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第十五章電流和電路章末測(cè)試卷
一、單選題
1.用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒接觸驗(yàn)電器的金屬球,驗(yàn)電器的金屬箔片張開(kāi),如圖所示。
A.摩擦過(guò)程使絲綢和玻璃棒上產(chǎn)生了電荷
B.絲綢的原子核束縛電子的能力比玻璃棒更強(qiáng)
C.驗(yàn)電器箔片張開(kāi)是因?yàn)閮刹瑤Я水惙N電荷
D.金屬箔的張角越大說(shuō)明驗(yàn)電器所帶的電荷量越少
2.將一根帶正電的玻璃棒靠近一個(gè)用絕緣細(xì)線(xiàn)懸掛的不帶電輕質(zhì)金屬球,玻璃棒與金
屬球始終不接觸,關(guān)于金屬球靜止時(shí)及兩側(cè)所帶電情況的示意圖,下列最合理的是()
3.如圖甲所示,用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒去接觸不帶電的驗(yàn)電器A,A的金屬箔片張開(kāi);
再用C棒去同時(shí)接觸A、B驗(yàn)電器的金屬球,如圖乙所示,發(fā)現(xiàn)A的金屬箔片張角變小,B
的金屬箔片由團(tuán)合變?yōu)閺堥_(kāi)。下列說(shuō)法正確的是()
A.驗(yàn)電器的原理是異種電荷相互吸引
B.毛皮摩擦橡膠棒的過(guò)程中,電子由毛皮轉(zhuǎn)移到橡膠棒
C.C棒與其手柄D均為導(dǎo)體
D.當(dāng)C棒同時(shí)接觸A、B驗(yàn)電器的金屬球時(shí),C棒中瞬間電流的方向從A流向B
4.關(guān)于電路的知識(shí),下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()
A.馬路上的路燈總是同時(shí)亮,同時(shí)滅,路燈一定要串聯(lián)
B.金屬中的電流方向跟自由電子移動(dòng)的方向相反
C.鐵、鹽水、石墨等常溫下都是導(dǎo)體
D.短路時(shí)可能把用電器燒壞
5.下列物品中,通常情況下屬于絕緣體的是()
A.陶瓷杯B.食鹽水C.鋼湯匙D.銅管
6.一位同學(xué)在使用電流表測(cè)電流時(shí),發(fā)現(xiàn)指針向左邊沒(méi)有刻度的一方偏轉(zhuǎn),出現(xiàn)這一
現(xiàn)象的原因是()
A.電流表的量程選錯(cuò)了B.電路中的電流過(guò)小
C.電流表正負(fù)接線(xiàn)柱接反D.電流表被短路
7.關(guān)于靜電現(xiàn)象,下列說(shuō)法中確的是()
A.因?yàn)閹щ婓w有吸引輕小物體的性質(zhì),摩擦后的梳子能吸引細(xì)水流
B.細(xì)線(xiàn)懸掛的兩個(gè)泡沫小球互相吸引,則兩小球一定帶有異種電荷
C.用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒會(huì)帶上負(fù)電,在這過(guò)程中橡膠棒失去了電子
D.驗(yàn)電器是利用同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸引的原理制成
8.我校采用的智能門(mén)禁管理系統(tǒng),寄宿生向班主任申請(qǐng)出校后,班主任通過(guò)手機(jī)內(nèi)的
APP授權(quán)通過(guò)相當(dāng)于閉合開(kāi)關(guān)S”學(xué)生到達(dá)校門(mén)口時(shí)只要再刷一下校園卡相當(dāng)于閉合開(kāi)關(guān)
S2,此時(shí)電機(jī)啟動(dòng)打開(kāi)門(mén)禁就可出校,而有時(shí)學(xué)生因緊急情況未申請(qǐng)但有家長(zhǎng)來(lái)接時(shí),只需
門(mén)衛(wèi)用管理卡刷一下相當(dāng)于閉合S3就能啟動(dòng)電機(jī)打開(kāi)門(mén)禁出校,能模擬這一功能的電路是
(
閉合開(kāi)關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)L比L?亮,則()
A.通過(guò)。點(diǎn)的電流大于通過(guò)匕點(diǎn)的電流B.通過(guò)〃點(diǎn)的電流大于通過(guò)c點(diǎn)的電流
C.通過(guò)8點(diǎn)的電流大于通過(guò)。點(diǎn)的電流D.通過(guò)。、b、。三點(diǎn)的電流相等
10.如圖,電流表能直接測(cè)量通過(guò)燈泡L2的電流的電路是()
II.如圖所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān)Si后,L和L2正常發(fā)光;若再閉合開(kāi)關(guān)S2將會(huì)發(fā)生
的現(xiàn)象是()
A.Li、L2都亮
B.Li、L2都不亮
C.Li亮,L2不亮
D.電路斷路
12.若兩個(gè)燈泡中的電流相等,則這兩個(gè)燈泡的連接方式是()
A.一定是串聯(lián)B.一定是并聯(lián)
C.可能串聯(lián)也可能并聯(lián)D.兩燈中電流不可能相等
13.教室里有三個(gè)開(kāi)關(guān)六盞燈,每個(gè)開(kāi)關(guān)都控制兩盞燈,這些燈的連接方式是()
A.串聯(lián)B.并聯(lián)
C.既有串聯(lián),又有并聯(lián)D.不能確定
14.手機(jī)充電時(shí),手機(jī)電池相當(dāng)于電路中的()
A.電源B.開(kāi)關(guān)C.導(dǎo)線(xiàn)D.用電器
15.小麗用塑料尺在自己的頭發(fā)上來(lái)回的摩擦兒次,她發(fā)現(xiàn)摩擦后的塑料尺會(huì)吸引自己
的頭發(fā),她又把尺子靠近小狗,發(fā)現(xiàn)塑料尺也可以吸引小狗的毛,下面對(duì)這兩種現(xiàn)象解釋合
理的是()
B.都是因?yàn)閹щ婓w能吸引輕小物體
C.前者因?yàn)楫惙N電荷互相吸引,后者因?yàn)閹щ婓w能吸引輕小物體
D.前者因?yàn)閹щ婓w能吸引輕小物體,后者因?yàn)楫惙N電荷互相吸引
二、填空題
16.如圖甲所示,驗(yàn)電器A帶負(fù)電,8不帶電。用帶有絕緣柄的金屬棒把驗(yàn)電器A、B
兩金屬球連接起來(lái)的瞬間(如圖乙所示),電流方向(選填“由A到8”或"由B到
A");觀(guān)察到A的金屬箔張開(kāi)的角度減小,B的金屬箔由閉合變?yōu)閺堥_(kāi),是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中金屬
桿和金屬球接觸的一瞬間,B驗(yàn)電器中的金屬箔帶上了電荷。
甲乙
17.為響應(yīng)國(guó)家節(jié)能減排的號(hào)召,我國(guó)某汽車(chē)廠(chǎng)商自主研發(fā)了油電混合動(dòng)力汽車(chē)。當(dāng)給
汽車(chē)蓄電池充電時(shí),蓄電池相當(dāng)于一(選填“用電器''或"電源”);汽車(chē)的各轉(zhuǎn)向燈中,任意
一個(gè)燈損壞,其它燈還可以工作,由此可知各轉(zhuǎn)向燈是—聯(lián)的。
18.如圖所示的電路中,要使兩燈泡串聯(lián),應(yīng)該閉合開(kāi)關(guān):要使兩燈泡并
聯(lián),應(yīng)該閉合開(kāi)關(guān)o
19.發(fā)光二極管具有單向?qū)щ娦?,如圖所示,電流從發(fā)光二極管的不同電極流入時(shí),電
路會(huì)形成通路或斷路,我們可以利用其這一特性來(lái)判斷電路中的電流方向。小明用電源、開(kāi)
關(guān)、小燈泡、導(dǎo)線(xiàn)、發(fā)光二極管連接了如圖所示的電路,發(fā)光二極管的正極在左側(cè)、負(fù)極在
右側(cè)。將開(kāi)關(guān)S閉合以后,燈泡L和發(fā)光二極管都發(fā)光,由此可以判斷電源的右側(cè)為
極。(選填“正”或“負(fù)”)
發(fā)光二極管
IN
負(fù)極
負(fù)極正極電源
20.如圖所示為一款充電寶正在給兩部手機(jī)充電,此時(shí)充電寶是電路中的
(選填“電源”“用電器”或“開(kāi)關(guān)”),這兩部手機(jī)是(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)的。
21.恐怖分子在公共場(chǎng)所安裝了定時(shí)炸彈,其引爆裝置如圖所示,起爆前定時(shí)開(kāi)關(guān)S
是的,(填“斷開(kāi)”或"閉合”),為使引爆裝置停止工作,拆彈專(zhuān)家應(yīng)在(填
%”或*”)處剪斷導(dǎo)線(xiàn)。
22.做眼保健操時(shí),各班級(jí)的揚(yáng)聲器同時(shí)開(kāi)播,同時(shí)停播,但是一個(gè)班級(jí)的壞了,不影
響其他班級(jí),它們是的(選填“并聯(lián)”或“串聯(lián)”教室內(nèi)有若干個(gè)吊扇,其中控
制每一個(gè)吊扇的調(diào)速器與該吊扇的連接方式是(選填”并聯(lián)”或"串聯(lián)”)。
23.給下圖中的玻璃加熱到紅熾狀態(tài)時(shí),小燈泡發(fā)光。這表明之間沒(méi)有絕
對(duì)的界限。
24.避雷針能讓建筑物避免雷擊,當(dāng)云層電荷較多時(shí),避雷針與云層之間的空氣被擊穿,
使帶電云層通過(guò)空氣與避雷針、導(dǎo)線(xiàn)和大地相連形成通路,此時(shí)空氣是體;若云層帶
正電,則電流的方向是(選填”從云層到大地”或“從大地到云層
三、作圖題
25.請(qǐng)畫(huà)出下面實(shí)物電路對(duì)應(yīng)的電路圖。
26.根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路:
27.某保密室有三道門(mén),關(guān)上一道門(mén)相當(dāng)于閉合一個(gè)開(kāi)關(guān)。只要有一道門(mén)沒(méi)有關(guān)上,紅
色和綠色的指示燈都會(huì)發(fā)光。當(dāng)三道門(mén)都關(guān)上時(shí),紅燈會(huì)熄滅,只有綠燈會(huì)發(fā)光。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出
符合要求的電路圖畫(huà)在虛線(xiàn)的方框內(nèi),并根據(jù)所設(shè)計(jì)的電路圖在如圖中用筆畫(huà)線(xiàn)將實(shí)物連接
成符合要求的電路。(要求:連線(xiàn)不能交叉,線(xiàn)頭接在接線(xiàn)柱上)
四、實(shí)驗(yàn)題
28.如圖所示,把兩個(gè)小燈泡串聯(lián)接入電路研究串聯(lián)電路特點(diǎn)。
(1)開(kāi)關(guān)閉合并且兩燈都發(fā)光時(shí),取下其中一個(gè)燈,可觀(guān)察到_現(xiàn)象;
(2)在串聯(lián)的兩個(gè)小燈電路中再串聯(lián)?一個(gè)小燈,閉合開(kāi)關(guān)后可觀(guān)察到—現(xiàn)象;
(3)以上兩個(gè)現(xiàn)象都說(shuō)明了串聯(lián)電路—這一特點(diǎn)。
29.小明在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,如圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖.
甲乙丙
(1)小明在實(shí)驗(yàn)前發(fā)現(xiàn)電流表的指針如圖乙所示,接下來(lái)的操作是,在連接電
路時(shí)發(fā)現(xiàn),剛接好最后一根導(dǎo)線(xiàn),電流表的指針立即發(fā)生了偏轉(zhuǎn),由此可知,他在連接電路
時(shí)操作不當(dāng)之處是;
(2)實(shí)驗(yàn)中記錄4、B、C各點(diǎn)的電流值如下表所示:
A點(diǎn)電流/A/A8點(diǎn)電流/B/AC點(diǎn)電流/c/A
0.260.260.52
根據(jù)表中數(shù)據(jù),小明就得出以下兩個(gè)結(jié)論:
①并聯(lián)電路各支路電流相等;
②并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和;
請(qǐng)你寫(xiě)出上述實(shí)驗(yàn)的不足之處;
(3)完成以上實(shí)驗(yàn)后,小明開(kāi)始“探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律“,按丙圖連好串聯(lián)電路,
閉合開(kāi)關(guān)S時(shí),發(fā)現(xiàn)燈泡Li比L2更亮,于是他猜想可能有以下原因:
猜想一:經(jīng)過(guò)Li的電流比L2大;
猜想二:Li更加靠近電源正極;
為驗(yàn)證猜想,他做了以下探究;
①為了驗(yàn)證猜想一,小明用電流表分別測(cè)出圖甲4、B、C三處的電流,電流表示數(shù)均
一樣,說(shuō)明猜想一(選填“正確”或"錯(cuò)誤”).同時(shí)他發(fā)現(xiàn):該電路中任意一處斷開(kāi),L、
L2均不能發(fā)光,說(shuō)明串聯(lián)電路有條電流路徑;
②為了驗(yàn)證猜想二,小桂對(duì)調(diào)兩個(gè)小燈泡在電路中的位置,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)仍是L比
L2更亮,說(shuō)明猜想二(選填“正確”或"錯(cuò)誤
30.探究“并聯(lián)電路中電流的關(guān)系”,電路圖如圖甲。要求閉合開(kāi)關(guān)后,燈泡Li、L2并
聯(lián),開(kāi)關(guān)S控制所有用電器,電流表Ai測(cè)流過(guò)干路的電流,A2測(cè)流過(guò)燈Li的電流,A3測(cè)
流過(guò)燈L2的電流。
(1)已知各電路元件、連接情況均完好,閉合開(kāi)關(guān)前,我們發(fā)現(xiàn)電流表Ai的指針在如
乙所示的位置處,可能的原因是;
(2)更正上述問(wèn)題后,閉合開(kāi)關(guān)S,觀(guān)察到電燈Li亮、L?不亮,隨即斷開(kāi)開(kāi)關(guān),仔細(xì)
檢查,發(fā)現(xiàn)電路有不當(dāng)之處。請(qǐng)?jiān)趫D甲中只改動(dòng)一根導(dǎo)線(xiàn)(提醒:在需要?jiǎng)h除的導(dǎo)線(xiàn)上畫(huà)"x”,
用筆將改動(dòng)后的導(dǎo)線(xiàn)畫(huà)出,導(dǎo)線(xiàn)不許交叉);
干路電流/A燈Li的電流/A燈L2的電流/A
0.6—
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