提升中職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)指導(dǎo)意見(jiàn)

提升中職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)指導(dǎo)意見(jiàn)為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我市中職德育工作，切實(shí)提升廣大中職人人盡展其才的良好環(huán)境，營(yíng)造人人皆可成才、學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，《中共中央國(guó)務(wù)依據(jù)培養(yǎng)大批德能兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)技術(shù)技能人才，院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《北京市中小學(xué)培育和踐行社會(huì)主、《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》《北京市人民政府關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代、義核心價(jià)值觀實(shí)施意見(jiàn)》次主任辦公會(huì)討論9年第2016經(jīng)市教委，職業(yè)教育的實(shí)施意見(jiàn)》通過(guò)，就提升我市中職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)提出以下指導(dǎo)意見(jiàn)。一、指導(dǎo)思想提升中職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)是新形勢(shì)下全面貫徹執(zhí)行黨的教育德技并堅(jiān)持立德樹(shù)人、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，方針，重，是弘揚(yáng)工匠精神，進(jìn)一步加強(qiáng)中職學(xué)校德育工作的必然要求；是引導(dǎo)中萬(wàn)眾創(chuàng)新的必然要求；推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、打造技能強(qiáng)國(guó)，文化基礎(chǔ)和重視職業(yè)道德、職學(xué)校和廣大教師樹(shù)立全面育人觀，全面發(fā)展，是促進(jìn)中職學(xué)生健康成長(zhǎng)、人文素養(yǎng)教育的必然要求；養(yǎng)成敬業(yè)守信、精益求精的職業(yè)精神的必然要求。二、目標(biāo)任務(wù)到年，通過(guò)加強(qiáng)思想品德、心理、體質(zhì)、藝術(shù)、科技、2020，五個(gè)提升'實(shí)現(xiàn)，五個(gè)建設(shè)”完成技術(shù)等方面的教育，文化、為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)和可持續(xù)發(fā)展奠定全面提升中職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)，扎實(shí)的基礎(chǔ)。-1-建設(shè)具有北京特色的中職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培即：五個(gè)建設(shè)”育體系；建設(shè)一批培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)踐教育基個(gè)富有特色50建設(shè)個(gè)中職學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地；10建設(shè)地；建設(shè)豐富多彩的中職學(xué)生展示技藝和才華的平的中職德育品牌；臺(tái)。五個(gè)提升”即：提升思想品德素養(yǎng)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、懂禮、守法、明責(zé)的良好品德；提升技術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)較強(qiáng)的動(dòng)手能培養(yǎng)良好的體育精神、提升體育素養(yǎng)，力和精益求精的工匠精神；興培養(yǎng)人文精神、提升文化藝術(shù)素養(yǎng)，/建康的體魄和心理品質(zhì)；培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和提升科學(xué)素養(yǎng)，趣愛(ài)好和審美能力；積極進(jìn)取的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神。三、重點(diǎn)工作德育品牌是各中職學(xué)校一線德育（一）加強(qiáng)德育品牌建設(shè)。結(jié)各中職學(xué)校要重視德育品牌建設(shè)工作，特色工作的集中體現(xiàn)。市教委將聯(lián)合市職教學(xué)會(huì)舉辦中合本校特色積極創(chuàng)建德育品牌。個(gè)具有典型性50職德育一校一品”創(chuàng)建評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選挖掘和普適性的德育品牌，并在全市推廣。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)（二）加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐教育。各中職學(xué)校要為學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)造任意識(shí)的重要途徑。組建學(xué)生志愿服依托學(xué)校特色專業(yè)和各類實(shí)踐教育基地，機(jī)會(huì)，廣泛開(kāi)展志愿服務(wù)和社會(huì)實(shí)廠礦企業(yè)等，深入城鄉(xiāng)社區(qū)、務(wù)隊(duì)，與團(tuán)市委志愿服務(wù)中心聯(lián)合，要充分發(fā)揮校團(tuán)委的作用，踐活動(dòng)；把志愿服務(wù)活建立完善志愿服務(wù)長(zhǎng)效工作機(jī)制和活動(dòng)運(yùn)行機(jī)制;-2-弘鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生，動(dòng)經(jīng)歷與實(shí)踐教育相結(jié)合納入學(xué)生考核體系，揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神。職業(yè)禮儀教育有助于引導(dǎo)學(xué)生自（三）加強(qiáng)職業(yè)禮儀教育。覺(jué)提升職業(yè)素養(yǎng)，有意識(shí)地完成從學(xué)校人擔(dān)職業(yè)人”的轉(zhuǎn)開(kāi)通過(guò)開(kāi)設(shè)禮儀選修課，各中職學(xué)校要加強(qiáng)職業(yè)禮儀教育，換。市教委將提升學(xué)生的職業(yè)禮儀意識(shí)與素養(yǎng)。展禮儀活動(dòng)等方式，定期舉辦中職學(xué)生職業(yè)禮儀大賽，行為展示職業(yè)人共有的作風(fēng)、養(yǎng)成良引導(dǎo)學(xué)生有意識(shí)地培養(yǎng)溝通交往和語(yǔ)言表達(dá)能力，習(xí)慣，好的禮儀習(xí)慣。體育有助于培養(yǎng)學(xué)生的健康體魄與體（四）加強(qiáng)學(xué)校體育?！秶?guó)家學(xué)生比照各中職學(xué)校要高度重視學(xué)生體育工作，育精神。年修訂）2014體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（，保證開(kāi)足體育課時(shí)，配齊專業(yè)》研究開(kāi)設(shè)與學(xué)生所學(xué)專業(yè)相適應(yīng)完善體育設(shè)備設(shè)施，體育教師，的體育課程，開(kāi)展各類體育活動(dòng)，全面提升學(xué)生體質(zhì)健康水平；體育知識(shí)競(jìng)賽等活舉辦體育文化節(jié)、通過(guò)開(kāi)設(shè)體育文化選修課、結(jié)合學(xué)校體育傳提升學(xué)生的體育文化素養(yǎng)；普及體育知識(shí)，動(dòng)，統(tǒng)或特色，依托各類體育俱樂(lè)部，開(kāi)展校內(nèi)、校際體育比賽，引導(dǎo)學(xué)生掌握一定的體育技能或發(fā)展體育特長(zhǎng)。各中職學(xué)校應(yīng)配置必要的心理健（五）加強(qiáng)心理健康教育。針對(duì)合理設(shè)置心理健康教育內(nèi)容；康教育專業(yè)人員及設(shè)備設(shè)施；學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、求職、就業(yè)等方面可能遇到的心理問(wèn)題，開(kāi)團(tuán)隊(duì)合積極的態(tài)度、對(duì)中職學(xué)生的自信心、展心理輔導(dǎo)或援助，在體驗(yàn)式活成功心理等心理素質(zhì)進(jìn)行訓(xùn)練，自我激勵(lì)、作精神、-3-在交往思考和解決問(wèn)題的方法，動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)、中認(rèn)識(shí)自我，探討自我，接納自我，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，提高職《職充分發(fā)揮德育課程要加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)，業(yè)心理素質(zhì)和職業(yè)能力；加強(qiáng)以職業(yè)意的主渠道和專業(yè)教研室的指導(dǎo)作用，業(yè)生涯規(guī)劃》識(shí)、職業(yè)理想、職業(yè)道德和成才觀、就業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀為主要內(nèi)涵的職業(yè)生涯教育。文化素養(yǎng)是學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的重（六）加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育。要基礎(chǔ)。開(kāi)展民各中職學(xué)校要結(jié)合本地域?qū)嶋H和本校特色專業(yè)，尤其針對(duì)可國(guó)學(xué)國(guó)粹等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，理想信念、族精神、組織師資力要開(kāi)設(shè)相關(guān)專業(yè)，能失傳的技藝和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，要重視和加強(qiáng)學(xué)校文予以發(fā)揚(yáng)和傳承。培養(yǎng)技術(shù)技能人才，量，市教統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校文化建設(shè)工作。引進(jìn)先進(jìn)企業(yè)文化，化建設(shè)，。各校要充分發(fā)揮職委定期舉辦中職學(xué)校文化品牌設(shè)計(jì)大賽”調(diào)動(dòng)廣大師生業(yè)學(xué)校的專業(yè)特色及中職學(xué)生動(dòng)手能力強(qiáng)的特點(diǎn)，并選送作品參加全參與本校文化品牌設(shè)計(jì)，的積極性和創(chuàng)造性，市大賽。各中職學(xué)校要重視培育和保護(hù)學(xué)生的（七）加強(qiáng)藝術(shù)教育。組建興趣小組等組織藝術(shù)觀摩、通過(guò)開(kāi)設(shè)選修課程、興趣愛(ài)好，充分發(fā)揮團(tuán)委、形式廣泛開(kāi)展文化藝術(shù)教育。學(xué)生會(huì)及其他社團(tuán)要統(tǒng)籌調(diào)動(dòng)藝術(shù)類組織豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動(dòng)。的作用，開(kāi)展研究制定中職學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，院校等各方面教育資源，市教委將開(kāi)展中職學(xué)校優(yōu)秀戲曲等藝術(shù)普及教育。舞蹈、音樂(lè)、藝術(shù)作品評(píng)選活動(dòng)，定期舉辦全市性的中職學(xué)生文藝匯演。-4-結(jié)合學(xué)校專業(yè)特色，將科學(xué)教育滲透（八）加強(qiáng)科學(xué)教育。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的興趣和運(yùn)用科學(xué)的思維方式到專業(yè)教學(xué)中，定期開(kāi)展科學(xué)文化節(jié)組織科學(xué)興趣小組，解決實(shí)際問(wèn)題的能力。提升學(xué)生信息獲取、普及科技知識(shí)和最新科技成果，宣傳、活動(dòng)，處理和應(yīng)用的能力，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神。個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，定期舉辦中職學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)10市教委重點(diǎn)建設(shè)業(yè)大賽，引導(dǎo)學(xué)生以成功者”的心態(tài)看待未來(lái)，養(yǎng)成主動(dòng)、進(jìn)取、敬業(yè)、誠(chéng)信的職業(yè)態(tài)度，為職業(yè)生涯發(fā)展做好鋪墊。各中職學(xué)校要貼近企業(yè)和崗位需（九）加強(qiáng)技術(shù)技能教育。技術(shù)積競(jìng)賽組織、通過(guò)成立集教學(xué)科研、求開(kāi)展技術(shù)技能教育。，激發(fā)學(xué)累、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等功能于一體的技術(shù)技能俱樂(lè)部”培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)提升學(xué)生的技術(shù)技能，生鉆研技術(shù)技能的興趣，業(yè)的意識(shí)。俱樂(lè)部可以項(xiàng)目或課題的形式，組織師生鉆研技術(shù)，有意識(shí)地提升學(xué)生系統(tǒng)思維、團(tuán)隊(duì)合作與計(jì)劃規(guī)劃等自我管理、選拔優(yōu)秀學(xué)生參各中職學(xué)校要組織好校級(jí)技能大賽，職業(yè)素養(yǎng)。實(shí)力強(qiáng)的中職學(xué)校承辦全國(guó)鼓勵(lì)有條件、加市級(jí)中職技能大賽，職業(yè)院校技能大賽。各中職學(xué)校要組織開(kāi)展工匠精神”（十）弘揚(yáng)工匠精神。非遺技藝引進(jìn)技術(shù)能手、充分重視榜樣的示范教育作用，學(xué)習(xí)，建立技術(shù)技能名師工大國(guó)工匠等來(lái)校任教，勞動(dòng)模范、傳承人、作室，推廣現(xiàn)代學(xué)徒制，把工匠精神”融入到教育教學(xué)中。舉引領(lǐng)中職學(xué)生向前輩和身畢業(yè)生報(bào)告會(huì)等活動(dòng)，辦優(yōu)秀企業(yè)家、成果尋找身邊的技藝達(dá)人”市教委將定期舉辦邊的榜樣學(xué)習(xí)。-5-展示，宣傳堅(jiān)韌不拔、一絲不茍、精益求精、追求卓越的工匠精神，弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮，技能寶貴，創(chuàng)造偉大”的時(shí)代風(fēng)尚。四、保障措施市委教工委、（一）強(qiáng)化組織保障，建立領(lǐng)導(dǎo)和工作機(jī)制。市教委、市職教學(xué)會(huì)成立由主管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，辦公室、職成處、宣體衛(wèi)藝處等共同組成的中職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)提升工財(cái)務(wù)處、教處、負(fù)責(zé)統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)中職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)提升下設(shè)辦公室，作領(lǐng)導(dǎo)小組，各中職學(xué)校要比照成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，各區(qū)教委、工作的實(shí)施。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和人員保障，實(shí)現(xiàn)各司其職，各盡其責(zé)。（二）強(qiáng)化基礎(chǔ)保障，建立中職學(xué)校培育和踐行社會(huì)主義核依托市職教學(xué)會(huì)德育與學(xué)生管理工作研心價(jià)值觀實(shí)踐教育基地。發(fā)揮校企合作優(yōu)勢(shì)，究會(huì)，建立一批以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和科學(xué)探索精神為主，體現(xiàn)愛(ài)國(guó)主義教育、傳統(tǒng)美德教育、心理教育、國(guó)防教育、法制教育、禮儀教育、親子教育、素質(zhì)拓展、社會(huì)實(shí)踐和技術(shù)技能培養(yǎng)等多功能的社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)踐教育基將其作為培養(yǎng)各中職學(xué)校應(yīng)充