中班健康教案：好玩的毛巾教案及教學(xué)反思

第第頁中班健康教案：好玩的毛巾教案及教學(xué)反思

中班健康教案：好玩的毛巾教案及教學(xué)反思

活動目標：

1、對玩毛巾有愛好，情愿向同伴學(xué)習(xí)玩毛巾的方法。

2、探究毛巾的不同玩法，鞏固練習(xí)跳、鉆等基本動作。

3、培育幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)。

4、培育幼兒思索問題、解決問題的技能及快速應(yīng)答技能。

活動預(yù)備：

1、人手1條廢舊毛巾。

2、音樂《我愛洗澡》。

活動過程：

一、做毛巾操，進行熱身。

--老師出示毛巾，以游戲的口吻引出活動內(nèi)容：這是什么?天氣真好，我們拿著毛巾一起到外面去熬煉身體吧。(師幼跑步進入場地)

--播放《我愛洗澡》的音樂，一起跳毛巾操(見附)

二、獨立玩毛巾，探究一人玩毛巾的方法。

--毛巾除了可以用來做操，還可以怎樣玩呢?本，文來源:請你們來試一試!幼兒四散嘗試，老師巡回觀測，以玩伴的角色參加游戲。

--請幼兒在集體中展示自己的玩法，相互共享、學(xué)習(xí)。

并提問你是怎么玩的?請給大家展示一下。重點引導(dǎo)幼兒相互學(xué)習(xí)利用毛巾練習(xí)跳、鉆的玩法。

--再次進行新玩法的探究和嘗試。

三、兩兩玩毛巾，探究兩人合作玩毛巾的方法。

--提出合作玩毛巾的要求：剛剛我們是一個人玩毛巾，現(xiàn)請你們找伙伴一起合作玩毛巾，看看又會有什么不同的玩法。

幼兒兩兩合作游戲，老師巡回觀測。

--請幼兒溝通、共享玩毛巾的方法。

請向大家介紹你們是怎么商量、怎么玩的。重點引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)相互合作利用毛巾練習(xí)跳、鉆的玩法。

--分組游戲，探究多人合作玩毛巾的方法。

四、分組游戲，探究多人合作玩毛巾的方法。

--請你們自己找伙伴。6-7人為一組，先商量好玩毛巾的方法，共同試試哪種方法又好又安全，再向其他組介紹。

--幼兒分組游戲，老師觀測合作狀況，實時提示擔(dān)心全的玩法。

--幼兒分組展示，并溝通、爭論。老師提問：

你們是怎么商量出這個玩法的?在合作時遇到了什么困難?是怎么解決的?

老師小結(jié)：在合作的過程中，我們會有不同的看法，可以采用投票等方式，找出大家都認同的最好的方法。

--取幼兒玩法中與跳、鉆相關(guān)的，共同競賽，看哪組合作得好、能取得成功。

五、放松整理，結(jié)束活動。

--師幼原地做伸展放松運動。

--折好毛巾，離開場地。

教學(xué)反思

用毛巾律動開始，讓孩子們充斥了新奇心，在教育活動中都表現(xiàn)的非常積極，活躍，并且在活動中學(xué)會了怎樣運用毛