第六單元綜合性學(xué)習(xí)：難忘小學(xué)生活 回憶往事第1課時

同學(xué)們進(jìn)入這個單元的學(xué)習(xí)時，即將告別生活六年的小學(xué)校園，開始新的學(xué)習(xí)生活。六年來，你們從天真爛漫的兒童成長為意氣風(fēng)發(fā)的少年，這既是你們自己努力的結(jié)果，也凝聚著學(xué)校、老師的心血。這六年，發(fā)生過許多或令人激動、喜悅，或令人傷心、遺憾的事;這六年，是你們在人生道路上永遠(yuǎn)難忘的歲月。在即將畢業(yè)的時候，我們開展一系列有意義的活動，讓你們珍藏記憶、表達(dá)情感、祝福未來，讓你們綜合運(yùn)用語文知識與技能的，促進(jìn)你們語文素養(yǎng)的發(fā)展。新課導(dǎo)入難忘小學(xué)生活綜合性學(xué)習(xí)第1課時難忘小學(xué)生活——制訂活動計劃學(xué)習(xí)目標(biāo)回憶往事依依惜別兩大板塊

讀一讀，想一想：本次綜合性學(xué)習(xí)包括哪些內(nèi)容？1.瀏覽本組課文，討論和制訂活動計劃。注意把開展哪些活動以及活動的時間、地點(diǎn)、形式、參加人員及分工等寫清楚。（1）閱讀單元導(dǎo)語，聯(lián)系實(shí)際，激發(fā)開展綜合性學(xué)習(xí)的興趣。（2）閱讀“活動建議”，明確可以開展哪些活動。（3）瀏覽“閱讀材料”，了解可以參考哪些材料。在這次綜合性學(xué)習(xí)中，我們既要回憶小學(xué)生活，學(xué)會表達(dá)情感，學(xué)會感恩，又要通過活動來培養(yǎng)合作精神和組織、策劃能力。整個活動大致可以采用這樣的流程：2.“成長足跡”板塊可以以制作“班級紀(jì)念冊”為中心開展活動。（1）閱讀《難忘的啟蒙》《老師領(lǐng)進(jìn)門》《新來的王老師》《忘不了的笑聲》和《作文上的紅雙圈》，感受作者對小學(xué)生活的深厚感情，學(xué)習(xí)作者是怎么表達(dá)這種情感的。（2）回憶小學(xué)生活，寫寫自己難忘的老師和同學(xué)，難忘的校園生活，難忘的一節(jié)課，難忘的一次活動等。（3）同學(xué)合作，制作班級紀(jì)念冊。3.“依依惜別”板塊可以有選擇地開展活動。（1）寫臨別贈言，送上真情與祝福。也可以寫好臨別贈言，在班級聯(lián)歡會上相互贈送。（2）在離校之前為母校做點(diǎn)事，如：為學(xué)校圖書館修補(bǔ)圖書，為校園里的花草樹木澆水培土，修理課桌椅等；以小組或班級為單位寫倡議書、建議書。（3）策劃一臺畢業(yè)聯(lián)歡會，排練節(jié)目，進(jìn)行聯(lián)歡?；顒舆^程

瀏覽本單元全部內(nèi)容，明確活動內(nèi)容。不久以后我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，帶著依依不舍的深情，跨入新的校園，開始新的學(xué)習(xí)生活。臨近畢業(yè)之際，讓我們圍繞“難忘小學(xué)生活”這個主題開展一次綜合性學(xué)習(xí)，向師友母校告別！1.閱讀單元導(dǎo)語，你讀懂了什么主題？3.瀏覽閱讀材料1和2，你發(fā)現(xiàn)了什么？填寫時間軸活動過程分享難忘回憶制作成長紀(jì)念冊2.閱讀活動建議，思考：要開展哪些活動？可以喚起我們回憶可以提供思路策劃一臺畢業(yè)聯(lián)歡會寫信活動過程

討論活動內(nèi)容，制訂階段活動計劃。1.瀏覽閱讀材料《如何制作成長紀(jì)念冊》，你發(fā)現(xiàn)了什么？制作成長紀(jì)念冊的步驟，是“收集、篩選成長資料”“根據(jù)需要，給收集的資料分類”“編排成長紀(jì)念冊”。2.討論：開展“填寫時間軸”“分享難忘回憶”的活動時，可以同時開展“制作成長紀(jì)念冊”的哪些步驟。

在開展前兩個活動時，就可以開始“收集、篩選成長資料”。這樣做一方面可以為制作成長紀(jì)念冊作準(zhǔn)備，另一方面也有助于學(xué)生回憶起更多的往事，更好地填寫時間軸、分享難忘回憶。3.討論：“填寫時間軸”“分享難忘回憶”“制作成長紀(jì)念冊”這三個活動的順序?！疤顚憰r間軸”“分享難忘回憶”“制作成長紀(jì)念冊”這三個活動，“填寫時間軸”是“分享難忘回憶”的基礎(chǔ)，“分享難忘回憶”需要“選取時間軸上有代表性的內(nèi)容”，這兩個活動都是圍繞著“回憶”展開的?！疤顚憰r間軸”和“分享難忘回憶”是“制作成長紀(jì)念冊”的準(zhǔn)備。活動過程制定活動計劃的要求：1.自由組成小組；活動過程2.討論活動內(nèi)容；3.制訂活動計劃；4.活動計劃包括：活動時間、活動內(nèi)容、參加人員、分工情況等；5.活動結(jié)束后要展示活動成果。指導(dǎo)方法，制訂計劃

第

小組活動計劃活動主題（或內(nèi)容）：難忘小學(xué)生活活動小組成員：活動小組分工：活動時間安排：活動步驟：活動過程字跡工整。普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢。表格填寫完整。分工明確合理。選擇恰當(dāng)?shù)姆绞接涗涃Y料和展示成果。指導(dǎo)方法，制訂計劃指導(dǎo)方法，制訂計劃綜合性學(xué)習(xí)的活動方法采訪法記錄法資料整理法……活動過程搜集整理資料的方法。以小組（或個人）為單位，進(jìn)行搜集，搜集的資料可以是照片、獎狀（榮譽(yù)證書）、作業(yè)本等實(shí)物，也可以是音頻、視頻資料。根據(jù)各小組開展的活動，分類整理?；顒舆^程指導(dǎo)方法，制訂計劃個人資料卡

姓名：＿＿學(xué)校：＿＿班級：＿＿入學(xué)時間：第一位數(shù)學(xué)老師：