2024屆貴州省畢節(jié)市大方縣三中 生物高二下期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析

2024屆貴州省畢節(jié)市大方縣三中生物高二下期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．圖表示物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的不同方式，ATPase為ATP酶，在圖示生理過程中還具有載體功能。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．葡萄糖通過方式②進(jìn)入紅細(xì)胞B．方式④體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性C．低溫會(huì)影響方式①~④的運(yùn)輸速率D．氧濃度變化會(huì)影響方式①、②的運(yùn)輸速率2．下表中細(xì)胞及其結(jié)構(gòu)與功能不相符的是（）項(xiàng)目細(xì)胞種類形態(tài)結(jié)構(gòu)功能A性腺細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)發(fā)達(dá)有利于性激素的合成B神經(jīng)細(xì)胞軸突多有利于產(chǎn)生和傳遞興奮C吞噬細(xì)胞溶酶體多有利于消化所吞噬的抗原D胰島B細(xì)胞核孔數(shù)量多有利于胰島素的合成A．A B．B C．C D．D3．生態(tài)工程建設(shè)的實(shí)質(zhì)目的是()。A．減少生產(chǎn)消耗，增加生產(chǎn)效益B．減少環(huán)境污染，發(fā)揮資源潛力C．征服自然世界，主宰經(jīng)濟(jì)發(fā)展D．遵循自然規(guī)律，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展4．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是動(dòng)物克隆的基礎(chǔ)，如下圖所示，a、b、c表示現(xiàn)代生物工程技術(shù)，①、②、③分別表示其結(jié)果，請(qǐng)據(jù)圖回答，下列說法正確的是（

）A．a(chǎn)如果是核移植技術(shù)，則①體現(xiàn)了動(dòng)物細(xì)胞的全能性B．b如果是體外受精技術(shù)，②的產(chǎn)生屬于有性生殖C．c如果是胚胎分割技術(shù)，③中個(gè)體的基因型和表現(xiàn)型一定相同D．①②③中的受體均需注射促性腺激素，以達(dá)到超數(shù)排卵和同期發(fā)情的目的5．下列說法正確的是①光合作用一定在葉綠體中進(jìn)行②有氧呼吸一定在線粒體中進(jìn)行③沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物④血液放在25℃體外環(huán)境下，凝固時(shí)間比在體內(nèi)時(shí)間短⑤生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)一定有促進(jìn)作用⑥兩個(gè)種群間的隔離一旦形成，這兩個(gè)不同種群的個(gè)體之間一定不能進(jìn)行交配A．①②③④⑤⑥ B．①③④⑥C．①②③⑤ D．全都不對(duì)6．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是A．細(xì)菌細(xì)胞中核糖體的形成與核仁有關(guān)B．肌細(xì)胞在有絲分裂間期發(fā)生中心體的復(fù)制C．核孔有利于DNA和RNA等大分子物質(zhì)從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)D．線粒體是人體細(xì)胞產(chǎn)生CO2的唯一場(chǎng)所7．下列有關(guān)細(xì)胞中化合物的敘述，正確的是A．膽固醇、性激素、維生素D都易溶于水B．淀粉、脂肪都是由單體連接而成的生物大分子C．麥芽糖和乳糖都是二糖，水解產(chǎn)物都有葡萄糖D．蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)與碳骨架有關(guān)，與功能基團(tuán)無關(guān)8．（10分）下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的說法，正確的是A．克隆動(dòng)物不需要經(jīng)過動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)B．培養(yǎng)10代以內(nèi)的細(xì)胞一般能保持正常的二倍體核型C．動(dòng)物細(xì)胞應(yīng)置于含95%的O2和5%的CO2的培養(yǎng)箱中供養(yǎng)D．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)無須在培養(yǎng)基中添加天然成分二、非選擇題9．（10分）科學(xué)家利用白色品系小鼠a與黑色品系小鼠b培育出了嵌合體小鼠c，流程如圖所示。請(qǐng)回答：（1）胚胎A處于___________期，其中聚集在一端個(gè)體較大的細(xì)胞稱為____________，將來發(fā)育成鼠的各種組織。（2）收集胚胎B時(shí)，可用特制的裝置從黑色品系小鼠b的子宮內(nèi)獲得，該過程稱為_____________；也可從黑色品系小鼠b體內(nèi)取出卵子，通過_____________后進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)獲得。（3）重組胚胎C通過_____________技術(shù)移入另一只母鼠的子宮內(nèi)，受體母鼠對(duì)移入的外來胚胎基本不發(fā)生_____________反應(yīng)，一段時(shí)間后，產(chǎn)下嵌合體小鼠c。（4）如果產(chǎn)下的嵌合體小鼠c的大部分皮膚是白色，原因可能是________________。10．（14分）根據(jù)如圖所示植物體細(xì)胞雜交技術(shù)流程圖,回答相關(guān)問題:（1）運(yùn)用傳統(tǒng)有性雜交(即用番茄、馬鈴薯雜交)在自然狀態(tài)下不能得到雜種植株,原因是______。

（2）在利用雜種細(xì)胞培育雜種植株的過程中,依據(jù)的原理是______，其中過程②為誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，融合完成的標(biāo)志是______。（3）已知番茄、馬鈴薯分別為四倍體、二倍體,則“番茄—馬鈴薯”屬于______倍體植株。

（4）已知柴油樹種子含有的柴油是植物細(xì)胞的代謝產(chǎn)物,可用植物組織培養(yǎng)來實(shí)現(xiàn)柴油的工業(yè)化生產(chǎn)，若利用此技術(shù),將柴油樹細(xì)胞培養(yǎng)到______(填字母編號(hào))階段即可。

（5）若培育抗除草劑玉米,將抗除草劑基因通過適當(dāng)?shù)耐緩綄?dǎo)入玉米體細(xì)胞,然后進(jìn)行組織培養(yǎng),該過程相當(dāng)于______(填數(shù)字編號(hào))，為促進(jìn)其細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)，培養(yǎng)基中應(yīng)有______兩類激素。11．（14分）下圖是利用蘋果制作果酒、果醋的流程和簡(jiǎn)易裝置，請(qǐng)回答下列問題：蘋果蘋果塊蘋果泥蘋果汁蘋果酒蘋果醋（1）過程①要___________（填“先切塊后清洗”、“先清洗后切塊”或“邊清洗邊切塊”），以減少雜菌的污染；圖中過程③發(fā)酵所控制的溫度___________（填“低于”、“等于”或“髙于”）過程④。（2）若果汁中含有醋酸菌，在圖甲裝置果酒發(fā)酵旺盛時(shí)醋酸菌不能將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸，理由是___________。如將發(fā)酵瓶右側(cè)的玻璃管與插入溴麝香草酚藍(lán)水溶液的顏色變化情況是___________。（3）突變酵母的發(fā)酵效率高于野生型，下圖為呼吸鏈突變酵母呼吸過程。①?gòu)淖匀痪鷺又泻Y選突變酵母進(jìn)行純化培養(yǎng)，通常采用的接種方法是___________。由圖分析可知，氧氣充足時(shí)野生型酵母種群增殖速率___________（填“大于”、“等于”或“小于”）突變酵母。②在制作果醋過程中，當(dāng)氧氣充足、缺少糖源時(shí)，醋酸菌產(chǎn)生醋酸的途徑是___________。12．Na＋在人體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)維持和細(xì)胞興奮過程中具有重要作用?；卮鹣铝袉栴}：（1）Na＋和Cl－對(duì)維持血漿滲透壓起重要作用，將紅細(xì)胞放入0.9%的NaCl溶液中，細(xì)胞形態(tài)__________（填“會(huì)”或“不會(huì)”）改變。（2）Na＋可與__________等無機(jī)負(fù)離子共同存在于血漿中，一起參與緩沖物質(zhì)的構(gòu)成。人血漿pH的正常范圍是__________。（3）神經(jīng)細(xì)胞受到刺激產(chǎn)生興奮主要是由于Na＋__________引起膜電位改變而產(chǎn)生的。當(dāng)興奮沿細(xì)胞膜傳導(dǎo)時(shí)，整個(gè)細(xì)胞膜都會(huì)經(jīng)歷與受刺激點(diǎn)相同的__________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解題分析】

圖中①為順濃度運(yùn)輸，且不需要載體蛋白協(xié)助，為自由擴(kuò)散；②為順濃度運(yùn)輸，需要載體蛋白協(xié)助，為協(xié)助擴(kuò)散；③為逆濃度運(yùn)輸，需要載體蛋白協(xié)助，為主動(dòng)運(yùn)輸；④為胞吞?！绢}目詳解】A、葡萄糖通過協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入紅細(xì)胞，A正確；B、胞吐依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性，B正確；C、低溫會(huì)影響分子的運(yùn)動(dòng)速率和酶的活性，從而影響方式①~④的運(yùn)輸速率，C正確；D、自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散不消耗能量，其運(yùn)輸速率與氧濃度變化無關(guān)，D錯(cuò)誤。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】“三看法”快速判定物質(zhì)出入細(xì)胞的方式2、B【解題分析】

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工，以及脂質(zhì)合成的“車間”。溶酶體是“消化車間”，內(nèi)含多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器，吞噬并且殺死侵入細(xì)胞的病毒和細(xì)菌。【題目詳解】A、性激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)，合成場(chǎng)所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，故性腺內(nèi)質(zhì)網(wǎng)較發(fā)達(dá)，A正確；B、神經(jīng)細(xì)胞樹突多，B錯(cuò)誤；C、吞噬細(xì)胞中的溶酶體是消化車間，可以處理消化抗原，C正確；D、胰島B細(xì)胞會(huì)合成胰島素，化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，合成場(chǎng)所是核糖體，核孔較多，D正確。故選B。3、D【解題分析】生態(tài)工程建設(shè)的目的是遵循自然界物質(zhì)循環(huán)規(guī)律，充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，防止環(huán)境污染，達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展。其實(shí)質(zhì)是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。4、B【解題分析】試題分析：核移植技術(shù)體現(xiàn)了動(dòng)物體細(xì)胞核的全能性，A錯(cuò)。體外受精技術(shù)為精子和卵細(xì)胞在體外融合為受精卵，為有性生殖，B正確。胚胎分割技術(shù)子代由于都是來自同一個(gè)胚胎，基因型相同，但是表現(xiàn)型會(huì)受環(huán)境影響，不一定相同，C錯(cuò)。超數(shù)排卵處理所用激素是促性腺激素，而同期發(fā)情處理所用激素為雌性激素或孕激素，D錯(cuò)。考點(diǎn)：本題考查胚胎工程相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。5、D【解題分析】光合作用不一定在葉綠體中進(jìn)行，如藍(lán)藻沒有葉綠體，含也可以進(jìn)行光合作用；有氧呼吸不一定在線粒體中進(jìn)行，如原核生物沒有線粒體，但部分原核生物也能進(jìn)行有氧呼吸；沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是病毒，原核生物由細(xì)胞結(jié)構(gòu)；血液放在25℃體外環(huán)境下，凝固時(shí)間比在體內(nèi)時(shí)間長(zhǎng)，因?yàn)檠耗堂傅幕钚韵鄬?duì)于體內(nèi)較低；生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)有有兩重性，即低濃度促進(jìn)，高濃度抑制；兩個(gè)種群間的地理隔離形成后，這兩個(gè)不同種群的個(gè)體之間依然可以進(jìn)行交配。故選D6、D【解題分析】

高度分化的細(xì)胞不再進(jìn)行有絲分裂；人的無氧呼吸產(chǎn)物為乳酸，不是酒精和二氧化碳。有氧呼吸第二階段在線粒體基質(zhì)產(chǎn)生二氧化碳?！绢}目詳解】A、細(xì)菌為原核細(xì)胞，沒有核仁，A錯(cuò)誤；B、肌細(xì)胞高度分化，不再進(jìn)行有絲分裂，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞核中的DNA不會(huì)通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，C錯(cuò)誤；D、人體通過有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳，線粒體是人體細(xì)胞產(chǎn)生CO2的唯一場(chǎng)所，D正確。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】本題易錯(cuò)選B項(xiàng)，錯(cuò)因在于對(duì)分化細(xì)胞特點(diǎn)理解不正確。高度分化細(xì)胞執(zhí)行特定的功能，一般不再具有細(xì)胞分裂能力。7、C【解題分析】

固醇包括膽固醇、性激素、維生素D等，它們不溶于水，而易溶于有機(jī)溶劑；多糖（淀粉、糖原和纖維素）、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子都是由許多單體連接而成，因而被稱為多聚體；乳糖由半乳糖和葡萄糖組成，麥芽糖由葡萄糖組成，它們水解后的產(chǎn)物中都有葡萄糖；結(jié)構(gòu)決定功能，蛋白質(zhì)的碳骨架和功能基團(tuán)都影響蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，故蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)與碳骨架和功能基團(tuán)都相關(guān)?！绢}目詳解】A.膽固醇、性激素、維生素D是脂質(zhì)，不溶于水，A錯(cuò)誤；B.淀粉是由單體連接而成的生物大分子，脂肪不是，B錯(cuò)誤；C.麥芽糖和乳糖都是二糖，水解產(chǎn)物都有葡萄糖，C正確；D.蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)與碳骨架有關(guān)，與功能基團(tuán)也有關(guān)系，D錯(cuò)誤?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查組成細(xì)胞的化合物，要求學(xué)生識(shí)記單體和多聚體的概念，明確脂質(zhì)性質(zhì)、常見糖類的組成和水解產(chǎn)物，再運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。8、B【解題分析】

動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過程：取動(dòng)物組織塊（動(dòng)物胚胎或幼齡動(dòng)物的器官或組織）→剪碎→用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞→制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)瓶中進(jìn)行原代培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細(xì)胞重新用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞繼續(xù)傳代培養(yǎng)?！绢}目詳解】A、克隆動(dòng)物培養(yǎng)過程中，核移植形成的重組細(xì)胞需要進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)，A錯(cuò)誤；B、培養(yǎng)10代以內(nèi)的細(xì)胞一般能保持正常的二倍體核型，B正確；C、動(dòng)物細(xì)胞應(yīng)置于含95%的空氣和5%的CO2的培養(yǎng)箱中供養(yǎng)，以維持培養(yǎng)液的pH，C錯(cuò)誤；D、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，需要在培養(yǎng)基中添加動(dòng)物血清、血漿等天然成分，D錯(cuò)誤。故選B。二、非選擇題9、囊胚內(nèi)細(xì)胞團(tuán)沖卵體外受精胚胎移植免疫排斥來源于白色品系小鼠a的胚胎細(xì)胞比來源于黑色品系小鼠b的胚胎細(xì)胞更多地發(fā)育為皮膚細(xì)胞（大部分皮膚細(xì)胞由白色品系小鼠a的胚胎細(xì)胞分化而來）【解題分析】

沖卵是指從母體子宮中沖出早期胚胎的過程。哺乳動(dòng)物早期胚胎發(fā)育的過程是：受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原腸胚。囊胚具有囊胚腔，此時(shí)細(xì)胞開始出現(xiàn)分化，內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來發(fā)育成胎兒的各種組織，滋養(yǎng)層細(xì)胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤。據(jù)此分析題圖可知：胚胎A、B均為囊胚，分別來自白色品系小鼠a與黑色品系小鼠b；胚胎C是重組胚胎，是將胚胎A的部分細(xì)胞注入胚胎B而獲得?！绢}目詳解】(1)胚胎A有囊胚腔，說明胚胎A處于囊胚期，其中聚集在一端個(gè)體較大的細(xì)胞稱為內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，將來發(fā)育成鼠的各種組織。(2)胚胎B也處于囊胚期。用特制的裝置從黑色品系小鼠b的子宮內(nèi)獲得胚胎B的過程稱為沖卵；從黑色品系小鼠b體內(nèi)取出卵子，通過體外受精形成受精卵，再進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)，也能夠獲得胚胎B。(3)將重組胚胎C移入另一只母鼠的子宮內(nèi)，需借助胚胎移植技術(shù)。受體母鼠對(duì)移入的外來胚胎基本不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。(4)嵌合體小鼠c是由重組胚胎C發(fā)育而成，重組胚胎C有部分細(xì)胞來自于白色品系小鼠a產(chǎn)生的胚胎A。如果產(chǎn)下的嵌合體小鼠c的大部分皮膚是白色，則其原因可能是來源于白色品系小鼠a的胚胎細(xì)胞比來源于黑色品系小鼠b的胚胎細(xì)胞更多地發(fā)育為皮膚細(xì)胞（大部分皮膚細(xì)胞由白色品系小鼠a的胚胎細(xì)胞分化而來）?！绢}目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是識(shí)記并理解哺乳動(dòng)物早期胚胎發(fā)育的過程、胚胎移植的內(nèi)涵。在此基礎(chǔ)上，以圖示中的“箭頭指向和文字信息”為切入點(diǎn)，明辨胚胎A、B、C的來源，進(jìn)而結(jié)合題意對(duì)各問題情境進(jìn)行分析解答。10、不同物種之間存在生殖隔離植物細(xì)胞的全能性再生細(xì)胞壁六e④⑤生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素【解題分析】

分析題圖：圖示為植物體細(xì)胞雜交過程示意圖，其中①表示用酶解法去壁獲取原生質(zhì)體的過程；②表示人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合；③表示再生出新細(xì)胞壁的過程；④表示脫分化過程；⑤表示再分化過程?！绢}目詳解】（1）番茄和馬鈴薯屬于兩種植物，存在生殖隔離，不能通過有性雜交產(chǎn)生后代。（2）將雜種細(xì)胞培育成雜種植株需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，其原理是植物細(xì)胞具有全能性；圖中過程②稱為原生質(zhì)體融合，依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性，植物體細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是再生出新的細(xì)胞壁。（3）由于番茄、馬鈴薯分別為四倍體、二倍體，因此植物體細(xì)胞雜交得到的“番茄-馬鈴薯”屬于異源多倍體里面的異源六倍體。（4）柴油是植物細(xì)胞的代謝產(chǎn)物，將柴油樹細(xì)胞培養(yǎng)進(jìn)行到愈傷組織即可提取，愈傷組織為圖中的e時(shí)期。（5）若培育抗蟲棉，將抗蟲基因通過適當(dāng)?shù)耐緩綄?dǎo)入棉花受精卵，然后進(jìn)行組織培養(yǎng)，包括脫分化和再分化兩個(gè)階段，即圖中的④⑤，為促進(jìn)其細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)，培養(yǎng)基中應(yīng)有生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素兩類激素?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查植物體細(xì)胞雜交的知識(shí)點(diǎn)，要求學(xué)生掌握植物體細(xì)胞雜交的原理、過程以及注意事項(xiàng)和意義，這是該題考查的重點(diǎn)。要求學(xué)生掌握植物體細(xì)胞雜交產(chǎn)生雜種植株的特點(diǎn)，理解雜種植株細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)以及染色體組的數(shù)量，掌握植物細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)的應(yīng)用，理解植物組織培養(yǎng)的條件，這是突破該題重點(diǎn)的關(guān)鍵。11、先清洗后切塊低于果酒發(fā)酵時(shí)是無氧條件，而醋酸發(fā)酵需要有氧條件由藍(lán)變綠再變黃平板劃線法或稀釋涂布平板法大于乙醇→乙醛→醋酸【解題分析】

根據(jù)果酒的制作流程，應(yīng)先將蘋果清洗后再切塊，然后榨汁機(jī)中打碎制成蘋果泥，經(jīng)紗布過濾獲得蘋果汁，接種酵母菌，在無氧條件下進(jìn)行發(fā)酵，適宜的發(fā)酵溫度為18～25℃；參與果醋制作的是醋酸菌，醋酸菌是一種好氧菌，只有當(dāng)氧氣充足的時(shí)候才能進(jìn)行旺盛的生理活動(dòng)，醋酸菌在糖源和氧氣充足時(shí)，能將葡萄糖分解成醋酸；當(dāng)糖源不足時(shí)，醋酸菌可將酒精變成乙醛，再將乙醛最終轉(zhuǎn)變成醋酸，醋酸菌的最適生長(zhǎng)溫度為30～35℃?！绢}目詳解】（1）過