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文檔簡介

第第頁中班科學活動方案山芋貝貝

中班科學活動方案山芋貝貝

活動目標：

1、通過找山芋，引導幼兒充分探究山芋的特點，加強大膽探究技能;

2、知道山芋有各種吃法，喜愛吃山芋;

3、運用各種材料裝飾山芋、做山芋。

活動預備：

1、錄像帶、錄音機各一、微波爐一只;

2、用山芋制成的各種食品、盤子假設(shè)干;

3、橡皮泥、筆、即時貼等幫助材料假設(shè)干;

4、場景布置：貝貝的家;

5、畫有臉譜的山芋一個。

活動過程：

一、通過回憶找山芋的情景，激發(fā)幼兒參加活動的愛好，，本，文來,源:，充分探究山芋的特點

1、老師提問：

小伙伴們，你們還記得前幾天和老師一起到農(nóng)村干什么的嗎?(挖山芋)

老師已經(jīng)把你們挖山芋的樣子錄下來了，我們一起來看看好嗎?

2、觀測錄象后，提問：

你是怎樣挖山芋的?你挖了幾個?

小伙伴真能干，挖了這么多山芋。今日老師把它都請到了山芋貝貝的家里，我們一起去找找吧!

二、通過洗、看山芋，引導幼兒探究山芋的形狀特征

1、幼兒到貝貝家找山芋。

找好后，老師提問：它們身上這么臟，怎么辦?(幫它洗澡)

2、師幼一起為山芋"洗澡'

3、引導幼兒觀測山芋的形狀特征

相互看看、說說你的山芋象什么?

三、介紹山芋的各種吃法，請幼兒品嘗

山芋不僅長得可愛，而且還很有營養(yǎng)、很好吃呢!今日，老師帶來了微波爐，我們一起來烤山芋吃，好嗎?(老師和幼兒一起觀測微波爐烤山芋的過程)

山芋除了可以烤著吃，還可以怎么吃?(幼兒回答后，師出示山芋制品)

想吃嗎?想吃的就過來端一碗你最喜愛的嘗嘗吧!(幼兒邊吃邊溝通)

四、提供各種幫助材料，幼兒裝飾山芋、做山芋

(出示山芋貝貝)：嗨!小伙伴們好!我是山芋貝貝，我家里有很多小伙伴想請你們做客呢?情愿嗎?來，我們一起和山芋貝貝玩玩吧!(引導幼兒用各種材料和山芋玩)

做好后，請幼兒溝通自己和山芋的玩法。

五、陳設(shè)作品，

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