2023年九年級上冊英語教學(xué)工作計劃

慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年九年級上冊英語教學(xué)工作計劃收拾九年級上冊英語教學(xué)工作計劃

導(dǎo)語：金秋是收獲的時節(jié)，在這豐收的時節(jié)里我們新的一個學(xué)期又開始了，以下是學(xué)習(xí)啦我為您收拾的小學(xué)英語教學(xué)計劃，供您閱讀參考，更多關(guān)于英語計劃的文章盡在學(xué)習(xí)啦，歡迎瀏覽：

在新課程理論的指導(dǎo)下，以小學(xué)教誨處工作計劃為指導(dǎo)，加強(qiáng)課堂教學(xué)，高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，

九年級上冊英語教學(xué)工作計劃

積極參加教科研活動，努力使教學(xué)水平、業(yè)務(wù)能力有更大的提高。同時，通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的英語知識，訓(xùn)練英語的聽說能力，養(yǎng)育學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和

初步能力，總算使學(xué)生從“學(xué)會英語”，向“會用英語”。為此，特制定本學(xué)期工作計劃如下：

一、學(xué)生情況分析

初三(5)(6)班共有學(xué)生68人，學(xué)生的英語基礎(chǔ)知識和聽說能力普遍較差，大部分學(xué)生應(yīng)使勁量異常薄弱，異常是聽力題，很大一部分學(xué)生聽起來都很吃力。

二、本學(xué)期教誨教學(xué)詳細(xì)工作：

教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，學(xué)習(xí)能力的養(yǎng)育者，更是學(xué)生人生的引路人。教師的任務(wù)是教書育人，但不能只做一個“教書匠”，更要做個“教誨者”，要充足了解每個學(xué)生各個時期的心理狀態(tài)并舉行及時適度的處理，讓他們的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。

1、課前決定：備好課。

每一次備課都很仔細(xì)，碰到?jīng)]有控制講好的課時趕緊提出，請其它英語教師參謀，綜合考慮各種計劃。多發(fā)表自己的見解讓大家商議，如有問題趕緊更正、改進(jìn)。

2.多聽課，學(xué)習(xí)有經(jīng)驗教師的教學(xué)主意，教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、堆積經(jīng)驗，不在于教學(xué)時光的長短，

在四中我固然是一位老教師，但還需向有豐盛教學(xué)經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，盡量多深入課堂聽課，不斷提高自身的教學(xué)水平，聽課的同時，仔細(xì)做好記錄，并舉行評課。聽完課后寫聽課心得，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務(wù)求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲，須要時，還可與講課教師舉行商議，以了解其講課安頓的根據(jù)。

3.鉆研教材，仔細(xì)備課。仔細(xì)鉆研教材，控制住知識點，仔細(xì)備好每一堂課。教材是教學(xué)的根據(jù)，同時也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書，在熟悉教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容，學(xué)生學(xué)習(xí)才會有根據(jù)，學(xué)生在課堂上跟不上教師時可以參考教材重新收拾思路，跟上教師的思路，所以應(yīng)該重視教材的鉆研。在備課過程中，在不離開教材的原則下，可以參考其他教科書，對照它們的不同之處，尋求讓學(xué)生更容易采納的教法，有了這些教法后，上課之前應(yīng)與有經(jīng)驗的教師多交流商議是否行得通，總之單兵作戰(zhàn)很容易鉆牛角尖，教學(xué)中的每一個問題都應(yīng)與其他教師舉行交流商議。

4.組織好課堂教學(xué)，擔(dān)心全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，發(fā)明良好的課堂氣氛，課堂語言生動明了，克服了以前重復(fù)的毛病。課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，課堂上說練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

5.要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，初一學(xué)生愛動、有趣，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教誨，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)心工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，多做思想工作，從生活上關(guān)心他。從贊嘆著手，所有的人都巴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、主意表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

6.愛慕學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感觸到教師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。在教學(xué)工作中，要努力提高自己對學(xué)生的親和力，與學(xué)生建立和睦友好的關(guān)系。我信奉“親其師，方能信其道”。惟獨真正地關(guān)心學(xué)生、保護(hù)學(xué)生，跟學(xué)生做朋友，心心相通，學(xué)生才會愿意臨近你、親近你，才會愿意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目。

7.盡量地去了解學(xué)生的心理特征。農(nóng)村學(xué)生大多性格內(nèi)向，有相當(dāng)一部分學(xué)生表現(xiàn)為膽怯，在學(xué)習(xí)不肯意開口。針對這種情況，要盡量去了解每一個學(xué)生，摸準(zhǔn)他們的心理脾氣，在教學(xué)中尊重他們，關(guān)心保護(hù)他們，及時鼓勵他們。對那些雙差生，我滿懷熱情地關(guān)心保護(hù)他們，決不嫌棄、歧視，而是不厭其煩地說理教誨。在學(xué)習(xí)中盡量降低對他們的要求，盡力鼓勵他們，盡量地捕捉他們的閃光點，從思想上點燃他們進(jìn)取的火花。

10.要充足利用現(xiàn)代教誨技術(shù)，利用計算機(jī)和多媒體教學(xué)軟件，探索新的教學(xué)模式，開辟英語教學(xué)資源，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)效果。

總之，有了目標(biāo)、有了計劃，我相信勝利的彼岸將不會