高中現(xiàn)代文閱讀

綠色的夢陸文夫近些年來，夢特別多。沒有美夢，沒有惡夢，所有的夢幾乎都既模糊，又清晰，大都十分遙遠(yuǎn)。生活好像一部漫長的記錄片，白天在錄制和放映后半部，晚上卻在睡夢中從頭放起。在那記錄片的開頭，天空是藍(lán)色的，大地是綠色的，一片柔和的綠色使生命得以舒展。大地的油綠是青青的麥苗，是柳樹的綠葉，是還青的春草，是抽芽的蘆葦……那好像是夢，我曾經(jīng)躺在那鋪滿春草的田岸上，看那油綠的麥苗在藍(lán)天下閃光，在微風(fēng)中起浪，聽那云雀在云端里唧唧地歌唱。麥浪，在繚繞的魂夢中經(jīng)常出現(xiàn)這種綠色的波浪，這種波浪的翻滾能使人感到平和、安靜。麥浪不是海浪，沒有拍岸的驚濤，沒有隆隆的響聲，沒有海水的咸腥，只有一種細(xì)微的沙沙聲，大概是麥葉和麥葉相互碰撞。有陣陣野花的香味，卻看不見花在什么地方，聽得見云雀的叫聲，卻看不見云雀的身影，她箭似的從麥壟間直插蒼穹，飛鳴歡唱一陣之后，又箭似的射入麥浪之間。人平躺著，眼迷蒙著，和煦的陽光像一條溫暖的、無形的被，躺在這綠色的巨床上，是醒著，是睡著，是夢境還是記憶？那不是夢，那是半個(gè)世紀(jì)前的景象。家鄉(xiāng)的田野上幾乎看不見村莊，遠(yuǎn)眺村莊都是些黑壓壓的林帶，十分整齊地排列在綠色的田野上。如果一個(gè)村莊上沒有樹，沒有參天的樹，而使低矮的房屋裸露在外面，行路的人就會(huì)說：“那是一個(gè)窮地方。”連叫花子都不會(huì)進(jìn)那個(gè)村莊。小時(shí)候，祖母老是跟我講一個(gè)故事，說我家屋后那棵兩個(gè)孩子都抱不過來的大葉楊，當(dāng)年只有孩子的手臂那么粗。那年鬧春荒，缺草也缺糧，她拿著斧頭去砍那棵小樹，砍了兩下沒有舍得，情愿餓著肚子到蘆葦灘里去劃草葉。我們的村莊家家都有很多樹，大多種在門前小河兩岸，有些柳樹和桃樹長大以后就斜蓋在河面上，兩岸的樹像一條綠色的天篷，沿著村莊逶迤而上，這天篷下的小河就成了兒童的樂園。農(nóng)村里沒有幼兒園，都是大孩子帶著小孩子，天天在這種綠色的樂園轉(zhuǎn)悠，摸蝦、捉魚、采果實(shí)、掏鳥窩、放野火，說是燒過的野草明年會(huì)長得更好、更綠。每逢暮色蒼茫，村莊上時(shí)不時(shí)傳來尖銳、悠長、焦急、慈祥的聲音，那是母親在呼喚孩子，那拖得很長的呼喚聲，能把一里路之內(nèi)的孩子從綠色的天地里召回來，洗臉、吃飯，然后便進(jìn)入夢鄉(xiāng)。那夢當(dāng)然也是綠色的，能使人沒齒難忘。村莊除了樹還有竹。我家沒有竹園，這是祖父的一大憾事，可我就讀的私塾卻在大片竹園的旁邊，那個(gè)村莊家家戶戶有竹園，一家一家連成片，綿延二三里。讀私塾是很寂寞的，整天坐在長板凳上搖頭晃腦，念書、寫字，動(dòng)彈不得。八九歲的頑童難以做到這一點(diǎn)，便找各種借口，跑到竹園里去，每次去兩三個(gè)人，大家輪流，不被老師發(fā)現(xiàn)。其實(shí)老師也知道，只是睜只眼閉只眼罷了。竹園是小小蒙童的迪斯尼樂園。迪斯尼樂園是大人們?cè)旌昧私o孩子們看，給孩子們玩的。竹園卻是大自然給孩子們的恩賜，讓孩子們自己動(dòng)手，自己去尋找游樂的天地。最有趣的是夏天，教室里悶熱，老師也熱得受不了，同意學(xué)生們把課桌搬到竹園里去學(xué)習(xí)。十幾個(gè)蒙童散坐在幽篁里，有的玩耍，有的和老師一起打瞌睡，有的用野藤做吊床。躺在那種悠悠蕩蕩的吊床上，很快便能熟睡，直到大風(fēng)吹動(dòng)竹葉，發(fā)出松濤、海濤似的響聲，才能把你驚醒，暴風(fēng)雨來了!綠色的夢又悄悄地來到枕邊，帶來了葉的響聲，帶來野花的香氣，似乎還有竹濤的沙沙，還有云雀的唧唧……突然間一陣轟鳴，好像天崩地裂！一輛裝著鋼筋的大卡車急馳而過，把好夢驚醒，那摹仿蟲叫的電子鐘正報(bào)早晨六點(diǎn)。這也是一種天地，是城市的天地，在這個(gè)天地里長大的孩子，他們將來的夢可能是灰色的，白色的，五顏六色的，不是綠色的?？稍谒械念伾校G色最具有生命力。1．從文中看，“綠色的夢”有那些深刻的含義？請(qǐng)簡要概括分析。答：①綠色體現(xiàn)了生態(tài)平衡，象征著財(cái)富，②夢中的土地、村莊是柔和的、充滿活力的，③夢中的童年生活是無憂無慮的。2．第③段描寫夢中的情景，在表達(dá)上有什么特色，請(qǐng)簡要賞析。答：選取麥浪、野花、云雀這些富有特征的事物，從視覺、聽覺、味覺等不同角度；運(yùn)用了對(duì)比（比較的手法）、排比、比喻等修辭手法，把綠色的夢寫得平和、寧靜、富有詩情畫意，令人魂夢縈繞。3．“竹園是小小蒙童的迪斯尼樂園。迪斯尼樂園是大人們?cè)旌昧私o孩子們看，給孩子們玩的?！眱蓚€(gè)“迪斯尼樂園”內(nèi)涵有什么不同？答：前一個(gè)迪斯尼樂園充滿綠意、生機(jī)、野趣，是大自然給孩子們的恩賜，陶冶了孩子們自由、天真、活潑的情趣；后一個(gè)迪斯尼樂園是人造的，沒有生機(jī)，遠(yuǎn)離自然，難以帶給孩子們真正的快樂和留下恒遠(yuǎn)的回憶。4．文章最后說“這也是一種天地，是城市的天地，在這個(gè)天地里長大的孩子，他們將來的夢可能是灰色的，白色的，五顏六色的，不是綠色的”，請(qǐng)結(jié)合全文探究作者這樣寫的意圖。答：①與前文夢境中的綠意和生機(jī)形成鮮明對(duì)比，表明了作者對(duì)生活在單調(diào)、缺少綠意的城市里的孩子成長和發(fā)展的憂慮；②從第11節(jié)“一輛裝著鋼筋的大卡車急馳而過，把好夢驚醒”可以看出，當(dāng)時(shí)大規(guī)模的城市建設(shè)已經(jīng)進(jìn)行得熱火朝天。把城市建設(shè)成一個(gè)生態(tài)、宜居的城市，還是建起一片灰色的鋼筋水泥叢林，這也是作者的憂慮所在；③孩子象征著未來，不能讓他們只在書本上、電視上、夢中見到綠意，不能讓他們只聽到模仿的蟲叫聲。我們留給未來什么，這也是作者思考的問題。雁南飛胡同春天來了，小燕子乘著南風(fēng)伴著細(xì)雨再一次回到了北方的那個(gè)屋檐下。看著它們忙忙碌碌地銜泥壘巢，我忽然想到，已經(jīng)很久沒有見到秋天里的大雁了，那些披著灰色的羽毛，煽著矯健翅膀的身影在不知不覺中漸漸隱退了，最后一次聽到大雁的鳴叫是在什么時(shí)候？三年前？五年前？還是十年前？每一個(gè)季節(jié)都有每一個(gè)季節(jié)的天空，但并不是每一個(gè)季節(jié)里都有屬于自己的聲音，只有秋天，只有雁過長空時(shí)的聲聲嘹亮而又多顯悲涼的鳴叫，才能把一個(gè)季節(jié)渲染得如此有聲有色。

天空中永遠(yuǎn)都有吱吱喳喳的麻雀飛過，我們無法像留住麻雀一樣留住大雁。雁是過客，古稱“賓鴻”、“一雁聲嘶何處歸”、“雁飛高兮遠(yuǎn)難尋”、大雁似乎總也沒有人認(rèn)真地用心去傾聽過。于是，她們只有把這種語言和文字帶走。當(dāng)我們今天得知，那個(gè)地方凡是懂得女書的女人在她們臨死前總要囑咐自己的后代、親友將記載她們一生的所有女書都要焚化或放進(jìn)她們?cè)诹硪粋€(gè)世界居住的“老屋”里時(shí)，我們可能會(huì)想到這是一種祭奠。不可否認(rèn)，這的確是她們的一種初衷。但我卻依然固執(zhí)地認(rèn)為，這更隱含了她們對(duì)這個(gè)世界唯一的一次反叛與憂怨，這更是她們對(duì)女書的另一種呵護(hù)與熱愛。她們不愿讓這些與她們的終生息息相關(guān)的女書在人間像秋冬的黃葉一樣一片一片地飄零，她們寧愿帶到身邊，在世界的另一頭再選擇一個(gè)浣紗的碼頭，靜心地回味和閱讀。12．結(jié)合文本內(nèi)容，概括說明第②段“她們很想飛出普美村飛出瀟水，很想飛到她們應(yīng)該抵達(dá)的一種境地”句子中的“境地”的具體內(nèi)涵。答：“境地”之一是想使女書在更廣的范圍流傳；“境地”之二是渴望被人理解、有人傾聽、為人所用。13．文章指出遺留至今的女書文字已不足三千，大部分都已遺落或消失。請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容，概括說明“女書”難以流傳的原因。答：．①流傳或傳播范圍很小，文字僅停留于瀟水河畔；②使用面很窄，只有女人才能透徹地解讀；③了解文字的人很少，很少有人認(rèn)真地用心去傾聽過；④文字流傳的結(jié)果很特殊，懂得女書的女人臨死時(shí)都帶著女書而去。14．聯(lián)系全文內(nèi)容，概括分析作者以“像秋冬的黃葉一樣飄零”為題的用意。答：以“像秋冬的黃葉一樣飄零”為標(biāo)題，表明女書正在逐漸遺落和消亡，難以長久流傳；突出體現(xiàn)了作者對(duì)女書命運(yùn)的無奈和感傷。15．第⑧段中，作者既說“這個(gè)語言王國是弱小的”，但又說它有“元可窮盡的甜潤與苦澀”，請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。答：在常人看來，“女書”作為遺落和消亡的文字，只能成為我們無邊的懷想，因而顯得十分“弱小”；但“女書”凝聚著女人的百折柔腸、縷縷情絲，傳達(dá)出最生動(dòng)、最凄絕的聲音，凸顯出女陛對(duì)這個(gè)世界的反叛與憂怨，內(nèi)容豐富，意味深長，值得玩味。南方落雨北方落雪黑白南方落雨，北方落雪。雨總是落在秧青色的南方，落在姑蘇寒山寺、徽州西遞村，落在秦淮河的燈影里、富春江的柔波上。打濕了魚鱗瓦風(fēng)火墻草頂屋吊腳樓，打濕了衡山廬山峨眉山雁蕩山，打濕了太湖洪湖洞庭湖鄱陽湖，打濕了白娘子的斷橋、李煜的雕欄、唐伯虎的桃花、濕庭筠的青衫。梅子黃時(shí)雨，黃梅時(shí)節(jié)家家雨，寒雨連江夜入?yún)牵蜕揭褂隄q秋池—這是南方的雨啊。在江南三月杏花村一蓑紛飛的細(xì)雨中，我們看見嚴(yán)鳳英赤腳在青草池塘畔“打豬草”，那清甜婉轉(zhuǎn)的黃梅調(diào)讓人想起南方的故鄉(xiāng)的炊煙牧歌與青梅竹馬。雪總是落在赭黃色的北方，落在長安馬嵬坡、黃河風(fēng)陵渡，落在乾陵黃土塬下、邊關(guān)熢火臺(tái)上。覆蓋著平遙老宅草原敖包黃土窯洞四合大院，覆蓋著天山陰山昆侖山祁連山，覆蓋著渭河黃河塔里木河綏芬河，覆蓋著蔡文姬的斗篷、穆桂英的戰(zhàn)袍、蘇武的額發(fā)、成吉思汗的墓草。大雪滿弓刀，燕山雪花大如席，雪落黃河靜無聲，飛雪連天射白鹿——這是北方的雪啊。在胡天八月即飛雪的天空下，秦腔總是如狼煙般沖天而起，那是苦難生命的吶喊，如暴風(fēng)雪般抽打得我的臉與心像刀割一般痛。溫暖濕潤風(fēng)調(diào)雨順的氣候讓南方人民種稻植桑，釀酒水紡絲綢，富足的生活又讓南方的才子佳人多如鴛鴦蝴蝶。南方文人顯得輕薄小氣無病呻吟，總是和秦淮八艷紅樓裙釵之類的紅粉佳人藕斷絲連。那李煜做了一國之君，把所有的心思全花在吟風(fēng)弄月捏弄三寸金蓮上，這樣的國豈有不亡不破之理？寒冷干旱讓北方多風(fēng)光，常常是荒沙千里寸草不生。風(fēng)不調(diào)雨不順的氣候給人類的生存雪上加霜，惡劣的生存條件造成了強(qiáng)硬的民魂。只有狂風(fēng)才吹得起獵獵大纛，只有苦難才塑得出堅(jiān)毅筋骨。北方的男人站起來頂天立地更多的是硬漢，那些在血河里沉浮在沙場上的拼殺的男兒出人頭地成了殺人如麻的一代梟雄，發(fā)生在北方冰天雪里的故事哪一個(gè)不令人蕩氣回腸，南方的才子北方的將，一部中華民族史就是北方游牧民族與南方農(nóng)耕民族紛爭與融合的歷史。在北方的餐桌上，北方男人的好胃口又一次讓我目瞪口呆，手抓肉扯羊腿地饕餮之后，一個(gè)個(gè)還端起比腦袋還大的家伙再吞兩碗羊肉泡饃，然后拍拍手走向風(fēng)雪迷漫的大漠，去對(duì)抗風(fēng)沙一樣粗糲的生存。而男方的男子吃什么呢？米飯，豆?jié){、牛奶——我身邊那些離開空調(diào)、私家車、銀行卡就沒活的上海小男人更是吃巧克力甜點(diǎn)，品法國干紅，然后用紙巾拭凈嘴角，挽著衣香鬢影的漂亮美眉去看《花樣年華》。南方落雨北方落雪是地理不同的結(jié)果，西高東低的地勢造成南北溫差。當(dāng)西伯利亞冷空氣橫雪中國大陸便是北國千里冰封萬里雪飄，南方落紅殆盡黃葉蕭蕭，這便是冬天。立春以后南方沿海濕潤季風(fēng)以持久的恒心一點(diǎn)一滴地向北方反攻，進(jìn)入盛夏。但緊接著北方寒流開始頻繁活動(dòng)，一陣陣清涼秋風(fēng)是它們打入南方的“先遣部隊(duì)”，緊跟著的是一股又一股無情冷漠的“百萬大兵”，不久又將占領(lǐng)南方。北方的雪融進(jìn)黃河里，黃河岸邊走著駱駝與牦牛；南方的雨流進(jìn)長江里，長江岸邊騰飛起孔雀與鳳凰。北方黃河像男人，是龍的子孫；南方的長江像女兒，是鳳的傳人。黃河長江最終在茫茫的大海上熱烈擁抱，那一片無垠的蔚藍(lán)色是北方和南方所共同向往的——因?yàn)椋戏奖狈蕉荚谕黄瑖林稀?．第②、③段分別描述了落雨的南方和落雪的北方，請(qǐng)簡要?dú)w納這兩段從哪方面對(duì)南北方進(jìn)行比較，并請(qǐng)據(jù)此用最簡潔的語言概括南方和北方的特點(diǎn)。答：第②、③段分別從南北方的名勝、民居、山岳湖河、人物典故傳說、詩詞名句、戲劇等方面進(jìn)行比較；突出了南方秀麗、北方雄健的特點(diǎn)。

2．第五段中，作者說“南方的才子北方的將”，請(qǐng)根據(jù)文章分析為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象？答：南北地理位置不同，氣候不同，產(chǎn)生了經(jīng)濟(jì)的差異，造成了南北人民物質(zhì)生活的差異，以及生理特點(diǎn)、心理追求等方面的差異。困苦的生活激發(fā)北方人投身于抗?fàn)?，富足的生活引發(fā)南方人舞文弄墨。3．文章最后一段劃線句“黃河長江最終在茫茫的大海上熱烈擁抱，那一片無垠的蔚藍(lán)色是北方和南方所共同向往的”含義是什么？運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？這樣表達(dá)有什么好處？答：中華民族最終大融合,或祖國大地南北兒女團(tuán)結(jié)一致，讓祖國屹立于世界強(qiáng)國之林是華夏兒女共同的愿望,或共同的追求。擬人，形象而富有韻味。4.本文作者在談及“江南才子”和“北方男人”時(shí)，有明顯的褒貶，你是否同意作者的態(tài)度？請(qǐng)作簡要闡述。答：同意。江南才子總是沉溺于“秦淮八艷紅樓裙釵”的溫柔之鄉(xiāng)，才子皇帝李煜荒淫亡國，作者對(duì)他們的輕薄庸俗盡情諷刺；北方男人粗獷豪邁，有與生活抗?fàn)幍年杽傊畾?，作者?duì)此縱情贊美。樹上的天使[美國]瑪雅·瑞諾德斯·拉特森著小丹譯又來了，這些煩人的松鼠!我拽過枕頭。狠狠地蒙住自己的臉，試圖阻擋頭頂上傳來的噪音。然而，那些聲響就如同魔音入腦般揮之不去。“該死的松鼠!”我暗暗咒罵。每到半夜，屋外的松鼠們就開始搬運(yùn)它們的美食——山核桃。而我卻每每被山核桃砸落在屋頂上的聲音吵醒，然后無奈地睜著雙眼，聽著頭頂上山核桃不斷砸在屋頂，再“咕嚕?！钡貪L落到地面的聲音。天知道我對(duì)此刻的清醒有多么的恐懼，我簡直快要崩潰了!因?yàn)槊康竭@個(gè)時(shí)候，我的腦子就會(huì)不由自主地想到那些如雪片般飛來的賬單以及我已經(jīng)拖欠了房東許久的租金。就在昨天，我剛剛向房東保證，會(huì)盡快結(jié)清所有的欠款并支付下周80美元的租金。房東答應(yīng)了，但我想，她的耐心會(huì)很快宣布告罄。我是個(gè)初出校園的毛頭小子，一點(diǎn)賺錢的門路都沒有，而我頭頂上還有惱人的松鼠讓我不得不在半夜保持清醒。無奈之下，我唯有打開《圣經(jīng)》尋求幫助。忽然，我看到了這樣一段話：“不要為明天憂慮?？刺炜罩械娘w鳥，它們既不播種也不收獲，天父照樣養(yǎng)活它們；野地里的百合花從來也不紡織，天父還打扮它們，給它們美麗的衣裳；地上的小草今天還在。明天就被扔進(jìn)爐子燒了，天父還給它們青翠的外衣，更何況你們呢?豈不比它們貴重得多嗎?”我暗暗祈禱：主啊!既然您能喂養(yǎng)飛鳥，還有那些松鼠，我相信您也會(huì)保佑我的。最后，在被眾多瑣事折磨得筋疲力盡之后，我終于昏昏睡去。第二天，我起了個(gè)大早，趕去教堂。會(huì)餐后，一位老婦人問我，能否送她回家。她告訴我，她的卡車壞了。“當(dāng)然可以?！蔽艺f。在去她家的路上，她問我：“你喜歡吃山核桃嗎?”山核桃?!我僵硬地笑了笑，反問道：“你為什么這么問?”我的耳邊仿佛又響起了那些山核桃砸落的聲音。“我以20美元一袋的價(jià)格將它們賣給一家農(nóng)場?！彼卮鸬溃叭绻阆矚g，我可以以低一點(diǎn)的價(jià)格賣給你一袋，以報(bào)答你送我回家?！本退惆姿臀乙膊灰??！安涣耍x謝。”我說。我將她安全地送到了家。然后驅(qū)車返回。一到家，我便倒在了床上，我太累了，也許我該午休片刻。但又一次，松鼠的騷動(dòng)聲在我頭頂響起。這還沒到半夜呢!我憤憤地想，它們就不能讓我有片刻的安寧嗎?突然，就像被一個(gè)山核桃猛地砸中了腦袋，我靈光一閃：我明白了，財(cái)富就在我的頭頂上!我從床上一躍而起，沖出屋子。我看到了，就在我的窗臺(tái)下，已經(jīng)積了厚厚的一大片山核桃。20美元一袋，我欣喜地想，只要賣出四袋就夠付下周的房租了。而事實(shí)上，地上山核桃的數(shù)量已足以讓我清償所有的債務(wù)。幾年時(shí)間很快過去了，我的生活正慢慢好轉(zhuǎn)。而真正讓我對(duì)生活充滿感恩的，并不是那些山核桃，而是上帝派來的天使一一一它們就住在樹上，它們告訴我：上帝就在我們身邊。1．“我”為什么覺得山核桃砸落在屋頂上的聲音像“魔音”?答：這種聲音讓“我”無法正常休息；這種聲音讓“我”清醒著去想自己的債務(wù)而幾乎要崩潰。2．文中畫線的兩處，分別表達(dá)了人物怎樣的心理?(1)你喜歡吃山核桃嗎?答：老婦人希望“我”喜歡吃山核桃，這樣可以便宜賣給“我”，以表達(dá)謝意。(2)我僵硬地笑了笑答：“僵硬”是“我”聽到山孩桃就聯(lián)系到“魔音”而討厭，“笑”則出于對(duì)老婦人的禮貌。3．文中寫閱讀《圣經(jīng)》這件事與山核桃有什么聯(lián)系?請(qǐng)簡要分析。答：閱讀《圣經(jīng)》是為尋求心靈的安慰，讓“我”暫時(shí)擺脫山核桃的噪音帶給“我”的恐懼；書中“不要為明天憂慮”的箴言為下文“我”送老婦人回家的事及“我”發(fā)現(xiàn)山核桃的價(jià)值作鋪墊。4．最后一段寫“生活正慢慢好轉(zhuǎn)”并贊美松鼠是“天使”，請(qǐng)?zhí)骄孔髡哌@樣寫的作用。答：照應(yīng)題目和前文；欲揚(yáng)先抑的手法，讓文章更加生動(dòng)；松鼠幫“我”渡過難關(guān)，讓“我”明白永遠(yuǎn)不要絕望，機(jī)遇可能就在身邊。提琴［美國］?！き偹箯奈矣啄陼r(shí)一直到長大離開家上大學(xué)，甚至在那之后，我舅舅邁克的小提琴一直被視為家中的珍寶。它已成為某種象征。我還記得邁克舅舅第一次讓我瞧他那把小提琴。他打開陳舊的黑盒子，里面襯墊著鮮艷華麗的綠天鵝絨，那把琴靜靜地平臥其中?！艾F(xiàn)在你可看見了一把出自名匠的古琴?！彼Z調(diào)莊重地告訴我，并且讓我透過琴面的f形音孔觀看里面褪了色的標(biāo)記。是他父親給了他這把琴，追根溯源，琴是一位先輩從意大利帶來的。我父親是一位面包師傅，在愛塞克斯大街新開辟的鋪面是他從事的一樁最大的冒險(xiǎn)事業(yè)。下面打算作為面包房，背面將辟為冷飲室，里面的桌子都是大理石貼面。當(dāng)父親頭一次告訴母親這個(gè)計(jì)劃時(shí)，他心里異常興奮?！拔腋嬖V你，瑪麗，根本不會(huì)有危險(xiǎn)，”看見母親臉色不對(duì)頭，父親說道，“你只要在這份三千美元的借貸申請(qǐng)書上簽個(gè)名就行了?！薄翱扇绻堑盅嘿J款，”她嗚咽地說道，“他們可以把我們一家子攆到街上，我們要成為叫花子的，卡爾?！薄拔蚁肷晕⒅v幾句?！本司苏f。他站起來從陳列柜頂上取下那把小提琴，“我從報(bào)上讀過，一把斯特拉·第瓦里制造的小提琴賣了五千元。把它拿去賣了，卡爾?！薄芭叮~克！”母親很吃驚?！拔铱刹辉改敲醋觯~克?！备赣H說道?！叭绻阙s快的話，”邁克舅舅告訴他，“你可以在老埃雷特關(guān)店之前趕到他那里?！彼碾p手微微顫抖，可他的語調(diào)卻異常平靜。于是我父親腋下夾著提琴盒出門了。過了一陣子父親從前門進(jìn)來，他吹著口哨，腳步輕捷，可是仍然夾著那只提琴盒。他做的頭一件事便是將琴盒放回到陳列柜頂上的老地方?！拔叶家呀?jīng)走到埃雷特那家店的門口了，可我心里突然起了個(gè)念頭，”父親解釋道，“我們干嗎要賣它？就放在老地方不挺好的嗎？這就像我們有了一只保險(xiǎn)箱，里面放著嶄新的五十張一百元面額的票子。有了這筆錢，我們就用不著為那筆三千元的貸款擔(dān)驚受怕了。你說是嗎，瑪麗？如果我們要還的話，只消穿過三條馬路到埃雷特那家店去就行了。”母親顯出欣喜的表情：“我很高興，卡爾。”“一個(gè)很明智的主意，”邁克舅舅裁決道，“另外，我自愿把這把琴留給小瑪麗，供她在大學(xué)里念書的費(fèi)用。”那筆貸款并沒有給家里造成麻煩。我進(jìn)中學(xué)后，上午上課，下午就在店里幫忙。在我即將上大學(xué)的那年夏天，邁克舅舅溘然長逝，于是他的小提琴便傳給了我?！八麄冸y道沒有讓你們勤工儉學(xué)的方案嗎？”一天晚上，父親問我。我告訴他確實(shí)有。“我想那樣最好?！彼蝗徽f道，“我在你衣柜的抽屜里放了一個(gè)信封，里面有兩百元，應(yīng)該夠繳你開始的那些費(fèi)用了。你母親可是就指望那把小提琴的?！蹦赣H確實(shí)是這樣。不過她不再憂心忡忡，這把琴已經(jīng)屬于我了。在我離家的頭一天，父母都在店里忙著，我提著這把琴來到埃雷特的樂器店。這位老人從后房走出來，眼睛像貓頭鷹般一眨一眨。我打開琴盒：“它值多少錢？”他拿起琴來：“賣二十五元，也許能賣到五十元，這就要看誰愿意要它了。”“可這是一把斯特拉·第瓦里制造的小提琴呀?！蔽艺f。“不錯(cuò)，這上面確實(shí)有他的標(biāo)記，”他彬彬有禮地說道，“許多小提琴上都有這種標(biāo)記，可并不是真的，這也絕不會(huì)是真的?！彼闷娴啬曋遥拔乙郧耙娺^這件樂器，你是不是卡爾·恩格勒的女兒？”“是的。”我簡短地回答道。當(dāng)然，這把琴我沒有賣掉，我把它帶回家，放到樓上自己的房間去了。在我離家前最后那次晚餐席上，母親偶然朝陳列柜頂上瞟了一眼?！扒倌?？”她問道，一面把手貼在自己胸口，“你們把它賣了？”父親顯得很憂慮，直到我搖搖頭。“在樓上我的衣箱里，”我告訴她，“我想把它放到學(xué)校我的房間里，平時(shí)看到它就使我想到自己的家?！蹦赣H高興起來，顯得很滿意?！按送?，”我繼續(xù)說道，“那樣的話，如果發(fā)生了什么事我需要錢用，你們就用不著為我擔(dān)心了。這就像我擁有了一個(gè)裝得滿滿的錢匣子，是這樣嗎，爸爸？”“是這樣，瑪麗，是這樣的?！备赣H一面回答，一面避開了我的目光。1．小說第二段為下文哪些情節(jié)提供了依據(jù)？請(qǐng)具體說明。答：①舅舅忍痛決定賣琴；②父親去賣琴；③舅舅把琴送給“我”；④母親舍不得賣琴；⑤我去賣琴發(fā)現(xiàn)琴是假的。2．文中畫線的兩處，分別表現(xiàn)了人物怎樣復(fù)雜的心理？(1)他的雙手微微顫抖，可他的語調(diào)卻異常平靜。答：因被迫賣掉祖?zhèn)髡鋵毜耐纯酂o奈；為能以這把提琴幫助妹妹一家渡過難關(guān)而欣慰。(2)父親一面回答，一面避開了我的目光。答：父親估計(jì)到“我”知道了真相，既贊許“我”的作法，又為“我”知道真相，過早地承擔(dān)家庭的責(zé)任而感到無奈和不忍。3．請(qǐng)概括“我”（小瑪麗）這一形象的主要性格特點(diǎn)及其在小說中的作用。答：主要性格特點(diǎn)：能體貼理解他人。作用：①“我”是貫穿全文的線索；②使文中的人和事更具真實(shí)感；③通過“我”側(cè)面烘托“父親”的形象。4．小說第一段說：“它已成為某種象征。”請(qǐng)結(jié)合全文，探究“象征”一詞的豐富內(nèi)涵。答：①關(guān)鍵時(shí)刻舅舅決定賣琴幫助我們，后來又把它作為財(cái)產(chǎn)送給我；母親不愿輕易賣琴：琴是親情的象征；②父親得知琴是贗品卻并不說破，而是巧妙地保護(hù)著舅舅的夢想和母親的希望：琴是善良心地的象征；③“我”得知真相后，理解并學(xué)習(xí)父親的處理方式，琴見證了父親對(duì)“我”的影響：琴是精神財(cái)富的象征。燈火蕭蕭烏黑油污的煤油燈，一經(jīng)火柴點(diǎn)燃，便有了亮晃晃“生命”。“生命”的意義就是它會(huì)讓你想起與它共處的那段時(shí)光。生命的最簡單意義可以是一個(gè)字：“動(dòng)”！那昏黃的煤油燈的火舌，就是那樣閃動(dòng)著，那樣引逗著你的眼，那樣閃著古老的昏黃。在朝興村，這樣的煤油燈不知與我們共處了多少年，小的時(shí)候們我們叫它“番仔油燈”。番仔油和番仔火一樣，都是由洋人傳來的。番仔油的味道嗆鼻難聞，打來的油通常都放在墻角不起眼的地方，煤油燈缺油的時(shí)候才提出來添加，小心翼翼的，一方面怕弄臟了衣物、桌子，一方面怕易燃的煤油引來祝融肆虐，回祿囂張。家用的煤油燈主體是大約十公分高的玻璃瓶，外圍有鋁片為套，瓶口是一個(gè)鉛皮的蓋子，中間鉆一個(gè)小洞，棉紗捻成的燈芯就插在這個(gè)洞里，燈芯可以一直伸向瓶底，將煤油汲吸上來，油潤的燈芯，火柴一點(diǎn)就燃著了，昏黃搖曳的光芒，就這樣溫暖著我們的童年。深夜的時(shí)候，面對(duì)這樣一盞搖曳的燈火，仿佛可以根據(jù)古人促膝而談，讀一點(diǎn)詩詞，雅興隨之而起，如果能翻閱幾則“聊齋”，或許更增加一些古奧之趣，可惜，當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，只認(rèn)識(shí)李白的鐵杵、王冕的荷花！最溫暖的當(dāng)然不是這搖曳昏黃的燈光，而是燈光下兩個(gè)相對(duì)的人影，一老一少，祖孫兩人從“人初靜”，守到夜更深，守著永夜，守著燈火，守著長長的一段祖孫相牽系的深情記憶，那是祖母無怨的愛，無盡的心，所有的懷念都從這樣溫馨的畫面進(jìn)入、泛起……當(dāng)燈芯燒黑了，我們用個(gè)小竹片剔亮它，挑燈夜戰(zhàn)原來就是這樣的?。∧乔榫胺路鸺魻T西窗一般，燈芯越燒越長，就要用小剪刀剪除碳化的那小小一截，光，就更亮了！煤油燈的火焰很容易將墻壁、屋梁熏黑，因此懸掛的地方一直是固定一處，不隨便改換，以免房子到處留下烏黑的油煙。那樣的煤油燈，我們家好像只有三盞，人在客廳的時(shí)候，燈隨我們?cè)诳蛷d，夜讀如果是在祖母的房間，燈就隨著我們過去。有時(shí)，書讀到一半，要到客廳拿東西，拿得提著燈過去，腳步不能太急，免得走路的風(fēng)息將燈吹熄。不知你是否記得我們家是土埆厝？②風(fēng)隨時(shí)可以從破落的竹篾片之間隨意進(jìn)出，風(fēng)大的時(shí)候，我們就得一手舉燈，一手遮風(fēng)護(hù)火，步步為營，仿佛臨深履薄的人，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。那情景仿佛護(hù)著累世的家產(chǎn)。在那樣的燈火下，一切都蕩漾著溫馨。雖然，煤油燈有效的亮度不過是一兩尺而已，那樣的光暈卻是不滅的永恒之火，一直亮在童年的心中。多少風(fēng)與云吹送過去了，我們長大了，家里安裝電燈了，剛開始，我們只要五燭光的燈泡，五燭光的亮度剛好模擬煤油燈的古意，卻免除了油煙的熏染、風(fēng)動(dòng)的閃爍，那樣篤定而拘謹(jǐn)?shù)奈鍫T光燈泡，是我們使用“電火”的第一步。此后，四十燭光、六十燭光的燈泡陪伴著我們的成長，日光燈一到，黃光從此成為白光，那又更向前跨過了一步，這時(shí)，伴讀的祖母早已回到天上去了，慘白的日光燈下總覺得缺少了昔日那份盈滿的溫馨，總覺得身邊噓寒問暖的聲音就這樣沉寂了下去，我悵悵然在良好的燈光下寫作。繼之而來的美術(shù)燈，霓虹燈，將我們的家、我們的城裝扮得更美，耀眼、閃爍的燈，增添了一些妖媚，每個(gè)家、每個(gè)眾人進(jìn)出的地方，都安裝了無數(shù)的、千奇百怪的燈，入夜以后的都市和鄉(xiāng)村，比白天更多了一些新奇和?；蟆Ｓ幸淮?，我從華岡上望向臺(tái)北，萬家燈火里哪一盞是為我而開的？喃喃自語的我在無邊的夜里迷失在燈與燈之間。四十年了，從搖曳昏黃的煤油燈下，我們來到一個(gè)全新的世界，坐在講求愛眼照明的桌前，如果祖母還在，那會(huì)是什么樣的一種情境？我常有一個(gè)奇怪的想法，在一個(gè)萬燈閃亮的夜晚，陪祖母靜靜欣賞著一些光影繽紛！我說不出喜歡煤油燈的理由，但我知道燈火在我心中的意義。1．文章細(xì)致地描寫了煤油燈的外形和使用方法，這樣寫的目的是什么？答：①寄托作者對(duì)童年時(shí)光、童年生活的深切留戀和懷念；②使童年的生活圖景更真實(shí)、具體、生動(dòng)，給人以身臨其境的感受；③激發(fā)讀者的閱讀興趣。2．解釋下列兩句話在文中的含意。(1)那情景仿佛護(hù)著累世的家產(chǎn)。答：①即使普通的煤油燈，在貧困的年代里也是很寶貴的；②燈下的溫馨和苦讀，是更值得珍惜的人生的寶貴財(cái)富。(2)喃喃自語的我在無邊的夜里迷失在燈與燈之間。答：①曾經(jīng)擁有的燈下的溫馨已經(jīng)逝去，“我”有一種不知身在何處的悵惘；②社會(huì)進(jìn)步的同時(shí)，也不可避免地失去了一些美好的東西。3．文章在人稱的使用上有什么特點(diǎn)？這樣寫有什么作用？答：文章以第一人稱作為全文的基本視角，偶爾插入第二人稱，構(gòu)成兩種不同人稱的互相交叉。①不同人稱的出現(xiàn)豐富了文章的敘事手段，有助于作者思想情感的表達(dá)；②營造了一種親切的氣氛，拉近作者和讀者之間的距離。4．文章最后一段說：“我說不出喜歡煤油燈的理由，但我知道燈火在我心中的意義?！本C觀全文，燈火在作者心中具有什么樣的意義？答：①燈火讓作者不時(shí)想起與它共處的那段時(shí)光，它是作者人生中的“永恒之火”；②燈火下的祖孫相牽，使作者貧窮的童年生活變得溫馨而富有詩意；③作者的成長離不開燈火下的夜讀，這是作者人生的重要一步。大河家

張承志大河家是一處黃河渡口。

年年放浪在大西北的黃土高原之間，大河家便漸漸地成了自己的必經(jīng)之地。它恰像那種地理教師不懂的、暗中的地理樞紐；雖然偏疏貧窮，不為人知，卻比交通干線的名勝更自然更原始。不露痕跡地溝通著中國。

這些地點(diǎn)，一旦了解多了，去熟了，就使人開始依戀。半年一年久別不見，特別是像我此次離開祖國兩年之久后，從歸國那一瞬起便覺得它們?cè)谝宦暵暫魡尽Ｕ媸呛魡?，聽不見卻感覺得到，在尚未立足腳跟放下行李前，在尚不能馬上去看望它們之前，該先在紙上與它們神交。

大河家是甘肅南緣邊界上的一個(gè)回民小鎮(zhèn)。密集的，土夯的農(nóng)家參差不齊地排成幾條街巷，街頭處有一塊塵土飛揚(yáng)的空?qǐng)?，那就是著名的大河家集。店鋪簇堆，人馬擁擠，集上半數(shù)以上都是頭戴白帽的回民。清真寺的塔尖高出青楊樹的梢頭，遠(yuǎn)近能看見十幾座之多，唯熟知內(nèi)情的人才知道每一座的源流、派別和歷史。

當(dāng)然，任何一處黃河渡口都使人激動(dòng)。而大河家渡，不僅有風(fēng)景的壯闊悲涼奪人心魂，而且有一般平和與自然，使人可以獲得寧靜。

幾條土巷，攢尖般匯在一起，造成了集。出集百步，便是咆哮黃河。

在這里等擺渡，一眼可以看見甘青兩省，又能同時(shí)見識(shí)回藏兩族。傍大河家集一側(cè)是甘肅；黃土綠樹，戴白帽的回民們終日在坡地里忙碌。大河彼岸是青海，紅石嶙峋，服色尚黑的藏人們隱約在山道里出沒。大河家，它把青海的柴禾和藥材，把平犄角的藏羊和甘肅的大蔥白菜，把味濃葉大的茶———在轟鳴滾翻的黃河水上傳遞。

河上懸空吊著一條拳頭般粗壯的大鐵索。一條大木船挽在這懸索上，借黃河水的沖力，用一支舵使船往返兩岸。船入中流時(shí)，那景色十分壯觀。在顛簸如葉的渡船上，船客子扳牢大舵，把黃河的千鈞水力，分成了橫渡的巧勁。

此地指行業(yè)為客。割麥人稱麥客子，船把式稱船客子，淘金人稱金客子。船撞入漩渦時(shí)，水濺起來，岸上船上的人都怔怔地看。使船時(shí)的吆聲是聽不見的，在大河家，永遠(yuǎn)地充斥著河谷的，只有黃河跌撞而下的轟轟濤聲。

清晨對(duì)分，因?yàn)辄S河走得太急，過水太多吧，整個(gè)河谷白蒙蒙地罩著濃霧，聽得水響，不見河流。漸漸天熱了，陽光照透了霧，才看見平素黃河的雄姿。那黃河太漂亮了，襯著一面被它在古時(shí)劈開的紅石頭山，襯著被它滋潤得沖天的茂盛青楊林，一川狂怒狂歡的黃河水，不顧性命地盡管奔流。

我住在韓三十八家里已是第幾次了，現(xiàn)在回想著已經(jīng)數(shù)不清楚。此刻從遠(yuǎn)托異國的逆旅歸來，仿佛中我又住進(jìn)了他那院里。屋檐下掛著一串串玉米，院角有一個(gè)換水沐浴的棚子。

韓三十八今年應(yīng)是80歲，明年若抱成個(gè)孫子名字正巧該叫韓八十三。他也喜歡看河。黎明時(shí)，霧罩河，他一聲不響地凝望著那一川霧。水氣滲在他臉上的皺紋里，我猜不出他在看河時(shí)想些什么。

他從死地里掙著命回來了。50年前他是馬仲英的護(hù)兵。在喀什以南的戈壁灘上，他們捏著步槍瘋跑，天上的飛機(jī)追著他們剿殺。那是沒有邊的大戈壁灘吶，不知道人怎么能跑過飛機(jī)。隊(duì)伍滅了，他和幾個(gè)大河家同鄉(xiāng)鉆進(jìn)了昆侖山。

沿著昆侖山北緣，沿著塔里木沙漠南緣，他們幾個(gè)大河家男子逃回了家——世界上著書立說的探險(xiǎn)家誰走過這樣的路線？我在有一年坐飛機(jī)去喀什，從舷窗里可以看清烈日下沙漠中的每一叢蓬蓬草。我覺得恐怖，飛機(jī)追著逃跑的人打，戰(zhàn)爭看來確實(shí)無美可言。

韓三十八老漢和我看河，總是默默不語、他從來不提及當(dāng)年馬仲英的神話，也不講他見識(shí)過的血腥沙場。這對(duì)我這個(gè)求學(xué)者不免可惜；因?yàn)槲抑挥袘{自己猜想了。

逃回大河家以后，他干盡了渡口遠(yuǎn)近的一切營生：筏客、金客、麥客，賣過茶葉，走過私，闖過藏人地方。黃河是他的家路；他說過，只要掙上了錢，就找河。在任何一個(gè)渡口搭上個(gè)筏子，或是再當(dāng)個(gè)筏客子再掙幾個(gè)錢，不多久就能與他的撒拉婦人相遇。這真是一種準(zhǔn)確的地理：任世界再大也不難找到黃河，河水一直流向家門，正因此韓三十八老人穩(wěn)重如山，任世事浮沉總那么胸有成竹。

怪不得此地也有我們山東人。黃河就是家路，順著黃河，能到濟(jì)南，人這樣一想，心就安靜了。

壯游無止，這是中國的古風(fēng)。與其隨波逐流學(xué)習(xí)骯臟，不如先去大河家住一陣。去看甘青兩省，去看黃土高原和積石山脈分界，去看那造霧的滔滔大河，和真的經(jīng)過險(xiǎn)境的人一塊。

1．結(jié)合全文來看，開頭三段在文章中有哪些作用？

答：引出本文敘寫的對(duì)象“大河家”；交代了“大河家”重要的交通樞紐；表現(xiàn)了作者對(duì)“大河家”的依戀，從而深入到對(duì)祖國的依戀，為全文奠定了深深的思戀情調(diào)。

2．解釋下列兩句話在文中的含意。

(1)不露痕跡地溝通著中國。

答：“大河家”地處偏疏貧窮，不為人知，但此處都是大西北和中原的交通干線，更是勾起作者對(duì)祖國的無限思念。

(2)與其隨波逐流，不如先去大河家住一陣。

答：與其在生世沉浮中隨波逐流，不如到大河家住一陣對(duì)心靈的沉寂，從而對(duì)人生有總體的把握，進(jìn)而對(duì)世事浮沉胸有成竹。

3．文中說：“此地指行業(yè)為客。割麥人稱麥客子，船把式稱船客子，淘金人稱金克子?！本C觀全篇，兩句話有哪些作用？

答：在本文起到承上啟下的過渡作用，承接上文對(duì)“大河家”地理特點(diǎn)等介紹，開啟下文對(duì)人生態(tài)度的思考，同時(shí)點(diǎn)明了文章的主旨，即對(duì)“大河家”的敘寫來引發(fā)對(duì)人生態(tài)度及人世浮沉的深思。

4．(1)韓三十八老漢“喜歡看河”又“總是默默無語”，這是為什么？(2)作者這樣寫的目的有是什么？談?wù)勀愕目捶ā?/p>

答：喜歡看河是指韓三十八老漢對(duì)河情有獨(dú)鐘，引發(fā)人生的思考?！澳瑹o語”是對(duì)自己的經(jīng)歷的沉思；作者這樣寫是要像韓三十八老漢穩(wěn)如泰山，任世事浮沉總那么氣定神閑的態(tài)度。劉四爺人和車廠的老板劉四爺快七十歲了；人老，心可不老實(shí)。年輕的時(shí)候他當(dāng)過庫兵，設(shè)過賭場，買賣過人口，放過閻王賬。干這些營生所應(yīng)有的資格與本領(lǐng)——力氣，心路，手段，交際，字號(hào)等等——?jiǎng)⑺臓敹加?。在前清的時(shí)候，打過群架，搶過良家婦女，跪過鐵索。跪上鐵索，劉四并沒皺一皺眉，沒說一個(gè)饒命。官司教他硬挺了過來，這叫作“字號(hào)”。出了獄，他開了個(gè)洋車廠子。土混混出身，他曉得怎么對(duì)付窮人，什么時(shí)候該緊一把兒，哪里該松一步兒，他有善于調(diào)動(dòng)的天才。車夫們沒有敢跟他耍骨頭的。他一瞪眼，和他哈哈一笑，能把人弄得迷迷糊糊的，仿佛一腳登在天堂，一腳登在地獄，只好聽他擺弄。到現(xiàn)在，他有六十多輛車，至壞的也是七八成新的，他不存破車。車租，他的比別家的大，可是到“三節(jié)”他比別家多放著兩天的份兒。人和廠有地方住，拉他的車的光棍兒，都可以白住——可是得交上車份兒，交不上賬而和他苦膩的，他扣下鋪蓋，把人當(dāng)個(gè)破水壺似的扔出門外。大家若是有個(gè)急事急病，只須告訴他一聲，他不含糊，水里火里他都熱心地幫忙，這叫作“字號(hào)”。劉四爺是虎相?？炱呤耍宀粡?，拿起腿還走個(gè)十里二十里的。兩只大圓眼，大鼻頭，方嘴，一對(duì)大虎牙，一張口就像個(gè)老虎。個(gè)子幾乎與祥子一邊兒高，頭剃得很亮，沒留胡子。他自居老虎，可惜沒有兒子，只有個(gè)三十七八歲的虎女——知道劉四爺就必也知道虎妞。她也長得虎頭虎腦，因此嚇住了男人，幫助父親辦事是把好手，可是沒人敢娶她作太太。她什么都和男人一樣，連罵人也有男人的爽快，有時(shí)候更多一些花樣。劉四爺打外，虎妞打內(nèi)，父女把人和車廠治理得鐵筒一般。人和廠成了洋車界的權(quán)威。在買上自己的車以有，祥子拉過人和廠的車。他的積蓄就交給劉四爺給存著。把錢湊夠了數(shù)，他要過來，買上了那輛新車。“劉四爺，看看我的車！”祥子把新車?yán)饺撕蛷S去。老頭子看了車一眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“不離！”“我可還得在這兒住，多咱我拉上包月，才去住宅門！”祥子頗自傲地說?！靶校　眲⑺臓斢贮c(diǎn)了點(diǎn)頭。不拉劉四爺?shù)能?，而能住在人和廠，據(jù)別的車夫看，是件少有的事。因此，甚至有人猜測，祥子必和劉老頭子是親戚；更有人說，劉老頭子大概是看上了祥子，想弄個(gè)上門女婿。這種猜想里雖然懷著點(diǎn)妒羨，可是萬一要真是這么回事呢，將來劉四爺一死，人和廠就一定歸了祥子。這個(gè)，教他們只敢胡猜，而不敢在祥子面前說什么不受聽的。其實(shí)呢，劉老頭子的優(yōu)待祥子是另有筆賬兒。祥子是這樣的一個(gè)人：在新的環(huán)境里還能保持著舊的習(xí)慣。假若他去當(dāng)了兵，他決不會(huì)一穿上那套虎皮，馬上就不傻裝傻地去欺侮人。在車廠子里，他不閑著，把汗一落下去，他就找點(diǎn)事兒做。他去擦車，打氣，曬雨布，抹油……用不著誰支使，他自己愿意干，干得高高興興，仿佛是一種極好的娛樂。廠子里平?？傋≈畞韨€(gè)車夫；收了車，大家不是坐著閑談，便是蒙頭大睡；祥子，只有祥子的手不閑著。初上來，大家以為他是向劉四爺獻(xiàn)殷勤，狗事巴結(jié)人；過了幾天，他們看出來他一點(diǎn)沒有賣好討俏的意思，他是那么真誠自然，也就無話可說了。劉老頭子沒有夸獎(jiǎng)過他一句，沒有格外多看過他一眼；老頭子心里有數(shù)兒。他曉得祥子是把好手，即使不拉他的車，他也還愿意祥子在廠子里。有祥子在這兒，先不提別的，院子與門口永遠(yuǎn)掃得干干凈凈?；㈡じ矚g這個(gè)傻大個(gè)兒，她說什么，祥子老用心聽著，不和她爭辯；別的車夫，因?yàn)槭鼙M苦楚，說話總是橫著來；她一點(diǎn)不怕他們，可是也不愿多搭理他們；她的話，所以，都留給祥子聽。當(dāng)祥子去拉包月的時(shí)候，劉家父女都仿佛失去一個(gè)朋友。趕到他一回來，連老頭子罵人也似乎更痛快而慈善一些。1．第一段中畫線部分突出的語言特色是什么？請(qǐng)舉例分析。答：口語化、善用短句，對(duì)比。2．第二段開頭對(duì)劉四爺?shù)男は衩鑼?，在本文結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用？請(qǐng)簡要分析。答：通過年齡、身體狀況、相貌、個(gè)頭，寫劉四爺?shù)幕⑾?，照?yīng)上文對(duì)劉四爺性格為人的描寫，引出“虎妞”和祥子，為下文劉四爺對(duì)待祥子的態(tài)度作了鋪墊和對(duì)比，為后來祥子做女婿作了鋪墊。3．簡要概括祥子這一人物形象的性格特征。答：有追求，有理想；勤勞本分；保持本色，真誠自然；講究干凈；脾氣好，受人言語。4．你認(rèn)為本文的主要人物是哪一個(gè)？請(qǐng)結(jié)合文本說明理由。答：祥子。寫劉四爺是為了引出祥子，側(cè)面詳寫了祥子的性格?！八荒芑钇咝r(shí)”[美]保羅?舍恩斯坦本市新聞編輯臺(tái)上電話機(jī)的指示燈閃爍著微弱的白光，時(shí)間是下午3點(diǎn)40分。本市新聞主編接了電話，他聽到這些內(nèi)容：“我的小女兒在路德醫(yī)院。醫(yī)生說她只能活7個(gè)小時(shí)，除非得到新藥青霉素。這是她唯一的希望。醫(yī)生已經(jīng)使用了磺胺以及其他每一種藥。我必須找到某個(gè)有足夠能力的人幫她。你能幫我嗎？”打電話的人通報(bào)了他的身份，他叫勞倫斯?馬隆，職員，家住杰克遜海茨，第34大道第83號(hào)。瀕于死亡的小孩是他的女兒，叫帕特麗夏，兩歲，現(xiàn)就診于路德醫(yī)院，在曼哈頓，第144街和康文特大道交會(huì)處。找到青霉素并非易事。因?yàn)檫@個(gè)被醫(yī)學(xué)界譽(yù)為“創(chuàng)造奇跡”的奇藥是如此的稀少，以致幾乎不能得到它。即使是軍方，也只能得到他們所需的一小部分。然而，這位父親懇求幫助兩分鐘之后，本市新聞編輯臺(tái)決定開始投入這項(xiàng)援助工作。這是一場殘酷的斗爭?！爸荒芑?小時(shí)，除非……”電話打到路德醫(yī)院，證實(shí)了那個(gè)小孩幾乎不能活了，她患的是一種罕見的血液病，即葡萄球菌引起的敗血癥，一種血液中毒?；前分苿┮延眠^了，輸了兩次血，都無濟(jì)于事。有人提出青霉素是唯一的希望。通過電話向華盛頓的美國公共衛(wèi)生局局長托馬斯?帕倫請(qǐng)示，并詳細(xì)調(diào)查了紐約的藥品公司后得知，施貴寶公司生產(chǎn)青霉素。打給帕倫博士的電話被A.N.理查茲博士聽到了，他在華盛頓負(fù)責(zé)科學(xué)發(fā)展局的研究工作?！靶聺晌髦菪虏紓惾鹂说氖┵F寶實(shí)驗(yàn)室能提供青霉素?！崩聿槠澆┦空f，“我得打電話，要他們立即定量發(fā)放?！迸c此同時(shí)，人們獲悉斯特?基弗博士這位波士頓外科醫(yī)生和戰(zhàn)時(shí)生產(chǎn)委員會(huì)委員有權(quán)直接命令發(fā)放民用珍貴藥物。他是由路德醫(yī)院的外科醫(yī)師丹特?柯利蒂大夫通過電話取得聯(lián)系的?！澳銓⒌玫角嗝顾亍！被ゴ蠓蛳蚩吕俅蠓蛟S諾。那是下午4點(diǎn)鐘。醫(yī)生們對(duì)在紅頭文件的作用下找到青霉素的來源并被予以發(fā)放的速度感到驚異?，F(xiàn)在，計(jì)劃正在實(shí)施之中，由兩個(gè)州的警察護(hù)送青霉素這個(gè)仁慈的東西從新布倫瑞克運(yùn)到這個(gè)奄奄一息的女孩的床頭。下午6點(diǎn)30分，柯利蒂大夫在霍蘭隧道的入口處碰到了一群焦急的記者。當(dāng)那輛仁慈之車停在施貴寶實(shí)驗(yàn)室前面時(shí)，時(shí)間是下午7點(diǎn)30分。3個(gè)衛(wèi)兵等在那里。其中一個(gè)走向汽車：“是柯利蒂大夫嗎？給你青霉素。”柯利蒂大夫接過那硬紙匣，由冰裹著的青霉素放在里面?！艾F(xiàn)在，”他說，“我們有了一個(gè)戰(zhàn)斗的機(jī)會(huì)?！弊詈笠欢温烦淌菑幕籼m隧道到路德醫(yī)院，只用了8分鐘，這是創(chuàng)紀(jì)錄的速度。行駛在西區(qū)高速公路時(shí)，車速器始終指向65英里／小時(shí)。汽車就要停在醫(yī)院門口之前，柯利蒂大夫說：“今天，你們做了一件世界上所有的醫(yī)生都做不了的事?！耙苍S是，”一個(gè)記者說，“但是從現(xiàn)在起，大夫，靠你了?！贝撕螅浾邆凊谥_尖走進(jìn)四樓那個(gè)失去知覺的孩子的房間。她費(fèi)力地呼吸著，但在蓬亂的絲一般的棕發(fā)下面的小臉上，并沒有痛苦的表情?！八莻€(gè)可愛的病孩子?！币粋€(gè)護(hù)士低聲說。帕特麗夏?馬隆的父母哭了。“謝天謝地。”凱瑟琳?馬隆低語著，“至少，我的小丫頭又有了一次機(jī)會(huì)?！?．這篇報(bào)道以順敘的方式寫作，并特別突出了時(shí)間，有什么好處？答：表明小女孩生命危急，時(shí)間緊迫；清晰顯現(xiàn)出援救進(jìn)展；表明人們?cè)刃袆?dòng)之快，體現(xiàn)人們的仁慈的愛心；給讀者以時(shí)間緊迫的閱讀感受。2．柯利蒂大夫?yàn)槭裁凑f“今天你們做了一件世界上所有的一生都做不了的事”？答：“你們”指幫助獲得青霉素的博士、記者和警察們，進(jìn)行電話尋找，協(xié)調(diào)各個(gè)部門，迅速找到青霉素，快速運(yùn)到醫(yī)院，這是醫(yī)生做不到的。3．新聞?wù)Z言一般是客觀平實(shí)的，而這篇報(bào)道卻有所不同。請(qǐng)對(duì)文中畫線部分作簡要分析。答：將青霉素稱為“仁慈的東西”，應(yīng)為它能救小女孩的性命；將車稱為“仁慈之車”因?yàn)樗焖龠\(yùn)來了藥物，體現(xiàn)了作者對(duì)小女孩即將得救的喜悅，對(duì)人們的愛心的贊頌。4．這篇報(bào)道具有很高的社會(huì)價(jià)值。請(qǐng)結(jié)合文本新聞背景談?wù)勀愕睦斫?。答：?duì)生命的尊重，世間有大愛，在戰(zhàn)爭的年代對(duì)人性、愛的關(guān)注與渴盼。溜索阿城一個(gè)鐘頭之前就感聞到這隱隱悶雷，初不在意。雷總不停，才漸漸生疑，懶懶問了一句。首領(lǐng)也只懶懶說是怒江，要過溜索了。不由捏緊了心，準(zhǔn)備一睹氣貫滇西的怒江，卻不料轉(zhuǎn)出山口，依然是悶悶的雷。見前邊牛死也不肯再走，心下大惑，就下馬向前。行到岸邊，抽一口氣，腿子抖起來，如牛一般，不敢再往前動(dòng)半步。萬丈絕壁垂直而下，馱隊(duì)原來就在這壁頂上。怒江自西北天際亮亮而來，深遠(yuǎn)似涓涓細(xì)流，隱隱喧聲騰上來，一派森氣。俯望怒江，驀地心中一顫，再不敢向下看。首領(lǐng)穩(wěn)穩(wěn)坐在馬上，笑一笑。那馬平時(shí)并不覺得雄壯，此時(shí)卻靜立如偉人，晃一晃頭，鬃飄起來。牛鈴如擊在心上，一步一響，馱隊(duì)向橫在峽上的一根索子顫顫移去。那索似有千鈞之力，扯住兩岸石壁，誰也動(dòng)彈不得。領(lǐng)隊(duì)下馬，走到索前，舉手敲一敲那索，索一動(dòng)不動(dòng)。領(lǐng)隊(duì)瞟一眼漢子們。一個(gè)精瘦短小的漢子站起來，嗖地一下小過去，卻發(fā)現(xiàn)他腰上還牽一根繩，一端在索頭，另一端如帶一縷黑煙，彎彎劃過峽谷。一只大鷹在瘦小漢子身下十余丈處移來移去，翅膀尖上幾根羽毛在風(fēng)中抖。再看時(shí)，瘦小漢子已到索子向上彎的地方，悄沒聲地反著手倒手拔索，橫在索下的繩也一抖抖地長出去。語文新高考博客大家正睜眼望，對(duì)岸一個(gè)黑點(diǎn)早停在壁上。不一刻，一個(gè)長音飄過來，繩子抖了幾抖。三條漢子站起來，拍拍屁股，三條漢子一個(gè)一個(gè)小過去。領(lǐng)隊(duì)啞聲問道：“可還歇？”余下的漢子漫聲應(yīng)道：“不消?！奔娂娮叩脚ｊ?duì)里卸馱子。牛早臥在地下，兩眼哀哀地慢慢眨。兩個(gè)漢子拽起一條牛，罵著趕到索頭。那牛軟下去，淌出兩滴淚，大眼失了神，皮肉開始抖。漢子們縛了它的四蹄，掛在角框上，又將繩扣住框，發(fā)一聲喊，猛力一推。牛嘴咧開，叫不出聲，皮肉抖得模糊一層，屎尿盡數(shù)撒泄。過了索子一多半，那邊的漢子們飛快地收繩，牛倒垂著，升到對(duì)岸。這邊的牛們都哀哀地叫著，漢子們并不理會(huì)，仍一頭一頭推過去。之后是運(yùn)馱子，就玩一般了。這邊的漢子們也一個(gè)接一個(gè)飛身小過去。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢跨上角框，領(lǐng)隊(duì)吼一聲：“往下看不得，命在天上！”猛一送，只覺耳邊生風(fēng)，僵著脖頸盯住天，倒像俯身看海。自覺慢了一下，急忙伸手在索上向身后拔去。這索由十幾股竹皮扭絞而成，磨得賽刀。手劃出血來，黏黏的反而抓得緊。手一松開，撕得鉆心一疼，不及多想，趕緊倒上去抓住。猛地耳邊有人笑：“莫抓住不撒手，看腳底板！”方才覺出已到索頭。慎慎地下來，腿子抖得站不住，腳倒像生下來第一遭知道世界上還有土地，親親熱熱跺幾下。猛聽得空中一聲忽哨，尖得直入腦髓?；厣韰s見領(lǐng)隊(duì)早已飛到索頭，抽身躍下，走到漢子們跟前。牛們終于又上了馱，鈴鐺朗郎的響著，似是急急地要離開這里。上得馬上，才覺出一身黏汗，風(fēng)吹得身子抖起來。順風(fēng)出一口長氣，又覺出悶雷原來一直響著。1．文中畫線部分描寫了峽谷險(xiǎn)峻氣勢，請(qǐng)分析其表現(xiàn)特色。答：以壁頂為觀察點(diǎn)，變換視角，從視覺、聽覺、內(nèi)心感受多方面描寫，使人如臨其境。2．本文用不少筆墨寫牛，這對(duì)環(huán)境描寫和人物描寫各有什么作用？答：牛不肯挪動(dòng)半步的恐懼和溜索時(shí)流淚發(fā)抖，側(cè)面表現(xiàn)怒江峽谷的高峻險(xiǎn)惡；與“我”“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”互相映襯；又與領(lǐng)隊(duì)及漢子的勇敢無畏形成反襯。3．文中寫領(lǐng)隊(duì)比較分散，請(qǐng)統(tǒng)觀全文，簡要分析領(lǐng)隊(duì)形象。答：“懶懶”地說話、“穩(wěn)穩(wěn)”地坐在馬上：表現(xiàn)他在怒江天險(xiǎn)前的從容不迫，胸有成竹；敲一敲溜索，“吼”我過江：表現(xiàn)他認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)愛部下；瞟一眼，問一聲：表現(xiàn)他受人尊敬，與手下配合默契；一聲唿哨、最后一個(gè)過溜索：表現(xiàn)他的英雄氣概，粗獷豪邁。4．本文寫了馱隊(duì)飛渡峽谷的故事，請(qǐng)?zhí)骄科渲械纳羁桃馓N(yùn)和作者的情感取向。答：深刻意蘊(yùn)：飛渡峽谷的情景：表現(xiàn)人在自然面前接受挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝艱險(xiǎn)；馱隊(duì)的人際關(guān)系：體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互信任，關(guān)心愛護(hù)；“我”與領(lǐng)隊(duì)的對(duì)照：表示人會(huì)在艱苦磨練中成長。動(dòng)物形象：隱喻人應(yīng)該像雄鷹飛翔、像駿馬奔馳，而不是像牛那樣軟弱畏縮；情感取向：駿馬、雄鷹、高山峽谷：對(duì)雄奇險(xiǎn)峻崇高的贊美；領(lǐng)隊(duì)、精瘦漢子：對(duì)樂觀向上人生態(tài)度的贊美；牛的恐懼、發(fā)抖：對(duì)平庸、畏難的厭棄。本文所寫生存畫面：張揚(yáng)了原始、野性的陽剛之美。在春天里觀察兩只鳥陳峻峰不是一棵，也不是兩棵，而是一排水杉。在我居住的城市的東南，向天空高高地一排直立著，高過了那些栗樹、梧桐、刺槐和雪松。兩只鳥，我們權(quán)且可以稱它們?yōu)樯较铲o吧，在早春里飛來。我以為我認(rèn)識(shí)它們，我以為它們是去年的那一對(duì)。它們的巢還在，也就是說它們?cè)瓉淼募疫€在。而且看上去好像經(jīng)過了去冬的那場大雪，依然完好無損。而且，就一只鳥巢而言，它的高度、支點(diǎn)、造型，都大抵可以稱得上經(jīng)典。兩只鳥飛來，先在空中盤查了一會(huì)，停留在附近的一棵樹上，對(duì)去年的那只鳥巢進(jìn)行確認(rèn)。我不知道上帝賦予它們?cè)鯓拥男撵`提醒和暗示，也不知道它們依循了怎樣的信息和氣息，能夠從浩渺的遠(yuǎn)方，準(zhǔn)確地找到這一排杉樹，找到它們的巢穴。我猜它們一定是要檢查它們一冬沒有居住的房子，然后進(jìn)行外墻的修補(bǔ)，并且把臥室重新裝飾一新。它們要在那里纏綿相擁、談?wù)撎鞖夂驮姼琛⑸鷥河?dāng)然也要在那里抵御今年的颶風(fēng)、雷電和大雨。很快，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。那兩只鳥并未干這些事情，它們選擇了另一棵樹，開始建造和修筑一個(gè)新的巢。循著我的目光從左到右看過去，如果去年的那個(gè)巢是在第三棵水杉，那么，它們選擇的就是第五棵。現(xiàn)在我似乎知道了，這兩只鳥不是去年的那兩只鳥，而應(yīng)該是去年那兩只鳥的兒女吧。年輕的一代，風(fēng)華正茂，奮發(fā)有為，熱愛生活，富于幻想，它們?cè)蹩暇幼「改傅呐f巢呢。它們的家族不遺傳依賴和懶惰，這是天然的風(fēng)范；只有人類才會(huì)有不肖子孫，好吃懶做，在父輩的財(cái)富中坐享其成坐吃山空。鳥類不會(huì)。它們擔(dān)當(dāng)不起上帝的指責(zé)和同類的嘲笑。當(dāng)然，建造一個(gè)家是復(fù)雜的，艱難的。我無法知道那兩只鳥整個(gè)春天的辛勤和勞苦，我只能通過它們飛翔忙碌的身影對(duì)它們進(jìn)行判斷和猜想。就這樣，有一天，我像是突然發(fā)現(xiàn)，它們的家建好了。一只巨大的鳥巢也像是突然從枝頭上長出來，和樹完美地融成一體。我能感覺到巢的堅(jiān)固和安穩(wěn)，也能想象到那臥室的簇新和舒適。那天，讓我覺得仿佛整個(gè)春天里，我都在向它們仰著臉。年輕人的新巢建在第五棵樹上，父母的舊居建在第三棵樹上；父母親不在了，高高樹頂?shù)呐f居空著，仿佛一個(gè)家族的圖騰和標(biāo)志；從我的角度看去，直立的杉樹舉著那只舊巢，更像是舉著一個(gè)祖宗的牌位。那么，這兩只鳥選擇在第五棵樹建造自己的新家，是想虔誠守著父母的遺址和祖宗的牌位。那么，與之間隔一棵樹的距離，是不是想和舊時(shí)的文化傳統(tǒng)既不挨得太遠(yuǎn)，又不挨得太近。它們?cè)谏姆毖芎统欣m(xù)中，需要有自己年輕獨(dú)立的思想，需要?jiǎng)?chuàng)造一種完全屬于自己的信心、銳氣和生活。而我必須自覺離開了，我要做的不是對(duì)兩只鳥進(jìn)行觀察和猜測，而是能否進(jìn)行自身的反省，包括我們對(duì)待美妙自然和可愛生靈的態(tài)度和行為。舊巢和新巢都建在樹的高處，那幾乎是樹的梢頂了。它們未必不知道這要擔(dān)當(dāng)多么大的風(fēng)險(xiǎn)，但它們更知道這世上真正的風(fēng)險(xiǎn)，來自人類。因此它們把巢盡可能地建在高處，建在梢頂，那是對(duì)人類最明白無誤的拒絕、痛斥和對(duì)峙。那個(gè)懸在高空的巢穴，高高懸在我們的頭頂之上的巢穴，不知是鳥類的天性不安，還是人類的巨大痛苦。14．“那天，讓我覺得仿佛整個(gè)春天里，我都在向它們仰著臉?！边@句話在文中的含義是什么？答：表面寫仰望鳥不住舊巢，不辭辛勞另筑新巢；實(shí)則表達(dá)了對(duì)鳥這一行為的敬仰。敬仰之情盡管是在那天才突然萌生，但這一深重的感情好像貫穿了整個(gè)春天。15．文章是圍繞“我觀察兩只鳥”展開的，請(qǐng)梳理作者的思路。答：文章以我觀察兩只鳥為線索，先寫兩只鳥尋找和放棄舊巢與我的觀察和猜測，再寫兩只鳥在舊巢不遠(yuǎn)不近處筑新巢與我的觀察和思考，最后寫兩只鳥把巢建在樹梢引發(fā)的我對(duì)人類自身的反省。16．根據(jù)文意，請(qǐng)簡析兩只鳥把巢筑在第五棵樹梢頂?shù)脑?。答：既可守望父母的遺址，又與“文化傳統(tǒng)”保持適當(dāng)?shù)木嚯x。體現(xiàn)出年青一代對(duì)屬于自己的獨(dú)立、信心、銳氣和生恬的追求?？梢赃h(yuǎn)離來自人類的威脅。17．文章最后寫道：“那個(gè)懸在高空的巢穴，高高懸在我們的頭頂之上的巢穴，不知是鳥類的天性不安，還是人類的巨大痛苦。”請(qǐng)結(jié)合全文，分析這句話所體現(xiàn)的作者的觀點(diǎn)。答：用存疑的方式表達(dá)作者明確的觀點(diǎn)：不是鳥類的天性不安，而是人類的巨大痛苦；巨大痛苦源于人類不善待鳥類而招致鳥類的拒絕、痛斥和對(duì)峙，作者因此既飽受良心的責(zé)備，又擔(dān)心遭受自然的報(bào)復(fù)；主張人類應(yīng)與自然和諧相處，啟示人類應(yīng)親近自然，善待生靈。一朵午荷洛夫這是去夏九月間的舊事，我們?yōu)榱撕苫ㄅc愛情的關(guān)系，曾發(fā)生過一次溫和的爭辯?！皭酆傻娜瞬坏珢鬯ǖ膵擅溃~的清香，枝的挺秀，也愛它夏天的喧嘩，愛它秋季的寥落，甚至覺得連喂養(yǎng)它的那池污泥也污得有些道理。”“花凋了呢？”“愛它的翠葉田田?！薄叭~殘了呢？”“聽打在上面的雨聲呀！”“這種結(jié)論豈不太過羅曼蒂克?！薄澳阏J(rèn)為……？”“欣賞別人的孤寂是一種罪惡。”記得那是一個(gè)落著小雨的下午，午睡醒來，突然想到去歷史博物館參觀一位朋友的畫展。為了喜歡那份涼意，手里的傘一直未曾撐開，冷雨溜進(jìn)頸子里，竟會(huì)引起一陣小小的驚喜。沿著南海路懶懶散散地走過去，撅起嘴唇想吹一曲口哨，第一個(gè)音符尚未成為完整的調(diào)子，一輛紅色計(jì)程車側(cè)身馳過，濺了我一褲腳的泥水。抵達(dá)國家畫廊時(shí)，正在口袋里亂掏，你突然在我面前出現(xiàn)，并遞過來一塊雪白的手帕。老是喜歡做一些平淡而又驚人的事，我心想這時(shí)，室外的雨勢越來越大，群馬奔騰，眾鼓齊擂，整個(gè)世界籠罩在一陣陣激越的殺伐聲中，但極度的喧囂中又有著出奇的靜。我們相偕跨進(jìn)了面對(duì)植物園的陽臺(tái)。“快過來看！”你靠著玻璃窗失神地叫著。我挨過去向窗外一瞧，頓時(shí)為窗下一幅自然的奇景所感動(dòng)，怔住。窗下是一大片池荷，荷花多已凋謝，或者說多已雕塑成一個(gè)個(gè)結(jié)實(shí)的蓮蓬。滿池的青葉在雨中翻飛著，大者如鼓，小者如掌，雨粒劈頭劈臉灑將下來，鼓聲與掌聲響成一片，節(jié)奏急迫而多變化，聲勢相當(dāng)懾人。我們印象中的荷一向是青葉如蓋，俗氣一點(diǎn)說是亭亭玉立，之所以亭亭，是因?yàn)樗心且话咽蓍L的腰身，風(fēng)中款擺，韻致絕佳。但在雨中，荷是一群仰著臉的動(dòng)物，專注而矜持，顯得格外英姿勃發(fā)，矯健中另有一種嬌媚。雨落在它們的臉上，開始水珠沿著中心滴溜溜地轉(zhuǎn)，漸漸凝聚成一個(gè)水晶球，越向葉子的邊沿?cái)U(kuò)展，水晶球也越旋越大，瘦弱的枝桿似乎已支持不住水球的重負(fù)，由旋轉(zhuǎn)而左搖右晃，驚險(xiǎn)萬分。我們的眼睛越睜越大，心跳加速，緊緊抓住窗欞的手掌沁出了汗水。猝然，要發(fā)生的終于發(fā)生了，荷身一側(cè)，嘩啦一聲，整個(gè)葉面上的水球傾瀉而下，緊接著荷枝彈身而起，又恢復(fù)了原有的挺拔和矜持，我們也隨之噓了一口氣。我點(diǎn)燃一支煙，深深吸了一口氣，然后緩緩?fù)鲁?，一片濃煙剛好將臉上尚未褪盡的紅暈掩住。也許由于過度緊張，也許由于天氣陰郁，這天下午我除了在思索你那句“欣賞別人的孤寂是一種罪惡”的話外，一直到畫廊關(guān)門，揮手告別，我們?cè)僖矝]有說什么。但我真正懂得荷，是在今年另一個(gè)秋末的下午。這次我是誠心去看荷的，心里有了準(zhǔn)備，仍不免有些緊張，十來分鐘的路程居然走出一掌的汗?？邕M(jìn)園門，在石凳上坐憩一下，調(diào)整好呼吸后，再輕步向荷池走去。噫！那些荷花呢？怎么又碰上花殘季節(jié)，在等我的只剩下滿池涌動(dòng)的青葉，好大一拳的空虛向我襲來。花是沒了，取代的只是幾株枯干的蓮蓬，黑黑瘦瘦，一副營養(yǎng)不良的身架，跟豐腴的荷葉對(duì)照之下，顯得越發(fā)孤絕。這時(shí)突然想起我那首《眾荷喧嘩》中的詩句：“眾荷喧嘩/而你是挨我最近/最靜，最最溫柔的一朵/……”午后的園子很靜，除了我別無游客。我找了一塊石頭坐了下來，呆呆地望著滿池的青荷出神。眾荷田田亭亭如故，但歌聲已歇，盛況不再。兩個(gè)月前，這里還是一片繁華與喧囂，到處擁擠不堪；現(xiàn)在靜下來了，剩下我獨(dú)自坐在這里，抽煙，扔石子，看池中自己的倒影碎了，又拼合起來，情勢逆轉(zhuǎn)，現(xiàn)在已輪到殘荷來欣賞我的孤寂了。想到這里，我竟有些赧然，甚至感到難堪起來。其實(shí)，孤寂也并不就是一種羞恥，當(dāng)有人在欣賞我的孤寂時(shí)，我絕不會(huì)認(rèn)為他有任何罪過。朋友，這點(diǎn)你不要跟我辯，興衰無非都是生命過程中的一部分。今年花事已殘，明年照樣由根而莖而葉而花，仍然一大朵一大朵地呈現(xiàn)在我們面前，接受人的贊賞與攀折，它卻毫無顧忌地一腳踩污泥，一掌擎藍(lán)天，激紅著臉大聲唱著：“我是一朵盛開的蓮”，唱完后不到幾天，它又安靜地退回到葉殘花凋的自然運(yùn)轉(zhuǎn)過程中去接受另一次安排，等到第二年再來接唱。撲撲塵土，站起身來，繞著荷池走了一圈后，舒服多了，繞第二圈時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)眼前紅影一閃而沒。我又回來繞了半匝，然后蹲下身子搜尋，終于找到了一朵將謝而未謝，卻已冷寂無聲的紅蓮，我驚喜得手足無措起來，這不正是去夏那挨我最近，最靜，最最溫柔的一朵嗎？1．縱觀全文，談?wù)剺?biāo)題“一朵午荷”中“午”的含義。答：明指“我”欣賞池荷的時(shí)間；暗寓荷的生命狀態(tài)，雖已由“喧嘩”走向“寥落”，“將謝而未謝”，但它安靜地等待來年再唱，在“我”心中永遠(yuǎn)是“盛開的”。2．簡要?dú)w納畫線段落的段意，并簡析該段在全文結(jié)構(gòu)上的作用。答：通過“誠心”、“緊張”等描摹“我”的心理，表明第二次看荷前“我”的心理準(zhǔn)備和心理期待。該段是全文的關(guān)節(jié)所在，結(jié)構(gòu)上起著“承上啟下”的作用：“但我真正懂得荷，是在今年一個(gè)秋末的下午”緊承上文，而“再輕步向荷池走去”則引領(lǐng)下文。3．概述文章所表現(xiàn)的荷之美。答：形象美：由花的嬌美、葉的清香、枝的挺秀所呈現(xiàn)出來的自然美；亭亭玉立中的韻致美；在雨中英姿勃發(fā)的矯健美。精神美：風(fēng)雨中偉岸、挺拔的氣質(zhì)美；將謝未謝而安靜溫柔的孤寂美；接受命運(yùn)安排，等待生命第二次接唱的平和美。4．結(jié)合兩次觀荷，談?wù)劇拔摇痹谒妓鳌靶蕾p別人的孤寂是一種罪惡”這句話的過程中，思緒發(fā)生了怎樣的變化?答：“花凋”時(shí)賞雨荷，欣賞了荷的“矯健中另有一種嬌媚”；也窺到雨荷“瘦弱的枝桿”不堪重負(fù)，似乎印證了“欣賞別人的孤寂時(shí)一種罪惡”的說法。作者內(nèi)心并不認(rèn)同，也就引發(fā)了“我”第二次的誠心觀荷。悟出花事的殘盛，是生命的過程，一朵甘于寂靜的午荷就是證明，欣賞它，內(nèi)心是驚喜和溫柔的，卻沒有罪惡感。洗碑羅永才被第一聲雞叫驚醒，外面的世界里像是有了點(diǎn)擾動(dòng)。春夜總是這樣，驚乍乍的，其實(shí)完全不成一回事的。但羅永才還是下了床，開門出去看看，聽聽。就在去年這個(gè)時(shí)節(jié)，他去山王莊給亡妻洗碑①。那里有個(gè)叫王麻子的石匠，洗碑的手藝很好。那時(shí)季候比現(xiàn)在略早些，自然界已走在春氣里了，艷陽高照。路兩邊的一些大樹，都拔地而起，枝干粗壯，有一種強(qiáng)悍奔放的氣勢，各各踞守一方。羅永才左右看著，一路往山村那里去。王麻子的家靠在莊頭邊上，一個(gè)破院框子，里頭亂放著各種大小石料。羅永才兀自進(jìn)了那個(gè)院子，見那正房的兩扇門緊鎖著，打門縫往里頭瞅瞅，半星光亮都沒有。他白跑了一趟，卻也不覺著損失什么。④第二日他再去，春陽更暖，鳥雀啾啾。老遠(yuǎn)就聽見當(dāng)當(dāng)?shù)?，是不急不慢的打石頭聲，腳下也就到了。王麻子家破院框子里，盤腿坐了一個(gè)人，五十來歲，相貌打扮都很是不起眼。那人坐在院里洗碑，碑形已經(jīng)看出來了，下方上圓。他洗的時(shí)候，左手是鏨子，右手是錘，也不急，也不躁；也不熱，也不冷；也不快，也不慢，一錘一錘，如泣如訴。羅永才看得呆了，心里只是有一種感覺：春陽日暖，萬象更新，雀鳥蘇醒、飛翔、游戲、嗚叫、盤繞，像是一刻都止不住。人在此時(shí)此刻能想些什么，該想些什么，各人都不一樣，各人也都是只按著自個(gè)的路子走的。惟這破院里的這一個(gè)麻臉匠人，像是不知，也像是不覺，木呆呆地坐在亙古的石頭旁邊，一錘一鏨。洗了幾十年，也還是不急不躁，不去趕那些過場，湊那些熱鬧，真叫人覺得不容易!羅永才呆望許久，才進(jìn)了院子。那匠人手并不停，只抬起臉：“你找俺?”羅永才遞了一根煙過去，半蹲下，低著腔說：“想麻煩王師傅，給洗塊碑?！苯橙说溃骸跋磯K什么樣的?”“要兩米的，青白石的料子。什么時(shí)候能成?”“打今兒個(gè)算，要十日。”羅永才交了押金，匠人接了，放在地上，隨手拾塊碎石壓住，打單褂兜里掏出個(gè)紙片遞給他。那紙片上什么也沒有，只有一個(gè)紅指頭印子。羅永才寫下要刻的字遞過去，匠人接了，一字一頓念了一遍，然后折疊咸一個(gè)小塊，裝進(jìn)兜里，講：“十日后你來拉唄?！本筒辉倮砹_永才，低下頭，又一錘一錘，洗手下的那塊石碑去了。羅永才第三回去山王，才五六天，他有些不放心。那又是個(gè)好天，響響晴。他一直往匠人家里去，進(jìn)了院子，果然又見那匠人在石料邊，坐成一團(tuán)修行，木了樣的，只一錘一錘洗那石碑。匠人望見他進(jìn)來，也不驚，也不乍，手里也不停，只是講：“時(shí)候還沒到呢?！鳖D了一下，又講：“來找俺的，都是那樣個(gè)心緒。不如你就上山上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，心里就好受了。”羅永才低頭看碑，已經(jīng)洗出個(gè)大概，清白厚實(shí)，幽深遠(yuǎn)澈。便敬了匠人一根煙，閑坐片刻，起身往山上去了。那山也正在春時(shí)里，半山的松樹，半山的草坡，半山的閑石。春陽暖融融的，溫意無盡，枯莖里已冒出青青的芽子。那些芽子望去甚有張力，生全的趣味濃厚，又鮮活不盡。羅永才一身的感念，不知怎樣作想。再往前走時(shí)，山有些陡，樹影濃郁起來，就有了些寒意。這時(shí)從山上下來一個(gè)山民，瘦精精的，挑著兩大捆紫紅色的短針山草，山蘋捆上還搭了兩件破舊衣物，一把竹柄的竹耙子。他看見羅永才，就立住腳，和他講起話來。羅永才猜他只有五十來歲，他說已經(jīng)七十七了，家里只剩下老兩口，老伴瞎了，不能再做什么，現(xiàn)時(shí)就靠他挑草換些油鹽錢。那擔(dān)草也有七八十斤。擔(dān)著得走幾架山頭，羅永才不免感嘆幾聲。老人又說自己身體有些不如往年了，明年那地便撂荒了。他說話的時(shí)候，也不放心擔(dān)子，只把擔(dān)子在兩肩上換來換去。他和羅永才講了一氣，才分手下山。羅永才再往山上走，一口氣上了山頂。山頂有片舊廟剩的墻框子，四面不見人。他默然站了一會(huì)兒，才起步往山下去。到了山下，就又感覺到了春陽的暖意，身上也輕松多了。幾天以后，他叫了輛三輪車，進(jìn)山馱走了石碑。在清明的前兩天，他把青白石碑在亡妻的墳前栽了。春夜里的一點(diǎn)擾動(dòng)很快就消失了。附近哪里的雞叫過一陣子，又都不叫了。天氣很晴朗，空氣卻有涼意。羅永才在院子里站了一會(huì)兒，看看天上的星星，轉(zhuǎn)過身，慢慢回屋里去了。1．根據(jù)小說第④至第⑥段內(nèi)容，概括王石匠的形象特點(diǎn)。答：技藝高超，講究信譽(yù)，為人樸實(shí)，心地善良，從容淡定。2．請(qǐng)對(duì)小說畫線處景物描寫的特點(diǎn)和作用作簡要分析。答：特點(diǎn)：采用白描手法，描寫了萬物復(fù)蘇、春意盎然、生機(jī)勃勃的景象。作用：襯托羅永才漸趨溫暖的的心理感受，暗示人物心理轉(zhuǎn)變，推動(dòng)小說情節(jié)發(fā)展。3.請(qǐng)為這篇小說擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，并說明理由。答：題目：碑。理由：“碑”是貫穿情節(jié)始終的線索；“碑”“洗碑”暗示了羅永才的心理及其轉(zhuǎn)化過程。4．有人認(rèn)為，這篇小說敘述了一個(gè)平常人的尋常事；有人認(rèn)為，這是一篇意蘊(yùn)豐富的精致作品。請(qǐng)結(jié)合文本，聯(lián)系自身閱讀小說的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)傳統(tǒng)文化精神的認(rèn)識(shí)，談?wù)勀愕囊娊?。答：這篇小說從題材來看，敘述的是平常人的尋常事，但體現(xiàn)了作者深刻的人性思考和人文關(guān)懷。作者將目光投向普通人，顯示了對(duì)底層人物命運(yùn)的關(guān)注；用暖筆、亮筆來寫人生的痛苦，看似沉重，實(shí)則蘊(yùn)含著一種積極向上的力量，引導(dǎo)人們直面生活的挫折和艱難。靜流弟弟迷戀音樂，不僅迷戀流行歌曲，也迷戀中國古典樂器。他常常在夜里吹奏笛子，聲音清越，吹出月光、竹林、沙灘、仙鶴……升入高中以后，弟與另兩個(gè)男孩一起組成了一個(gè)“紅蜻蜓”歌唱組合。我喜歡那些在晚霞中飛舞的小精靈，弟也喜歡，我們都記得提放蜻蜓是幾時(shí)最喜歡的游戲。紅蜻蜓組合在春日夕陽中翻唱著一些小虎隊(duì)的歌曲，唱得投入而動(dòng)情，雖然只有我一個(gè)觀眾。弟說，他要考藝術(shù)院校。這當(dāng)然沒有成功，父親認(rèn)為那是不務(wù)正業(yè)，嚴(yán)厲禁止。弟在那年高考中落榜了。為了實(shí)現(xiàn)愿望，弟又轉(zhuǎn)向別的途徑，準(zhǔn)備去當(dāng)文藝兵，這最后也沒實(shí)現(xiàn)。弟心灰意冷，對(duì)音樂的追求就此止步。他常常迷茫地望向遠(yuǎn)方，——人生浩瀚，哪條才是他要走的路？對(duì)于父親的橫加干涉，弟是心懷怨懟的。他整日整日地不回家，在外面游蕩，抽煙，喝酒，看錄像，甚至賭博。父親對(duì)于弟的不成器是徹底失望的，竟日擺著一幅恨鐵不成鋼的表情，看也不看弟一眼。他們猶如宿敵，冷戰(zhàn)，僵持，中間橫亙著大片大片的沉默，黑夜般深不可測，沒有光亮。那些堅(jiān)硬的、暗含敵意的、荒原一般的沉默，是什么時(shí)候開始消融，最后隨風(fēng)化為流水的，我不得而知。我那時(shí)已在江南。弟有時(shí)寫信，有時(shí)打電話，內(nèi)容里漸漸多了關(guān)于父親的信息。初涉塵世的弟弟被浮世的炎風(fēng)吹刮后，終于體會(huì)到了現(xiàn)實(shí)巷閭煙火的不易。弟才知道，父親對(duì)于他的要求，并非僅僅是為了自己的臉面與不曾實(shí)現(xiàn)的未竟愿望，那要求，也是生活本身對(duì)他的要求。相應(yīng)的，在經(jīng)歷過我的一些波折后，父親對(duì)弟也漸漸有了釋然。父親終于明白，子女的人生是無法由他來設(shè)計(jì)的，我們都不過是千萬人中最普通的那一個(gè)。柔軟悄悄而來，來自兩個(gè)血脈相連的男人，如靜海深流。在四處求人碰壁后，父親拿出積蓄，為弟買了出租車。弟把自己安頓在皖北那個(gè)小城，結(jié)婚，生子，開始了平淡的人生。塵埃隨之落定。一年的秋日，我自江南回去探親，家人聚在一張飯桌上，吃著飯菜，說著閑話，屋外，秋陽融融。飯后父親遞一支煙給弟弟。弟弟點(diǎn)火，兩人抽一口，突出，對(duì)望，煙圈上旋，被風(fēng)吹著，裊裊散去。一切都在不言中，生活似乎在和解與體恤中，平靜地向前流去，父親展望著他含飴弄孫的晚景。如果，生活僅僅如此按部就班地向前走去，父親與弟弟都不會(huì)看到他們各自的另一面。波瀾總在不經(jīng)意間降臨人間。弟的孩子，我的侄兒，在出生一年后，被診斷為為孤獨(dú)癥患者。不能接受現(xiàn)實(shí)的是父親。他，在一夜間，葉