初中道德與法治人教九年級(jí)上冊(cè)（統(tǒng)編2023年更新） 文明與家園公開課教案

第五課守望精神家園

第1課時(shí)延續(xù)文化血脈

1教學(xué)分析

【教學(xué)目標(biāo)】

知識(shí)目標(biāo)：知道中華文化的產(chǎn)生、內(nèi)容和意義；

能力目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，能夠描述中華文化；列舉中華文化的內(nèi)容；訓(xùn)練觀察、思考、

分析、綜合的能力

情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：感受中華文化的力量，增強(qiáng)對(duì)中華文化的認(rèn)同感和歸屬感;

增強(qiáng)對(duì)民族文化的自尊心、自信心和自豪感

【重點(diǎn)難點(diǎn)】

教學(xué)重點(diǎn)：弘揚(yáng)中華文化.

教學(xué)難點(diǎn)：中華文化的意義。

2教學(xué)過程

一、導(dǎo)入新課

PPT（近年來，中央電視臺(tái)聯(lián)合教育部、國(guó)家語言文字工作委員會(huì)，精心舉辦了《中國(guó)

詩(shī)詞大會(huì)》《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》等傳統(tǒng)文化節(jié)目，播出以來得到各界的一致好評(píng),

不斷掀起親近經(jīng)典、熱愛詩(shī)詞、傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱潮。）

想一想：不斷掀起親近經(jīng)典、熱愛詩(shī)詞、傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱潮說明了什

么？

教師總結(jié)：傳統(tǒng)文化獨(dú)具魅力，傳統(tǒng)文化傳承也十分重要。這一節(jié)課就讓我們來探討

傳統(tǒng)文化的話題。

二、新課講授

目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：中華文化根

（一）中華文化的形成

1.材料呈現(xiàn)：PPT

2.2.思考：中華文化是怎樣形成的？

3.教師總結(jié)：P59（（l）長(zhǎng)期以來，中華民族就在中華大地上勞動(dòng)和生活。（2）各族人

民團(tuán)結(jié)互助，相互學(xué)習(xí)，用自己的勤勞和智慧共同開發(fā)建設(shè)祖國(guó)的大好河山，創(chuàng)造了

燦爛的中華文化。）

（二）中華文化的內(nèi)容

1.指導(dǎo)學(xué)生看教材第60頁“相關(guān)鏈接”材料。Ppt圖片

2.總結(jié)：P59（獨(dú)具特色的語言文字，浩如煙海的文化典籍，名揚(yáng)世界的科技工藝，

異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)等，共同組成源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文化。）

（三）中華文化的意義

1.閱讀教材第61頁”探究與分享”，思考中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義

先進(jìn)文化之間存在什么樣的精神聯(lián)系。

2.共同總結(jié)：源自于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，熔鑄

于黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命、建設(shè)、改革中創(chuàng)造的革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，積淀著

中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)，為中華民族的偉大復(fù)

興提供精神動(dòng)力。

（四）文化自信（中華文化價(jià)值）

1.閱讀教材第62頁”探究與分享”。

2.思考：（1）文化自信的重要性？（2）怎樣增強(qiáng)文化自信？

3.共同總結(jié)：（1）P61（2）P62

三、課堂練習(xí)（題單PPT）

四、課堂總結(jié)

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了中華文化的形成、內(nèi)容、意義和怎樣發(fā)揚(yáng)中華文化；

知道了中華傳統(tǒng)美德的重要性和怎樣弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德；對(duì)中華文化和中華傳統(tǒng)美

德有了更多的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了民族自豪感和民族自信心。要在日常生活中自覺傳承中華

文化，爭(zhēng)做美德少年，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。讓美德走進(jìn)生活、走向未來，讓生活變得

更加美好、更加幸福。

（附）板書設(shè)計(jì)

延