87.短視頻用戶(hù)規(guī)模增長(zhǎng)明顯,并成為未成年人獲取信息的8.未成年人上網(wǎng)技能有待提高,網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育亟待加強(qiáng)。未成年網(wǎng)民在工作日平均每天上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)超過(guò)2小時(shí)的比例為是仍有不少未成年網(wǎng)民對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的使用僅停留在“被動(dòng)接受資訊”7視頻類(lèi)平臺(tái):此處指長(zhǎng)視頻平臺(tái)、短視頻平臺(tái)、直播平臺(tái)等。9素養(yǎng)令人堪憂(yōu),28.7%的家長(zhǎng)表示主要上網(wǎng)行為是看新聞或短視能技術(shù),40.6%的未成年網(wǎng)民表示聽(tīng)說(shuō)過(guò)人工智能技術(shù)并對(duì)此非懲治利用網(wǎng)絡(luò)從事危害未成年人身心健康的活動(dòng)。2019年制定比例已上升至72.4%。遭遇賬號(hào)密碼被盜的未成年網(wǎng)民比例從三、有關(guān)建議1.促進(jìn)未成年人網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)提升,推動(dòng)城鄉(xiāng)未成年人更加公2.凝聚家庭學(xué)校社會(huì)多方合力,破解未成年人用網(wǎng)過(guò)度問(wèn)3.完善視頻類(lèi)應(yīng)用監(jiān)管,加強(qiáng)內(nèi)容的正向引導(dǎo)。視頻類(lèi)應(yīng)用已經(jīng)成為未成年人日常生活中重要的娛樂(lè)休閑工具和信息獲4.重視新型網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)隱患,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)普法執(zhí)法和安全5.緊跟人工智能發(fā)展趨勢(shì),支持未成年人更一、未成年網(wǎng)民規(guī)模及普及率無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)覆蓋,99.5%的學(xué)校擁有多媒體教室11,這也為未成年11來(lái)源:中國(guó)政府網(wǎng),/xinwen/2023-0其中88.2%為小學(xué)生。針對(duì)未成年非網(wǎng)民不上網(wǎng)的原因進(jìn)行調(diào)查二、城鄉(xiāng)未成年人互聯(lián)網(wǎng)普及率2018年的5.4個(gè)百分點(diǎn),到目前已經(jīng)基本持平。2022年我國(guó)城鎮(zhèn)三、不同學(xué)齡段未成年人互聯(lián)網(wǎng)普及率四、未成年人首次上網(wǎng)的時(shí)間五、本章小結(jié)未成年人的互聯(lián)網(wǎng)普及情況主要呈現(xiàn)以下特點(diǎn):一是5年來(lái)第二章未成年人互聯(lián)網(wǎng)接入環(huán)境一、未成年網(wǎng)民上網(wǎng)設(shè)備1.未成年網(wǎng)民上網(wǎng)設(shè)備使用情況。在傳統(tǒng)上網(wǎng)設(shè)備方面,數(shù)據(jù)顯示,2022年未成年網(wǎng)民使用手機(jī)上網(wǎng)的比例達(dá)到91.3%,20212.未成年網(wǎng)民上網(wǎng)設(shè)備擁有情況。近九成未成年網(wǎng)民擁有到87.0%。手機(jī)是未成年網(wǎng)民擁有比例最高的上網(wǎng)設(shè)備,達(dá)到此外,擁有臺(tái)式電腦和筆記本電腦的未成年網(wǎng)民比例則較202122村未成年網(wǎng)民擁有智能手表的比例相比城鎮(zhèn)未成年網(wǎng)民低12.8233.新型智能設(shè)備安全風(fēng)險(xiǎn)。盡管各種新型智能設(shè)備的使用擔(dān)憂(yōu)的比例卻有所下降。數(shù)據(jù)顯示,44.8%的未成年網(wǎng)民表示會(huì)民為42.8%,高中生網(wǎng)民和中等職業(yè)教育學(xué)生網(wǎng)民分別為37.8%24二、未成年網(wǎng)民上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)1.未成年網(wǎng)民日均上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)。仍有一成左右的未成年網(wǎng)民12此處指未成年人在校上課的時(shí)間,一般為周一到周五。25生活的未成年網(wǎng)民在工作日上網(wǎng)時(shí)間超過(guò)2小時(shí)的比例則分別達(dá)工作日上網(wǎng)時(shí)跟父母雙方一起生活跟父母中的某一方生活跟父母之外的親屬生活住校半小時(shí)以?xún)?nèi)57.0%57.8%59.9%半小時(shí)-1小時(shí)19.9%18.7%13.5%26或與其他親屬生活的未成年網(wǎng)民在節(jié)假日上網(wǎng)時(shí)間超過(guò)5小時(shí)的節(jié)假日上網(wǎng)時(shí)跟父母雙方一起生活跟父母中的某一方生活跟父母之外的親屬生活住校48.5%44.5%51.6%22.0%32.0%30.8%26.6%9.0%9.5%10.5%13.7%12.2%27.8%2.未成年網(wǎng)民上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)受到家長(zhǎng)的限制。數(shù)據(jù)顯示,大部27三、未成年人對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的主觀(guān)依賴(lài)程度28依賴(lài)或比較依賴(lài)互聯(lián)網(wǎng)的比例則達(dá)到21.對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的主觀(guān)依賴(lài)程度跟父母雙方一起生活跟父母中的某一方生活跟父母之外的親屬生活住校四、本章小結(jié)未成年人的互聯(lián)網(wǎng)接入情況主要呈現(xiàn)以下特點(diǎn):一是以臺(tái)式電腦為代表的傳統(tǒng)上網(wǎng)設(shè)備在未成年群體中的使用率則2903第三章未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況3一、未成年人使用互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的整體情況習(xí)13的比例達(dá)到88.7%。上網(wǎng)玩游戲、看短視頻是未成年人主要在一定程度上反映了未成年網(wǎng)民通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)獲取信息方式的變13此處的網(wǎng)上學(xué)習(xí)具體包括利用互聯(lián)網(wǎng)做作業(yè)、復(fù)習(xí)、背單詞、在線(xiàn)答疑、網(wǎng)上課程學(xué)習(xí)等活動(dòng)。322二、未成年人利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)的情況14來(lái)源:教育部,/s78/A16/1.未成年網(wǎng)民上網(wǎng)學(xué)習(xí)的方式。數(shù)據(jù)顯示,未成年網(wǎng)民經(jīng)15此處的網(wǎng)上學(xué)習(xí)具體包括利用互聯(lián)網(wǎng)做作業(yè)、復(fù)習(xí)、背單詞、在線(xiàn)答疑、網(wǎng)上課程學(xué)習(xí)等活動(dòng)。三、未成年人利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行娛樂(lè)的情況更加擔(dān)憂(yōu)。在針對(duì)家長(zhǎng)和老師的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),51.8%的家長(zhǎng)和69.9%的老師(主要為班主任)認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲、短視頻造成的網(wǎng)的未成年網(wǎng)民認(rèn)為當(dāng)前限制游戲時(shí)長(zhǎng)的管理方式讓自己或同學(xué)2.未成年網(wǎng)民上網(wǎng)看短視頻的具體情況。短視頻在未成年類(lèi)應(yīng)用。有54.1%的未成年網(wǎng)民表示經(jīng)常在網(wǎng)上看短視頻,有32.9%的未成年網(wǎng)民過(guò)去一年中曾在抖音、快手、微信等軟件上視頻的最主要平臺(tái)。60.4%的未成年短視頻用戶(hù)表示曾在抖音看四、未成年人利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行社交的情況40五、未成年人利用互聯(lián)網(wǎng)獲取社會(huì)信息的渠道類(lèi)平臺(tái)獲取新聞事件、重大消息的未成年網(wǎng)民比例達(dá)到55.9%,41六、本章小結(jié)32.9%的未成年網(wǎng)民過(guò)去一年中曾在抖音、快手、微信等軟件上42第四章未成年人網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)與教育引導(dǎo)一、未成年人上網(wǎng)技能的掌握與學(xué)習(xí)情況搜索信息與下載安裝軟件是未成年網(wǎng)民最普遍掌握的兩項(xiàng)網(wǎng)民比例達(dá)到52.4%。編程、寫(xiě)代碼和制作網(wǎng)級(jí)別的上網(wǎng)技能,具備這兩項(xiàng)技能的未成年網(wǎng)民比例分別為434445二、未成年人對(duì)新興網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的關(guān)注情況的未成年網(wǎng)民表示聽(tīng)說(shuō)過(guò)人工智能技術(shù)且對(duì)此非常感興趣;46通過(guò)對(duì)未成年網(wǎng)民了解人工智能技術(shù)的信息渠道進(jìn)行調(diào)查達(dá)到55.5%;老師介紹和課外閱讀也是未成年人了解人工智能技47三、未成年人的安全防范與健康上網(wǎng)意識(shí)四、未成年人接受網(wǎng)絡(luò)安全教育的情況1.家長(zhǎng)對(duì)孩子的網(wǎng)絡(luò)安全和健康上網(wǎng)教育情況。針對(duì)家長(zhǎng)48492.學(xué)校對(duì)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全和健康上網(wǎng)教育情況。針對(duì)教師教育內(nèi)容來(lái)看,教育學(xué)生對(duì)不良內(nèi)容進(jìn)行舉報(bào)的比例偏低,為5051五、家長(zhǎng)對(duì)未成年網(wǎng)民上網(wǎng)的管理情況六、家長(zhǎng)自身的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)情況5253七、本章小結(jié)5455第五章未

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