高二英語的知識(shí)點(diǎn)

高二英語的知識(shí)點(diǎn)

只有高效的學(xué)習(xí)方法,才可以很快的掌握知識(shí)的重難點(diǎn)。有效的讀書方式

根據(jù)規(guī)律掌握方法，不要一來就死記硬背，先找規(guī)律，再記憶，然后再學(xué)習(xí)，

就能很快的掌握知識(shí)。小編為你整理了高二英語知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)你有幫助！

高二英語知識(shí)點(diǎn)1

1.gotothepictures去看電影（美）；gotothemovies去看電影（英）

2.listthecountriesthatuseenglishasanofficiallanguage歹!j舉把

英語用作官方語言的國(guó)家3.theroadto?通向？？之路4.atthe

endof在？？末端，在？？盡頭，bytheend最后（=finally）5.becauseof

因?yàn)椋?？（注意和because的區(qū)別）manybeautifulfisharefast

disappearingbecauseoftheseverepollution.因?yàn)槲廴緡?yán)重，許多美麗的

魚類正在面臨絕種°anargumentwasinevitablebecausethey

dislikedeachothersomuch.爭(zhēng)論是不可避免的，因?yàn)樗麄儽舜朔浅?/p>

惡。6.nativeenglishspeakers以英語作為母語的人7.evenif

（=eventhoug）即使，用來引導(dǎo)一個(gè)讓步狀語從句，后面既可用陳述語氣，也

可用虛擬語氣，但是evenif/eventhough,引導(dǎo)的從句中不用將來時(shí)。如：

eventhough/ifitrainstomorrow,wewillleaveforbeijing.8.

comeup走上前來，走近，發(fā)生，出現(xiàn)comeupwith追上，趕上，提出

9.actuallyalllanguageschangeanddevelopwhenculturesmeetand

communicatewitheachother.事實(shí)上，當(dāng)不同文化相互交流滲透時(shí)，所有的

語言都會(huì)有所發(fā)展、有所變化。10.bedifferentfrom?與不同

bedifferentin?在？？不同mostofmyprojectswillbewildly

differentinperformancefromonenighttothenext.我多數(shù)作品每天晚

上的演奏風(fēng)格都各不相同。asweknow,britainenglishisalittle

differentfromamericanenglish.中所周知，英國(guó)英語和美國(guó)英語有點(diǎn)不

同。11.bebasedon以？？為基礎(chǔ)therelationshipbetweenourtwo

countriesisbaseduponmutualrespect.兩個(gè)國(guó)家的關(guān)系以相互尊重為基

而出。thisbookisbasedonatruestorythathappenedinthe1930s.這

本書以發(fā)生在20世紀(jì)三十年代的真實(shí)故事為基礎(chǔ)。thereporteraskedthe

writerwhohebasedhischaracteron.記者問作家他作品的人物是以誰為

原型的。12.atpresent目前，眼下bepresentat在席；出席present

sthtosb/presentsbwithsth把？？推薦，呈現(xiàn)？？forthepresent眼前；

暫時(shí)presentoneself出席；到場(chǎng)13.make(great/

good/better/full)useofwehavealotofworktodo,sowehave

tomakegooduseoftime.我們有很多工作要做，所以要好好利用時(shí)間。

14.thelattergaveaseparateidentitytoamerianenglishspeaking.

后者體現(xiàn)了美國(guó)英語的不同特色。15.forexample,indiahasavery,

largenumberoffluentenglishspeakersbecausebritainruledindia

from1765to1947.比如說，印度擁有眾多講英語流利的人，這是應(yīng)為英國(guó)

于1765到1947年統(tǒng)治過印度。(asmallnumberoffriendscametohelp

himwhenhewasintrouble)16.suchas例如forexamplein

thisparagraphtherearemanynouns,suchasboy,girl,andbook.這

一段里面有很多名詞，例如男孩、女孩和書本。manygreatmenhaverisen

frompovertylincoln,forexample.許多偉人從貧困中崛起,例如林肯。

youcantakeyourresearchworkforexample.你可以拿你的研究工作做個(gè)

例子。17.today,thenumberofpeoplelearningenglishinchina

isincreasingrapidly.目前在中學(xué)習(xí)英語的人數(shù)正在迅速增長(zhǎng)。18.

thelargestnumberof大多數(shù)的chinahasthelargestnumberof

people.中國(guó)有著世界上最多的人。19.itisnoteasyforaChinese

persontospeakenglishasfluentlyasanativespeaker.中國(guó)人說英語

很難像以英語為母語的人說英語那么流利。20.onereasonisthat

englishhasalargevocabulary.一個(gè)原因是英語有很大的詞匯量。

高二英語知識(shí)點(diǎn)2

1.culturalrelics文化遺產(chǎn)

Manyunearthedculturalrelicswereexhibitedatthemuseum.

博物館展出了許多出土文物。Bydefinitionthecapitalisthe

politicalandculturalcenterofacountry.根據(jù)定義，首都是一個(gè)國(guó)家的

政治文化中心。

2.rareandvaluable珍貴稀有

Itisraretofindsuchageniusnowadays.

這樣的天才現(xiàn)在很少見。

Theflawinthisvasemakesitlessvaluable.這個(gè)花瓶因?yàn)橛悬c(diǎn)缺

陷，不那么值錢了。

3.insearchof尋找，尋求二insearchfor

He，ssailedthesevenseasinsearchofadventure.他闖蕩七大洋去

歷險(xiǎn).

Hewenttothesouthinsearchforabetterfuture.他為了尋找更好

的前途到南方去。

4.inthefancystyle以別致的風(fēng)格in…style/inthestyle

of……以……風(fēng)格

Theseclothesaretoofancyforme,Ipreferplainerones.這些衣

服對(duì)我來說有些花哨，我還是喜歡素凈些的。

5.popular

Sheispopularatschool.她在學(xué)校里很受人喜歡。

Thisdanceispopularwithyoungpeople.這種舞很受青年人喜愛。

6.???atreasuredecoratedwithgoldandjewels,whichtookthe

country'sbestartistsabouttenyearstomake.用金銀珠寶裝飾起來的

珍品，一批國(guó)家秀的藝術(shù)家用了大約十年的時(shí)間才把它完成。

decoratewith以???裝飾

7.bedesignedfor…為而設(shè)計(jì)

bydesign故意地

Mybrotherdesignstobeanengineer.我弟弟立志要當(dāng)工程師。

Thisroomwasoriginallydesignedtobemystudy.這間屋子原預(yù)定

做我的書房。

Hisparentsdesignedhimforthearmy,buthepreferredthenavy.

他父母打算要他當(dāng)陸軍，但是他卻喜歡當(dāng)海軍。

8.belongto屬于

Webelongtothesamegeneration,我們屬于同代人。

9.inreturn作為回報(bào)/報(bào)答/交換

inturn依次地，輪流的；轉(zhuǎn)而，反過來

10.atroopof一群Heissurroundedbyatroopoffriends.他被一

群朋友圍住了。

11.becomepartof…變成.的一部分

Itispartofthewayweact.

它是我們行為表現(xiàn)的一部分。

12.serveas

作為，用作，充當(dāng)，起作用

Theroomcanserveasastudy.這間房子可作書房用。

13.asmallreceptionhallforimportantvisitors接待重要來賓的

小型會(huì)客室。

14.Later,CatherineIIhadtheAmberRoommovedtoapalace

outsideStPetersburgwhereshespenthersummers.后來，葉卡捷琳娜二

世派人把琥珀屋搬到圣彼得堡郊外她避暑的宮殿中。

havesthdone

請(qǐng)/讓別人做某事，使得，蒙受某種損失

Wehadthemachinerepaired.

我們請(qǐng)人把機(jī)器修好了。

15.In1770theroomwascompletedthewayshewanted.1770年,這

間琥珀屋按照她的要求完成了。(Iwasneverallowedtodothingsthe

way/that/inwhichIwanted.我從來不允許按照自己的想法去做事情。)

16.Sadly,althoughtheAmberRoomwasconsideredoneofthe

wondersoftheworld,itismissing.可悲的是，盡管琥珀屋被認(rèn)為是世界

上的一大奇跡之一，可是現(xiàn)在它卻消失了。

Iamconsideringgoingabroad.我正在考慮出國(guó)。

Iconsideritagreathonor.我認(rèn)為這是極大的榮幸。

Weconsiderthatthedriverisnottoblame.我們認(rèn)為這不是司機(jī)的

過錯(cuò)。

Weconsiderit(tobe)true.=(Weconsiderthatitistrue.)我加］

認(rèn)為這是真實(shí)的。

acoupleofwordsmissing缺的兩三個(gè)字

Thereisapagemissing.缺少一頁(yè)。

Policearecombingthewoodsforthemissingchildren.警察搜遍樹

林以尋找失蹤的孩子.

17.beatwar處于戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)，交戰(zhàn)

18.removesomefurtureandsmallartobjects把一些家具和小件藝

術(shù)品搬走

Heremovedthemudfromhisshoes.他去掉鞋上的泥。

Thisoldtableisavaluablepieceoffurniture.這張舊桌子是一件

很珍貴的家具。

19.inlessthantwodays在不到兩天的時(shí)間里

20.Thereisnodoubtthattheboxeswerethenputonatrain

for-毫無疑問，這些箱子后來被裝上了運(yùn)往……的火車。

Thereisnodoubtthatshewillkeepherword.毫無疑問她會(huì)遵守諾

言的.

ThereisnodoubtthatTaiwanbelongstoChina.這是毫無疑問的，臺(tái)

灣屬于中國(guó)。

Thereisnodoubtthatsheiscapableofthejob.她能勝任這個(gè)工作，

這是毫無疑問的.

21.Afterthat,whathappenedtotheAmberRoomremainsamystery.

從那以后，琥珀屋的去處便成了一個(gè)謎。

itremainstobeseen尚待分曉

Thefactremainstobeproved.事實(shí)尚待證明？

remainin呆在家里remainout呆在外面，留在戶外

Thesemattersremainindoubt.這些事情仍然值得懷疑

He，sdeterminedtoremainloyaltotheteamwhatevercomeshis

way.他決心不管發(fā)生什么事都忠于球隊(duì)。

PeterbecameajudgebutJohnremainedafisherman.彼得當(dāng)了法

官，但約翰仍然是個(gè)漁民。

22.BystudyingoldphotosoftheformerAmberRoom,theyhave

madethenewonelookliketheoldone.通過研究琥珀屋原來的照片，他

們建造的新琥珀屋樣子和舊的看起來非常像。

23.Onedayhewaslookinginasecond-handfurnitureshopwhen

hesawanamazingobjectamongthemanydifferentvasesandjewels.

一天，他正在一家二手家具商店查找，突然他在眾多不同的花瓶和首飾中看見

一個(gè)神奇的東西。

24.withoutdoubt無疑地，確實(shí)地

HeiswithoutdoubttheclevereststudentI'veevertaught.

他確實(shí)是我所教過的學(xué)生中最聰明的.

25.theUNpeace-keepingforce聯(lián)合國(guó)維和部隊(duì)

26.TheoldmansawsomeGermanstakingaparttheAmberRoomand

receivingit.

那位老人看見一些德國(guó)人把琥珀屋拆開搬走了。takeapart拆卸，拆開

Takeapartthepiecesbeforeputtingthetoysaway.玩具拿開前先

將它拆成一件件的。

27.Inatrial,ajudgemustdecidewhicheyewitnessestobelieve

andwhichnottobelieve.在審訊中，法官必須確定哪些目擊者可信哪些不

可信。

28.ratherthan

勝于，而不是

TomratherthanJackistoblame.該受責(zé)備的是湯姆，而不是杰克。

Iprefertoreadratherthansitidle.我寧愿讀書而不愿閑坐著。

Weaimatqualityratherthanquantity.我們的目的是重質(zhì)不重量。

29.bythelightofthemoom借助于月光

30.foroneself親自，獨(dú)自地

Oneshouldnotliveforoneselfalone.一個(gè)人不應(yīng)只是為自己活著。

31.Tomysurprisetheentrancetotheminewasclosed使我感到驚

奇的是礦口被封閉了?！?

32.IthinkhighlyofthosewhoaresearchingfortheAmbeRoom.

我認(rèn)為那些在找尋琥珀屋的人們很了不起。

33.NordoIthinktheyshouldgiveittoanygovernment.我也不

認(rèn)為他們會(huì)把它交給任何政府。

34.dowith處理，忍受，對(duì)付

Ican'tdowithhisinsolence.

我忍受不了他那傲慢無禮的態(tài)度

Whatdotheydowiththecoin?

他們是怎樣處理這枚硬幣的？

35.takenotesof記錄，把...記下來

Pleasetakenotesoftheimportantwhileyouread.請(qǐng)邊讀邊把重要

的事情記下來。

36.Readtheinformationthatisprovidedforthevisitors.閱讀

一下為參觀者提供的信息。

Theyprovideuswithfood.他們供給我們食物。

WeprovidedfoodforthehungrychiIdren.我們?yōu)轲囸I的孩子們提供

食物。

It'swisetosavesomemoneyandprovideforthefuture.”積蓄點(diǎn)

錢，為將來使用作些準(zhǔn)備是明智的?！?/p>

Hehasawifeandsevenchildrentoprovidefor.他需要贍養(yǎng)妻子和

七個(gè)孩子。

37.ItwillnotonlygiveyouachanceofpractisingyourEnglish

butalsoofdevelopinganinterestinlocalhistoryatthesametime.

它不僅給你了練習(xí)英語的機(jī)會(huì)而且在同時(shí)也給你了培養(yǎng)對(duì)當(dāng)?shù)貧v史感興趣的機(jī)

會(huì)。

38.forfun為了消遣，為了開心

Heplaysviolinjustforfun.

他拉小提琴只是為了自?shī)首詷贰?/p>

高二英語知識(shí)點(diǎn)3

回答反義疑問句時(shí)，若事實(shí)是肯定的，用yes回答;若事實(shí)是否定的，就用

no來回答。例如：Let'sgoswimming,shallwe?Yes,let,sgo。

祈使句的反義疑問句

(1)祈使句的反義疑問部分為肯定形式，要用shall,willo如：Passme

thebook,willyou?

(2)Lefs表示第一人稱的祈使句，反義疑問句為“Shallwe?”。如：

Let'sgoforawalk,shallwe?

(3)Letme和Letus表示第二人稱的祈使句，反義疑問句為“will

you?”o如：Letusgoforawalk,willyou?

(4)其它行為動(dòng)詞引起的祈使句,無論其陳述部分是否定還是肯定的祈使

句，多用“willyou?”