雙減五項心得體會范文

雙減五項心得體會范文最新雙減五項心得體會范文一

“雙減”政策的出臺可謂是一場準時雨，解決了困擾多年學(xué)生負擔(dān)過重的現(xiàn)象，為促進學(xué)生全面進展和安康成長做出了重要保障。在全社會普遍叫好的同時，我們也為多出的空閑時間而困惑，該如何利用呢？正值我們不知所措時，學(xué)校下發(fā)的“5a親子課程”準時給家庭教育指明白方向。下面就“雙減”政策實施后，家庭教育方式的轉(zhuǎn)變，談?wù)剮c感悟：

一、陪伴是給孩子成長最好的禮物。

優(yōu)秀的孩子都是“陪”出來的，幸福的孩子都是“伴”出來的。過去，陪伴孩子最多的時間是在來回各種輔導(dǎo)班的路上，一路的奔波錯過了與孩子們溝通的時間，在每天都“快點”的督促中漸行漸遠。而“雙減”政策之后，陪伴孩子的時間增多，每天晚飯后我們利用漫步時間和孩子談心，了解學(xué)校里發(fā)生的事情，準時把握孩子的思想動態(tài)，幫忙她學(xué)會正確處理生活中遇到的問題。

二、堅持親子閱讀，制造與孩子溝通的時機。

親子共讀最幸福的時間。記得在讀《讓我陪你重返狼群》這本書時，原本說好是我們一起讀的，可孩子利用課余時間，不到兩天的時間就把書讀完了，還繪聲繪色的向我劇透書本里中的精彩情節(jié)。有時我們還會分角色閱讀。比方讀《夏洛的網(wǎng)》時，孩子的角色是蜘蛛夏洛，我就扮演小豬威爾白。孩子每次在朗讀的時候，總是聲情并茂。特殊在特別感動的故事情節(jié)，看出她的眼眶有些潮濕。由于蜘蛛夏洛在最關(guān)鍵的時刻用它的大愛挽救了小豬。在夏洛的身上讓孩子深深感受到了什么是無私的奉獻，什么是最真摯的友情!親子共讀的時間影響著我們的生活，帶給我們心靈的成長和震撼。孩子也在書籍的滋養(yǎng)下越來越得意，懂事，乖巧

三、堅持體育熬煉，磨煉孩子頑強的意志。

運動對孩子的身心安康影響很大，對孩子的學(xué)習(xí)也至關(guān)重要。暑假中，我們每天帶孩子在小區(qū)晨跑，通過堅持不懈的體育熬煉，孩子的體能和體質(zhì)也得到了顯著提高。為了讓孩子知道什么是體育精神，在東京奧運會期間，但凡有中國運發(fā)動的競賽，我們幾乎都會陪孩子觀看，想讓孩子通過奧運競賽，了解每一個運發(fā)動背后艱辛的付出，讓孩子知道什么是奧運精神，什么是中國精神，同時也盼望孩子能以奧運健兒們?yōu)榈浞?，為自己的幻想而努力?/p>

四、“讀萬卷書，行萬里路”讓我們成為孩子的旅伴。

這個國慶假期我們陪孩子來到金寨縣，在滿是草木芳香的大山中穿行，陪孩子聽流水潺潺，看層林盡染通過遠行促進孩子把書本學(xué)問與生活實踐聯(lián)系起來，探尋多彩豐富的人生。

孩子的學(xué)習(xí)成長是一條很長的路，家庭教育也是一個艱辛而漫長的過程，我們要借“雙減”政策的東風(fēng)，在學(xué)業(yè)壓力大幅減輕的狀況下，幫忙孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動學(xué)習(xí)的力量，孩子必將走得更遠、更高。

最新雙減五項心得體會范文二

雙減政策“五項治理”對于切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)，提高教師課堂教學(xué)效率，避開校外辦學(xué)機構(gòu)“喧賓奪主”、還學(xué)生歡樂安康的童年有積極的意義。我們積極貫徹落實“雙減”政策，做好課后效勞等“五項治理”，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

一、是關(guān)于手機治理。

通過召開班會、聯(lián)系家長等形式準時宣傳相關(guān)的政策規(guī)定，告知家長治理好手機，盡量削減學(xué)生接觸手機的時間。除了學(xué)校特別要求必需用手機完成的安全作業(yè)等任務(wù)，堅決不給學(xué)生布置必需用手機完成的作業(yè)。對學(xué)生帶手機和電話手表入校園進展了嚴格的治理。

二、關(guān)于學(xué)生睡眠。

小學(xué)生每天睡眠時間10個小時。準時關(guān)注學(xué)生睡眠時間，與家長做好溝通，保障學(xué)生充分睡眠。程度較弱的學(xué)生作業(yè)速度很慢的，教師會特別對待，布置簡潔的作業(yè)，以保證學(xué)生的充分睡眠。

三、是關(guān)于讀物的治理。

根據(jù)教育部下發(fā)的不得推舉或選用為中小學(xué)生課外讀物12條負面清單，我們準時清查圖書室、辦公室、教室等處的書籍，嚴格根據(jù)規(guī)定治理。班級成立了圖書角，和圖書治理員。學(xué)生完成各項作業(yè)之后，中午時間和延時時間可以借書閱讀。對學(xué)生課外閱讀的內(nèi)容、數(shù)量、梯度等作出明確要求。

四、關(guān)于作業(yè)方面。

我們每天嚴格落實作業(yè)時間，作為班主任，每天不僅要負責(zé)語文學(xué)科，還要協(xié)調(diào)各科的作業(yè)時間，作業(yè)總量掌握在1小時。各科教師在上完課之后就提前布置了家庭作業(yè)，每天下午延時時間學(xué)生一半以上都能完成全部家庭作業(yè)，而且有的疑難題目學(xué)生也可以隨時在教師指導(dǎo)下解決。個別參與社團的學(xué)生和作業(yè)速度較慢的學(xué)生也能回家后快速完成。

五、是學(xué)生體質(zhì)方面。

本學(xué)期每周都有三節(jié)體育課，每天上午20分鐘課間操，下午延時1小時陽光體育活動課，活動形式多樣化，眼保健操、集體跑步，做操訓(xùn)練，以及跳繩打球等工程，足以使學(xué)生每天運動量達標。

最新雙減五項心得體會范文三

觀看雙減政策落地的講座視頻后，作為一名新時代小學(xué)生的家長感慨萬千。

一個曾經(jīng)在教培行業(yè)工作過的我，曾經(jīng)有一個學(xué)生，每一周只有周三下午放學(xué)是沒有課的，其余時間都在課外班度過，周六休日根本沒有休息的時間。他只是我們千千萬萬學(xué)生中一個縮影。似乎不上輔導(dǎo)班周六周日就鋪張了一樣。大多家長的心聲也是一樣的，你不上別人孩子都在上，也是變相的落后呀。

可是有真真正正的為孩子考慮過？他究竟需要不需要去額外的補課？我信任大多數(shù)家長是沒有的，大多數(shù)家長會認為補補總歸是好的，比不補強，教育焦慮導(dǎo)致了大家對于家庭教育都寄予在輔導(dǎo)班身上。

國家出臺這樣的政策，我是贊成的。不是不讓額外學(xué)習(xí)，而是如何真正把有效的學(xué)習(xí)在學(xué)校完成。在校的教師也都辛苦了肩負起課后延時的工作，讓孩子在學(xué)校集中精神完成作業(yè)，回家后把時間放在閱讀，復(fù)習(xí)和課外活動上。

就拿自己的孩子來說，周一延時回來根本就不需要再做作業(yè)了，他可以打打籃球，看看課外書。周二有排球社團，周三周四學(xué)習(xí)管樂，在學(xué)校不但學(xué)習(xí)了而且也熬煉了身體，每天孩子回來也是很快樂，這樣才是正常的小學(xué)生活，在學(xué)校把學(xué)校的任務(wù)完成，放學(xué)后可以多元的進展。

每個孩子身上都有尚未萌芽的素養(yǎng)，我們要想方法看到這些特質(zhì)，鼓舞孩子發(fā)揮自己特長，享受興趣愛好帶來的歡樂。我信任我們的國家需要的更多的不是只會讀書的接班人，而是更多元進展的全面的接班人。

許多人在想，周末不學(xué)習(xí)了我們大把大把的時間我們應(yīng)當(dāng)干什么？家庭不但是哺育孩子的地方，更多的我們要學(xué)習(xí)心靈的哺育。陪伴孩子一起閱讀，一起共享書中的故事，我們也要為樹立終身學(xué)習(xí)的典范。陪伴孩子參與家庭勞動，學(xué)會整理自己的學(xué)習(xí)桌，清掃家中的衛(wèi)生，學(xué)習(xí)自己洗襪子內(nèi)褲等力所能及的小事情，為以后獨立生活打下根底。

雙減政策的落地，家長角色的回歸，我們更應(yīng)當(dāng)重視家庭教育，有人調(diào)侃這是拼爹的時代，拼的不是家長的財力，而是家庭教育的理念，素養(yǎng)。

盼望我們這一代的孩子能有一個更加輕松，自由的學(xué)習(xí)環(huán)境。能更好的肩負起國家富強穩(wěn)定進展的重任。

最新雙減五項心得體會范文四

社會人群就是一個金字塔，永久只有少數(shù)精英站在塔頂，也必需有更多的一般勞動者來構(gòu)建塔基。教育和學(xué)習(xí)就是一個大浪淘沙的過程。

學(xué)習(xí)不是一個狹義的概念，除了科學(xué)文化學(xué)問，還包含體育、藝術(shù)、勞動等多種技能。教育的首要任務(wù)是“立德樹人”，培育喜愛國家、獻身民族的人。作為家長和教師，最重要的是擅長發(fā)覺孩子的天賦和特長，引導(dǎo)孩子走最適合自己的成才之路，而不是千軍萬馬擠獨木橋。

“雙減政策”背景下教師如何更好地發(fā)揮作用呢？

1.“雙減”的目的不是以犧牲教育質(zhì)量為代價，恰恰相反，是為了提高教學(xué)質(zhì)量。我們知道，在學(xué)習(xí)效率一樣的狀況下，所使用的時間越多，所獲得的學(xué)問也越多、力量也越強。但過長的學(xué)習(xí)時間、過重的學(xué)習(xí)負擔(dān)又會影響學(xué)習(xí)效率，甚至危害孩子們的身心安康。因此，學(xué)什么、怎么學(xué)、學(xué)多久，就成為教師們首先要討論和解決的問題。

2.愛護和激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣是是孩子們情愿學(xué)習(xí)的前提條件。前面談到學(xué)習(xí)的三大動力，對現(xiàn)在的孩子們而言，生存動力和精神動力是大多數(shù)孩子臨時還體會不到的，因此，興趣動力就成為了至關(guān)重要的因素。作為教師，學(xué)科作業(yè)的設(shè)計必需以愛護和激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣為前提。

3.提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量是愛護孩子們學(xué)習(xí)興趣、保證孩子們學(xué)習(xí)效率的根本條件。大多數(shù)孩子不喜愛作業(yè)，主要有三個緣由：一是不會做；二是簡潔、重復(fù)、數(shù)量多；三是枯燥、乏味、無樂趣。針對第一個緣由，教師要設(shè)計有梯度的共性化作業(yè)，讓不同的孩子可以選擇適合自己起點的作業(yè)。針對其次個緣由，教師要設(shè)計出能表達學(xué)科核心學(xué)問和力量要求的、訓(xùn)練效率高的梯度作業(yè)。針對第三個緣由，教師要盡可能設(shè)計出好玩味的作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)方式，尤其要在學(xué)習(xí)方式的趣味性上下功夫。

4.加強和落實作業(yè)完成的過程性指導(dǎo)，準時幫忙孩子們解決學(xué)習(xí)中的問題。孩子們在學(xué)習(xí)過程中遇到問題是非常常見的現(xiàn)象，假如不能準時解決勢必影響孩子們的學(xué)習(xí)熱忱。以往孩子們遇到不會做的作業(yè)往往通過“搜題”的方式獵取答案，但得到的是結(jié)果，并未從根本上解決問題（這也是大量搜題app被禁用的主要緣由）。

因此，教師要根據(jù)作業(yè)進度規(guī)劃、利用當(dāng)今興旺的資訊方式，準時和孩子們進展溝通和指導(dǎo)?？梢酝ㄟ^小組學(xué)習(xí)的方式進展指導(dǎo)，充分發(fā)揮“兵教兵”的作用。

最新雙減五項心得體會范文五

優(yōu)化作業(yè)設(shè)計減“量”不減“量”,近期依據(jù)工作室的學(xué)習(xí)安排，有幸學(xué)習(xí)了浙江省教研室關(guān)于《“雙減”背景下作業(yè)的設(shè)計與治理》的講座，“雙減”中一項重要的工作就是減輕學(xué)生的作業(yè)負擔(dān)，那么就要求我們教師要細心設(shè)計作業(yè)，提高作業(yè)質(zhì)量。我們教師要敬重學(xué)生差異，設(shè)計有層次的作業(yè)，讓每個學(xué)生都有練習(xí)的時機和勝利的體驗。這更加考驗教師，要求教師要了解每一位學(xué)生，把握每位學(xué)生的學(xué)習(xí)要求，做到心中有數(shù)。通過這次學(xué)習(xí)，我著實轉(zhuǎn)變了作業(yè)觀念，立足課堂，細心設(shè)計，爭取讓作業(yè)削減數(shù)量但不減質(zhì)量。以下幾點是我今后作業(yè)設(shè)計努力方向：

一、把控時間，系統(tǒng)設(shè)計

作業(yè)設(shè)計應(yīng)圍繞我們的教學(xué)目標、教學(xué)重難點，以穩(wěn)固學(xué)問、進展力量、培育學(xué)生素養(yǎng)為主，作業(yè)時間并不是越長越好，超過了肯定時間以后，學(xué)生可能作業(yè)做的時間越長，學(xué)習(xí)效果就越不好。

二、優(yōu)化作業(yè)，分層設(shè)計

在現(xiàn)在的教育背景下，孩子的力量隨著年級的上升，不行避開的會產(chǎn)生差異，我們的作業(yè)要盡可能關(guān)注學(xué)生的差異和不同學(xué)生的需求，讓孩子都有練習(xí)的時機和勝利的體驗。每個學(xué)生的學(xué)習(xí)根底不同，承受力量不同，作業(yè)的效果也就不同。作為教師，我們要多關(guān)注學(xué)生的個體差異，將學(xué)習(xí)目標分層，作業(yè)設(shè)計也要有梯度。新課程提倡學(xué)生積極探究，創(chuàng)新學(xué)問，培育分析、解決問題的力量。我們以前往往把作業(yè)的功能定位于穩(wěn)固學(xué)問，導(dǎo)致作業(yè)機械重復(fù)。從培育學(xué)生核心素養(yǎng)的角度來看，我們既要注意學(xué)習(xí)學(xué)問和技能，要圍繞肯定的主題來完成，同時也要注意作業(yè)的開放性。越開放的題目，越能夠激發(fā)孩子的探究精神。為此，作業(yè)設(shè)計時，要依據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的認知水平設(shè)計一些自主、合作、探究為主的探究性作業(yè)。

三、追本溯源，找準關(guān)鍵

優(yōu)化我們的作業(yè)設(shè)計，還有一大關(guān)鍵點在于充分利用課堂時間，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。只有課堂教學(xué)質(zhì)量提高了，才能有效落實作業(yè)。確實，想要讓學(xué)生高效得完成一份數(shù)學(xué)作業(yè)，肯定要先從課堂進展變革。反思在自己的備課過程，有沒有備學(xué)生參加學(xué)習(xí)的過程。除了要優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，我們教師還要仔細批改作業(yè)，加強面批面改，要做好反應(yīng)，講解，不得要求學(xué)生自批自改作業(yè)，充分利用課堂上的時間，有講有練，讓學(xué)生所學(xué)更加扎實有效率。

總之，這次的學(xué)習(xí)我感受很深，也受益匪淺。作業(yè)既要做到設(shè)計合理，又要設(shè)計科學(xué)，在“雙減”的政策背景下，如何優(yōu)化作業(yè)的設(shè)計，我們還需要不斷地去探究和實踐。

最新雙減五項心得體會范文六

這次的學(xué)習(xí)，讓我深深地懂得了，人只有不斷學(xué)習(xí)，才會有進步。我們每一位參與這次學(xué)習(xí)的人員，好好把握這次時機，來完成這次培訓(xùn)。最終，我們要感謝老板賜予我們這次學(xué)習(xí)的時機。

有人說過“你的心有多遠，你就會走多遠”。為什么說心是指引我們勝利的路標呢?其實人與人之間智商差異、生理差異并不大，可為什么有人能勝利而有人卻一生平凡呢?那就是由于人與人的人生態(tài)度不同。

首先一生中首要的是心態(tài)治理，一個人的勝利是心態(tài)和行動來打算的，心態(tài)更要積極樂觀。就像從事銷售這項工作，我覺得心情、心態(tài)和態(tài)度真的很重要?？此坪啙嵉匿N售工作，其實也有許多學(xué)問。每天以嶄新的心情面對每一個客戶，注意細節(jié)，用心致志，精益求精，那么目標總會無理由地完成，決不會有任何借口給自己。我真的深有體會，當(dāng)我每天對自己說，我和別人都一樣棒，我的心情肯定要樂觀、積極、快樂而又主動，那么客戶成交率肯定會很大的。

既然要仔細地積極去面對了，每天工作的目標也必需量化。人的一生都有自己的抱負，有一個遠期規(guī)劃，也就是將自己的幻想定下來。作為一個銷售人員，也有自己的工作日志。每天下午梳理一下自己的工作，將完成、未完成的需要連續(xù)努力下一步完成的都用簡潔表格或名目等形式量化、明確，甚至用詳細數(shù)據(jù)來比照、考核、規(guī)劃。這樣每天工作完成狀況、每月目標完成份額、全年銷售數(shù)據(jù)可以完全在個人工作日志上表達出來。我們工作起來就會有目標有壓力從而也才會有動力。假如完成了將來連續(xù)努力，假如落后自己將會認準每天每月每半年甚至一年的規(guī)劃差距，迎頭趕上，決不落后。

今日事今日畢，我們的時間和生命都是有限度的，既然我們打算不了時間的長度，可是我們可以打算人生的寬度。在日常工作中，要在